Ta pola ima 12 strani, od tega 3 prazne.

NAVODILA KANDIDATU

Pazljivo preberite navodila. Ne obra~ajte strani in ne za~enjajte re{evati nalog, dokler Vam nadzorniu~itelj tega ne dovoli.

Prilepite oziroma vpi{ite svojo {ifro na ozna~eno mesto zgoraj na tej strani in na ocenjevalna obrazca.

V tej izpitni poli je 5 nalog. Natan~no preberite navodila, ki so tudi v sloven{~ini.

Pi{ite z nalivnim peresom ali s kemi~nim svin~nikom. Naloge, pisane z navadnim svin~nikom, seto~kujejo z ni~ (0) to~kami. Pisanje s samimi velikimi ~rkami, verzalkami se to~kuje z ni~ (0) to~kami.Pi{ite razlo~no. Ne~itljive re{itve ter nejasni popravki se to~kujejo z ni~ (0) to~kami. ^e se zmotite,napa~en zapis pre~rtajte in ga napi{ite na novo.

Pazite na slovni~no in pravopisno pravilnost odgovorov.

[tevilo to~k, ki jih lahko dobite za posamezne naloge, je navedeno v izpitni poli.

Zaupajte vase in v svoje zmo`nosti.

@elimo Vam veliko uspeha.

Ni dovoljena uporaba dodatnega gradiva in pripomo~kov. Kandidat prinese s seboj nalivno peroali kemi~ni svin~nik. Izpitni poli sta prilo`ena dva ocenjevalna obrazca.

Šifra kandidata:

*P052A30211*

Izpitna pola 1

ITALIJAN[^INA

A: Bralno razumevanjeB: Poznavanje in raba jezika

Sobota, 3. september 2005 / 60 minut

Dr`avni izpitni center

POKLICNA MATURA

JESENSKI ROK

© RIC 2005

2 P052-A302-1-1

Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna matura, Poklicna 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PRAZNA STRAN

Obrnite list.

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BRALNO RAZUMEVANJE (POLA 1A)

1. naloga: 6 T

Leggete il seguente articolo e segnate la risposta giusta. Preberite članek in označite pravilno rešitev.

C'È CHI SBAGLIA PER TROPPO AMORE

Una coppia finisce in carcere per aver comprato un ragazzino albanese. "Il desiderio di un figlio" dice il cardinale Tonini "non cancella una colpa gravissima". Sognano di avere un bambino, ma erano troppo anziani per adottarne uno. Così, nel 1999, due coniugi di Catanzaro hanno comprato un piccolo albanese per 10 milioni di vecchie lire. La settimana scorsa il caso è stato scoperto, i due sono stati arrestati e il bambino è finito in istituto. "Una vicenda davvero sconcertante" commenta il cardinale Ersilio Tonini.

Comprare un figlio pur di essere madre e padre. Che cosa ne pensa, cardinale? "Penso che, a volte, per troppo amore si possono commettere errori gravissimi. Ma in questo caso c'è un principio inderogabile: gli esseri umani non si vendono né si comprano come fossero oggetti".

Il piccolo albanese, però, aveva trovato una vita migliore, visto che il padre l'aveva ceduto in cambio di un po' di soldi e di un televisore.

"Ma c'è anche la vera madre, una donna che vive in condizioni spaventose. Ha spiegato di essere stata costretta ad abbandonare il figlio dalle minacce e dal bisogno. E qui ci troviamo davanti a un dilemma enorme".

Quale, cardinale? "Fatto salvo che non si può lasciare passare un reato così, qual è il bene di questo ragazzino? Tornare dalla madre naturale? Continuare a frequentare la donna che in questi anni ha considerato come mamma? Essere affidato ai servizi sociali? È una situazione di grande delicatezza perché si rischia di aggiungere traumi a traumi, creando danni enormi".

Una coppia che vende la sua creatura, un'altra che la compra: di chi è la colpa più grave? "Chi compra un bambino sceglie di farlo. Chi lo vende a volte è costretto, proprio come è accaduto alla mamma del piccolo albanese".

Ma i coniugi calabresi non hanno forse salvato un bambino da un futuro a dir poco infelice? "Non si possono barattare bambini, falsificare le carte, commettere reati in nome di un presunto amore. Non si fa del male per fare del bene, nella convinzione che il fine giustifichi i mezzi".

di Lavinia Rittatore, da Donna moderna, dicembre 2003

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1. Il testo appena letto è:

A un'intervista.

B un articolo di cronaca.

C un commento.

D un racconto.

2. Per i coniugi calabresi comprare un bambino invece di adottarne uno era

A più semplice.

B più conveniente.

C l'unico modo possibile.

D un gesto di carità.

3. Secondo il cardinale Tonini, il gesto compiuto dai due coniugi di Catanzaro è:

A imperdonabile perché immorale.

B perdonabile perché il piccolo ha trovato una vita migliore.

C giustificabile per il loro grande desiderio di avere un figlio.

D comprensibile però illegale.

4. La madre naturale del piccolo albanese ha ceduto il proprio figlio perché

A altrimenti sarebbe stato affidato ai servizi sociali.

B era stata arrestata e doveva andare in carcere.

C era stata ingannata dal marito avido di soldi.

D era spaventata e aveva difficoltà economiche.

5. Per il cardinale Tonini, nella storia del piccolo albanese la colpa più grave è quella

A del sistema delle adozioni.

B della madre naturale.

C del padre naturale.

D dei coniugi di Catanzaro.

6. In questo momento, il bambino

A sta tornando in Albania.

B si trova in istituto.

C si trova in carcere.

D è affidato ai servizi sociali.

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2. naloga: 18 T

A) Leggete il testo. Compilate la tabella sottostante con i dati richiesti. Preberite besedilo. Dopolnite spodnjo tabelo z ustreznimi podatki.

L'ASSENZA CHE SI FA SENTIRE

Assente dalle scene, ma ben presente nell'immaginario della gente, Mina è un'affascinante icona di stile. A giorni esce il suo nuovo disco: canzoni napoletane interpretate dalla più bella voce italiana che

ci sia. Mina c'è ma non si vede. Non si vede dall'estate del 1978

quando si ritirò dal mondo con un leggendario concerto alla

Bussola di Viareggio. Era l'anno del rapimento di Aldo Moro e dei mondiali di calcio in Argentina e lei già da tempo andava

cantando, quasi a preparare il suo pubblico al lutto della separazione: "Non gioco più, me ne vado". Ma Mina c'è. C'è perché di tanto in tanto torna con i suoi dischi,

a volte belli, a volte bizzarri, qualche volta di repertorio. Mogol sostiene. "Roba fatta col mignolo sinistro del piede sinistro. Lei

è geniale e pigra, ma talmente brava da potersela permettere, la sua pigrizia".

Di cd ne dovrebbe uscire uno a giorni, una seconda raccolta di canzoni napoletane. Mina c'è e torna a notte fonda nei filmati in bianco e nero trasmessi dalla Rai. Mina torna tra noi anche con i

colori sgargianti dello spot della nuova Fiat Panda sulle note di "Don't call me baby". Lei c'è soprattutto nel mito che è riuscita a

far sopravvivere.

Sottrarsi alla vista per accentuare il mito è una strategia vincente, anche se dopo la Greta Garbo ci sono riusciti pochissimi artisti. Liberandosi dai meccanismi del look e della moda, Mina ha messo in

evidenza le sue straordinarie capacità musicali. Ma un mito ha bisogno di essere sostenuto e la stampa, in tutto questo tempo, ha alimentato continuamente la leggenda. L'assenza dunque, ecco la vera

essenza della divinità. "Il mio sogno più ricorrente? Vivere come qualsiasi essere umano - disse un giorno di sé - ho paura della stampa, del pubblico, di essere uccisa da uno spettatore con un colpo di pistola. Anche per questo

non faccio più concerti: alla fine di ogni spettacolo mi pareva di uscire dalla gabbia dei leoni". Mina, all'anagrafe Mina Anna Mazzini nata a Busto Arsizio il 25 marzo 1940, con i suoi abiti e

acconciature ha sempre precorso e lanciato le mode. Turbanti, tacchi vertiginosi, occhialoni. E poi le copertine choc: lei calva, lei con la barba. A un certo punto della carriera decise addirittura di cancellare dal suo viso le sopracciglia. Una scelta radicale che in un primo tempo suscitò stupore e

critiche e che presto si trasformò in un modello da imitare. Con Mina finiva sempre così.

di Carlo Piano da Lifestyle, ottobre 2003

1. Nome e cognome:

2. Nome d'arte:

3. Età:

4. Anno dell'ultimo concerto:

5. Luogo dell'ultimo concerto:

6. Ultimo cd:

P052-A302-1-1 7

B) Rispondete alle seguenti domande. Odgovorite na naslednja vprašanja. 1. Quale tattica ha reso Mina l'icona della musica italiana?

____________________________________________________________________________________

2. Con quale verso di una delle sue canzoni lo aveva preannunciato?

____________________________________________________________________________________

3. Chi ha preso la stessa decisione?

____________________________________________________________________________________

4. Quali eventi hanno avuto luogo nello stesso periodo?

____________________________________________________________________________________

5. Come l'ha definita l'autore Mogol?

____________________________________________________________________________________

6. Quale mezzo di comunicazione ha aiutato Mina a diventare un mito?

____________________________________________________________________________________

7. Quale rete televisiva mette in onda i vecchi filmati di Mina?

____________________________________________________________________________________

8. Che cosa promuove lo slogan "Don't call me baby!"

____________________________________________________________________________________

9. In una delle sue dichiarazioni svela il motivo del suo ritiro dalle scene. Qual è stato?

____________________________________________________________________________________

10. Dove le sembrava di trovarsi quando stava sul palcoscenico?

____________________________________________________________________________________

11. Quale è sempre stata la prima reazione ai suoi cambiamenti di look?

____________________________________________________________________________________

12. E dopo questa prima reazione come finiva?

____________________________________________________________________________________

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POZNAVANJE IN RABA JEZIKA (POLA 1B)

1. naloga: 12 T

Cerchiate la soluzione giusta. Obkrožite pravilno rešitev.

Il nuovo tecnogioco americano per scoprire se i figli mentono

L'interrogato ___1___ turno deve appoggiare la mano sulla macchina della verità, che ha la forma di

un mouse. Due ___2___ sono sugli elettrodi, che calcolano le variazioni del flusso sanguigno e quindi

se c'è una reazione emotiva. Per ___3___ il livello, si accendono poi da una a sei luci, sulla macchina,

per ___4___ risposta. »Se si accendono cinque o sei luci, l'interrogato ha probabilmente mentito«, si

legge nelle istruzioni. È l'ultimo inquietante gioco tecnologico in arrivo ___5___ Stati Uniti. Si chiama

»Liar Liar Pants on Fire« (da una filastrocca infantile ___6___ nei Paesi anglosassoni che vuol dire

pressappoco (»Sei un bugiardo e ___7___ sei un bugiardo i tuoi pantaloni andranno a fuoco«). In

teoria viene commercializzato come gioco ___8___ società per ragazzini: ci sono infatti due squadre

che si fronteggiano ___9___ colpi di domande, dalle più innocenti (»trovi divertenti cose ___10___ per

gli altri non lo sono affatto?«) alle tendenziose (»hai mai baciato un ragazzo o una ragazza?«),

passando per quelle più inquietanti: »ti sei mai drogato?«. E poi le più classiche »pensi che i tuo

genitori amino tua sorella o tuo fratello più ___11___ te?«. Vince la squadra che riesce ___12___

suscitare, negli avversari, un maggior livello di reazioni emotive durante l'interrogatorio.

adattato da L'espresso, 15 settembre 2003

1. a) in b) nel c) di d) del

2. a) dita b) dite c) diti d) dito

3. a) indicarcelo b) indicarlo c) indicarne d) indicarti

4. a) alcuna b) ciascuna c) qualcuna d) una

5. a) dagli b) da c) dai d) dei

6. a) difesa b) differente c) divisa d) diffusa

7. a) che b) perciò c) affinché d) poiché

8. a) di b) della c) in d) nella

9. a) con b) per c) a d) su

10. a) chi b) che c) cui d) quali

11. a) che b) quanto c) di d) da

12. a) di b) più c) a d) sempre

P052-A302-1-1 9

2. naloga: 14 T Completate il testo con le forme opportune dei verbi fra parentesi. Dopolnite besedilo z ustreznimi glagoli v oklepajih.

IL PAPA... LO AVREI PORTATO CON ME AL POLO NORD

»Ah, se (1) ______________________________ (avere) cinquant'anni di meno... ha detto così il

Papa, (2) ______________________________ (scuotere) sconsolato la testa con fare scherzoso a

marzo del 2001, poco prima che (3) ______________________________ (partire) per la mia

spedizione al Polo Nord« racconta Mike Buongiorno: Giovanni Paolo II

(4) ______________________________ (definire) quella spedizione un »singolare viaggio«. »E in

fatti lo (5) ______________________________ (essere)« . (6) ______________________________

(Proseguire) il conduttore TV: »Stavamo partendo con una squadra di 40 persone e 14 cani da slitta. Il

nostro obiettivo (7) ______________________________ (essere) piantare la croce e celebrare la

messa di Pasqua tra i ghiacci. Ma quella spedizione (8) ______________________________ (colpire)

l'immaginazione di Wojtila, grande appassionato sciatore, che con le sue parole non

(9) ______________________________ (nascondere) la nostalgia per le amate montagne. Con me,

nella spedizione, Lino Zani, un amico comune e maestro di sci che per anni

(10) ______________________________ (ospitare) il Papa nella sua baita sull’Adamello. Lassù il

Papa, quando non (11) ______________________________ (sciare), trascorreva ore e ore

(12) ______________________________ (pregare) tra i pendii innevati. Chissà, forse se

(13) ______________________________ (partire) qualche anno prima anche il Papa

(14) ______________________________ (venire) insieme a noi!«.

adattato da Donna Moderna, 15 ottobre 2003

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3. naloga: 10 T

Completate con la conveniente parola derivata. Dopolnite z ustrezno izpeljano besedo.

ANNORESSIA: I SEGNALI DI ALLARME Tutte le (1) _________________________ (annoressia), adolescenti o non, nella fase avanzata della

malattia, cioè quando il peso (2) _________________________ (corpo) è così basso da mettere in

pericolo la (3) _________________________ (sopravvivere) assumono identici atteggiamenti.

Il peso viene controllato ogni giorno, anche più volte al giorno nel modo ossessivo. Il

(4) _________________________ (dimagrire) viene negato con grande

(5) _________________________ (determinare). Dopo aver inghiottito una minima quantità di cibo

viene affrontata un’intensa (6) _________________________ (attivo) fisica allo scopo di bruciare in

fretta tutte le calorie introdotte. La pelle del viso e del corpo si disidrata vistosamente e su di essa a

volte spunta una leggera (7) _________________________ (pelo).

La personalità appare (8) _________________________ (completo) modificata: l’umore è

costantemente cupo; (9) _________________________ (nervoso), superbia e irritabilità diventano i

tratti (10) _________________________ (carattere) della persona.

da Viversani e belli, 20 giugno 2003

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PRAZNA STRAN

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