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Victorian Certificate of Education2004

ITALIANWritten examination

Thursday 18 November 2004 Reading time: 9.00 am to 9.10 am (10 minutes) Writing time: 9.10 am to 12.00 noon (2 hours 50 minutes)

QUESTION AND ANSWER BOOK

Structure of bookSection Number of

questionsNumber of questions

to be answeredNumber of

marksSuggested times

(minutes)

1 – Part A– Part B

93

93

2010

50

2 – Part A– Part B

111

111

2010

70

3 4 1 15 50Total 75 170

• Students are permitted to bring into the examination room: pens, pencils, highlighters, erasers, sharpeners, rulers and any printed monolingual or bilingual dictionary in one or two separate volumes.

• Students are NOT permitted to bring into the examination room: blank sheets of paper and/or white out liquid/tape.

• No calculator is allowed in this examination.

Materials supplied• Question and answer book of 20 pages, including Assessment criteria on page 20.

Instructions• Write your student number in the space provided above on this page.• Write all your answers in the spaces provided in this question and answer book. The spaces provided

give you an idea of how much you should write.

At the end of the examination• Hand in this question and answer book at the end of the examination.

Students are NOT permitted to bring mobile phones and/or any other electronic communication devices into the examination room.

© VICTORIAN CURRICULUM AND ASSESSMENT AUTHORITY 2004

2004 ITALIAN EXAM 2 3 2004 ITALIAN EXAM

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You may make notesin this space.

TEXT 1 – Answer the following questions in ENGLISH.

Question 1 List three tasks that need to be completed by Letizia and Giorgio.

1.

2.

3. 3 marks

Question 2Explain how we know that Giorgio and Letizia have a very good relationship with their parents.

2 marks

SECTION 1 – Part A – continuedTURN OVER

SECTION 1 – Listening and responding

Instructions for Section 1 – Part ATexts 1–3, Questions 1–9You will hear three texts. Each text will be played twice. There will be a short break between the first and second playings of each text. You may make notes at any time.Listen carefully to each text and then answer the questions in ENGLISH.All answers must be based on the texts.



Question 3What is the essential purpose of this announcement?

1 mark

Question 4In which period of the year is this problem at its worst?

1 mark

Question 5What are the three steps suggested by the Animal Protection Society in order to avoid the suffering of pets?

1.

2.

3.3 marks

Question 6In one sentence, summarise the message conveyed in the last paragraph of the announcement.

2 marks


SECTION 1 – Part A – continued



Question 7At what age did Viola Arpa commence playing the violin?

1 mark

Question 8Apart from producing CDs, Viola refers to her other outstanding achievements. What are they?

•

•

•3 marks

Question 9What factors contributed to Viola’s success?

1.

2.

3.

4.4 marks

Total 20 marks


End of Part A – SECTION 1 – continuedTURN OVER


TEXT 4 – Answer the following questions in ITALIAN.

Question 10Explain, in a sentence, the purpose of the meeting between Miss Mellotti and the principal. Spiega con una frase la ragione del colloquio tra la signorina Mellotti e il Preside.

Question 11In one or two sentences, explain the principal’s concerns about the proposed special activity.Con una o due frasi scrivi quali sono le preoccupazioni espresse dal preside riguardo l’attività speciale proposta dall’insegnante.

SECTION 1 – Part B – continued

Instructions for Section 1 – Part BTexts 4 and 5, Questions 10–12You will hear two texts. Each text will be played twice. There will be a short break between the first and second playings of each text. You may make notes at any time.Listen carefully to each text and then answer the questions in ITALIAN.All answers must be based on the texts.




TEXT 5 – Answer the following question in ITALIAN.

Question 12In a paragraph, describe what the three experiences of the students’ forest trip will be.Con un paragrafo descrivi le tre esperienze che gli studenti faranno durante la loro escursione nella foresta.

Total 10 marks

END OF SECTION 1TURN OVER

2004 ITALIAN EXAM 8


9 2004 ITALIAN EXAM

TEXT 6 – Answer the following questions in ENGLISH. You may make notesin this space.

Salva la tua pelle con prodotti AFLA…..La pelle è l’organo più grande del corpo e reagisce a fattori esterni ambientali ed ereditari indipendentemente dal suo colore.I problemi della pelle sono molteplici e sono diversi secondo l’età della persona e la natura stessa della pelle. Per evitare il più possibile questi problemi è molto importante seguire una routine quotidiana. Bisogna pulire la pelle ogni mattina e ogni sera col sapone antisettico adatto al tipo di pelle, per prevenire l’acne soprattutto nei giovani. Questa abitudine quotidiana dev’essere seguita dall’uso della nostra crema emolliente e idratante per mantenere la pelle fresca e priva di rughe il più a lungo possibile.È importante anche tenere i pori della pelle puliti e aperti in modo che l’epidermide respiri con l’uso del nostro prodotto detergente. Quando è possibile si consiglia di evitare posti pieni di fumo, ambienti inquinati o con aria condizionata perche` questi sono fattori che contribuiscono alla disidratazione della pelle. Questi problemi possono essere alleviati bevendo non meno di due litri di acqua al giorno e seguendo una dieta equilibrata e sana. Infatti la salute della pelle comincia a tavola, con una dieta ricca di frutta e verdura.Uno dei prodotti nemici della pelle è senza dubbio il sole. I danni dei raggi solari iniziano in giovane età, ecco perchè bisogna proteggere la nostra pelle dai raggi ultravioletti fin da bambini. Il sole va preso in modo graduale e intelligente per evitare l’invecchiamento precoce della pelle. Per ottenere questo bisogna proteggerla con una delle nostre creme anche quando si è già abbronzati, perchè l’abbronzatura non è uno scudo sufficiente contro l’aggressività del sole.È molto importante tenere sotto controllo macchie solari e nei, perchè possono degenerare e trasformarsi in tumori della pelle. La maggior parte di questi tumori della pelle, se presi in tempo, nel novantacinque percento dei casi guariscono perfettamente.Nessuno conosce la tua pelle meglio di AFLA. AFLA- esperti nella cura dell’epidermide.

SECTION 2 – Reading and responding

Instructions for Section 2 – Part ATexts 6 and 7, Questions 13–23Read the texts and then answer the questions in ENGLISH.All answers must be based on the texts.

2004 ITALIAN EXAM 8


9 2004 ITALIAN EXAM


Question 13What is the main message conveyed in the opening statement of the advertisement?

2 marks

Question 14The company AFLA is promoting its skin care range. List three benefits of its products.

1.

2.

3.3 marks

Question 15From the advertisement, list three environmental factors which have a negative impact on the skin.

•

•

•3 marks

Question 16What medical advice is given in this advertisement?

2 marks

Question 17What image is the company AFLA portraying about itself?

1 mark

SECTION 2 – Part A – continuedTURN OVER

2004 ITALIAN EXAM 10


11 2004 ITALIAN EXAM


Text 7 – Answer the following questions in ENGLISH.

Offerta di lavoroQuasipelle S.p.A.Industria leader nel campo della pelletteria sintetica, in via di espansione in area europea, cerca Segretaria per i nuovi uffici di Parigi e Marsiglia. La candidata svolgerà le seguenti attività: corrispondenza, pianificazione delle attività e degli appuntamenti per le due sedi, organizzazione viaggi, preparazione di presentazioni e organizzazione di convegni.Questa posizione è adatta ad una persona tra i venticinque e i trentacinque anni di età e in possesso di una laurea o diploma. Si richiedono un minimo di tre anni di esperienza e una perfetta conoscenza del francese scritto e parlato (conoscenza dell’inglese o del tedesco desiderabile ma non essenziale). Inoltre la candidata dovrà avere una buona conoscenza informatica e dei maggiori sistemi operativi, accompagnata da spirito di iniziativa e buone capacità relazionali.Il contratto di lavoro è biennale, rinnovabile per altri due anni. Pacchetto remunerativo negoziabile.Inviare il curriculum vitae e due lettere di presentazione via fax allo 071 419 1421 o via email al seguente indirizzo: [email protected]

Question 18What unstated selection criterion is embedded in this advertisement?

1 mark

Question 19Why is the knowledge of English and German not a necessity for the job?

1 mark

Question 20What type of experience is required for this job?

1 mark

Question 21As the applicant, which personal qualities would you be promoting?

2 marks





Question 22What two main employment conditions make this job appealing?

1.

2.2 marks

Question 23Why is the name of the company appropriate?

2 marks

Total 20 marks

End of Part A – SECTION 2 – continuedTURN OVER


Roma..........610300000000000Beatrice, prima che tu risponda alla mia ultima lettera, vorrei aggiungere alcune domande. Papà mi ha appena confermato che contrariamente a quello che ti avevo detto prima, la nostra permanenza in Australia sarà di due anni. Ci pensi, diventerò anch’io un canguro! Poichè non me la cavo abbastanza con la lingua, vorrei sapere se ci siano dei corsi d’inglese per persone come me. Nonostante il mio inglese limitato, sarebbe bello avere un lavoretto per togliermi qualche capriccio. Oltre al lavoro, avremmo bisogno di rilassarci un pò. So che gli australiani amano molto il loro fine settimana perciò son sicuro che ci saranno dei posti carini dove si incontrano i giovani. Esiste qualcosa di simile per i miei genitori?Visto che ho rimandato i miei studi universitari ho deciso di dedicarmi alla mia passione. Spero così che, anche se il clima è molto diverso dal nostro, ci siano dei posti dove potrò sciare. Infine, vorrei tanto avere un’esperienza particolarmente australiana: fammi qualche suggerimento.Gianluca.

SECTION 2 – Part B – continued

Instructions for Section 2 – Part BText 8, Question 24Read the text and then answer the question in 150–200 words in ITALIAN.Your answer must be based on the text.


TEXT 8 – Answer the following question in ITALIAN.

Question 24You are Beatrice and you have just received this fax from your friend Gianluca.In a letter, reply to Gianluca’s requests.Tu sei Beatrice e hai appena ricevuto questo fax dal tuo amico Gianluca. Rispondi con una lettera a Gianluca tenendo presenti le sue richieste.

Total 10 marks


SECTION 2 – Part B – continuedTURN OVER


SECTION 3 – continuedTURN OVER

END OF SECTION 2



Question 25You have just completed a survey on the usage of mobile phones among young people today. Write an informative report for your SRC bulletin, outlining at least five of your findings.Hai appena completato un sondaggio sull’uso del cellulare tra i giovani di oggi. Scrivi un rapporto informativo per il bollettino del SRC in cui includi almeno cinque dei risultati dell’indagine.

OR

Question 26Your local council has invited residents to submit articles to be included in the community magazine about the value of water. Write a persuasive article in which you include at least five community benefits from the conservation of water.Il tuo Comune ha invitato i cittadini ad inviare articoli sull’importanza dell’acqua da includere nella rivista comunitaria. Scrivi un articolo in cui cerchi di persuadere la comunità dei benefici derivanti da un uso più razionale dell’acqua. Includi cinque punti.

OR

Question 27You have been invited to address a government conference on ‘Youth Today and Tomorrow’, in which you outline issues of concern and possible solutions for young people. Write the text of your speech in which you evaluate the issues. Include at least five points.Sei stato/a invitato/a a parlare ad una conferenza sponsorizzata dal governo sull’argomento La Gioventù Oggi e Domani: problemi e possibili soluzioni. Scrivi il testo del tuo discorso in cui analizzi almeno cinque punti sull’argomento.

OR

Question 28As part of your studies you have been asked to submit a story about the future: ‘What will life be like in the Global Village of 2100?’. Submit an imaginative story in which you include five possible aspects of future life.A scuola ti è stato chiesto di scrivere un racconto sul seguente argomento: Come sarà la vita nel Villaggio Globale dell’Anno 2100? Scrivi il tuo racconto che deve includere cinque aspetti sul tipo di vita che ci sarà nel futuro.

Total 15 marks

SECTION 3 – Writing in Italian

Instructions for Section 3Answer one question in 200–250 words in ITALIAN.Space is provided on the following page to make notes.


SECTION 3 – continued



You may make notes in this space.





Question No.




A script book is available from the supervisor if you need extra paper to complete your answer. Please ensure you write your student number in the space provided on the front cover of the script book. At the end of the examination, place the script book inside the front cover of this question and answer book.

END OF SECTION 3TURN OVER


END OF QUESTION AND ANSWER BOOK

Assessment criteria

The extent to which answers demonstrate:

Section 1: Listening and responding

Part A• The capacity to understand and convey general and specific aspects of texts

Part B• The capacity to understand general and specific aspects of texts• The capacity to convey information accurately and appropriately

Section 2: Reading and responding

Part A• The capacity to understand and convey general and specific aspects of texts

Part B• The capacity to understand general and specific aspects of texts• The capacity to convey information accurately and appropriately

Section 3: Writing in Italian• Relevance, breadth and depth of content• Appropriateness of structure and sequence• Accuracy, range and appropriateness of vocabulary and grammar

italian · particolarmente australiana: fammi qualche suggerimento. gianluca. section 2 – part b...

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