İstanbul Şehir Üniversitesi

KampüslerAkademik KadroAraştırmaŞehir’de ÖğrenimOrtak DerslerŞehir DiliUluslararasıAyrıcalıklarÖğrenci HayatıBurslar ve Ücretler

KontenjanlarEtkinliklerNeden Şehir?Fakülteler ve Bölümlerİnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi

Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkilerSosyoloji Psikoloji

Burası nasıl bir ŞEHİR?

Tarih Türk Dili ve EdebiyatıFelsefe

Hukuk FakültesiHukuk

İslami İlimler Fakültesi İslami İlimler

İletişim FakültesiSinema ve Televizyon

6121620222628303236

404248 52

54

565860

626466 687072747678

İşletme ve Yönetim Bilimleri Fakültesi İşletmeUluslararası Ticaret ve İşletmecilik

Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi Bilgisayar MühendisliğiElektrik - Elektronik MühendisliğiEndüstri Mühendisliği

Yüksek Lisans ProgramlarıŞehir - Sheffield EMBAKurucu Vakıf: Bilim ve Sanat Vakfı

Mütevelli HeyetiRektör’den

808284868890929499

100

102105

6

KAMPÜSLER

7

Altunizade Doğu Kampüsü

Altunizade’de Doğu ve Batı olmak üzere iki kampüs bulunuyor. Her iki kampüs; İstanbul’un ana ulaşım arterlerinin tam ortasında, otobüs ve metrobüs duraklarına yürüme mesafesinde, Boğaziçi Köprüsü’nün Anadolu Yakası çıkışında yer alıyor. Kampüsler, mimari özelliği sayesinde öğrencilerine ferah bir çalışma ortamı ve sosyal-kültürel faaliyetler düzenleme kolaylığı sağlarken aynı zamanda şehir yaşamıyla iç içe bir eğitim sunuyor.

ALTUNİZADE DOĞU ve BATI KAMPÜSÜ

99

Altunizade Doğu Kampüsü

10

Altunizade Batı Kampüsü

11

Yaklaşık 300 dönümlük bir alana yayılan Dragos Kampüsü, kara ve deniz yollarının kesiştiği bir alanda ve Marmaray metro hattı üzerinde yer alıyor.

Dragos Kampüsü eğitim bölümleri, kongre merkezi, sergileme mekânları, açık hava etkinlik alanları, sosyal yaşam alanları ve yurtlarıyla yaklaşık 6 bin öğrenciye hizmet verecek. Kampüsün mimari proje çalışmaları devam ediyor.

DRAGOS KAMPÜSÜ

İstanbul Şehir Üniversitesi ile Dragos’ta yeni bir hayat başlıyor.

AKADEMİK KADRO

13

Fakülte Bölüm Unvan İsim Doktora Yaptığı Üniversite Doktora Yılı

Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü

Prof. Dr. ÜMİT CİZRE Ankara Üniversitesi 1987

Doç. Dr. BURHANETTİN DURAN Bilkent Üniversitesi 2001

Yrd. Doç. Dr. VÜGAR İMANOV Marmara Üniversitesi 2007

Yrd. Doç. Dr. HASAN KÖSEBALABAN University of Utah (ABD) 2006

Yrd. Doç. Dr. TALHA KÖSE George Mason University (ABD) 2010

Yrd. Doç. Dr. AHMET OKUMUŞ Sabancı Üniversitesi 2010

Öğr. Gör. MUZAFFER ŞENEL Marmara Üniversitesi Devam

SosyolojiBölümü

Prof. Dr. MURAT GÜVENÇ Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1991

Prof. Dr. MESUT YEĞEN University of Essex (İngiltere) 1994

Doç. Dr. FERHAT KENTEL Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales-Paris (Fransa) 1989

Yrd. Doç. Dr. NURULLAH ARDIÇ University of California-Los Angeles (ABD) 2009

Yrd. Doç. Dr. MEHMET FATİH AYSAN University of Western Ontario (Kanada) 2011

Yrd. Doç. Dr. EDA ÜNLÜ YÜCESOY Utrecht University (Hollanda) 2006

PsikolojiBölümü

Prof. Dr. MEDAİM YANIK İstanbul Üniversitesi 2000

Yrd. Doç. Dr. SAMİ ABUHAMDEH University of Chicago (ABD) 2008

Yrd. Doç. Dr. ELİF ÇELEBİ University of Missouri-Columbia (ABD) 2008

Yrd. Doç. Dr. WILLIAM H. KNAPP Washington University-St. Louis-Missouri (ABD) 2008

Öğr. Gör. NAZLI SİNEM KOYTAK

TarihBölümü

Prof. Dr. COŞKUN ÇAKIR İstanbul Üniversitesi 1999

Prof. Dr. CENGİZ KALLEK Marmara Üniversitesi 1994

Prof. Dr. KEMAL KARPAT New York University (ABD) 1957

Prof. Dr. ENGİN DENİZ AKARLI Princeton University (ABD) 1976

Yrd. Doç. Dr. ABDULHAMİT KIRMIZI Boğaziçi Üniversitesi 2005

Öğr. Gör. Dr. KAHRAMAN ŞAKUL Georgetown University (ABD) 2009

Öğr. Gör. Dr. GÜNHAN BÖREKÇİ The Ohio State University (ABD) 2010

Öğr. Gör. MEHMET GENÇ

Öğr. Gör. YUNUS UĞUR Boğaziçi Üniversitesi Devam

Araş. Gör. AYŞE BAŞARAN Boğaziçi Üniversitesi Devam

Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü

Prof. Dr. HATİCE AYNUR İstanbul Üniversitesi 1993

Yrd. Doç. Dr. BERAT AÇIL Boğaziçi Üniversitesi 2010

Yrd. Doç. Dr. FATİH ALTUĞ Boğaziçi Üniversitesi 2007

Yrd. Doç. Dr. DİDEM HAVLİOĞLU University of Washington (ABD) 2008

Öğr. Gör. Dr. MEHMET FATİH USLU Bilkent Üniversitesi 2011

Araş. Gör. FIRAT ORUÇ Duke University (ABD) 2010

FelsefeBölümü

Prof. Dr. MICHAEL DILLON Lancaster University (İngiltere) 1976

Yrd. Doç. Dr. İSHAK ARSLAN Marmara Üniversitesi 2007

Yrd. Doç. Dr. SİNEM ELKATİP HATİPOĞLU City University of New York (ABD) 2009

Yrd. Doç. Dr. MEHMET AKİF KAYAPINAR SUNY Binghamton University (ABD) 2010

Yrd. Doç. Dr. PAUL SCADE Exeter University (İngiltere) 2007

Öğr. Gör. ERDAL YILMAZ Galatasaray Üniversitesi Devam

Araş. Gör. SİNAN ORUÇ

İNSA

N V

E TO

PLU

M B

İLİM

LERİ

FAK

ÜLT

ESİ

14

Hukuk

Prof. Dr. NİHAT BULUT Marmara Üniversitesi 1998

Prof. Dr. MACİT KENANOĞLU Marmara Üniversitesi, Ankara Üniversitesi 2001, 2002

Prof. Dr. MAHMUT KOCA İstanbul Üniversitesi 1998

Prof. Dr. TEKİN MEMİŞ İstanbul Üniversitesi 1962

Prof. Dr. ERGUN ÖZBUDUN Ankara Üniversitesi 1962

Prof. Dr. SERAP YAZICI Ankara Üniversitesi 1995

Yrd. Doç. Dr. HALİL RAHMAN BAŞARAN University of Vienna (Avusturya) 2010

Yrd. Doç. Dr. ÖMER ÇINAR Marmara Üniversitesi 2009

Yrd. Doç. Dr. ALİ YEŞİLIRMAK Queen Mary College, University of London (İngiltere) 2004

Yrd. Doç. Dr. MUSTAFA YAYLALI LUISS Guido Carli (İtalya) 2011

Araş. Gör. MUHAMMED İKBAL İMAMOĞLU Ruprecht-Karls-Universität (Almanya) Devam

Araş. Gör. TAHA AYHAN

Araş. Gör. ÖMER FARUK PETEK

Araş. Gör. ESRA ÜNAL

İslami İlimler

Prof. Dr. MEHMET ALİ BÜYÜKKARA Edinburgh University (İngiltere) 1997

Doç. Dr. MEHMET BOYNUKALIN Marmara Üniversitesi 1999

Yrd. Doç. Dr. ABDURRAHMAN ATÇIL Chicago University (ABD) 2010

Yrd. Doç. Dr. SAMİ ERDEM Marmara Üniversitesi 2003

Yrd. Doç. Dr. EYYÜP SAİD KAYA Marmara Üniversitesi 2001

Yrd. Doç. Dr. HIZIR MURAT KÖSE Warwick University (İngiltere) 1999

Yrd. Doç. Dr. HALİT ÖZKAN Marmara Üniversitesi 2006

Araş. Gör. SALİH GÜNAYDIN

İSLA

Mİ İ

LİM

LER

FAK

ÜLT

ESİ

HU

KUK

FAK

ÜLT

ESİ


Sinema ve Televizyon Bölümü

Prof. Dr. MAHMUT MUTMAN University of California, Santa Cruz (ABD) 1992

Yrd. Doç. Dr. FAHRETTİN ALTUN İstanbul Üniversitesi 2006

Yrd. Doç. Dr. ASLI TELLİ AYDEMİR European Graduate School (İsviçre) 2005

Yrd. Doç. Dr. EBRU KAYAALP Rice University (ABD) 2009

Yrd. Doç. Dr. CANAN BALAN University of St Andrews (İskoçya) 2010

Öğr. Gör. ZEYNEP MERVE UYGUN

İşletme Bölümü

Doç. Dr. MELİH BULU Boğaziçi Üniversitesi 2003

Doç. Dr. ABDÜLMECİT KARATAŞ* Boğaziçi Üniversitesi 2006

Yrd. Doç. Dr. MUSTAFA ÖZEL Marmara Üniversitesi 1999

Yrd. Doç. Dr. ALİ ÇOŞKUN* The State University of Texas at Dallas (ABD) 2009

Öğr. Gör. Dr. CANDAN KARLITEKİN The State University of New York (ABD) 1988

Öğr. Gör. Dr. ALİ GÖKSU Norwich Law School (ABD) 2009

Uluslararası Ticaret ve İşletmecilikBölümü

Prof. Dr. NİHAT ERDOĞMUŞ Sakarya Üniversitesi 1998

Doç. Dr. ASLIHAN NASIR* Boğaziçi Üniversitesi 2004

Yrd. Doç. Dr. GÖKÇEN ARKALI OLCAY The University of Texas at Dallas (ABD) 2009

Yrd. Doç. Dr. M. ABDULLAH ŞAHİN University of Connecticut (ABD) 2011

Öğr. Gör. RICHARD PERES

Öğr. Gör. YÜCE ZEREY

İLET

İŞİM

FAK

ÜLT

ESİ

İŞLE

TME

VE

YÖN

ETİM

BİLİ

MLE

Rİ F

AKÜ

LTES

İ

15

BilgisayarMühendisliği Bölümü

Prof. Dr. AHMET ADEMOĞLU Boğaziçi Üniversitesi 1995

Prof. Dr. ÇETİN KAYA KOÇ University of California-Santa Barbara (ABD) 1988

Prof. Dr. SHERVIN SHIRMOHAMMADI Universty of Ottawa (Kanada) 2000

Doç. Dr. HASAN GÜÇLÜ Rensselaer Polytechnic Institute (ABD) 2005

Yrd. Doç. Dr. İRVİN CEMİL SCHICK Massachusetts Institute of Technology (ABD) 1989

Yrd. Doç. Dr. AHMET BULUT University of California-Santa Barbara (ABD) 2005

Öğr. Gör. Dr. LATİFE GENÇ KAYA Carnegie Mellon University (ABD) 2008

Elektrik - Elektronik Mühendisliği Bölümü

Doç. Dr. ÖZDAL BOYRAZ University of Michigan, Ann Arbor (ABD) 2001

Yrd. Doç. Dr. MEHMET SERKAN APAYDIN Stanford University (ABD) 2004

Yrd. Doç. Dr. TARIK ARICI Georgia Institute of Technology (ABD) 2009

Yrd. Doç. Dr. MEHMET TAMER ÖZGÜN Columbia University (ABD) 2005

Yrd. Doç. Dr. MELİKHAN TANYERİ University of California, Davis (ABD) 2006

Yrd. Doç. Dr. AHMET TEKİN University of California, Santa Cruz (ABD) 2008

Yrd. Doç. Dr. MEHMET EMRE YAVUZ The Ohio State University 2008

Yrd. Doç. Dr. ERTAN ZENCİR Syracuse University (ABD) 2003

Endüstri Mühendisliği Bölümü

Prof. Dr. TAHSİN ERKAN TÜRE University of California, Berkeley (ABD) 1982

Prof. Dr. MUAMMER KOÇ The Ohio State University (ABD) 1999

Doç. Dr. KAŞİF TEKER Case Western Reserve University (ABD) 2001

Yrd. Doç. Dr. VURAL AKSAKALLI Johns Hopkins University (ABD) 2007

Yrd. Doç. Dr. HATİCE TEKİNER MOĞULKOÇ Rutgers, The State University of New Jersey (ABD) 2010

Yrd. Doç. Dr. BAHADIR TUNABOYLU University of California, San Diego (ABD) 1997

MÜ

HEN

DİS

LİK

VE

DO

ĞA

BİLİ

MLE

Rİ F

AKÜ

LTES

İ


*Yarı Zamanlı Öğretim Üyesi

16

ARAŞTIRMA

18

ARAŞTIRMA ÜNİVERSİTESİİstanbul Şehir Üniversitesi, bir araştırma üniversitesi olarak yapılandı. Öğretim üyelerimizin ders yükü azaltılarak, onlara hem yeni projeler gerçekleştirebilmeleri hem de öğrencilerimize daha fazla rehberlik edebilmeleri için yeterli zaman sağlanıyor. Bu yapılanma sayesinde hem öğretim üyeleri hem de öğrenciler İstanbul Şehir Üniversitesi’nde “birebir eğitim” anlayışının ayrıcalığını yaşıyor.

İstanbul Şehir Üniversitesi’nde araştırma yapan öğretim üyeleri ve öğrencilere destek vermek üzere Araştırma Ofisi bulunuyor. Ofis

bünyesinde Teknoloji Transfer Ofisi ve Destekli Araştırmalar Ofisi’ni barındırıyor. Teknoloji Transfer Ofisi, üniversitenin yetkinliklerini ve buluşlarını sektörel ihtiyaçlarla buluşturuyor. Destekli Araştırmalar Ofisi ise üniversitemizin akademik kadrosuna, ulusal veya uluslararası hibe destekli proje başvurularında destek olmak üzere kurulmuş bir birimdir.

Disiplinlerarasılığı bir eğitim ve araştırma felsefesi olarak benimseyen İstanbul Şehir Üniversitesi’nde toplum, iktisat, politika ve teknoloji alanları arasında interdisipliner çalışmalara olanak tanıyan araştırma merkezleri bulunuyor.

ŞEHİR ARAŞTIRMALARI MERKEZİ İstanbul Şehir Üniversitesi, Şehir Araştırma Merkezi, toplumsal, ekonomik ve kültürel oluşumları şehir ortamında yaygın ve derinlemesine inceleyerek, toplumsal yaşamın keşfedilmemiş yönlerine ışık tutmayı hedefliyor. Şehir Araştırmaları Merkezi, akademik amaçlı kapsamlı şehir araştırmalarının yanı sıra, ülkemizde yapılan, çeşitli uygulama amaçlı şehir ve bölge planlama çalışmaları için araştırmalara da aktif biçimde katılıyor.

1919

MODERN TÜRKİYE ÇALIŞMALARI MERKEZİModern Türkiye Çalışmaları Merkezi sosyal bilimler ve insani bilimler kapsamında, 20. yüzyıl Türkiye’sine odaklanarak ülkenin son iki yüzyılını ele alan üstün nitelikli akademik araştırmaların yapılmasına ve bilgi üretimine destek oluyor. Merkez, farklı disiplinlerden gelen ve Türkiye’ye odaklanmış araştırmacıları, akademisyenleri ve öğrencileri dünya çapında bir bilgi ağı oluşturarak kapsayan bir cazibe merkezi olmayı amaçlıyor.

ENERJİ, ÇEVRE VE TOPLUM ARAŞTIRMALARI MERKEZİ Enerji ile ilgili problemlere bütüncül ve disiplinlerarası araştırmalara ihtiyacın farkındalığıyla kurulan Enerji, Çevre ve Toplum Araştırmaları Merkezi mühendislik, siyaset bilimi, uluslararası ilişkiler, hukuk, sosyoloji, iktisat, iletişim, işletme gibi farklı disiplinlerde enerji, çevre, toplum, ekonomi ve siyaset konularına odaklı bilimsel araştırma ve incelemeler yapmayı hedefliyor.

YAŞAM BOYU ÖĞRENİM, UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİYaşam Boyu Öğrenim, Uygulama ve Araştırma Merkezi, her yaştan ve meslek grubundan insana hitap edecek eğitim programları sunarak, insanları, kişisel ve profesyonel hayatlarında daha etkin ve başarılı bireyler haline getirmeyi hedefliyor.

20

ŞEHİR’DE ÖĞRENİM

21

AKADEMİK DANIŞMANLIKHer ŞEHİR’li öğrencinin bir akademik danışmanı var. Danışman her öğrenciyle bire bir ilgilenir, rehberlik yapar. Üniversite hayatları boyunca öğrencilerin akademik ihtiyaçları ve kariyer beklentileri hakkında kafalarındaki sorulara cevap verir, farklı çözüm önerileri sunar.

ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMLARIÇift ana dal programı, öğrencilere iki bölümden diploma alma imkânı sunuyor. Yan dal programında ise daha az ders yükü altına girerek, asıl alanı destekleyen bir sertifika sahibi olunuyor.

22

ORTAK DERSLER

2323

ÜNİVERSİTE ORTAK DERSLER PROGRAMIDersimiz İstanbulEleştirel DüşünmeMatematiksel DüşünmeToplum ve Kültürü AnlamakSiyaset ve Ekonomiyi AnlamakDünya Medeniyetleri ve Küresel KarşılaşmalarDoğa ve Bilgiyi AnlamakBilim ve Teknolojiyi AnlamakModern Türkiye’nin OluşumuTürkçe: Eleştirel Okuma ve YazmaMetin Çözümlemesi ve Etkili İletişim

RENKLİ BİR AKADEMİK HAYATÜniversitenin ilk yılında seçtiğin bölümün derin konularına dalmak mı? Yoksa yoğun sınav döneminin ardından aklını arındırmak; hayata sayısalcı ya da sözelci olarak değil, bütüncül bakmanı sağlayacak disiplinlerarası bir öğrenimin ne demek olduğunu görmek mi? İstanbul Şehir Üniversitesi bu sorunun cevabını ortak dersleriyle veriyor.

DERSİMİZ İSTANBULMurat Güvenç, Mehmet Genç, İrvin Cemil Schick, Saadettin Ökten, Beşir Ayvazoğlu, Yunus Uğur, Eda Ünlü Yücesoy

Üniversitemizin temel derslerinden biri, hazırlık dersimiz olan İstanbul.Bu derste, içinde yaşadığımız şehri hem okumak hem de anlamak için farklı aktivitelerde bulunacağız. Bazı haftalar gezeceğiz, bazı haftalar konuşacağız. Bir taraftan İstanbul’un zengin tarihi ve muhteşem mekânlarını tanırken, diğer taraftan dünya tarihinde ve ölçeğinde İstanbul’un nerede durduğunu anlamaya çalışacağız. Üstelik bu derse üniversitemizin çok sayıda hocası katkıda bulunacak, böylelikle birbirimizi daha yakından tanımış olacağız.

ELEŞTİREL DÜŞÜNMEİrvin Cemil Schick

Bilgiye erişimin hızlanması, eleştirel düşünme becerilerinin önemini daha da artırdı. Bu derste dilin nasıl fikirleri şekillendirdiği, doğallık, toplumsallık, gelişigüzellik, nedensellik gibi kavramların anlamı, temel mantık kuralları gibi konular gözden geçiriliyor, doğruyla yanlışı birbirinden ayırmaya, akıl yürütme hatalarını yakalamaya, güvenilir bir biçimde sonuca varmaya yardımcı olan

teknikler ortaya konuyor. Diğer dersler gibi soru işaretlerini azaltmaya değil, aksine soru işaretlerini artırmaya yönelik bir ders bu.

MATEMATİKSEL DÜŞÜNMEİrvin Cemil Schick

Matematiksel düşünme, formül ezberlemekten, sayısal problem çözmekten, iki artı iki dört ederden çok farklı bir konu. Aslında matematik nedir, kökü doğada mıdır, insan zihninde mi? Sayı nedir, sonsuzun anlamı nasıl tanımlanabilir? Teorem nasıl ispat edilir, matematiksel model nasıl kurulur, gelişigüzellik kavramı bilgimizin sınırlı olduğu durumlarda bize nasıl yardımcı olabilir? Gündelik hayatta matematiğe neden gerek vardır? Bu derste, matematiğin temel kavramları ve matematiksel düşünme yolları öğretilirken özgül problemlerin çözülmesi değil, matematik alanında temel bir farkındalık amaçlanıyor.

TOPLUM VE KÜLTÜRÜ ANLAMAKFerhat Kentel

İçinde yaşadığımız toplumsal ve kültürel koşullar bizi nasıl etkiler? Biz onları nasıl etkileriz? İnsanlar hangi koşullar ve yapılarda bir araya gelir? Bir arada yaşayan insanlar neden birbirinden ayrılır ya da daha çok yakınlaşır? Dersimizde, bu ve benzeri sorulardan yola çıkarak

24

tabiatı, ideolojiler, anayasalar, başlıca ekonomik kurumlar, temel ekonomik kurallar ve işletme prensipleri gözden geçirilecek, küreselleşme ile birlikte ortaya çıkan yeni durum ve tavırlar değerlendirilecektir.

DÜNYA MEDENİYETLERİ VE KÜRESEL KARŞILAŞMALAR

Engin Deniz Akarlı, Günhan Börekçi, Cengiz Kallek, Ayşe Başaran

Biz bugün demokrasiyi tartışırken, bu kavram 2500 sene önce Atina şehir devletinde tanımlanmaya başlamıştı. Biz bugün küreselleşmeyi tartışırken, İbn Batuta 14. yüzyılda Fas’tan yola çıkıp Delhi ve Çin’e, Etiyopya ve Zanzibar’a seyahat ediyordu. Biz bugün birlikte yaşama geleneğini tartışırken, Endülüs ve Kudüs’te Müslüman, Hıristiyan ve Yahudiler 700 yıl süren bir kültürel sentez inşa ettiler. Biz bugün emperyalizmden yakınırken, onun temelleri 16. yüzyılda Colombus’un Amerika kıtası seferleriyle atılmıştı. Bu dersimizde öğrencilerimize geniş bir dünya vizyonu katmak istiyoruz. Kalıplaşmış, ezbere dayalı tarih bilgilerini zihinlerden silmeyi hedefliyoruz.

DOĞA VE BİLGİYİ ANLAMAKİshak Arslan

Doğa ve bilgi deyince ne anlıyoruz? Bugün “doğru” bildiğimiz şeylerin gerçekten doğru olup olmadığından nasıl emin olabiliriz? Bu tür soruların muhtemel cevapları sahip olduğumuz dünya görüşleriyle birebir ilişkili. Düşünce tarihi bir öncekini yanlışlayarak olgunlaşan “dünya görüşleri”yle doluyken mutlak ve üstün bir dünya görüşünden söz edilebilir mi? Örneğin Aristoteles’in doğruları Newton’la, Newton’un doğruları Einstein ve Heisenberg’le sınırlanmış. Sınır kavramı da enteresan! İnsanın veya toplumların kendisinin ve öteki’nin sınırlarını bilmesi, bilse bile bir sınırda durması zannedildiği kadar kolay mı? Doğa ve bilgi etrafındaki tartışmaların biraz soyut ve teorik olduğu doğru. Ancak siyaset, ekonomi, kültür ve sanat üzerindeki etkileri düşünülürse bir o kadar da somut ve pratik.Görüldüğü üzere doğa ve bilgiden başlayıp pek çok alana uzanmak mümkün. O halde bilim tarihinden bilim felsefesine uzanan heyecanlı bir serüven öğrencilerimizi bekliyor.

insanlık deneyimini zenginleştiren ya da yoksullaştıran, toplayan ya da parçalayan, çeşitlendiren ya da körelten, neşelendiren ya da zedeleyen insanlık hâllerini, dünyanın mevcut durumunu sunan metinler, filmler, tartışmalar ve konularla diyalog hâlinde inceleyeceğiz.

SİYASET VE EKONOMİYİ ANLAMAKMustafa Özel

Üretmek mi, dağıtmak mı? Sahip olmak mı, paylaşmak mı? Ya da ekonomi mi önce gelir, siyaset mi? Siyaset, sadece seçimlerden, bürokrasiden ya da kısır çekişme ve polemiklerden mi ibarettir? Yoksa siyaset bir toplumsal varoluş biçimi midir? Ekonomi ile siyaset birbirinden ayrıştırılabilir mi? Ahlak, siyaset ve ekonominin üstünde midir? Yoksa siyaset ve ekonominin kendilerine mahsus ahlâk kuralları mı vardır? Bu ve benzeri can alıcı soruların cevaplarının arandığı bu derste, içinde yaşadığımız siyasi ve ekonomik sistemin ortaya çıkışı tarihsel ve mukayeseli olarak incelenecek, temel varsayımları ve ön kabulleri masaya yatırılacaktır. Bu çerçevede modern ulus-devletin

25

BİLİM VE TEKNOLOJİYİ ANLAMAKÇetin Kaya Koç

Bilim yaşadığımız toplumu nasıl dönüştürüyor? Bilimsel bilgi nasıl üretiliyor? Yeni teknolojiler hayatımızı kolaylaştırdı mı, yoksa daha da mı zorlaştırdı? Bizi gelecekte ne tür arabalar, bilgisayarlar ve makineler bekliyor? Mühendis olmanın gerektirdiği etik sorumluluklar neler? Bilim ve Teknolojiyi Anlamak dersi bu sorulara cevap vermeyi amaçlıyor. Bu derste robotlardan genleri oynanmış organizmalara, nanoteknolojiden bilgi toplumuna kadar birçok konu mercek altına alınarak, teknolojinin toplum üzerindeki dönüştürücü etkisi inceleniyor.

MODERN TÜRKİYE’NİN OLUŞUMUCoşkun Çakır, Burhanettin Duran

1900’lerde yıkılan sadece Osmanlı değildi, imparatorluklar tarih sahnesinden kalkıyordu. 1923’te kurulan sadece Türkiye Cumhuriyeti değildi. Ulus-devletler kuruluyordu. 1990’larda ise dünyaya açılan sadece Türkiye değildi, dünya küreselleşiyordu. Demokratikleşme serüvenimiz, sosyal gelişme ve felaketlerimiz, ekonomik alanda neo-liberalleşmemiz, nüfus ve

şehirleşme hikâyelerimiz dünyayla birlikte düşünüldüğünde daha da anlamlı hâle geliyor. Bir tarafta dünya, bir tarafta Türkiye tarihi gibi klasik bir yaklaşım yerine, evrensel ve özgün yönleriyle Osmanlı’dan günümüze Türkiye’nin tarihi, bu dersin konusu olacak.

TÜRKÇE: ELEŞTİREL OKUMA VE YAZMA

Yalçın Armağan, Akın Tek, Erkan Irmak

Bu derste eleştirel okuma ve yazma pratikleri değişik görünüm ve boyutlarıyla ele alınacak. Değişik metin türleriyle ne gibi ilişkiler kurmaktaydık ve kuruyoruz? Sözlü kültürün baskın olduğu dönemlerde ne gibi yazılı materyaller mevcuttu? Matbaanın icadı ve yaygınlaşması, yazılı kültürü nasıl dönüştürdü? İnternet çağında blog ve entry gibi yazma biçimleri ne gibi okuma pratiklerine yol açıyor? Dersimiz, bu ve bunun gibi sorulara tartışma ortamında yanıtlar aramayı hedefliyor.

METİN ÇÖZÜMLEMESİ VE ETKİLİ İLETİŞİM

Deniz Ezgi Avcı Vile, Barry Leach, Rakesh Jobanputra

Bu ders, öğrencilerimizin birinci sınıftan itibaren alacağı derslerdeki çalışmaları yapabilmeleri için gerekli olan akademik İngilizce bilgisini geliştirmeyi hedefliyor. Ders programı aktif katılımla okuma, yazma, dinleme ve konuşma becerilerini geliştirecek şekilde tasarlandı.

26

ŞEHİR DİLİ

2727

ÖĞRENİM DİLİÖğrenim dilimiz ağırlıklı olarak İngilizce. Fakat öğrencilerin Türkçe anlama, yazma, okuma ve konuşma becerilerini geliştirmek için her dönem derslerin bir bölümü de Türkçe olacak.

İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI ÖĞRETİM KADROSUDr. İlke Büyükduman, Ahmet Serdar Küçük, Anna Dorozynska, Arda Bayraktaroğlu, Arzu Oyacıoğlu, Aslı

Abak, Ayşegül Yücel, Bekir Ateş, Brian Ramey, Ceyda Gümüş, Damian Sheriff, David Albatchren, David R. Perry, Deniz Ezgi Avcı Vile, Dennis Rogers, Dessislava Ivanova,

Diandre Yarborough, Emrah Akkurt, Ezra Mannix, Funda Tatar, Gökçe Berkkan, Gülşah Kısabacak, Hale Dede, Handan Bilir, İhsan Buğday, İrem Abi Gedil, James

Colella, Janielle Love Williams, Jason Nicholas Kalogroulis, John Coyro, Kathleen Mary Brill, Levent Balcıoğlu, Maricio Escobar, Matthew Korte, Mehmet Akıncı,

Mehtap İnce, Meltem Akbulut, Penelope Barrett, Pınar Tankut, Rakesh Jobanputra, Richard Vile, Sema Tuncel, Tamer Akan, Yonca Bursalı Ahmed, Zehra Toprak.

İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMIDiller Okulu İngilizce Hazırlık Programı, tüm öğrencilerimize akademik çalışmalarını yürütebilecek İngilizce yazılı ve sözlü iletişim, okuduğunu ve dinlediğini anlama becerilerini kazandırmayı hedefliyor.İngilizce Hazırlık Programı; İngilizce öğrenmenin yalnızca doğru gramerle boşluk doldurmak, İngilizce kelimelerin Türkçe karşılıklarını ezberlemek olmadığını gösteriyor... Modüler sistemin uygulandığı programda, en alt kurdan başlayarak öğrencilerin İngilizce sunum yapması, video projeleri hazırlaması, grup tartışmalarına katılması, kütüphane kaynaklarını kullanarak akademik

metinler yazması gerekecek. Bunların yanı sıra, dili yaşamımızın parçası hâline getirmek için İngilizce şiir dinletileri, münazara turnuvaları, şarkı ve tiyatro etkinlikleri de düzenliyoruz. Hazırlık Programı ekibinin yarısı, anadili İngilizce olan okutmanlardan oluşuyor.

Bilgi teknolojilerinin tüm imkânlarından faydalanan İngilizce Hazırlık Programında, tüm sınıflarda bulunan akıllı tahtalar etkin şekilde kullanılıyor, çalışmalar ve süreç takibi LMS (Learning Management System) üzerinden yapılabiliyor. İstanbul Şehir Üniversitesi’nde İngilizce yeterlilik sınavı, uluslararası geçerliliği en fazla

olan İngilizce ölçme sınavlarından “IELTS”. Hazırlık Programını başarıyla tamamlayan tüm öğrencilerimize IELTS’in Akademik Modülü’nü uyguluyoruz.

Bireysel ve grup çalışmaları yapabilme, kişisel yeteneklerini değerlendirme, eleştirel düşünme, etkin dinleme ve çalışma becerilerini geliştirecek İngilizce Hazırlık Programında seninle sadece sınıf içinde değil, sınıf dışında da iletişim hâlinde olacak, kültür ve sanat etkinlikleri, konserler ve İstanbul gezileriyle eğlenceli bir öğrenim dönemi geçireceğiz.

28

ULUSLARARASI

2929

ULUSLARARASI İstanbul Şehir Üniversitesi, yurt içi ve yurt dışı değişim programlarıyla bir veya iki dönem boyunca farklı üniversitelerde eğitim imkânı sunuyor.İkili anlaşmalarla öğrencilere farklı ülkelerin dünyaca önde gelen üniversitelerine gidebilme şansı tanıyor. Wisconsin Madison ve George Mason gibi ABD’nin ünlü üniversiteleri ile Çin Siyaset Bilimi ve Hukuk Üniversitesi ve Uluslararası Balkan Üniversitesi (Makedonya) şimdiden gidilebilecek eğitim kurumları içinde yer alıyor. Ayrıca İstanbul Şehir Üniversitesi, İngiltere’nin 5 Nobel ödüllü Sheffield Üniversitesi ile ortak bir EMBA Programı yürütüyor.İstanbul Şehir Üniversitesi yaptığı Erasmus anlaşmaları ile de Avrupa’daki üniversitelerde eğitim şansı veriyor. Hem de okulu uzatmadan, yurt dışında alınan bütün dersleri saydırma imkânıyla. • Central European University

(Macaristan) • Bremen University of Applied

Sciences (Almanya) • Katholieke Universiteit Leuven

(Belçika)

• Keele University (İngiltere)• Lancester University (İngiltere)• Metropolitini Univerzita Praha

(Çek Cumhuriyeti)• Otto Federich Universität

Bamberg (Almanya) • Rheinische Friedrich-Wilhelms-

Universität Bonn (Almanya)• Universita degli Studi di Pavia

(İtalya) • Universite de Picardie Jules Verne

(Fransa) • Universiteit Utrect (Hollanda)• University of the Aegean

(Yunanistan)• University of Ljubljana (Slovenya)

Erasmus çerçevesinde ziyaret edilebilecek kurumlar arasında yerlerini şimdiden aldılar.

Farabi Programı ise yurt içinde farklı üniversitelere değişim öğrencisi olarak gidebilme olanağı sunuyor. İstanbul Şehir Üniversitesi, değişim programlarına katılmadan da öğrencilerine uluslararası bir ortam sunuyor. Üniversitede eğitim gören öğrencilerin %10’unu uluslararası öğrenciler oluşturuyor.Bu da üniversiteyi Türkiye’nin uluslararası diploma öğrencisi

oranı en yüksek üniversitesi yapıyor.İstanbul Şehir Üniversitesi kültürlerarası etkileşime önem veriyor. Türkiyeli öğrencilerle uluslararası öğrencilerin kaynaştığı bir kampüs için öğrencilerin kulüpler kurması, etkinlikler düzenlemesi destekleniyor. Uluslararası Öğrenci Kulübü ve kulübün organize ettiği dil dersleri ve diğer etkinlikler Türkiyeli öğrencilerle uluslararası öğrencilerin kaynaşmasına olanak tanıyor. İstanbul Şehir Üniversitesi değişim programlarıyla her öğrencisine dünyanın kapılarını açıyor. Uluslararası diploma öğrencileriyle de dünyanın kapıları İstanbul Şehir Üniversitesi’ne açılıyor.

AYRICALIKLARDİZÜSTÜ BİLGİSAYARİstanbul Şehir Üniversitesi, tüm lisans ve lisansüstü* öğrencilerine dizüstü bilgisayar veriyor. Teknolojinin yoğun olarak kullanıldığı bir öğretim ortamında, bu bilgisayarlar tüm öğrencilerin en önemli yardımcıları olacak. Dizüstü bilgisayarlar, öğrencilerimizi ŞEHİR ailesine ve dünyaya bağlayacak.*MBA öğrencileri hariç.

ŞEHİR KARTİstanbul Şehir Üniversitesi’nde her öğrencinin temassız banka kartı var. Şehir Kart sahipleri yemekhane, kafeterya, fotokopi ve kütüphane hizmetlerinden faydalanabiliyor. Bu kart aynı zamanda bir banka kartı olduğundan kampüs dışında da bankacılık işlemlerinde kullanılabiliyor.

BİLGİ TEKNOLOJİLERİBilgi teknolojileri çok hızlı gelişiyor ve değişiyor. İstanbul Şehir Üniversitesi de yeni bir üniversite olmanın avantajıyla, bilgi teknolojileri altyapısını bu değişimi görerek oluşturdu. ŞEHİR’de dersler özel olarak tasarlanmış sınıflarda işleniyor, “Akıllı Üniversite” konseptine uygun bir şekilde anlık olarak kampüsten her yere, her yerden kampüse erişilebiliyor.

3131

ÇÖZÜM MERKEZİÇözüm Merkezi, üniversitemizde sunulan olanakların sürekliliğini sağlamayı ve ortaya çıkan her türlü probleme anında destek verebilmeyi hedefliyor. Öğrencilerimiz sınıflardaki bilişim altyapısından yemekhane hizmet saatlerine, havalandırma ve ısınma gibi konulardan internet bağlantı hızına kadar tüm soru ve sorunlarını Çözüm Merkezine iletiyor.

KOPYALAMA MERKEZİİstanbul Şehir Üniversitesi’nde herkesin rahatlıkla ulaşabileceği alanlarda çok fonksiyonlu yazıcılar bulunuyor. Bu yazıcılar yazdırma, tarama ve fotokopi işlemlerini gerçekleştirebiliyor. Ayrıca üniversite bünyesindeki baskı merkezi, uzman personel eşliğinde profesyonel bir hizmet sunuyor.

KÜTÜPHANEİstanbul Şehir Üniversitesi, orta vadede Türkiye’nin en büyük üniversite kütüphanesine sahip

olmayı hedefliyor. Ekim 2010 tarihinde hizmet vermeye başlayan Şehir Kütüphanesi “büyük kütüphane” hedefi doğrultusunda 2. yılında 150.000 basılı ve elektronik yayını aşmış bulunmaktadır. Yazılı, basılı, manyetik ve elektronik kaynakları bünyesinde bulunduran ve hızla büyüyen bu kütüphanede kullanıcılar kendi akademik alanları ile ilgili geniş bir literatüre erişebilmektedirler. Kullanıcıların ihtiyaç duyduğu bütün yayınlar satın alma, bağış veya değişim yoluyla Şehir Kütüphanesi’ne kazandırılmaktadır.

Kütüphanenin sadece akademik ve bilimsel çalışmalara destek vermekle kalmayıp sosyal ve kültürel faaliyetleri ile de ŞEHİR’deki sosyal yaşamın merkezinde bulunması planlanmaktadır.

ŞEHİR’deki akademik çalışmaların ayrılmaz bir parçası olan Şehir Kütüphanesi, araştırmacıların bilgi ihtiyacını en iyi biçimde karşılamak için kütüphanecilik ve bilgi teknolojisindeki gelişmeleri en kısa sürede kullanıcılarına yansıtmaktadır.ŞEHİR öğrencileri ve çalışanları, kütüphanede yer alan tüm kaynaklara kampüslerden serbestçe, kampüs dışından ise kendi e-posta adresleri ve Şehir Kartlarındaki numaraları kullanarak internete bağlı bir bilgisayar aracılığıyla her yerden erişebilirler. Kullanıcılar 2.000’e ulaşan film ve sesli kitap koleksiyonu ile hem çalışmalarını destekleyebilir hem de boş zamanlarını değerlendirebilirler.

SAYILARLA ŞEHİR KÜTÜPHANESİ

AKADEMİK YAZMA MERKEZİSosyal Bilimler ve Enstitüleri ile İngilizce Hazırlık Okulu’na bağlı olarak faaliyet gösteren Akademik Yazma Merkezi, İstanbul Şehir Üniversitesi öğrencilerine İngilizce akademik yazma konusunda yardım sunar.

Merkez, ŞEHİR’li lisansüstü öğrencilere tez süreçlerinin her aşamasında profesyonel bir danışmanla birebir çalışma imkânı vermektedir. Merkezin amacı iki yönlüdür: Yazıları hakkında öğrencilere yardımcı olmak ve yazma sanatı hakkında yeni önerilerde bulunmak. Her iki amaç da öğrencilerin yazı becerilerinin gelişmesine imkân sunmaktadır. Akademik Yazma Merkezi, öğrencileri yazma konusunda yeniden düşünmeye ve fikirlerini derinleştirmeye yönlendirerek, bulgularını daha iyi açıklamak, derinleştirmek ve düzenlemek için yollar bulmalarına yardımcı olmaktadır.

7 gün / 86,5 saatHaftalık çalışma süresi

15Kullanıcıya açık bilgisayar sayısı

70.000Basılı kitap sayısı

2.000Audio/video CD-DVD sayısı

142Basılı dergi sayısı

7Basılı gazete sayısı

25.717Elektronik dergi sayısı

70.978Elektronik kitap sayısı

24Veritabanı sayısı

2Kütüphane sayısı

1815Toplam kütüphane alanı (m2)

32

ÖĞRENCİ HAYATI

3333

ÖĞRENCİ BİRLİĞİÖğrenci Birliği, öğrencilerin üniversitenin yönetimine katılmalarını sağlayan demokratik bir oluşumdur ve hiyerarşik olmayan yatay bir yapılanmaya sahiptir. Tüm öğrencilerimiz genel kurulun doğal üyesidir. Beş kişiden oluşan yürütme kurulu, her yıl kasım ayı içinde yapılan seçimlerle belirlenir.

ÖĞRENCİ KULÜPLERİÖğrenci Kulüpleri akademik çalışmaların tamamlayıcı unsuru olarak üniversite yaşamının ayrılmaz parçalarıdır. Öğrenci Kulüpleri akademik çalışmalarının yanında entelektüel becerilerin geliştiği, iletişim kurmaya olanak veren, proje ve fikirlerin organize bir sosyallikle hayat bulduğu etkin ve üretken ortamlardır.İstanbul Şehir Üniversitesi Öğrenci Kulüpleri bilimsel ilerlemeyi değerlerle destekleyen uluslararası bir vizyon kazanma hedefinde olan ŞEHİR’li tüm fikir, grup ve proje ekipleri ve de bireysel girişimler için gerekli öngörü ve fikir altyapısına sahip atmosferi Şehir öğrencilerine sunabilecek bir çeşitliğe sahiptir. Kariyer hedefi olan ŞEHİR’li öğrenciler için kendilerini sınama fırsatı oluşturan ŞEHİR

Kulüpleri aynı zamanda sosyal ve kültürel faaliyetlerle öğrencilere kendilerini rahat ifade edebilecekleri bir ortam sunar. İstanbul Şehir Üniversitesi’nde çok farklı alan ve disiplinlerde öğrenci kulüpleri bulunmaktadır. Müzik, Şehr-i Fotoğraf, İşletme, Politika, ITEC (Information Technology and Engineering Club), Tiyatro, Dans, Münazara ve Hitabet, FAAL Öğrenci Grubu, Polithink Düşünce Kulübü, Mühendislik, International Club, Lehir Hukuk Kulübü, Orienteering Club, Binicilik, Kulüp Kültürel, Santranç, Psikoloji, Şehir Minval, Genç Girişimciler, Conversation Club, Cine Club, Şehir Gönüllüleri, Gezi ve Organizasyon Kulübü, Güzel Sanatlar, Makbul Adımlar, geniş bir yelpazeye sahip kulüplerden bazılarıdır. ŞEHİR Öğrenci Kulüpleri kuruluşlarından bu yana geçen kısa sürede çok sayıda, nitelikli etkinlik ve faaliyetlere imza atmışlardır.

SPORŞEHİR’de spor aktivitelerine öğrencilerin birbirlerini tanımaları, arkadaşlık ve dostluk ilişkilerini zenginleştirmeleri ve sağlıklı yaşam alışkanlıkları kazanmaları için özel bir

önem veriliyor. ŞEHİR kampüslerinde, konukevlerinde ve anlaşmalı tesislerde; basketbol, voleybol, futbol, badminton, masa tenisi, binicilik, yüzme, step aerobik ve fitness gibi farklı branşlarda gerçekleştirilen spor faaliyetlerine katılmak mümkün. Öğrencilerin yanı sıra çalışanların da katılımına açık olan spor etkinlikleri, ŞEHİR ailesine sportif yaşamın yanı sıra dayanışma ruhunu da kazandırıyor. Basketbol, masa tenisi ve futbol gibi alanlarda kurulan üniversite takımlarımız turkuaz-siyah ve beyaz renklerden oluşan formalarımızla şimdiden başarılı sonuçlar almaya başladı.

SAĞLIKİstanbul Şehir Üniversitesi’nde sağlık hizmetleri bir doktor ve hemşirenin görevli olduğu sağlık merkezi tarafından yürütülüyor. Her öğrencimiz çalışma saatleri içinde sağlık merkezine başvurabilir. İlk muayene görevli doktor tarafından yapılır. ŞEHİR Sağlık Merkezi olası acil durumlarda ilk müdahaleler için gerekli donanıma sahiptir.

34

DANIŞMANLIK VE REHBERLİK MERKEZİÖğrencilerimizin bireysel potansiyelini en üst seviyeye çıkarmaya yardımcı olmayı hedefleyen merkezde, üniversite hayatında karşılaşılabilecek tüm sorunlarla başa çıkma becerisi kazandırılıyor. Görevli klinik psikoloğumuz, bireysel ve grup psikoterapi seansları yoluyla duygusal, sosyal ve akademik sorunlarının çözümünde öğrencilere destek oluyor.

YEMEKAltunizade Doğu ve Batı Kampüslerinde yer alan yemekhaneler, öğrencilerimizin ve öğretim üyelerimizin aynı yemeği, yiyecekleri ve aynı ortamı paylaşacakları konforlu mekânlar olarak planlandı. Önceliği sağlıklı yiyecekler sunmak

olan yemekhanelerimizde haftanın yedi günü sabah kahvaltısı, öğle ve akşam yemekleri veriliyor. Sabah kahvaltısı açık büfe iken, öğle ve akşam yemeklerinde çok seçenekli yemek standı, salata ve zeytinyağlılardan oluşan salata standı, tatlı ve içecek standı bulunuyor. Yemek hizmetini veren firma ISO 22000 / HACCP / ISO 9001 / OHSAS 18001 / ISO 14001 / TSE belgelerine sahip.Her iki kampüsün içerisinde yer alan kafeteryalarda ise hızlı yiyecek seçeneklerinin yanı sıra pastane ürünleri, kahvaltılıklar, çok çeşitli kahve, çay ve soğuk içecekler sunuluyor. Kapalı ve açık alanları bulunan kafeteryalarımız aynı zamanda öğrencilerimizin bir arada olabilecekleri bir buluşma noktası.

KONUKEVİİstanbul Şehir Üniversitesi’nin Altunizade’de bulunan iki öğrenci konukevi, kız ve erkek öğrencilerimizin kendilerini evinde hissedeceği, sıcak mekânlar olarak tasarlandı. Konukevlerinde 3 ve 4 kişilik odalar yer alıyor. Her iki konukevi, kampüslere, yürüme mesafesinde bulunuyor.Öğrencilerimizin çamaşır yıkama, kurutma ve ütü ihtiyacı için konukevlerinde çamaşırhaneler yer alıyor, ortak alanların temizliği her gün, odaların temizliğiyse belirlenen programa göre görevliler tarafından sağlanıyor.

3535

Çalışma salonlarının, öğrencilerimize verilen dizüstü bilgisayarlarla çalışmalarına uygun olarak tasarlandığı konukevlerinde internet erişimi kesintisiz ve ücretsiz.

ULAŞIMİstanbul Anadolu yakasının en merkezi noktasında bulunan Altunizade Kampüslerimize toplu taşıma araçlarıyla ulaşım çok kolay. Kampüslerimiz Avrupa ve Anadolu yakalarının buluştuğu noktada yer alan Altunizade metrobüs durağına 500 metre yürüme mesafesinde. Avrupa yakasında yaşayan ve deniz yolunu tercih edenler Kadıköy veya Üsküdar’a vardıktan sonra kampüslerimize bir vasıtayla 15 dakikada ulaşabilir. Ayrıca, üniversitemizin anlaşmalı olduğu servis firmasıyla uygun bir ücret karşılığı Tuzla’dan Beylikdüzü’ne kadar İstanbul’un bütün bölgelerine ulaşmak mümkün. Konukevlerinden kampüslere düzenli ring servisi de öğrencilerimizin hizmetinde.

36

BURSLAR VE ÜCRETLER

3737

YÜKSEK ORANDA KARŞILIKSIZ BURS FIRSATI İstanbul Şehir Üniversitesi’nde burslar ve burs kapsamında aylık nakit ödenen destek bursları karşılıksız olup, öğrenci öğrenimine ve derslerine devam ettiği sürece İngilizce Hazırlık Programında geçireceği (1+1 yıl) süreyle lisans eğitimindeki (4+3 yıl) öğretim süresince not ortalaması koşulu veya ders geçme başarı koşulu aranmaksızın devam eder. 2012-2013 akademik yılında üniversitemizde sunulan burslar ve kapsamları şöyle:

TAM BURS İstanbul Şehir Üniversitesi’nin tam burslu programlarına yerleştirilen ve kayıt yaptıran öğrencilere derslere kaydolduğu her yarıyıl için geçerli olmak üzere aşağıdaki imkânlar sağlanır: • Öğretim ücretinin tamamından

muafiyet, • 9 ay süreyle yemek bursu, • Kitap-kırtasiye giderlerinde

kullanılmak üzere dönem başına 500 TL (Yıllık toplam 1000 TL)

• Üniversite konukevinde ücret ödemeden kalma imkânı.

2012-2013 akademik yılında üniversiteye Tam Burs ile yerleştirilen ve kayıt yaptıran öğrencilerden, derslere kaydolduğu her yarıyıl için geçerli olmak üzere, (tam burs ile sağlanan imkânlara ek olarak) yerleşme puanı ile ilgili programın puan türüne göre (ek puanla yerleştirilenler hariç) aşağıda belirtilen dereceleri sağlayanlara aşağıdaki ek olanaklardan biri sağlanır: • Türkiye genelinde ilk 100 öğrenci

içinde yer alanlara; 9 ay süre için aylık 1250 TL nakit ödeme.

• Türkiye genelinde ilk 1000 öğrenci içinde yer alanlara 9 ay süre ile aylık 700 TL nakit ödeme.

• Türkiye genelinde ilk 5000 öğrenci içinde yer alanlara ise 9 ay süre ile aylık 450 TL nakit ödeme.

*Üniversiteye giriş başarı bursu ile Tam Burslu kontenjanlara yerleştirilen öğrenciler daha önce herhangi bir yükseköğretim kurumundan mezun olmuşlarsa yukarıda belirtilen; kitap, konukevi, yemek imkânlarından ve ek olanaklardan yararlanamazlar, sadece öğrenim ücretinden muafiyet hakkını elde ederler.

%75 BURS İstanbul Şehir Üniversitesi’nin %75 burslu programlarına yerleştirilen ve kayıt yaptıran öğrencilere sağlanan burs, öğretim ücretinin %75’inden muafiyeti kapsar.

%50 BURS İstanbul Şehir Üniversitesi’nin %50 burslu programlarına yerleştirilen ve kayıt yaptıran öğrencilere sağlanan burs, öğretim ücretinin %50’sinden muafiyeti kapsar.

%25 BURS İstanbul Şehir Üniversitesi’nin %25 burslu programlarına yerleştirilen ve kayıt yaptıran öğrencilere sağlanan burs, öğretim ücretinin %25’inden muafiyeti kapsar. İstanbul Şehir Üniversitesinde, üniversiteye ilk girişte sunulan yerleşme bursları dışında aşağıda belirtilen indirim ve destek bursları verilmektedir.

İLK TERCİH BURSUÜcretli programlara birinci tercihinden yerleştirilenlere %20 oranında öğretim ücreti indirimini kapsar.

38

AKADEMİK BAŞARI BURSU Öğrencinin fakültedeki ilk akademik yılı sonundan itibaren başarı durumuna göre verilmek ve her yıl sonundaki başarı durumuna göre değerlendirilmek üzere, genel not ortalaması en az 3,50 ve üzeri olan ve kendi sınıfındaki öğrenciler arasında ilk beşe giren öğrencilere, izleyen akademik yılın öğretim ücretinden %10 ile %100 arasında değişen oranlarda yapılacak indirimi kapsar.

IB DESTEK BURSU Üniversitenin ücretli programlarına yerleştirilen öğrencilerden Uluslararası Bakalorya (IB) diploma notu 32 ve üstü olan öğrencilere, öğretim ücretinden %25 oranında indirimi kapsar.

ABITUR DESTEK BURSUÜniversitenin ücretli programlarına yerleştirilen öğrencilerden Abitur diploma notu 2 veya daha iyi olan öğrencilere, ödemeleri gereken öğretim ücretinden %25 oranında indirimi kapsar.

MATURA (REIFEPRÜFUNG) DESTEK BURSU Üniversitenin ücretli programlarına yerleştirilen öğrencilerden Matura (Reifeprüfung) diploma notu 1,5 veya daha iyi olan öğrencilere, öğretim ücretinden %25 oranında indirimi kapsar.

PEŞİN ÖDEME İNDİRİMİ Öğretim ücretinin tamamını akademik yılın başında ödeyenlere %5 indirim yapılır.

KARDEŞ İNDİRİMİ İstanbul Şehir Üniversitesi programlarında öğrenim görmekte olan her bir kardeşe öğretim ücretinin %10’u oranında indirimi kapsar.

Burs ve indirimlerin hangi durumlarda devam edeceği İstanbul Şehir Üniversitesi Burs Yönergesi’nde belirtilmiştir. Öğrenci, birden fazla indirim (peşin ödeme indirimi hariç) ve indirim niteliğindeki burs kapsamına girerse sadece birisinden ve en yüksek olanından yararlanır. İndirimler öğrencinin ödemekle yükümlü olduğu ücret üzerinden yapılır. *Üniversitemizin lisans programları ve burs kapsamları ile ilgili bilgiler ÖSYM’nin 2012 Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzu’nda yer alacaktır. Tercihlerinizi yaparken, tercih edeceğiniz bölümlerin burs kapsamlarını ve kod numaralarını kılavuzdan kontrol etmenizi öneririz.

ÜCRETLER2012-2013 akademik yılında yerleştirilen öğrenciler için öğretim ücreti; KDV dâhil 24.000 TL, İngilizce Hazırlık Programı’nda 20.000 TL’dir. Taksitli olarak yapılacak ödemelerde anlaşmalı bankanın otomatik tahsilat sistemi kullanılarak sekiz taksite kadar ödeme imkânı sağlanır.Üniversitenin konukevinde kalmak isteyenler için 2012-2013 akademik yılında aylık ücret kişi başına 3 kişilik odada KDV dâhil 500 TL, 4 kişilik odada KDV dâhil 400 TL’dir. Konukevi talepleri, Tam Burslulara ve İstanbul dışından gelenlere öncelik verilerek karşılanacaktır.

3939

Öğrencilerin sınavda doğru şıkkı işaretlemesi kadar kendini ifade edebilme yeteneğinin de önemine inanan İstanbul Şehir Üniversitesi, 2010’dan bu yana Çok İstiyorum Bursu isimli farklı bir burs uygulamasına imza atıyor.

“Çok İstiyorum Bursu” kapsamında, bu bursu neden çok istediğini en iyi ifade ederek ilk üçe giren ve İstanbul Şehir Üniversitesi’nin burssuz veya kısmi burslu bölümlerinden birine ÖSYM tarafından yerleştirilen üç kişi puanı ne olursa olsun Tam Burs imkânına sahip oluyor. Öğrenciler yazı, resim, fotoğraf veya video yoluyla sosyal paylaşım sitesi Facebook üzerinden başvuru yapabiliyor.

ÇOK İSTİYORUM BURSU NEYİ KAPSIYOR? (Mezun olana kadar*)1) Öğrenim ücretinin tamamından muafiyet2) 9 ay süreyle yemek bursu3) Üniversite konukevinde ücret ödemeden kalma imkânı.4) Kitap-kırtasiye giderlerinde kullanılmak üzere dönem başına 500 TL (Yıllık toplam 1000 TL)

* Bursun devamı İstanbul Şehir Üniversitesi Tam Bursunun devamı ile aynı koşullardadır. Yani Hazırlık Programında geçirilen (1 +1 yıl) süre ile lisans programında geçirilen (4 + 3 yıl) süre boyunca devam edecektir.

ÇOK İSTİYORUM BURSU

40

FAKÜLTE PUAN TÜRÜ TABAN PUAN(2011)

BAŞARI SIRASI (2011)

KONTENJAN (2012)

İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler (Tam Burslu) TM-2 479,885 7865 5

Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler (%75 Burslu)* TM-2 * * 6

Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler (%50 Burslu) TM-2 413,465 47.360 12

Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler (%25 Burslu) TM-2 354,829 135.378 15

Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler TM-2 311,301 245.454 7

Sosyoloji (Tam Burslu) TM-3 462,649 13.657 5

Sosyoloji (%75 Burslu)* TM-3 * * 5

Sosyoloji (%50 Burslu) TM-3 294,295 325.085 11

Sosyoloji (%25 Burslu) TM-3 240,669 536.526 9

Psikoloji (Tam Burslu) TM-3 482,335 6634 5

Psikoloji (%75 Burslu)* TM-3 * * 6

Psikoloji (%50 Burslu) TM-3 429,838 33.345 14

Psikoloji (%25 Burslu) TM-3 379,884 89.268 15

Psikoloji TM-3 354,450 138.901 5

Tarih (Tam Burslu) TS-2 475,284 1704 7

Tarih (%75 Burslu)* TS-2 * * 5

Tarih (%50 Burslu) TS-2 309,840 220.019 13

Türk Dili ve Edebiyatı (Tam Burslu) TS-2 472,482 1993 5

Türk Dili ve Edebiyatı (%75 Burslu) * TS-2 * * 4

Türk Dili ve Edebiyatı (%50 Burslu) TS-2 385,890 50.973 16

Felsefe (Tam Burslu)* TM-3 * * 5

Felsefe (%75 Burslu)* TM-3 * * 4



HUKUK FAKÜLTESİ

Hukuk (Tam Burslu) TM-2 511,255 1806 8

Hukuk (%75 Burslu) * TM-2 * * 9

Hukuk (%50 Burslu) TM-2 448,711 21.203 15

Hukuk (%25 Burslu) TM-2 432,618 31.075 40

Hukuk TM-2 424,439 37.284 8

KONTENJANLAR

İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ

İslami İlimler (Tam Burslu)* YGS-4 * * 7

İslami İlimler (%75 Burslu)* YGS-4 * * 8

İslami İlimler (%50 Burslu)* YGS-4 * * 10

İŞLETME VE YÖNETİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

İşletme (Tam Burslu) TM-1 453,182 17.502 6

İşletme (%75 Burslu) * TM-1 * * 5

İşletme (%50 Burslu) TM-1 367,647 117.816 10

İşletme (%25 Burslu) TM-1 280,129 337,308 24

İşletme TM-1 245,752 477.331 15

Uluslararası Ticaret ve İşletmecilik (Tam Burslu) TM-1 456,894 14.261 6

Uluslararası Ticaret ve İşletmecilik (%75 Burslu) * TM-1 * * 5

Uluslararası Ticaret ve İşletmecilik (%50 Burslu) TM-1 394,525 72.843 10

Uluslararası Ticaret ve İşletmecilik (%25 Burslu) TM-1 293,295 290.576 24

Uluslararası Ticaret ve İşletmecilik TM-1 277,263 340.307 15

41

İLETİŞİM FAKÜLTESİ

Sinema ve Televizyon (Tam Burslu) TS-1 461,766 1893 5

Sinema ve Televizyon (%75 Burslu)* TS-1 * * 5

Sinema ve Televizyon (%50 Burslu) TS-1 344,018 90.117 10

Sinema ve Televizyon (%25 Burslu) TS-1 254,429 351.957 15

Sinema ve Televizyon TS-1 248,116 399.195 5

MÜHENDİSLİK VE DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

Bilgisayar Mühendisliği (Tam Burslu) MF-4 486,746 21.014 5

Bilgisayar Mühendisliği (%75 Burslu)* MF-4 * * 10

Bilgisayar Mühendisliği (%50 Burslu) MF-4 367,511 95.173 10

Bilgisayar Mühendisliği (%25 Burslu) MF-4 232,025 338.741 20

Elektrik - Elektronik Mühendisliği (Tam Burslu) MF-4 487,182 20.820 5

Elektrik - Elektronik Mühendisliği (%75 Burslu)* MF-4 * * 10

Elektrik - Elektronik Mühendisliği (%50 Burslu) MF-4 378,227 85.602 10

Elektrik - Elektronik Mühendisliği (%25 Burslu) MF-4 277,470 229.748 20

Endüstri Mühendisliği (Tam Burslu) MF-4 485,859 21.014 5

Endüstri Mühendisliği (%75 Burslu)* MF-4 * * 10

Endüstri Mühendisliği (%50 Burslu) MF-4 393,752 95.173 15

Endüstri Mühendisliği (%25 Burslu) MF-4 299,531 338.741 20

*İlk defa öğrenci kabul edeceğinden 2011 yılına ait taban puanı bulunmamaktadır.

42

ETKİNLİKLER

43

8 Mart 2012KADIN, TOPLUM VE SİYASET ÇALIŞMA GRUBU KONUŞMA SERİSİ – 3Hukukun Görmediği: Zorunlu Göç Mağduru Kürt Kadınların Tazminat Yasası ile İlişkisizliği

7 Mayıs 2012EUROPE, AS AN IDEA PUBLIC LECTURE SERIES - 3 Five Ways of Deconstructing Europe

21 Aralık 2011CULTUREL STUDIES TALK SERIES – 8Orienting İstanbul

28 Aralık 2011ŞEHİR’DE EDEBİYAT KONUŞMA SERİSİ – 6Başkalaşımlar

Dilek Kurban

Jale Parla

Ian Almond

Levent Soysal

44

15 Mart 2012ŞEHİR TALKS – 5Human Rights and the Arab Spring: My Experiences

14 Kasım 2012THE FANATIC SYMPOSIUM

26 Nisan 2012SARAY KONFERANSLARI ŞEHİR ÖZEL – 2 Babalar ve Kızları: Bir Dolmabahçe Anısının II. Abdülhamit’te Bıraktığı İzler

26 Nisan 2012ESKİ TÜRK EDEBİYATI ÇALIŞMALARI VIII Kasideye Medhiye – Biçime, İşleve ve Muhteveya Dair Tespitler

Tawakkol Karman Engin Deniz Akarlı

Kemal Sayar Didem Havlioğlu

45

15 Şubat 2012PSYCHOLOGY TALKS - 5A Social Psychological Perspective on Minority School Success: Turkish & Moroccan Minorities in Western Europe

25 Mayıs 2012KADIN ŞİDDET VE GÜVENLİK ÇALIŞTAYI

11 - 12 Mayıs 2012ULUSLARARASI HUKUK ÇALIŞTAYIOrta Doğu’da Demokratik ve Anayasal Geçiş Süreçleri

26 Aralık 2011EECS COLLOQUIUM SERIES - 9 Systematic Exploration of Synergistic Drug Pairs

Gülseli Baysu

Murat Çokol

Ergun Özbudun

46

İstanbul Şehir Üniversitesi açılış töreni5 Ekim 2010

Şehir Konuşmaları, Prof. Dr. Ahmet Davutoğlu, “21. Yüzyılda Küresel Yönetişim ve Üniversiteler”, 18 Haziran 2010

ŞEHİR Bahar Şenliği 2011, Altunizade Doğu Kampüsü

ŞEHİR Fotoğraf Kulübü, Yedigöller Gezisi, 23 Ekim 2011

ŞEHİR Şenlik’12, Altunizade Batı Kampüsü

47

ŞEHİR Şenlik’12, Güzel Sanatlar Kulübü Sergisi

Medya Okulu mezuniyet töreni

ŞEHİR Müzik Kulübü, Günaydın ŞEHİR Orkestrası

ŞEHİR Binicilik Kulübü ŞEHİR Tiyatro Kulübü, “Tadımlık” oyunu

48

Zeynep Duygu ÖzbekİşletmeBazılarımız en iyi akademisyenlerden ders almak ister, bazılarımız üniversite hayatından

sonra iyi bir iş ve bazılarımız da üniversitesinin ona sağladığı olanaklarla sosyal hayatını geliştirmek ister. İstanbul Şehir Üniversitesi bize olanak değil sınırsız imkânlar sunuyor. Bu okulda sadece öğrenci değiliz, kendimizi tanıyıp her alanda geliştirebilen girişimcileriz. İstanbul Şehir Üniversitesi biz hayallerimize ulaşırken yanımızda yer alan büyük bir aile, büyük bir destek. Üniversite diplomasından fazlasına sahip olmak istiyorsanız, burada olmalısınız.

Adeogun Olumide Sunday (Nijerya)Psikolojiİstanbul Şehir Üniversitesi Psikoloji Bölümünde uluslararası ilişkiler

öğrencisiyim. Bu muhteşem üniversitenin bir parçası olmak

gerçekten bir ayrıcalık. ŞEHİR, kendini öğrencinin içindeki cevheri çıkarmaya ayırmış genç, dinamik ve yorulmak bilmeyen bir akademik kadroya sahip. ŞEHİR’deki nazik iyi niyet gösterisi ve konuksever insanlar sayesinde yurt dışında ailemden bir parça ile karşılaşmış gibiyim. Benim için ŞEHİR evimden uzak olan bir ev. ŞEHİR bana dünyanın her yerinden zengin fikirlere sahip öğrenciler ile karşılaşma ve fikir alışverişinde bulunma fırsatı sundu ve şimdi dünya benim ülkem ve Nijerya benim şehrim gibi hissediyorum.

Zeynep Ahsen KeskinHukukÜniversiteye gitmek yeni bir hayattır. Çevreniz, tanıdıklarınız, otobüste ayaküstü konuştuğunuz

bir insan bile “Memnun musun?” diye sorar bu yeni hayat adına. Bir cevap olarak ŞEHİR, memnuniyeti tam anlamıyla sağlayan bir yer. Güçlü akademik kadrosunun yanı sıra, üniversite hayatının öğretimden ibaret olmadığını size hissettiren bu okul, derdi olan insanlar yetiştirme yolunda ilerliyor.

Ahmet DülgerHukuk Dünyayı değiştirmeyi, onu daha yaşanır bir yer haline getirmeyi amaç edinen insanların ortak paydasıdır

ŞEHİR. Farklı düşüncelerin aynı masa etrafında tartışılabildiği, herkesin kendi olabildiği yerdir. Sen de her gün okula gelirken, seninle aynı heyecanı paylaşan, sürekli gülümseyen insanlarla bir arada olmak ve üreten bireyler olarak ‘biz’ olmak için ŞEHİR’de olmalısın.

Ahmet AkyolElektrik-Elektronik MühendisliğiBir ailenin ilk çocukları şımarıktır biraz fakat biraz da baskı vardır üzerlerinde, işte

ŞEHİR’de olmak tam anlamıyla böyle bir şey bence. Kendini tanımanın ve ispatlamanın doğru adresidir. Az zamanda çok yol kat etmek, ortama göre hareket etmekten ziyade, kendi ortamını oluşturmak, üniversitenin bir öğrenciye bir yıl içinde neler

NEDEN ŞEHİR?

4949

katabileceğini görebilmektir. Hocasından personeline kadar güler yüzlü, samimi bir aile ortamını yakalayabilmektir. Güçlü akademik kadrosuyla, olanın kıymetini bilip fakat onunla da yetinmeyip sürekli daha iyisini isteyen öğrencileriyle, güler yüzlü ve doyumsuz hoş sohbetleriyle, işine aşık çalışanıyla, alışılmışın dışına yolculuk yapmaktır ŞEHİR’de olmak.

Kanat Kubatbekov (Kırgızistan)Siyaset Bilimi veUluslararası İlişkilerİstanbul Şehir Üniversitesi’nden gelen kabul mektubunu

aldığım ilk günü hâlâ hatırlıyorum. Kulağımda tınlayan bir nağme gibiydi. Aldığım haber beni ve ailemi çok mutlu etti. Eğitimim boyunca İstanbul’da yaşayacak olmam tasavvur edilemezdi. İstanbul’a vardığımda, İstanbul ruhunu hissettim. Kozmopolit kültürü, muhteşem tarihi ve mimarisi ile Doğu ve Batı’yı birbirine bağlayan şehir…İstanbul Şehir Üniversitesi’nde 30’dan fazla ülkeden gelmiş farklı kültürel geçmişe sahip öğrenciler ile karşılaştım. Konukevindeki

oda arkadaşlarım bile 2 kıtadan 4 farklı ülkeden geliyor. ŞEHİR bizlere yeni fikirler yaratma özgürlüğü veriyor. Profesyonel akademik kadromuzdan bu konuda çok fazla şey öğrendim. Geri dönüp İstanbul Şehir Üniversitesi’nde geçirdiğim bütün anları yeniden yaşamak istiyorum.

Demet Erdoğan Endüstri MühendisliğiHepimizin üniversiteyle ilgili bir çok hayali vardır, ama bir üniversite bunların hepsini

gerçekleştirebilir mi? Ben kurduğum hayalleri ŞEHİR’e geldiğim günden itibaren gerçekleştirme imkânı buluyorum. Projelerimizi ve her türlü sorunumuzu hocalarımızla sıcak bir öğle yemeğinde paylaşabiliyoruz. Üniversitemiz, gelecekte iş kaygısı yaşamayalım diye sıkı bir İngilizce hazırlık programı, iyi bir akademik kadro ve kendimizi geliştirmeye imkân tanıyan öğretim yapısı sunuyor. Sen de burada olmalısın, çünkü ŞEHİR’de kendini misafir değil, ev sahibi hissedeceksin.

Abdelrahman Muhammed Helmy Mahmoud (Mısır)TarihBenden ŞEHİR’deki deneyimimi bir tek kelime ile tanımlamamı

isteseler eminim ki bu kelime “harikulade” olurdu. Tarih Bölümü öğrencisiyim ama buradaki eğitimimin ilk senesinde disiplinlerarası ortak dersler almaktan memnuniyet duyuyorum. Tarih Bölümü öğretim üyelerinin tamamı ulusal ve uluslararası alanda tanınmış kişiler ve araştırma alanlarında önde gelen bilim adamları. ŞEHİR’de değişim programları vasıtasıyla başka bir uluslararası akademik kurumda bir ya da iki dönem bulunma fırsatına da sahibim. Ayrıca İngilizce münazara kulübü ve ŞEHİR International Club gibi kulüplere sık sık katıldım ve gelecek sene kendi kulübümü kurmayı planlıyorum.

50

Tüm Türkiye ve dünyadan gelen öğrencilerin çeşitliliği hem fikirlerin, hem de kültürlerin alışverişini sağlıyor ve böylece dünyanın hepimizin evi olduğunu bir kez daha öğretiyor bizlere. Buradayım ve mutluyum. Sen de burada olmalısın.”

Elif ŞentürkSiyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkilerBu okulda herkes heyecanlı. Herkesin bir amacı, bir vizyonu var. Kapıdan girdiğinde herkesin

gözlerindeki o ışıltıyı görebiliyorsun, rektörden güvenlik görevlisine kadar. Sana inanıyorlar, senden çok şey bekliyorlar. Ben hayatta bazı şeyleri değiştirmek istediğimi düşünerek doğru yerde olduğuma inanıyorum.

Talha TolunalpPsikolojiŞEHİR’de kulüp kurabilir ve bu kapsamda hiç aklına gelmeyecek insanlarla tanışıp, etkinlikler düzenleyebilirsin

ya da merak ettiğin herhangi bir konuda, dilediğin akademisyen ile rahatça görüşebilirsin. ‘Bunlarla uğraşamam’ dersen, yıl içinde düzenlenen sayısız konferanslara katılıp, farklı branşlardan profesörlerin 30 yıllık tecrübelerini 2 saatte öğrenme şansını da yakalayabilirsin. İngilizce mi? Onu da, içlerinde farklı milletlerden de bulunan, dil öğretimi konusunda fazlaca tecrübeli ve müthiş renkli hocalarla zaten halledersin. Eğer sıradanın dışında farklı bir üniversite hayalin varsa, bence hiç düşünme ve sen de ŞEHİR’li ol. Çünkü ilk

Hüseyin Tarık AydınSiyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkilerŞEHİR küresel anlamda söz söylemeyi destekleyen özgün ve özgür

bir üniversite. Burada eski düzenin bilimden uzak kısır ideolojik tartışmalarının figüranı olmak yerine, insanlığın ihtiyaç duyduğu yeni paradigmaların oluşumunda etkin bir aktör olabilirsin. Kendi sınırlarını tecrübe edebileceğin fırsatları sunan bu üniversitede, tek bir akademik disiplin yerine disiplinlerarası bir eğitim alarak mezun olduğunda fark yaratabilirsin. Ama burada mezun olmak en son düşüneceğin şey olacak!

Gazi Giray Günaydın Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler“Çok İstiyorum Bursu” gibi bir bursla kendi öğrencisini seçebilen

‘muktedir’ bir üniversitenin koridorlarında; ülkenin dört bir yanında kutsallaştırılmış hiçbir tür sembolün bulunmaması ve her tabunun sorgulanarak yeniden düşünülmesine tanınan imkân, aradığımız ‘özgür üniversite’ ufkunun çok yakınlarında. Mütemadiyen kendini devindiren, ait olduğu toplumu yaydığı fikirlerle sürükleyen, ‘araştırma’ ve ‘bilim’ kaygısı taşıyan bir akademi olarak İstanbul Şehir Üniversitesi; gündelik hayatın popüler sıradanlığından sıyrılarak entelektüel bir maceranın peşinden koşmak isteyen bir birey için doğru yer. Kişisel hikâyelerin ‘biricik’liğiyle var olabileceği ve her bir ‘ben’ mevcudiyeti

için alışılmadık olanla tanışma fırsatı bulabileceği, farklılıkların iç içe geçtiği bir ŞEHİR.

Ömür TürkaySinema ve TelevizyonBenim hayatım yazmak. Nereye gitsem bana bir kahve ikram ettiler, neyle ilgilendiğimi sordular ve aynı şeyi söylediler: ‘Sen

bir gün burada dursan ne hikâyeler çıkarırsın!’ Ben nereye gitsem, birisiyle tanıştım, geçmişini sordum ve hep aynı şeyi duydum: ‘Beni yaz! Roman olur!’Hepimiz her yılı bir sayfa edecek romanların içinde yaşıyoruz. Herkesin hikayesi sürükleyici, öyle ya her insan kendi içinde sürükleniyor, herkes bir çok şey yapıyor, kimi satır satır günlükler yaşıyor ve ne yazık ki ‘hiç kimse yalnız değil’. Her romanın okuyucusu olur, ancak sadece efsaneler dilden dile dolaşır. Çünkü yapılmadık tek şey hep ‘daha fazlası’dır. Düşünceleriyle efsaneleşen insanlar var etmek için var olmuş, dünyaya kontenjanı oranıyla armağanlar sunan bir kağıt, bir kalem ŞEHİR... Buranın bütün olağanüstü olanakları, insanı farkındalığa yöneltmek, çemberini kırdırmak ve düş kurdurmak için. Ben bir ŞEHİR Efsanesi olmak istedim. Düşümü yaşıyorum...

Felister Gesare Orangi (Kenya)Elektrik - Elektronik Mühendisliği“İstanbul Şehir Üniversitesi’ndeki sıcaklık, bana verilen destek ve tavsiyeler, buranın

yalnızca bir okul değil, tek bir hedefe sahip bir aile olduğunu gösteriyor. Bu hedef, gökyüzünü delmek…

5151

duyduğumda çok klişe görünen şu sloganın gerçekten doğru olduğunu gördüm: ŞEHİR fırsatlarla dolu…

Firdaous Amri (Fas)Tarih

Farklı kıtalardan geldik ve sonra hepimiz bu güzel şehirde, İstanbul’da ve İstanbul Şehir Üniversitesi’nde toplandık. İstanbul Şehir Üniversitesi’nin çok dostane bir atmosferi var. Üniversitede her türlü organizasyonu düzenlemekte özgürüz ve uluslararası öğrenci olarak bunu gerçekten başarıyoruz. “Dil Okulu” kurarak etkinliklerimize başladık ve temel olarak anadillerimizi diğer Türkiyeli ve uluslararası öğrencilere öğretmeye çalıştık; bu bir dönem sürdü ve bu dersleri alanlardan olumlu geribildirimler alıyoruz. Üniversitemiz de bu konuda bize destek oluyor. Evet! ŞEHİR’liyim ve bununla gurur duyuyorum.

Pashtrik Hajraj (Kosova)Bilgisayar MühendisliğiFarklı kültürlerin buluştuğu tarihi bir şehirde ve ufak ayrıntıların değerli olduğu bir

üniversitede okuma arzum ŞEHİR’i seçmeme neden oldu. Herkesin kendini bulabildiği ve kendi katkısını sunabildiği bir üniversite burası. ŞEHİR her şeyin gönüllü olarak yapıldığı ve yorgunluk kelimesi lügatinde yer almayan bir üniversite. Burada düzenli olarak akademik hayatı zenginleştiren farklı konferans ve seminerler düzenleniyor. ŞEHİR’de aynı anda hem öğrenmek, hem eğlenmek, hem dinlenmek mümkün.

Neslihan ÖzhanSiyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkilerBurası yeni olmasının tüm dezavantajlarını avantaja dönüştürebilmiş, tüm hayallerimi

gerçekleştirebileceğim bir üniversite benim için. Bana, istediğim geleceğin mimarı olma imkânını sunuyor. Her şeyin sıra dışı olduğu İstanbul Şehir Üniversitesi’nde hayatımı değiştirebilecek işlerin temellerini şimdiden atabildiğimi görmek beni her geçen gün daha da heyecanlandırıyor.

İsmail Henchiri (Tunus)Endüstri Mühendisliği

Samimiyetle söyleyebilirim ki ŞEHİR sadece Türkiye değil Orta Doğu’nun en iyi üniversitesi olacak ve bu Türkiye’ye karşı yeni bakış açıları doğuracak. Üstelik, bunun bölgedeki eğitim ve araştırma kalitesini artıracağına inanıyorum.

İhsan Yavuz YılmazSiyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler

Benim için üniversite çok iyi bir öğrenim hayatının yanında sıcak bir aile ortamına sahip olmalı. ŞEHİR’de dünyanın dört bir yanından gelen arkadaşlarımızla sanki kırk yıldır tanışıyormuşuz gibi ilişkiler kurabiliyorsunuz. Bu yüzden ŞEHİR’deyim, ŞEHİR’liyim.

52

FAKÜLTELER

VE BÖLÜMLER

54

İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ FAKÜLTESİİnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi, Türkiye’deki üniversite sisteminde özgün bir yapılanmayı tercih ederek insanla toplumu bir araya getirdi. Fakültemizde Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler, Sosyoloji, Psikoloji, Tarih, Türk Dili ve Edebiyatı, Felsefe olmak üzere 6 bölüm bulunuyor.

56

İstanbul Şehir Üniversitesi Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümünün temel amacı, içinde yaşadığımız ve etkilemek istediğimiz yerel, bölgesel ve küresel dünyayı anlamlı kılmamıza yardımcı olacak akademik bilgiyi ve bu bilgiyi destekleyici pratik becerileri sağlamak. Bunun yanı sıra öğrencilerini değişen yerel, bölgesel ve kültürel ortamlarda bu değişimlere aktif şekilde yön veren bireyler olarak yetiştirmek. Eğitim programımız klasik Siyaset Bilimi bölümlerinden farklı olarak disiplinlerarası bir yaklaşımı benimsiyor. Mevcut programımız, Siyaset Bilimi, Siyaset Felsefesi, Tarih, Uluslararası İlişkiler, Çatışma Analizleri ve Çözümleri, Bölgesel Çalışmalar gibi farklı perspektiflerin kuram ve metodlarını kendi bünyesinde harmanlayarak bunlardan geniş bir biçimde yararlanıyor.

SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER BÖLÜMÜ NELER VADEDİYOR?İstanbul Şehir Üniversitesi, standart bir eğitiminden geçip “diploma” edinmek isteyen öğrencileri değil, dünyayı çoğul ve karmaşık yapı ve bağlantılarıyla kavramaya meraklı ve analitik bilgiyi düşünerek, sorgulayarak ve tartışarak öğrenme yeteneğini kazanmaya hevesli öğrencileri Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümüne davet ediyor. İstanbul Şehir Üniversitesi Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü, Türk öğrencilerin yanı sıra uluslararası öğrencilere de özel bir önem veriyor. Kısa sürede uluslararası öğrenciler için bir çekim merkezi hâline gelen bölümümüzde, Türk ve uluslararası öğrenciler arasındaki çok yönlü etkileşimler, öğrencilerimizin farklılıklarla yüzleşmeleri ve farklı dünyaları anlamaları için önemli bir fırsat olacak.

SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER BÖLÜMÜ

İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi

Akad

emik

Kad

ro

57

ÜMİT CİZREPrinceton Üniversitesi’nde Fulbright araştırmacısı (2006-2007) ve misafir öğretim üyesi (2009-2010) olarak çalıştı. Floransa Avrupa Üniversitesi Robert Schuman İleri Araştırmalar Merkezi’nde ve SUNY Binghamton Üniversitesi’nde “Levin Profesörü” olarak bulundu. Profesör Cizre’nin başlıca çalışma alanları; Türkiye’nin demokrasi problemleri, militarizm, güvenlik ve asker-sivil ilişkileridir.

HASAN KÖSEBALABANMalezya Uluslararası İslam Üniversitesi Siyaset Bilimi mezunu. Uluslararası Japonya Üniversitesi’nde Uluslararası İlişkiler alanında yüksek lisans ve Utah Üniversitesi’nde Siyaset Bilimi alanında doktorasını tamamladı. Utah, Mississippi State, Michigan State ve Lake Forest üniversitelerinde Orta Doğu ve Doğu Asya siyasi sistemleri, küreselleşme ve Türkiye siyaseti üzerine dersler verdi.

AHMET OKUMUŞBoğaziçi Üniversitesi Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü’nden mezun oldu. Yüksek lisansını Fatih Üniversitesi’nde, doktorasını Sabancı Üniversitesi’nde tamamladı. Çalışma alanları; çağdaş ahlak ve siyaset felsefesi, karşılaştırmalı siyaset düşüncesi, demokrasi ve meşruiyet kuramları, modernlik kuramları, din ve siyaset gibi konulardır.

MUZAFFER ŞENELLisansını KKTC Yakın Doğu Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Bölümünde, yüksek lisansını Marmara Üniversitesi Avrupa Birliği Siyaseti ve Uluslararası İlişkiler Bölümünde tamamladı. Doktora çalışmalarına Marmara Üniversitesi Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümünde devam ediyor. Türk dış politikası, Kıbrıs, Avrupa Birliği uluslararası ilişkileri ve siyaseti başlıca çalışma alanları.

BURHANETTİN DURANBoğaziçi Üniversitesi Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü mezunu. Yüksek lisans ve doktorasını Bilkent Üniversitesi’nde tamamladı. İslamcılık, Türk dış politikası, Türk düşünce hayatı ve Türk siyasi hayatı alanlarında uzman.

VÜGAR İMANOVİstanbul Üniversitesi Tarih Bölümü mezunu. Yüksek lisansını Boğaziçi Üniversitesi Tarih Bölümünde, doktorasını Marmara Üniversitesi Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümünde tamamladı. Avrasya’da siyaset, Rus dış politikası, Türk-Rus ilişkileri ve Türk dış politikasının Avrasya boyutu alanlarında yoğunlaşmaktadır.

TALHA KÖSEBoğaziçi Üniversitesi Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümünden mezun oldu. Yüksek lisansını Sabancı Üniversitesi, doktorasını George Mason Üniversitesi’nde tamamladı. Çatışma analizleri ve çözümleri, arabuluculuk, toplumsal uzlaşı süreçleri ve Alevi kimliği, araştırma alanlarıdır.

58

İstanbul Şehir Üniversitesi’nin mekânı olan İstanbul, sosyologlar için eşsiz bir laboratuvar. Dünyanın en büyük metropollerinden biri olan bu şehrin dinamik ekonomisi, kültürel hayatı ve inanılmaz çeşitliliği bugünün (ve yarının) sosyologları için bulunmaz bir hazine niteliği taşıyor. Bu hazinenin farkındalığıyla kurulan Sosyoloji Bölümü, öğrenci merkezli öğretim yapılanmasıyla sana geniş bir bilgi yelpazesi sunuyor. Tarih, İktisat, İşletme, Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler, Psikoloji, Felsefe ve Edebiyat bölümleriyle yakın ilişki içerisinde olan bölümümüz, hem yaşadığın toplum hakkında analitik ve derinlemesine düşünme becerisi kazandırmayı hem de mezuniyet sonrası için seni çok çeşitli mesleklere hazırlamayı temel bir hedef olarak benimsiyor.

SOSYOLOJİ BÖLÜMÜ NELER VADEDİYOR?Şehirlerin ruhu var mıdır? Şehirler büyüdükçe insanlar neden yalnızlaşır? Kimlik bilgilerimiz sadece nüfus cüzdanımızda yazanlar mıdır? Hep duyarız, nedir bu postmodernizm? Neden bazı şeyler moda olur? İnternet ve cep telefonu öncesinde hayat nasıldı? Toplumdaki çatışmalar nasıl çözülür? Şirket, devlet, STK gibi organizasyonlar nasıl işler? Kültürle siyaset birbirlerini nasıl etkiler? Neden bazı insanlar dindar olur, bazıları milliyetçi, liberal ya da sosyalist? Dinler ve ideolojiler tavır ve değer yargılarımızı, hatta ekonomiyi nasıl şekillendirir? Medeniyetler nasıl yükselir ve çöker? Bu tür önemli sorulara cevap arayanlar için doğru adres ŞEHİR Sosyoloji olacaktır.

SOSYOLOJİ BÖLÜMÜ


Akad

emik

Kad

ro

59

MESUT YEĞENLisansını ve yüksek lisansını ODTÜ Sosyoloji Bölümünde tamamladı. Doktora derecesini Essex Üniversitesinde aldı. Çalışma alanları; milliyetçilik, vatandaşlık, Kürt sorunu, Türkiye modernleşmesi, ideoloji ve söylem analizi.

EDA ÜNLÜ YÜCESOYLisans ve yüksek lisansını ODTÜ Şehir ve Bölge Planlama Bölümünde tamamladı. Doktora derecesini Utrecht Üniversitesi’nde Beşeri Coğrafya ve Şehir ve Bölge Planlama alanlarında aldı. Akademik ilgi alanları; şehir sosyolojisi, şehir planlaması, kamusal mekân ve göç, niceliksel yöntemler.

MEHMET FATİH AYSAN2011 yılında University of Western Ontario’da Sosyoloji doktorasını tamamladı. Yine aynı üniversitede 2010-2012 yıllarında öğretim görevlisi olarak dersler verdi. Temel ilgi alanı çalışma sosyolojisi, demografi ve sosyal politika konularını kapsamaktadır. Mukayeseli çalışmaları Avrupa, Amerika ve Orta Doğu üzerine odaklanmaktadır. Akademik çalışmaları Population and Development Review, Canadian Journal of Sociology ve Routledge gibi saygın dergi ve yayınevlerinde yayımlanmıştır.

MURAT GÜVENÇODTÜ’de Şehir ve Bölge Planlama Bölümünden mezun oldu. Aynı bölümde ve Louvain Üniversitesinde yüksek lisans yaptı. Yine ODTÜ’de doktora derecesini aldı. Çalışma alanları; şehir sosyolojisi, niceliksel yöntemler, mekân, İstanbul.

FERHAT KENTELODTÜ İşletme mezunu. Ankara Üniversitesi Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi’nde yüksek lisans yaptı. Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales’de sosyoloji alanında doktorasını tamamladı. Modernite, gündelik hayat, yeni sosyal hareketler, kimlikler, İslami hareketler, etnik cemaatler başlıca çalışma alanları.

NURULLAH ARDIÇBoğaziçi Üniversitesi Sosyoloji Bölümünden mezun oldu. California Üniversitesi’nde yüksek lisans ve doktorasını tamamladı. Başlıca çalışma alanları; tarihsel sosyoloji, Orta Doğu’da din ve siyaset, Osmanlı-Türk modernleşmesi, sosyal teori, küreselleşme, söylem analizi.

60

“Şizofreni nedir? Neden aşık oluruz? Şiddet içerikli video oyunları ve filmleri izlemek çocukları saldırgan yapar mı? Duygusal zekâ nedir?” Bunlar psikoloji biliminin sorduğu sorulara sadece birkaç örnek. Psikoloji, günlük hayatta sayısız uygulama alanı bulan çok çeşitlilikte bir disiplin. Bilişsel, sosyal, gelişim, çevre, klinik, endüstri ve örgüt, sağlık, adli psikoloji ve bilişsel nörobilim, psikolojinin son derece geniş yelpazeye yayılmış alt alanlarından bazıları.

PSİKOLOJİ BÖLÜMÜ NELER VADEDİYOR?İstanbul Şehir Üniversitesi Psikoloji Bölümü, diğer sosyal bilimler eşliğindeki klinik psikoloji, psikolojik danışmanlık, psikiyatri, sosyal ve bilişsel psikolojinin geniş imkânlarına sahip bir bölüm. Psikoloji disiplinindeki konuların ve metod farklılıklarının zenginliğini yansıtan dengeli ve esnek ders programımızla, öğrencilerimiz uzmanlaşmak istedikleri branşın gerektirdiği teorik ve pratik altyapıya sahip olacaklar. Lisans programını tamamladıktan sonra yüksek lisans ve doktoraya devam etmek isteyenler, bilişsel, sosyal ve klinik psikoloji alanlarında öğretim üyeleriyle laboratuarlarda proje yapabilecek, araştırma sonuçlarını ulusal ve uluslararası konferanslarda sunabilecek. Belediyeler, tıp fakülteleri, hastaneler, şirketler ve okullarla gerçekleştirilmekte olan iş birlikleri çerçevesinde yapılacak stajlar ile öğrencilerimiz hayata hazır bir donanıma sahip olacaklar.

PSİKOLOJİ BÖLÜMÜ


Akad

emik

Kad

ro

61

NAZLI SİNEM KOYTAKBoğaziçi Üniversitesi Psikoloji Bölümü mezunu. İstanbul Üniversitesi’nde Klinik Psikoloji alanında yüksek lisansını tamamladı. Halen İstanbul Üniversitesi’nde Sosyal Psikoloji anabilim dalında doktora çalışmalarına devam ediyor.

SAMİ ABUHAMDEHArizona State Üniversitesi Psikoloji Bölümünden mezun oldu. Yüksek lisansını Texas Üniversitesi, doktorasını Chicago Üniversitesi’nde tamamladı. American University in Cairo’da misafir öğretim üyesi olarak görev yaptı. İçsel motivasyonu destekleyen durumsal etmenler (zorluğun rolü) ve bu ilişkilerde aracı konumunda olan fenomenolojik faktörler (dikkat, merak vb.) üzerine çalışıyor.

ELİF ÇELEBİBoğaziçi Üniversitesi Sosyoloji ve Psikoloji bölümlerinden mezun oldu. Yüksek lisansını Ball State Üniversitesi, doktorasını Missouri Üniversitesi’nde tamamladı. Post-doktorasını Rochester Medical Center’da yaptı. Araştırma ilgi alanları arasında etnik kimlik ve iyilik hâli, çok-kültürlülük ve kadın çalışmaları, meslek/çalışma psikolojisi bulunuyor.

WILLIAM H. KNAPPIllionis Üniversitesi Psikoloji Bölümünü bitirdi. Washington Üniversitesi’nde yüksek lisans ve doktorasını tamamladı. Bilişsel psikoloji, evrimsel psikoloji, sağlık psikolojisi, öğrenme ve duyu&algı gibi alanlarda dersler verdi. Araştırmaları, görsel dikkat mekanizmaları ve bu mekanizmaların rolleri üzerine yoğunlaşıyor.

MEDAİM YANIKİstanbul Tıp Fakültesi mezunu. Cerrahpaşa Tıp Fakültesi’nde ruh sağlığı ve hastalıkları alanında uzman oldu. Bakırköy Ruh Sağlığı ve Sinir Hastalıkları Eğitim ve Araştırma Hastanesi’nde başhekim, Harran Üniversitesi Psikiyatri Anabilim Dalı’nda öğretim üyeliği ve bölüm başkanı olarak görev yaptı. Kültürel psikiyatri/psikoloji, siyaset psikiyatri/psikolojisi, çatışma analizi ve çözümleri alanlarında çalışıyor.

62

Her insan doğası itibarıyla biraz tarihçidir. Her gün geçmişimizi irdeler, onu yeniden kurarız. Tarih istesek de istemesek de hayatlarımızda tetikte bekler. Sürekli zaman ve mekân koordinasyonuyla meşgul olan zihinlerimizde geçmişin kaçınılmaz varlığını duyarız. Geçmiş bir türlü geçemez; bugün ve yarın kadar canlı ve daha uzun ömürlüdür. Tarih kaçamadığımız bir düşünme şeklidir. Son yüzyılda tarih bir gökkuşağı kadar renklendi; artık lisede alınan o sıkıcı ders tarih oldu. Yönetenlerin tarihiyle sınırlı yaklaşımlar yönetilenlerin tarihine açıldı. Tarihi yazılmayan hiçbir şey kalmayıncaya, yani ebediyete kadar tarihe muhtacız. Evet, her insan doğası itibarıyla tarihçidir; ancak en iyiler bunu ustalığa ve mesleğe dönüştürür. İstanbul Şehir Üniversitesi Tarih Bölümü, öğrencilerine bu şansı tanıyor.

TARİH BÖLÜMÜ NELER VADEDİYOR?İstanbul Şehir Üniversitesi Tarih Bölümü olarak dünya tarihçiliğindeki yeni eğilimleri dikkate alıyor ve hem Türk-Osmanlı hem de dünya tarihinin çeşitli alt alanlarında dersler açıyoruz. Tarih yöntem ve kaynakları kadar sosyal bilimsel analizlere aşinalık ve edebî yazım becerisi kazandırmayı önemsiyoruz. Tarihi yorumlamada dünyada üretilen metotlar, ihmal edilmeyecek bir çerçeve sunsa da, yerli ve özge tarihyazım usulleri geliştirerek bunları genel tarihyazımı içerisine katma sorumluluğunun bilincindeyiz.

TARİH BÖLÜMÜ


Akad

emik

Kad

ro

63

KEMAL KARPATİstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi mezunu. Yüksek lisansını Washington Üniversitesi Siyasi Bilimler alanında, doktorasını New York Üniversitesi’nde Siyasi ve Sosyal Bilimler’de tamamladı. Osmanlı nüfus hareketleri, Balkan tarihi, İslam ve modernleşme, Türk demokrasi tarihi Karpat’ın geniş bir alana yayılan akademik ilgi alanlarından bazıları.

ENGİN DENİZ AKARLIRobert Kolej İş İdaresi ve İktisat mezunu. Wisconsin Üniversitesi’nde Güneydoğu Avrupa Tarihi alanında yüksek lisansını, Princeton Üniversitesi’nde Ortadoğu Tarihi alanında ikinci yüksek lisans ve doktorasını tamamladı. Osmanlı hukuk sistemi, Osmanlı iktisat tarihi, Ortadoğu tarihi, Geç Osmanlı tarihi, uzmanlık alanları.

ABDULHAMİT KIRMIZIAnkara Üniversitesi SBF Kamu Yönetimi mezuniyetinden sonra yüksek lisansını Hacettepe Üniversitesi, doktorasını Boğaziçi Üniversitesi Tarih bölümlerinde tamamladı. Son dönem Osmanlı siyasi ve idari tarihi, oto/biyografi, milliyetçilikler, gayrimüslimler, Ermeni meselesi başlıca çalışma konuları arasında.

GÜNHAN BÖREKÇİBoğaziçi Üniversitesi Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler mezunu. Yüksek lisansını aynı üniversitede, doktorasını ise Ohio State Üniversitesi’nde Tarih alanlarında tamamladı. Sultan I. Ahmed dönemi, Osmanlı hanedan tarihi, iklim tarihi, entelektüel tarih, Avrupa tarihi başlıca çalışma alanlarından.

YUNUS UĞURBoğaziçi Üniversitesi Sosyoloji Bölümü mezunu. Yüksek lisansını aynı üniversitede Tarih alanında tamamladı. Halen aynı bölümde doktora çalışmalarını sürdürüyor. Akademik ilgi alanları; Osmanlı şehir tarihi, şehirleşme tarihi ve tarihyazımı.

MEHMET GENÇAnkara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Maliye ve İktisat Bölümü’nden mezun oldu (1958). Marmara Üniversitesi’nde İktisat Tarihi ve Tarih Metodolojisi, İstanbul Üniversitesi’nde Sosyoloji Tarih ve Sosyal Bilimler alanında dersler verdi (1985-2002). Kendisine İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi’nde Genel Sosyoloji ve Metodoloji dalında Doktora Şeref Diploması verildi (1996). Osmanlı İmparatorluğunda Devlet ve Ekonomi kitabı Osmanlı İktisat Tarihi alanında temel eserlerdendir.

COŞKUN ÇAKIRİstanbul Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi mezunu. Yüksek lisans ve doktorasını, aynı üniversitede İktisat Tarihi alanında tamamladı. Çalışma alanları; iktisat tarihi, maliye tarihi, iktisadi düşünce tarihi, 19. Yüzyıl Osmanlı ve erken Cumhuriyet tarihi, Türk tarih yazıcılığı.

CENGİZ KALLEKBoğaziçi Üniversitesi İşletme Bölümünden mezun oldu. Yüksek lisansını Marmara Üniversitesi’nde İslam Hukuku alanında tamamladı. Doktorasını aynı üniversitede İktisat Tarihi alanında, doçentliğini İslam Tarihi alanında aldı. Akademik ilgi alanları; İslam tarihi, iktisat tarihi, İslam hukuku, iş ahlakı, metroloji.

KAHRAMAN ŞAKULLisans ve yüksek lisans eğitimini Boğaziçi Üniversitesi Tarih Bölümünde tamamladı. Doktora derecesini Georgetown Üniversitesi Tarih Bölümünden aldı. 18. yüzyıl Osmanlı askeri tarihi ve teknoloji tarihi başlıca ilgi alanları.

AYŞE BAŞARANLisansını ABD’de Davidson College’da Siyaset Bilimi’nde, yüksek lisansını Boğaziçi Üniversitesinde Tarih alanında tamamladı. Halen aynı üniversitede doktora çalışmalarını sürdürüyor. Başlıca çalışma alanları genel olarak Osmanlı kültür tarihi, kitap tarihi ve bilim tarihi.

64

Fuzulî’den Orhan Veli’ye, Ahmet Mithat Efendi’den Orhan Pamuk’a, Mevlana’dan Ece Ayhan’a, Mihrî Hatun’dan Adalet Ağaoğlu’na, Namık Kemal’den Elif Şafak’a, Şeyh Galip’ten Gülten Akın’a, Yaşar Kemal’den Murat Uyurkulak’a, Ahmet Hamdi Tanpınar’dan İhsan Oktay Anar’a, Vartan Paşa’dan Haldun Taner’e, Nazım Hikmet’ten Sezai Karakoç’a, Necatî’den Cemal Süreya’ya varan geniş bir yelpazede nefes alır Türk dili ve edebiyatı. Hem dünyanın diğer edebiyatlarıyla birlikte, hem de kendi edebiyatımızın çeşitliliği içerisinde, tarihlerin, coğrafyaların ve medeniyetlerin birlikteliği ve farklılığı sözcüklere yansır, sözcüklere dönüşür. Bu yansıma ve dönüşmenin gizemlerini araştırmak, varoluşumuzdan ve kimliğimizden ipuçları bulmak isteyenler için Türk Dili ve Edebiyatı geniş ve yaratıcı bir alan sunar.

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ NELER VADEDİYOR?İstanbul Şehir Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü, Türk dili ve edebiyatının zengin birikimiyle ilgili bir farkındalık kazandıran, dil ve edebiyatın hem tarih içinde hem de günümüzde ne anlam ifade ettiğini anlamaya çalışan bir bakış açısı sunmayı amaçlıyor. Toplumu, tarihi, felsefeyi, siyaseti, psikolojiyi anlamada edebiyatın önemini dikkate alan bir müfredat sunuyor.Bölümümüzde Türk dili ve edebiyatını odağa almanın yanı sıra Osmanlı, Fars, Çağatay gibi eski ve İran, Japon, Kürt, Ermeni, Arap, Latin Amerika gibi modern dönem edebiyatlarını göz önünde bulunduran bir yapı hazırladık.

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ


Akad

emik

Kad

ro

65

HATİCE AYNURİstanbul Üniversitesi Kütüphanecilik Bölümü mezunu. Yüksek lisansını Boğaziçi Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı, doktorasını İstanbul Üniversitesi’nde yine aynı alanda tamamladı. Başlıca çalışma alanları; Osmanlı Dönemi Türk Edebiyatı (XIV. yy-XX. yy), Osmanlı Dönemi metinlerinde İstanbul; Osmanlı Dönemi okuma yazma kültürü ve basım tarihi; Osmanlı Dönemi kitabeleri.

MEHMET FATİH USLUBoğaziçi Üniversitesi İktisat mezunu. Yüksek lisansını aynı üniversitede Türkiye Tarihi alanında, doktorasını Bilkent Üniversitesi Türk Edebiyatı alanında tamamladı. Başlıca çalışma alanları; modern Osmanlı edebiyatı, modern roman ve drama, tür kuramı, kültür kuramı, erkeklik çalışmaları, modern Ermeni edebiyatı, iktisat ve edebiyat.

FIRAT ORUÇBoğaziçi Üniversitesi Batı Dilleri ve Edebiyatları Bölümü mezunu. New York State Üniversitesi’nde İngiliz Dili ve Edebiyatı’nda yüksek lisans, Duke Üniversitesi Karşılaştırmalı Edebiyat’ta doktorasını tamamladı. Post-kolonyal kuramlar ve edebiyatlar, çağdaş ulusaşırı yazın, çağdaş Türk edebiyatı ve Ortadoğu edebiyatları çalışma alanlarıdır.

BERAT AÇILBoğaziçi Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü mezunu. Yüksek lisans ve doktorasını aynı üniversitede Eski Türk Edebiyatı alanında tamamladı. Akademik ilgi alanları; Osmanlı edebiyatı, alegori, anlatıbilim, roman kuramı, Osmanlı’da kitap kültürü.

FATİH ALTUĞBoğaziçi Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü mezunu. Yüksek lisans ve doktorasını aynı üniversitede tamamladı. Çalışmaları, 19. yüzyıl Türk Edebiyatı, edebiyat ve toplumsal değişim, Türkçe’de eleştirel söylemin oluşumu, edebiyat ve öznellik alanları üzerinde yoğunlaşıyor.

DİDEM HAVLİOĞLUGazi Üniversitesi Arap Dili ve Edebiyatı ile Bilkent Üniversitesi İngiliz Dili ve Edebiyatı bölümlerinden mezun oldu. Yüksek lisans ve doktorasını Washington Üniversitesi’nde tamamladı. Akademik ilgi alanları; erken modern Osmanlı edebiyatı, kadın şairler/yazarlar, toplumsal cinsiyet ve feminist kuram, karşılaştırmalı edebiyat.

66

Bugün üniversitelerde “bilim dalı” diye okutulan hiçbir disiplin henüz varlık sahnesine çıkmamışken felsefe vardı yeryüzünde. Bundan dolayı diğer bilim dallarının başlangıçlarından söz edebilsek de felsefenin nerede ve ne zaman başladığını söylemek hayli zor. İnsanın varlığıyla eşzamanlı bir tarihi var felsefenin. Felsefenin tarihi kadar tespiti zor bir husus da onu tanımlamak. Bu kadar kuşatıcı bir disiplini nasıl tanımlayabilirsiniz? Eskiler, felsefenin “insanın gücü ölçüsünde varlığın gerçekliğine (hakikatine) ulaşma çabası” olduğunu söylerlerdi. Aslında bu tanımın içine girmeyen hiçbir şey yok diyebiliriz. “Varlık” kadar geniş bir kavram var mı? En somutundan en soyutuna, en fiziksel olanından en metafiziğine kadar her şey bir şekilde “var.” Felsefe yaklaşık iki yüzyıldır, tüm bilimleri kuşatan bir üst disiplin olma vasfını kaybetse de hâlâ bilimler arasındaki imtiyazlı konumunu sürdürüyor. Bu imtiyazlı konum, felsefenin ister sosyal varlığı isterse doğayı araştırma konusu alan tüm bilimlerin araştırma sahalarına bakışlarını ve onları ele alış yöntemlerini belirleyen yapısından kaynaklanıyor. Eski zamanlara kıyasla felsefenin ilgi sahasının daralmasına rağmen muğlâklığının ve tarif edilemezliğinin ona, tüm bilimlere nüfuz edebilme imkân ve kolaylığını kazandırdığı söylenebilir.

FELSEFE BÖLÜMÜ NELER VADEDİYOR?Disiplinlerarasılık perspektifini benimseyen İstanbul Şehir Üniversitesi Felsefe Bölümü, öğrencilerine bütünlükçü ve derinlemesine bir felsefe tarihi ve felsefe disiplinleri formasyonu vererek, onlara felsefî düşünüş tarzı kazandıran nitelikli bir eğitim sunmayı hedefliyor. ŞEHİR Felsefe, öğrencilerine farklı medeniyet havzalarının felsefî birikimlerini kavrama, aralarında mukayese yapma imkânı veren derin bir kavrayış kazandıracak. ŞEHİR Felsefe öğrencileri, çağdaş felsefenin gündeminden haberdar olacak ve filozofların eserlerinden istifade edebilme becerisi edinecekler. Öğrencilerimiz, Felsefe Bölümü’nden Osmanlı Türkçesi, Arapça, Eski Yunanca ve Latince ile İngilizce’nin yanı sıra bir farklı Batı dilini de belirli düzeyde öğrenmiş olarak mezun olacaklar. Mezunlarımız, felsefe grubu öğretmeni olmanın yanı sıra, felsefe formasyonlarını sosyal bilimlerden ya da doğa bilimlerinden birisiyle birleştirerek pek çok farklı alanda iş imkânı bulabilecekler: Akademisyenlik, yayıncılık, gazetecilik, editörlük, yöneticilik... bunlardan sadece birkaçı.

FELSEFE BÖLÜMÜ


Akad

emik

Kad

ro

67

MICHAEL DILLONLiverpool Üniversitesi Tarih ve Siyaset Bölümlerinden mezun oldu. Yüksek lisansını Dalhouise Üniversitesi’nde, doktorasını ise Lancaster Üniversitesi’nde tamamladı. Kıta felsefesi, siyaset teorisi ve eleştirel güvenlik çalışmaları alanında eserler verdi.

MEHMET AKİF KAYAPINARBoğaziçi Üniversitesi Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümünden mezun oldu. Johns Hopkins Üniversitesi’nde Uluslararası İlişkiler ve Uluslararası Ekonomik Teori alanlarında yüksek lisansını, SUNY Binghamton Üniversitesi Philosophy, Interpretation, and Culture programında doktorasını tamamladı. Başlıca ilgi alanları; karşılaştırmalı siyaset teorisi, Türkiye siyaseti ve uluslararası ilişkilerin tarihsel sosyolojisi.

ERDAL YILMAZİstanbul Üniversitesi Felsefe Bölümü mezunu. Galatasaray Üniversitesi Felsefe Bölümünde yüksek lisans yaptı. Aynı üniversitede doktora çalışmasına devam ediyor. Başlıca araştırma alanları arasında Metafizik, özgürlük sorunu, siyaset felsefesi ve modern felsefe (özellikle Leibniz, Kant, Hegel felsefeleri ve Heidegger düşüncesi) bulunuyor.

SİNAN ORUÇBoğaziçi Üniversitesi Felsefe Bölümü mezunu (2010). Halen Galatasaray Üniversitesi Felsefe Bölümü’nde yüksek lisans eğitimine devam ediyor. Modernlik, Hegel ve Heidegger felsefesi, kolonyalizm başlıca ilgi alanlarıdır.

PAUL SCADEExeter Üniversitesi Eski Çağ Bölümünden 2000 yılında mezun oldu. Aynı üniversiteden 2007 yılında Antik Felsefe alanından doktora derecesini aldı. Exeter Üniversitesi’nde Eski Çağ alanında dersler verdi. Pittsburgh Üniversitesi’nde Felsefe Bölümünde misafir öğretim üyesi olarak bulundu. Central European Üniversitesi Felsefe Bölümünde post-doktora çalışması yaptı. Başlıca ilgi alanları arasında antik felsefe ve siyaset felsefesi bulunur.

İSHAK ARSLANİstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesinden mezun oldu (1997). Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Felsefe ve Din Bilimleri Bölümünde yüksek lisansını (2000) ve doktorasını tamamladı (2007). “Çağdaş Doğa Düşüncesi” adlı kitabı Küre Yayınları tarafından yayınlandı (2011). Başlıca araştırma alanları arasında doğa felsefesi, bilim felsefesi, bilim-din ilişkisi ve bilim tarihi bulunuyor.

SİNEM ELKATİP HATİPOĞLU Boğaziçi Üniversitesi Kimya Öğretmenliği’nden 1996’da mezun olduktan sonra Kimya Öğretmeni olarak çalışmaya başladı. 1999’da İngiltere’de University of Hertfordshire’da Medikal Kimya üzerine yüksek lisans yaptı. 2002’de Graduate Center, City University of New York’ta Felsefe alanında doktora çalışmalarına başladı ve 2007’de yüksek lisansını, 2009’da doktorasını tamamladı. Brooklyn College ve Koç Üniversitesi’nde ders verdi. Başlıca çalışma alanları arasında bilinç, benlik, özbenlik ve özgür irade yer alıyor.

68

HUKUK FAKÜLTESİTürk hukuk sisteminin ve hukuk eğitiminin problemlerine karşı, farklı bir eğitim içeriği oluşturmak amacıyla kurulan Hukuk Fakültesi, mesleki bilgiye hakim, hukuk nosyonuna saygılı, meslek haysiyetini öne çıkaran hukukçular yetiştirmeyi hedefliyor.

70

Türkiye’de nitelikli hukukçulara duyulan ihtiyaç, toplumsal, ekonomik ve teknolojik alanlarda yaşanan hızlı gelişmeler ve bunların ortaya koyduğu hukuk problemleri dolayısıyla, her zamankinden daha fazla önem kazandı. Bu ihtiyaca cevap üretme kaygısıyla yola çıkan Hukuk Fakültesi, kuruluş sürecinde, alanında önde gelen akademisyen hukukçular, Anayasa Mahkemesi ve Yargıtay Başkanları, adli ve idari bürokratik makamlarda görevli tecrübeli isimlerle yapılan derinlemesine mülakatlarla “Nasıl bir hukuk eğitimi?” sorusuna cevap aradı. Mülakatlar sonucunda, hukuk fikrinin ve idealinin yerleşmesine katkı sağlayacak, teorik temelli yapısı yanında pratikte mali ve finans piyasalarıyla birlikte, kamu ve özel sektörün, ihtiyaç duydukları nitelikli hukukçuların yetişmesini sağlayabilecek bir program hazırlandı.

HUKUK FAKÜLTESİ NELER VADEDİYOR?İstanbul Şehir Üniversitesi Hukuk Fakültesinde öğrenciler, hukuki ve bürokratik kurumlarda yaptıkları stajlarla mesleki bilgilerini geliştirme fırsatı buluyorlar. Ayrıca diğer sosyal bilim disiplinleriyle birlikte hazırlanan ders programıyla bir hukuk teorisyeni olma şansını da kazanıyorlar. İstanbul Şehir Üniversitesi Hukuk Fakültesi öğrencileri İngilizcenin yanı sıra ikinci bir yabancı dil öğrenme imkânına da sahipler ve özellikle %30’u İngilizce olan eğitim programımızla yabancı dilde hukuk terminolojisine daha fazla hâkim olarak alanlarında fark yaratıyorlar.İstanbul Şehir Üniversitesi hukuku sadece bir meslek olarak değil aynı zamanda bir hayat tarzı olarak sunmayı hedefliyor.

HUKUKHukuk Fakültesi

Akad

emik

Kad

ro

71

M. MACİT KENANOĞLUAnkara Üniversitesi Hukuk Fakültesi mezunu. Yüksek lisansını Marmara Üniversitesi’nde Kamu Hukuku alanında tamamladı. Aynı üniversitede Kamu Hukuku ve Ankara Üniversitesi’nde Siyaset Bilimi alanlarında doktora yaptı. Hukuk Tarihi, Siyaset Bilimi ve Anayasa Hukuku başlıca çalışma alanları.

NİHAT BULUTLisansını Marmara Üniversitesi Hukuk Fakültesinde, yüksek lisans ve doktorasını aynı üniversitede Kamu Hukuku alanında tamamladı. Akademik çalışma alanları; Genel Kamu Hukuku, İdare Hukuku.

MAHMUT KOCAMarmara Üniversitesi Hukuk Fakültesi mezunu. Aynı üniversitede Kamu Hukuku alanında yüksek lisans ve doktorasını tamamladı. Akademik çalışma alanları; Ceza Hukuku, Ceza Muhakemesi Hukuku, Kriminoloji.

ERGUN ÖZBUDUNAnkara Üniversitesi Hukuk Fakültesi mezunu. Doktorasını aynı üniversitede Kamu Hukuku alanında tamamladı. Bilkent ve Ankara Üniversitelerinde görev yaptı; Chicago, Harvard, Princeton, Columbia, Georgetown Üniversitelerinde misafir öğretim üyesi olarak bulundu. Başlıca çalışma alanları; Anayasa Hukuku, Siyaset Bilimi, Siyasi Partiler ve Parlamento Hukuku.

TEKİN MEMİŞAnkara Üniversitesi Hukuk Fakültesi mezunu. Yüksek lisansını Selçuk Üniversitesi’nde, doktorasını ise İstanbul Üniversitesi’nde Özel Hukuk alanında tamamladı. Ticaret Hukuku, Fikri Mülkiyet Hukuku ve Bilişim Hukuku çalışma alanları arasında.

SERAP YAZICIAnkara Üniversitesi Hukuk Fakültesi’nden mezun oldu (1984). Ankara Üniversitesi’nde Kamu Hukuku alanında yüksek lisans (1986) ve doktorasını (1995) tamamladı. “Başkanlık ve Yarı-başkanlık Sistemleri: Türkiye İçin Bir Değerlendirme” başlıklı teziyle doçentlik unvanını kazandı (2000). “Demokratikleşme Sürecinde Türkiye” ve “Yeni Bir Anayasa Hazırlığı ve Türkiye: Seçkincilikten Toplum Sözleşmesine” başlıklı çalışmalarıyla profesörlüğe atandı (2009). Anayasa Hukuku, İnsan Hakları, Hükümet Sistemleri başlıca çalışma alanlarıdır.

MUSTAFA YAYLALILisans eğitimini Hollanda’da Maastricht Üniversitesi’nde tamamladı (2005). Brüksel’de bulunan (KUB and FUSL) Hukuk Teorisi Akademisi’nde Avrupa Hukuk Teorisi alanında yüksek lisans eğitimini tamamladı (2006). İtalya’da LUISS Guido Carli Üniversitesi’nde Siyaset Teorisi alanında doktora yaptı (2011). Başlıca çalışma alanları Hukuk Felsefesi, Hukuk Sosyolojisi, Siyaset Kuramı konuları ve özellikle Hukuk ve Toplum teorileri, Birleştirici Demokrasi, Liberalizm/Liberteryenizm’dir.

HALİL RAHMAN BAŞARANGalatasaray Üniversitesi Hukuk Fakültesi’nden mezun oldu (2001). College of Europe’ta (2003) Avrupa Birliği Hukuku yüksek lisansını ve London School of Economics’te (2006) Hukuk yüksek lisansını tamamladı. Doktorasını ise Devletler Hukuku-Avrupa Hukuku alanlarında Viyana Üniversitesi Hukuk Fakültesi’nde yaptı (2010). Araştırma alanları Devletler Hukuku, Avrupa Birliği Hukuku ve Uluslararası İnsan Hakları Hukuku’dur.

ALİ YEŞİLIRMAKDokuz Eylül Üniversitesi Hukuk Fakültesi mezunu. Yüksek lisansını Texas Üniversitesi’nde, doktorasını Londra Üniversitesi Queen Mary College’ta Özel Hukuk alanında tamamladı. Çalışma alanları; İcra ve İflas Hukuku, Medeni Usul Hukuku, Milletlerarası Yargılama, Milletlerarası Ticaret Hukuku, Müzakere ve Arabuluculuk, Yatırım Uyuşmazlıkları ve Çözümü.

ÖMER FARUK PETEKİstanbul Bilgi Üniversitesi Hukuk Fakültesinden mezun oldu. Halen Galatasaray Üniversitesi Hukuk Fakültesinde yüksek lisansını sürdürüyor.

ESRA ÜNALİstanbul Bilgi Üniversitesi Hukuk ve Uluslararası İlişkiler bölümlerinden mezun oldu (2010). Avrupa Birliği ve Uluslararası Ekonomi Hukuku alanlarında sertifika programlarını tamamladı. St. Louis, Han Yang ve Anhembi Morumbi üniversitelerinde öğrenci değişim programlarına katıldı. Global İlişkiler Forumu, AB-Türkiye İlişkileri Çalışma Grubu’nda görev yapmaktadır.

ÖMER ÇINARİstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesinden mezun oldu. Yüksek lisans ve doktorasını Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Özel Hukuk Anabilim Dalında tamamladı. Başlıca çalışma alanları; Medeni Hukuk (Kişiler Hukuku, Aile Hukuku, Borçlar Hukuku), Tüketici Hukuku.

MUHAMMED İKBAL İMAMOĞLUİstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi mezunu. Albert-Ludwigs Üniversitesi’nde yüksek lisansını tamamladı. Halen Ruprecht-Karls Üniversitesi’nde doktora çalışmalarını sürdürüyor.

TAHA AYHANİstanbul Bilgi Üniversitesi Hukuk ve AB İlişkileri bölümlerinden mezun oldu. Halen Galatasaray Üniversitesi Kamu Hukuku alanında yüksek lisans çalışmalarını sürdürüyor.

72

İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİİstanbul Şehir Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi, öğrencilerini hem İslam dinini ve medeniyetini hem de yaşadığımız çağı yakından tanımalarını sağlayacak bilgi ve becerilerle donatmayı hedefliyor

74

İSLAMİ İLİMLER İslami İlimler Fakültesi

Akad

emik

Kad

ro

İstanbul Şehir Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi, öğrencilerini hem İslam dinini ve medeniyetini hem de yaşadığımız çağı yakından tanımalarını sağlayacak bilgi ve becerilerle donatmayı hedefliyor. 2012-2013 akademik yılında ilk öğrencilerine kapılarını açacak olan İslami İlimler Fakültesi, uluslararası ve özgün yapısıyla tefsirden çağdaş İslam düşüncesine, hadisten İslam iktisadına uzanan çok yönlü ve çok seçenekli bir program sunuyor. Fakülte, öğrencilere bir yandan İslam medeniyetinin muazzam birikiminin kapılarını açarken, diğer yandan modern dünyada geliştirilmiş bilimlerle tanışmalarını sağlıyor. Öğrencilerini İslami ilimlerin tarihi ve klasikleriyle buluşturmayı hedefleyen İslami İlimler Fakültesi, aynı zamanda devlet üniversitelerindeki ilahiyat fakültelerinin müfredatını da kapsıyor.

İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ NELER VADEDİYOR?Dil eğitiminin bir bölümünü yurt dışında alacak öğrenciler derslerinde Arapça, İngilizce ve Türkçe kaynakları bir arada kullanacaklar. Çeşitli yurt dışı projeleri çerçevesinde dünyayla tanışacak öğrenciler, İslami ilimler öğreniminin yanında başka bir sosyal bilim dalında yan dal yapabilecek yahut çift ana dal yaparak iki diploma alabilecekler. İslami İlimler Fakültesi yalnızca dünyanın dört bir yanından gelecek öğrencileriyle değil, kadrosuyla, müfredatıyla ve ders dışı programlarıyla gerçek anlamda uluslararası bir fakülte olarak tasarlandı.

75

EYYÜP SAİD KAYA Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesinden mezun oldu (1993). Aynı üniversitede İslam Hukuku alanında yüksek lisans (1995) ve doktorasını tamamladı (2001). Harvard Üniversitesi Hukuk Fakültesinde doktora sonrası çalışmalarını sürdürdü (2001-2002). Fıkıh usulü, mezheb, tecdid hareketleri, Hanefi fıkıh tarihi, sosyal teori ve bilgi sosyolojisi akademik ilgi alanları arasındadır.

HALİT ÖZKANMarmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesinden mezun oldu (1998). Yüksek lisans (2000) ve doktorasını (2006) aynı üniversitede Hadis alanında tamamladı. 2002’de Cornell Üniversitesi’nde alanıyla ilgili araştırmalar yaptı. Akademik ilgi alanları arasında İslami ilimlerin teşekkül dönemi, hadis ilminde tedvin ve tasnif süreçleri, Muvatta, amel-i Ehl-i Medine gibi konular bulunmaktadır.

HIZIR MURAT KÖSEMarmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi mezunu. Yüksek lisansını İstanbul Üniversitesi, doktorasını ise Warwick Üniversitesi Sosyoloji Bölümünde tamamladı. Çalışma alanları; siyaset sosyolojisi, İbn Haldun’un siyasi düşüncesi, hukuk sosyolojisi, Osmanlı siyaset düşüncesi, çok kültürlülük, çalışma sosyolojisi.

ABDURRAHMAN ATÇILMarmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi mezunu (1999). Bilkent Üniversitesi Tarih Bölümünde yüksek lisans yaptı (2002). Chicago Üniversitesi’nde Yakın Doğu Dilleri ve Medeniyetleri alanında doktorasını tamamladı (2010). İslam tarihi ve medeniyeti ve Osmanlı hukuku başlıca çalışma alanları arasındadır.

SALİH GÜNAYDINKH Kempen Yüksek Okulu (Belçika) Endüstri Mühendisliği Fakültesinden mezun oldu (2004). Yüksek lisansını KU Leuven Üniversitesi Elektroteknik Fakültesinde tamamladı (2006). Halen Marmara Üniversitesi’nde Kelam alanında yüksek lisans eğitimine devam etmektedir. Akademik ilgi alanları; İslami ilimlerin teşekkül dönemi, kelam kozmolojisi, kelam-felsefe ilişkisi ve din-bilim ilişkisidir.

MUSTAFA YOUSEFÜrdün Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi’nden mezun olduktan sonra (1989), yüksek lisansını aynı üniversitede tefsir üzerine yaptı. Filistin, Ürdün ve Suudi Arabistan’da çalışmalarına devam etti ve ikinci dil olarak Arapça öğretimi konusunda uzmanlaştı. Modern Arap Edebiyatı ve Tefsir akademik ilgi alanları arasındadır.

MEHMET ALİ BÜYÜKKARALisans (1990) ve yüksek lisans eğitimini (1993) Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesinde tamamladı. Doktorasını Edinburgh Üniversitesi İslam ve Ortadoğu Araştırmaları Bölümünde İslam Mezhepleri Tarihi alanında yaptı (1997). Akademik çalışmaları klasik kelâm okullarının yanı sıra Şiîliğin tarihi, düşüncesi ve günümüzdeki durumu, bugünkü selefîlik, çağdaş İslami hareketler ve akımlar, din-siyaset ilişkisi gibi konuları kapsamaktadır.

SAMİ ERDEMMarmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesinden mezun oldu (1990). Aynı üniversitede İslam Hukuku alanında yüksek lisans (1993) ve doktora (2003) yaptı. Tanzimat sonrası Osmanlı hukuk düşüncesi, Mecelle, Osmanlı-Türkiye ve İslam ülkelerinde kanunlaştırma girişimleri, hilafet, modern dönemde ictihad ve fetva başlıca çalışma konuları arasındadır.

MEHMET BOYNUKALINEl-Ezher Üniversitesi Hukuk ve İslam Hukuku Fakültesinden mezun oldu (1992). Yüksek lisans (1995) ve doktorasını (1999) Marmara Üniversitesi’nde İslam Hukuku alanında tamamladı. 2000 - 2001 yılları arasında Diyanet İşleri Başkanlığı’nın tefsir projesinde uzman olarak çalıştı. 2001 - 2006 yılları arasında İngiltere’de bilimsel araştırmalarını sürdürdü. Başlıca araştırma alanları; ilk dönem fıkıh usulünün oluşumu, fıkıh usulünde yenilenme tartışmaları ve yazma eserlerin neşridir.

76

İLETİŞİM FAKÜLTESİYaşadığımız çağa iletişim çağı deniyor. Neden mi? Şimdi boş bir kağıt alalım ve kağıdı neredeyse tek bir beyaz nokta kalmayacak şekilde gelişigüzel karalayalım. İşte şu anda bulunduğumuz yerdeki hava da benzer şekilde, dünyanın dört bir tarafından gelen sinyallerle dolmuş durumda. Televizyon, radyo, cep telefonları, internet, hatta yakınındaki konuşmalar bile bu kalabalığın birer parçası. Küresel ölçekte kurduğumuz bu iletişim, artık bir endüstri haline geldi. Bu endüstri, her gün yeni iş olanakları, araştırma alanları ve fırsatlar yaratıyor.

78

SİNEMA VE TELEVİZYON BÖLÜMÜ

İletişim Fakültesi

İstanbul, Türkiye’de sinemanın yalnızca başladığı ve yaygınlaştığı değil, aynı zamanda sinema ve televizyonun en fazla resmettiği şehir. Bu nedenle İstanbul’da yaşanan deneyimlere, tarihlere ve bunların temsillerine duyarlı bir üniversitede sinema ve televizyon okumanın önemli olduğunu düşünüyoruz. İstanbul Şehir Üniversitesi İletişim Fakültesi, bu türden bir farkındalıkla medya endüstrisi ve akademideki iş ve araştırma alanlarını kucaklayan bir öğretim ve araştırma odağı olarak kuruldu. İstanbul Şehir Üniversitesi Sinema ve Televizyon Bölümü olarak, medyaya teknolojik ve endüstriyel bir sosyal araç ve sanat formu olarak geniş bir perspektiften bakıyoruz. Arzumuz, senin yeterli bilimsel ve mesleki donanım kazanmış genç meslektaşımız olarak bir an önce mezun olman ve aramıza katılman. Gerek ülkemizde gerekse bölge ülkelerinde nitelikli iletişimcilere olan ihtiyaç günden güne artıyor. Özellikle de dünya sinemasına aşina, görsel ve sayısal okur yazarlığı gelişmiş, entelektüel derinliğe, teknik becerilere sahip ve hem ulusal hem ulusaşırı sinema ve TV endüstrilerinin işleyişinden haberdar insanlara ihtiyaç var. Mezunlarımızla, yapımcı, yönetmen, senarist, eleştirmen, metin yazarı, küratör, araştırmacı, muhabir, editör, televizyon programcısı, yeni medya uzmanı ve görsel iletişim tasarımcısı olarak çalışmak isteyen birçok profesyonel olacak.

SİNEMA VE TELEVİZYON BÖLÜMÜ NELER VADEDİYOR?İstanbul Şehir Üniversitesi Sinema ve Televizyon Bölümünde, medya dünyasının dinamik ve eleştirel karakterine uygun olarak, uygulama kadar teoriye de ağırlık veren bir öğrenim sunuyoruz. Akademik kadromuzun araştırma alanları, antropolojiden yeni medyaya, kültürel araştırmalardan modernleşme sosyolojisine, sinema tarihi ve estetiğinden televizyon sosyolojisine kadar Türkiye’de henüz benzeri olmayan bir müfredat çeşitliliğini yansıtıyor. Öğrencilerimiz medya ve iletişim dünyasının en yeni teknolojilerine sahip stüdyo ve atölyelerimizde tecrübe edinecek, öğrencilik hayatlarında medya sektörünü yakından tanıma ve ona eleştirel bakma fırsatını aynı anda bulacaklar.

Akad

emik

Kad

ro

79

MAHMUT MUTMANLisans ve yüksek lisansını ODTÜ Sosyoloji Bölümünde tamamladı. M.A. Kaliforniya Üniversitesi, SantaCruz, Sosyoloji Bölümünde doktora derecesini aldı. Akademik ilgi alanları; eleştirel kültür kuramı, post-kolonyal çalışmalar, film ve medya çalışmaları, modern edebiyat, Osmanlı Türk tarihi, ulusçuluk ve İslam’dır.

CANAN BALANLisansını ve yüksek lisansını İstanbul Üniversitesi Radyo-TV Sinema Bölümünde tamamladı. Doktora derecesini St Andrews Üniversitesi’nde Sinema Araştırmaları alanında aldı. Akademik ilgi alanları; film çalışmaları, seyirci kültürü, Türk modernleşmesi.

ZEYNEP MERVE UYGUNBoğaziçi Üniversitesi Batı Dilleri ve Edebiyatları mezunu. İstanbul Bilgi Üniversitesi Sinema-TV alanında yüksek lisansını tamamladı. TV sektöründe yapımcılık, editörlük, yardımcı yönetmenlik yaptı. Çeşitli kısa film ve belgesel projelerinde yer aldı.

FAHRETTİN ALTUNİstanbul Üniversitesi Sosyoloji Bölümünden mezun oldu. Yüksek lisansını Mimar Sinan Üniversitesi Sosyoloji Bölümünde tamamladı. Doktora derecesini İstanbul Üniversitesi’nde “M. McLuhan ve J. Baudrillard’ın Medya Kuramlarının Karşılaştırmalı Çözümlemesi” başlıklı teziyle aldı. Başlıca çalışma alanları; medya sosyolojisi, medya kuramları, Türk modernleşmesi ve sosyal teori.

ASLI TELLİ AYDEMİRSiyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler lisansının ardından Serbest Gazetecilik okudu. Paris 8’den Sosyal Antropoloji ve Eleştirel Bil. alanında yüksek lisansını, European Graduate School’dan Medya ve İletişim Bil. doktorasını aldı. Çalışma alanları; yeni medya, siberkültür, sosyal medya dolayımlı aktivizm pratikleri, ağlaşan toplum enformatiği, kentte mekân ve uzam.

EBRU KAYAALPODTÜ Uluslararası İlişkiler Bölümünden mezun oldu. ODTÜ Sosyoloji ve New School for Social Research’te Sosyoloji ve Liberal Çalışmalar alanında yüksek lisans yaptı. Rice Üniversitesi Kültürel Antropoloji Bölümünde doktorasını tamamladı. Kültürel antropoloji, bilim ve teknoloji çalışmaları ve medya antropolojisi başlıca çalışma alanları.

80

İŞLETME VE YÖNETİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİİşletme ve Yönetim Bilimleri Fakültesi; küresel rekabet koşullarına hazır, aynı zamanda insana ve çevreye duyarlı girişimciler, kurucular ve profesyoneller mezun edecek bir vizyonla yola çıktı. Fakültede İşletme ile Uluslararası Ticaret ve İşletmecilik bölümleri bulunmaktadır.

82

Örgütlü olan on kişi örgütsüz olan bin kişiden daha güçlü olabilir mi? Bu on kişinin nasıl bir ekip olması gerekir? Ekibin her bir bireyi hangi görevleri üstlenmeli ve bunun için nasıl bir eğitimden geçmeliler? Peki bu on kişi birlikte nasıl karar alacak? Karar alma sürecinin hızlı, doğru ve bütün takım üyelerinin kabul edebileceği bir şekilde oluşması nasıl sağlanacak? Onların kapasitelerinin en üst seviyede takıma katkı yapmasını sağlayacak unsur para mı, yardımseverlik mi? Teknoloji bu takımın başarısı için nasıl kullanılacak? Ekibin ürettiği sonuçlar nasıl en güzel şekilde hedef kitlesiyle paylaşılacak? Ekip, yapmakta olduğu işte benzeri ekiplere göre nasıl üstünlük sağlayacak? Bu sorulardan en az birini kendisine soranlar iyi bir işletmecilik adayıdır. Gelişme, soru sorarak başlar. Bu ve benzeri sorular işletme disiplininin cevap aradığı sorulardır.

İŞLETME BÖLÜMÜ NELER VADEDİYOR?İstanbul Şehir Üniversitesi İşletme Bölümünde, iş dünyasındaki temel soruların cevaplarını paylaşıyoruz. Öğrencilerimize, işletme disiplininin bugün geldiği noktayı, yerel dinamiklerimizi göz ardı etmeden küresel bir bakış açısıyla öğretmeyi vadediyoruz.

İŞLETME BÖLÜMÜ

İşletme ve Yönetim Bilimleri Fakültesi

Akad

emik

Kad

ro

83

MELİH BULULisans eğitimini 1992 yılında Orta Doğu Teknik Üniversitesi Endüstri Mühendisliği Bölümü’nde, yüksek lisans ve doktora eğitimlerini ise Boğaziçi Üniversitesi İşletme Bölümü’nde tamamladı. Doç. Dr. Melih Bulu, ağırlıklı olarak yönetim teorisi, girişimcilik ve oyun teorisi alanlarında dersler vermektedir.

CANDAN KARLITEKİNBoğaziçi Üniversitesi Ekonomi Bölümünden mezun oldu. Yüksek lisansını ve doktorasını State University of New York Albany’de tamamladı. Türkiye Kalkınma Bankası ve THY’de Yönetim Kurulu Başkanlığı yaptı. Uluslararası finansman ve kurumsal yönetişim başlıca çalışma alanlarıdır.

ALİ GÖKSUİstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi mezunu. Yüksek lisansını Westminster Üniversitesi’nde, doktorasını Norwich Law School’da tamamladı. Çalışma alanları; Uluslararası ticaret finansmanı hukuku, uluslararası tahkim ve uluslararası bankacılık hukuku, uluslararası ticari sözleşmeler.

ABDÜLMECİT KARATAŞ1992 yılında Karadeniz Teknik Üniversitesi İşletme Bölümü’nden mezun oldu. Finans alanında İşletme Yüksek Lisans diplomasını 1996 yılında Fairleigh Dickinson Üniversitesi’nden aldı ve 2002 yılında yine Finans doktorasını Boğaziçi Üniversitesi’nde bitirdi. Akademik ilgi alanları kurumsal finans analizi, yatırımlar ve portföy yönetimidir.

MUSTAFA ÖZELBoğaziçi Üniversitesi İktisat mezunu. Yüksek lisans ve doktorasını Marmara Üniversitesi’nde tamamladı. Bankacılık, dış ticaret ve sanayi sektörlerinde yönetici ve danışman olarak çalıştı. Akademik ilgi alanları; iktisat ve iktisadi düşünce tarihi, yöneticilik ve yönetim düşüncesi tarihi, girişimcilik ve küçük işletme yönetimi, iş ahlakı.

ALİ COŞKUN1997 yılında İstanbul Teknik Üniversitesi Endüstri Mühendisliği Bölümü’nü bitirdikten sonra, 1999’da Boğaziçi Üniversitesi’nde İşletme alanında yüksek lisansını tamamladı. 2004’e kadar Boğaziçi Üniversitesi’nde araştırma asistanı olarak çalıştı. 2006’da University of Texas at Dallas’tan Muhasebe ve Bilgi Yönetimi alanında yüksek lisans derecesini ve 2009’da doktora derecesini aldı.

84

ULUSLARARASI TİCARET VE İŞLETMECİLİK BÖLÜMÜ

İşletme ve Yönetim Bilimleri Fakültesi

Uluslararası Ticaret ve İşletmecilik Bölümünde öğrencilerimizi uluslararası kariyer için hazırlıyoruz. Bu çerçevede bölümün amacı, öğrencilerimizin küresel iş ortamını etkileyen uluslararası politik, ekonomik, sosyal, kültürel, hukuki ve teknolojik gelişmeleri anlama, açıklama ve yorumlayabilme becerilerini geliştirmek; uluslararası iş ortamında gerekli olacak profesyonel, mesleki, yönetsel ve sosyal becerileri kazandırmaktır. Bu amacın gerçekleşmesi için, öğrencilerimizin mezuniyet sonrası, küresel rekabet ortamında, uluslararası ticaret ve işletmecilik tutum, bilgi ve becerilerini kazanmış girişimciler, yöneticiler ve profesyoneller olmalarını sağlama anlayışı ve çabası içindeyiz.

ULUSLARARASI TİCARET VE İŞLETMECİLİK BÖLÜMÜ NELER VADEDİYOR?Uluslararası Ticaret ve İşletmecilik Bölümünde, sadece Türkiye’de değil dünyada uluslararası ticaret ve işletmeciliğin temel ilke ve kurallarını özümseyecek, birden fazla yabancı dili akıcı bir şekilde kullanabilecek ve ülkemizin küresel ekonomide iyi bir yer edinmesine katkıda bulunacak işletmecileri ve geleceğin yönetici adaylarını yetiştirmeyi hedefliyoruz. Öğretim dili İngilizce olan bölümümüzde, ikinci bir yabancı dille birlikte hem işletme hem de uluslararası ticaret bölümlerinden kargo yönetiminden elektronik ticarete, uluslararası girişimcilikten kültürler arası iletişime geniş bir yelpazede ders seçenekleri mevcut. Hem kuramsal hem de uygulamaya yönelik bir eğitim altyapısına sahip Uluslararası Ticaret ve İşletmecilik Bölümü mezunları, uluslararası kuruluşlar, kamu ve özel sektör kuruluş ve işletmeleri, sivil toplum örgütleri, araştırma merkezleri, üretim ve hizmet firmaları, bankalar ve üniversitelerde uzman ve yönetici olarak çalışabilecek.

Akad

emik

Kad

ro

85

NİHAT ERDOĞMUŞBoğaziçi Üniversitesi Psikoloji Bölümünden mezun oldu. İstanbul Üniversitesi Davranış Bilimleri’nde yüksek lisansın ardından, Sakarya Üniversitesi Yönetim ve Organizasyon’da doktorasını tamamladı. Akademik ilgi alanları; kariyer planlama ve geliştirme, yönetim psikolojisi, insan kaynakları yönetimi, yönetici geliştirme, örgütsel yedekleme, girişimci ve yöneticiler için gelişim deneyimleri.

RICHARD PERESFranklin and Marshall College’da (Lancaster) lisansını, Miami of Ohio University’de (Oxford) yüksek lisansını tamamladı. Saint Joseph’s Üniversitesi ve Villanova Üniversitesi’nde görev yaptı. Çalışma alanları; uluslararası pazarlama, satış ve pazarlama dinamikleri, pazarlama iletişimi, müşteri ilişkileri yönetimi.

YÜCE ZEREYİstanbul Bilgi Üniversitesi’nden Ekonomi lisansını ve London School of Economics’ten Bsc Economics lisansını aldıktan sonra Marmara Üniversitesi’nde İngilizce İktisat (MA) ve İstanbul Bilgi Üniversitesi’nde MBA eğitimlerini tamamladı. Akademik ilgi alanları; pazarlama, interaktif pazarlama, sosyal medya pazarlaması ve tüketici davranışı.

ASLIHAN NASIRİstanbul Üniversitesi İngilizce İktisat Bölümü’nden mezun oldu ve İstanbul Üniversitesi Uluslararası İşletme Bölümü’nden yüksek lisans derecesini aldı. 2004 yılında Boğaziçi İşletme Bölümü’nde Pazarlama alanında doktorasını tamamladı. Akademik ilgi alanları tüketici davranışı, marka yönetimi, ileri teknoloji ürünlerin ve yeniliklerin pazarlanması ve e-pazarlama konularıdır.

GÖKÇEN ARKALI OLCAYLisans ve yüksek lisansını Elektrik-Elektronik Mühendisliği alanında Bilkent Üniversitesi ve Southern Illinois Üniversitesi’nde tamamladı. Texas Üniversitesi Dallas kampüsünde İşletme alanında yüksek lisans ve doktora yaptı. Akademik ilgi alanları, teknoloji yönetimi, R&D ve IT yönetimi ve planlama.

MUHAMMED ABDULLAH ŞAHİNBoğaziçi Üniversitesi Makina Mühendisliği Bölümünden lisans, İşletme Bölümünden yüksek lisans derecelerini aldı. Çeşitli sanayi kuruluşlarında çalıştıktan sonra akademik hayata döndü. Pennsylvania Devlet Üniversitesi İktisat Bölümünde yüksek lisans, Connecticut Üniversitesi Finans Bölümünde doktora yaptı. Çalışma alanları; türev değerleme, varlık değerleme ve İslami finanstır.

86

MÜHENDİSLİK VE DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİMühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi, Türkiye’de üniversitelerin büyük çoğunluğunda ayrıştırılmış olan mühendislikle doğa bilimlerini bir araya getiriyor. Elektrik-Elektronik Mühendisliği, Bilgisayar Mühendisliği, Endüstri Mühendisliği ve Matematik bölümlerinin bulunduğu fakültemizde, ders programları Amerikan Mühendislik Standartları Sistemi ABET ve Avrupa Yüksek Öğrenim Standartları Sistemi ECTS’ye uygun olarak hazırlandı. Bilgisayar gibi çalışan cep telefonlarından, enerji tasarrufu yapan devrelere ve grafik işlemcilere kadar, teknolojik ürünlerin artık bir bütün halinde tasarlandığı günümüzde, elektronik ile bilgisayar mühendisliği arasındaki sınırlar giderek kalkıyor. İstanbul Şehir Üniversitesi, ABD’nin en iyi üniversitelerinden MIT, Stanford, CalTech ve UC Berkeley gibi, bu iki alanı birleştiren esnek programlar hazırladı. Disiplinlerarası bir eğitim anlayışını benimseyen fakültemizde öğrencilere kendi ders programlarını yetenek ve hayallerindeki sistemlerin gerektirdiği bilgi donanımına göre oluşturma şansı veriliyor.

88

BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİBÖLÜMÜ

Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi

Akad

emik

Kad

ro

Ölçmek, ölçülen değeri veriye, veriyi de bilgiye çevirmek ve insanlığın hizmetine sunmak, şimdiye dek bilgisayar mühendislerinin tasarımlarında büyük rol aldığı, görünürde karmaşık ama özü basit ve güçlü sistemler sayesinde mümkün olabildi. Geleceğin bilgi teknolojilerinin geliştirilmesinde öncü rol oynamak isteyen ülkemizin de yaratıcı ve özgün fikirlere sahip, genç bilgisayar mühendislerine ihtiyacı var. İstanbul Şehir Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği öğretim üyeleri ve araştırmacıları, bu ihtiyacın farkındalığıyla bir araya geldi.

BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ NELER VADEDİYOR?Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü ile ortak bir şekilde oluşturulan ders programımızla, öğrencilerimizin mühendislik alanındaki problemlere bütüncül olarak yaklaşabilmesini hedefliyoruz. Bölümümüz endüstri ve kamu alanındaki bilgisayar mühendisliği problemlerini çözmeye ve özellikle daha ileri düzeydeki doktora eğitimine en iyi şekilde hazırlayacak, uluslararası düzeyde bir eğitim vadediyor. Entelektüel ve akademik özgürlük temelleri üzerine kurulan ŞEHİR Bilgisayar Mühendisliği öğrencileri risk almayı, cesur girişimlere açık olmayı öğrenecek. Bölümümüzde araştırma alanları; dağınık bilgi sistemleri, kriptografi, ileri veri tabanı sistemleri, bulut bilişim, sosyal medya ve yapay zekâ konularını içeriyor. Ayrıca mühendislik etiği, mühendislik süreçleri ve girişimcilik konularında ciddi, sağlam, teorik ve uygulamaya dayalı bir temel kazandırılması öngörülüyor. ŞEHİR Bilgisayar Mühendisliği Bölümü; soyutlama ve analiz yapabilen, tasarım ve çözüm kabiliyeti yüksek bilgisayar mühendisleri mezun verecek.

89

AHMET ADEMOĞLULisans derecesini Boğaziçi Üniversitesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği’nden, yüksek lisans ve doktora derecelerini Boğaziçi Üniversitesi, Biyomedikal Mühendisliği’nden aldı. 1995-1997 yılları arası Teksas Üniversitesi’nde doktora sonrası araştırmacı olarak çalıştı. Araştırma alanları Nöro görüntüleme, Hesaplamalı Nörobilim ve Nörobilişimdir. Avrupa Araştırma Konseyi (ERC) “Fikirler” Program Komite üyesi, Avrupa Moleküler Biyoloji Örgütü (EMBO) ulusal temsilcisi ve Fulbright Komisyonu yönetim kurulu üyesidir.

AHMET BULUTBilkent Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği mezunu. Doktorasını University of California Santa Barbara’da tamamladı. Akademik ilgi alanları; elektronik habitat gözetleme ve izleme, sosyal ağlar & internet reklamcılığı & web 3.0, bulut bilişim ve mobil bilişim.

HASAN GÜÇLÜLisans ve yüksek lisansını ODTÜ Fizik Bölümünde tamamladı. Doktora derecesini Rensselaer Polytechnic Institute’te Fizik alanında aldı. Araştırma alanları; şebeke modellemesi, sosyal şebekeler ve halk sağlığı, bulaşıcı hastalıkların yayılmasının modellemesi, istatistiksel fizik, paralel bilişim sistemleri.

LATİFE GENÇ KAYABoğaziçi Üniversitesi Fizik ve Matematik Bölümlerinden mezun oldu. Yüksek lisans ve doktorasını Carnegie Mellon Üniversitesi’nde tamamladı. Başlıca çalışma alanları; entegre optimizasyon yöntemleri, sıralama ve taşımacılık uygulamaları, kombinatoryal optimizasyon, tamsayı programlama.

ÇETİN KAYA KOÇUniversity of California Santa Barbara’da Bilgisayar Bilimi alanında yüksek lisans ve doktorasını tamamladı. Akademik ilgi alanları; kriptografi, donanım sistemleri güvenliği, sonlu cisimler ve bilgisayar aritmetiği için algoritmalar. IEEE Fellow ve Journal of Cryptographic Engineering dergisinin baş editörü.

SHERVIN SHIRMOHAMMADIDoktorasını Kanada, Ottawa Üniversitesi’nde Elektrik ve Bilgisayar Mühendisliği alanında yaptı. Özellikle video sistemleri ve ağları, oyun sistemleri ve ağları ve uzaktan sağlık bakımında uygulamaları olmak üzere Multimedia (Çoklu Ortam) Sistemleri ve Ağları konusunda araştırma yapmaktadır. IEEE ve ACM’ye üyedir.

İRVİN CEMİL SCHICKLisansını MIT’de Elektrik Mühendisliği’nde, yüksek lisansını yine aynı üniversitede Kimya Mühendisliği’nde tamamladı. Doktora derecesini yine MIT’de Uygulamalı Matematik/İstatistik dalında aldı. MIT ve Harvard Üniversitelerinde öğretim üyeliği yaptı. Toplumsal tarih ve sanat tarihi, bilhassa İslam sanatı da çalışma alanları arasında.*Matematik Bölümü Öğretim Üyesi.

90

ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ


Elektrik-Elektronik Mühendisliği, günümüzde baş döndürücü hızda cereyan eden teknolojik gelişmelerde önemli roller üstleniyor. Elektriğin icat edilmesinden günümüze kadar, elektrik-elektronik mühendisleri tarafından hayatı kolaylaştıran pek çok buluş yapıldı. Ceplerimize kadar giren bilgisayarlar ve akıllı telefonlardan, uydu sistemleri, sayısal ses ve video sistemlerine değin bu alanda pek çok ilk, elektronik mühendislerinin eseri.

ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ NELER VADEDİYOR?ŞEHİR Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümünde diğer mühendislik dalları ve insan bilimleriyle iş birliği içerisinde günümüz problemlerine pratik çözümler üretmeyi öğrenmek, yarının meslekleri sayılan video işleme, haberleşme, optoelektronik ve biyoinformatik alanlarının ilklerinden olmak mümkün. Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümünde öğrencilerimiz için ikinci sınıftan itibaren Bilgisayar Mühendisliği temel derslerini de alabilecekleri esnek bir program hazırladık. Bölümümüzde elektronik mühendisliği alanındaki en son bilgi ve teknikleri, en yeni yöntem ve araçlarla öğrenme imkânı olacak. Teorik ve uygulamalı araştırmaları teşvik eden bölümümüzde sanayiyle ortak projeler geliştirmenin yanı sıra bilgiyi derlemeyi, üretmeyi ve sentezleyerek toplum yararına sunmayı öğreteceğiz. Stajlarla endüstri tecrübesi, değişim programlarıyla da yurt dışındaki üniversitelerde uluslararası araştırma ve eğitim tecrübesi kazandıracağız. Kendi kendine öğrenmeyi öğren, böylece hızla değişen günümüz dünyasında yeteneklerini ve kabiliyetlerini güncel tutabilen mezunlarımız olacak.

Akad

emik

Kad

ro

91

ÖZDAL BOYRAZHacettepe Üniversitesi Elektronik Mühendisliği mezunu. Michigan Üniversitesi’nde (Ann Arbor) Elektronik Mühendisliği alanında yüksek lisans ve doktorasını tamamladı. Başlıca çalışma alanları; optik devre tasarımı, mikrodalga fotoniği, optikal sinyal işleme, fiber optik.

MEHMET TAMER ÖZGÜNSouthern California Üniversitesi, Elektrik Mühendisliği Bölümünden mezun oldu. Columbia Üniversitesi’nde Elektrik Mühendisliği alanında yüksek lisans ve doktorasını tamamladı. Yüksek kapasiteli kablosuz haberleşme sistemleri, tıp elektroniği ve kısa mesafeli düşük güçlü kablosuz uygulamalar için RF/Analog-Karışık sinyal entegre devrelerinin ve sistemlerinin tasarımları üzerine çalışıyor.

AHMET TEKİNBoğaziçi Üniversitesi Elektronik Mühendisliği mezunu. North Carolina Agricultural Technical State Üniversitesi’nde Elektronik Mühendisliği alanında yüksek lisansını, California Üniversitesi’nde yine aynı alanda doktorasını tamamladı.

TARIK ARICIBilkent Üniversitesi Elektrik-Elektronik mühendisliği mezunu. Georgia Institute of Technology’de Elektrik ve Bilgisayar Mühendisliği alanında yüksek lisans ve doktorasını tamamladı.

ERTAN ZENCİRLisans ve yüksek lisansını ODTÜ Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümünde tamamladı. Doktora derecesini Syracuse Üniversitesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği alanında aldı. Endüstriyel ve akademik çalışma alanları; enerji verimli RF-Analog CMOS entegre devreler, geniş bantlı karışık-sinyal entegre devreler, doğrudan örnekleme sistemleri ve dijital haberleşme elektroniğidir.

MEHMET EMRE YAVUZOrta Doğu Teknik Üniversitesi Elektrik-Elektronik Mühendisliğinden 2001 yılında mezun oldu. Yüksek lisansını Koç Üniversitesi’nde (2003), doktorasını da Ohio State Üniversitesi’nde (2008) tamamladı. Halliburton ve Intel firmalarında araştırma mühendisi olarak, American University of Sharjah’da ise ziyaretçi profesör olarak çalıştı. Elektromanyetik, radar ve mikrodalga görüntüleme üzerine araştırmaları bulunmaktadır.

MELİKHAN TANYERİ1999 yılında Boğaziçi Üniversitesi Fizik bölümünden lisans derecesini elde ettikten sonra doktorasını Kaliforniya Üniversitesi Davis Kampüsünde 2006 yılında tamamladı. Doktora sonrası araştırma yapmak üzere 2006-2012 arasında İllinois Üniversitesi Urbana-Champaign kampüsünde görev yaptı. Başlıca araştırma ilgi alanları arasında mikro-elektro-mekanik sistemler, mikroakışkan sistemler, kimyasal ve biyolojik sensörler ve bu sistemlerin biyoloji ve tıp uygulamaları bulunmaktadır.

MEHMET SERKAN APAYDINBilkent Üniversitesi Elektronik Mühendisliği mezunu. Stanford Üniversitesi’nde Elektrik Mühendisliği alanında yüksek lisans ve doktorasını tamamladı. Akademik ilgi alanları; işlemsel biyoloji ve biyoenformatik, NMR, protein bükülmesi, robotik, hareket planlama.

92

ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİBÖLÜMÜ


Akad

emik

Kad

ro

Marketin rafında duran herhangi bir ürünü satın alıp kullanmak oldukça kolaydır. Ancak o ürünün rahatça erişilebilen bir rafta, taze, kaliteli ve satın alınabilecek bir fiyatta olması, oldukça dikkatli tasarlanması, hesaplanması, analiz edilmesi gereken karmaşık ve zahmetli bir süreçtir. Sistem tasarımı olarak adlandırılan bu tür süreçleri endüstri mühendisleri geliştirir ve yönetir. Endüstri mühendislerinin görevi, ürünün ham maddelerinin gereken zaman ve yerde bulunmasıyla başlar; fabrikada kaliteli ve hesaplı bir şekilde üretilmesine, fiyatlandırılmasına, oradan tüketiciye zamanında ulaştırılmasına kadar devam eder. Ürünün doğru tanıtımı ve tüketicilerin ürünle ilgili görüşlerinin toplanması da yine yapılacak işler arasındadır. Endüstri mühendisliğinin ilgi alanına giren süreç yönetimi sadece üretimle veya marketlerde satın alınabilecek ürünlerle sınırlı değildir. Hizmet sunan (hastane, banka/finans kuruluşu, sigorta kurumları, enerji dağıtımı, ulaşım, lojistik, değişik devlet/belediye daireleri, vb.) organizasyonların tümünde süreçlerin tasarımı, geliştirilmesi ve yönetilmesi gerekir. Bu sebeple endüstri mühendisleri çok geniş bir iş alanına sahiptir.

ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ NELER VADEDİYOR?Endüstri Mühendisliği Bölümünde, 200’ün üzerinde bilimsel yayın ve 20’den fazla yeni buluş ve ödüllü çalışmanın yanı sıra zengin bir sanayi ve iş dünyası tecrübesine de sahip bir akademik kadro bulunuyor. Öğrencilerimiz; sistem analizi ve tasarımı, üretim ve kaynak planlaması yapmanın inceliklerini öğrenecek. Dersler ve laboratuar dışında uygulamalı alan çalışmalarıyla bilginin yanında etkin iletişim ve takım çalışması kabiliyetlerini de kazanacak.

93

TAHSİN ERKAN TÜREODTÜ Matematik Bölümünden mezun oldu. California Üniversitesi’nde (Berkeley) İstatistik alanında yüksek lisansını, aynı üniversitede teorik istatistik alanında doktorasını tamamladı. Araştırma ve ilgi alanları; istatistiksel deney tasarımı, süreç yönetimi, kalite yönetimi, istatistik teorisi, olasılık teorisi.

VURAL AKSAKALLIODTÜ Matematik mezunu. North Carolina State Üniversitesi’nde Endüstri Mühendisliği alanında yüksek lisansını tamamladı. Johns Hopkins Üniversitesi’nde Uygulamalı Matematik ve İstatistik alanında yüksek lisans ve doktora yaptı. Akademik ilgi alanları; stokastik optimizasyon, kombinatoryal eniyileme, e-ticaret optimizasyonu, uygulamalı olasılık ve istatistik.

HATİCE TEKİNER MOĞULKOÇMarmara Üniversitesi Endüstri Mühendisliği’nden mezun oldu. Sabancı Üniversitesi’nde aynı alanda yüksek lisans yaptı. Rutgers, The State University of New Jersey’de Endüstri ve Sistemler Mühendisliği’nde doktorasını tamamladı. Çalışma alanları; elektrik üretim/iletim/dağıtım ağları optimizasyon problemleri, çok amaçlı stokastik optimizasyon modelleri, sistem güvenilirlik optimizasyonu ve ekip planlama.

MUAMMER KOÇLisans: ODTÜ Makine Müh. Yüksek Lisans: Ohio Devlet Üniv. (OSU), Makine Müh. Doktora: OSU, Endüstri ve Sistemler Müh. ABD’de otomotiv sanayinde çalıştı. Wisconsin, Michigan ve VCU gibi üniversitelerde görev yaptı. Akademik ilgi alanları; üretim sistemleri ve yöntemleri, ürün tasarımı ve geliştirme, sürdürülebilir ulaşım için tasarım ve üretim, hidrojen enerjisi, yakıt hücreleri, rüzgâr enerjisi sistemleri.

KAŞİF TEKERODTÜ Malzeme Mühendisliği Bölümünden mezun oldu. Ohio State Üniversitesi Malzeme Bilimi ve Mühendisliği’nde yüksek lisansını, Case Western Reserve Üniversitesi, Malzeme Bilimi ve Mühendisliği’nde doktorasını tamamladı. ABD’de yarı iletken endüstrisinde çalıştı. Delaware, Frostburg gibi üniversitelerde görev yaptı. Akademik ilgi alanları; nanoteknoloji, yarı iletken nanotel üretim, analiz, enerji ve sensor uygulamaları, elektronik malzemeler, yenilenebilen enerji kaynakları.*Makine Mühendisliği Öğretim Üyesi.

BAHADIR TUNABOYLUODTÜ Metalurji Mühendisliği mezunu. Alfred Üniversitesi Seramik Mühendisliği alanında yüksek lisans, California Üniversitesi’nde (San Diego) Malzeme Bilimi/Mühendisliği alanında doktorasını tamamladı. Çalışma alanları: yarı iletken test teknolojileri, ince filmler ve MEMS, yenilenebilir enerji sistemleri, nano ve biyomalzeme geliştirilmesi, ve yeni ürün tasarımı ve geliştirme.

94

YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARIDisiplinlerarası ve dinamik bir müfredata sahip olan yüksek lisans programlarımız, içinde yaşadığımız toplumun, doğanın ve dünyanın bilgisini üretmeyi ve paylaşmayı hedefliyor. Öğrencilerimizin yönelimlerini göz önünde bulunduran etkin bir danışmanlık sistemi, eleştirel bakma yeteneğini geliştirme ve entelektüel derinlik kazandırmayı amaçlıyor. Lisansüstü programlarımız; toplumsal insani duyarlılığını, araştırma ilgileriyle bir araya getiren akademisyenlerin yetişmesini destekliyor.

96

SOSYAL BİLİMLERENSTİTÜSÜ

Yüksek Lisans Programları

Sosyal Bilimler Enstitüsü lisansüstü programları hakkında detaylı bilgi için: [email protected]

KÜLTÜREL ÇALIŞMALARİstanbul Şehir Üniversitesi’ndeki Kültürel Çalışmalar Yüksek Lisans Programı, öğrencilerini kültürün değişik alanlarında ve boyutlarında araştırmaya teşvik eden disiplinlerarası bir program. İletişim, Türk Dili ve Edebiyatı, Sosyoloji, Tarih, Psikoloji, Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümlerinin katkılarıyla oluşturulan program, kültürel çalışmaların belli başlı alanlarını kapsayan zengin bir ders programına sahip. Eleştirel kuram, göstergebilim, post-yapısalcılık, post-kolonyal çalışmalar, psikanaliz, tarih ve etnografi gibi kültürel çalışmaların bilinen tüm yöntem ve yaklaşımlarını içeren programın amacı, kültürel yaşamın çeşitlilik, çoğulluk ve yaratıcılığını koruma ve geliştirme ilkesine sadık, bağımsız, eleştirel ve çözümleyici düşünme yetileri kazanmış kültür araştırmacıları yetiştirmek.

MODERN TÜRKİYE ÇALIŞMALARIİstanbul Şehir Üniversitesi, alanında önde gelen ve Türkiye’yi dert edinen akademisyen kadrosuyla gerek dünya gerekse kendi ülkesi üzerine düşünmek, çalışmak, tartışmak, üretmek ve yazmak isteyen gençlere Modern Türkiye Çalışmaları Yüksek Lisans Programına başvurma fırsatını sunuyor. Programın amacı, Osmanlı’yı ve uluslararası bağlamı birer arka plan olarak kavramayı ihmal etmeden, 20. ve 21. yüzyıl Türkiye’sini konu edinen temel araştırma-inceleme alanlarında, derin, kapsamlı ve analitik bir bilgi birikimi oluşturmak. Bu program, modern Türkiye’nin araştırma alanlarını, disiplinlerarası perspektifler, teoriler ve metodolojiler açısından incelerken, görece az sorunlaştırılan, kavramsal ve metodolojik incelik gerektiren alanlara ise özel bir önem atfediyor.

TARİHİstanbul Şehir Üniversitesi’ndeki Tarih Yüksek Lisans Programı, öğrencilerine, son yıllarda yaklaşım, usul, konular ve kaynaklar bakımından yaşanan tartışmalara farkındalık, sosyal bilimsel analizlere aşinalık ve edebi yazım üslubu kazandırmayı önemsiyor. Programın temel amacı, tarihi kaynakları anlayıp yorumlama konusunda yeni usuller keşfetmek, tarihçilikte yerel ihtiyaca göre temalar ve gündemler oluşturmak ve Türkiye yerelinden dünya tarihçiliğine katkıda bulunmak. Tarih kaynaklarını yorumlamada Avrupa ve Amerika’da üretilen tarih yazımı usulleri, ihmal edilmeyecek bir çerçeve sunsa da, yerli tarih yazımı usulleri geliştirmek ve bunları dünya tarih yazımı içerisine katmak da zengin tarihi malzemeye sahip Türkiye tarihçiliğinin sorumluluğudur. Bu sorumluluğun farkındalığıyla hazırlanan program; araştırma projeleri, yenilikleri dikkate alarak güncellenen dinamik müfredatı ve güçlü akademik kadrosuyla, Türkiye’deki tarihçiliğin gündemine, özgün katkılar vermek iddiasında.

SOSYOLOJİSosyoloji Yüksek Lisans Programının vizyonu, bu topraklara ait bir perspektifi küresel olanla sentezlemek. Bu program, toplumla ilişkilerinde duyarlılık ve sorumluluk taşıyanlara, bir derdi olanlara sosyolojik hayal güçlerini geliştirebilecekleri özgür bir araştırma ortamı ve düşüncenin özgürce yeşerebileceği bir güzergâh vadediyor. Sosyoloji yüksek lisans programı sağlam bir teori ve yöntem bilgisi eşliğinde, Türkiye’nin ve yakın çevresinin başlıca meseleleri, tecrübeleri ve pratikleri üzerine yapılan araştırmalar aracılığıyla, Türkiye ve dünyadaki bilgi /

97

düşünce üretimine katkı sağlama iddiasında. Program, dünyanın neresinde olursa olsun, akademik kariyer yapmak ya da akademi dışında çalışmak isteyenlere entelektüel bir birikim, derinleştirilmiş bilgi, kültürel sermaye ve geniş bir bakış açısı vermeyi amaçlıyor.

KAMU HUKUKUKamu Hukuku Yüksek Lisans Programı, bütün dünyada olduğu gibi ülkemizde de önemi giderek artan kamu hukukunu, ulusal ve uluslararası boyutuyla ele almayı ve özgürlüklerin odak noktasındaki bu alana ilgi duyanların birikimlerini artırmayı amaçlıyor. Program, devlet teşkilatının işleyişi, devlet-birey ilişkisi, hukuk devleti ve özgürlükler gibi konularda eşsiz bir anlama, derinleşme ve tartışma imkânı sunuyor. Hayatın çeşitli sahalarında yaşanan hızlı gelişmelerin kamu hukuku alanındaki yansımalarını göz önünde bulundurarak hazırlanan bu program, alanlarında üretkenliği ile ün yapmış öğretim üyeleri ve titizlikle seçilen öğrencilerinin yapacakları çalışmalarla, hem Türk hukuk düşüncesine hem de evrensel hukuk birikimine katkı sağlama iddiasında. Kamu Hukuku Yüksek Lisans Programının amaçlarında birisi de, mezunlarına, hukuk mesleğini en iyi bir biçimde icra edecek ve dünyanın her yerinde akademik düzeyde söz söyleyebilecek bir perspektif vermek. Program ayrıca, hukuk kökenli olmayan öğrencilere de derin bir hukuk bilgisi ve sağlam bir hukuki bakış açısı kazandırarak, entelektüel birikimlerini artırmayı ve mesleklerini icrada geniş bir bakış açısı vermeyi hedefliyor.

ÖZEL HUKUKÖzel Hukuk Yüksek Lisans Programı, ulusal ve uluslararası düzeyde önemi gün geçtikçe artan ve gündelik yaşamın her alanında; ama özellikle de ekonomik-ticari alanda vazgeçilmez bir enstrüman olan özel hukuk kapsamında, en yeni bilgileri vermeyi, inceleme ve araştırma yöntemlerini öğretmeyi ve uygulama becerisini geliştirmeyi amaçlıyor. Program, özel hukuk alanında güncel hukuk sorunlarını tahlil etme, yargılama, yorumlama ve çözüme ulaştırma yeteneğini kazanmak ve mesleki becerilerini artırmak isteyenlere önemli bir fırsat sunuyor.Hayatın çeşitli alanlarında yaşanan hızlı gelişmelerin özel hukuk alanlarındaki yansımalarını hesaba katarak hazırlanan programda, ulusal ve uluslararası ticaret hukuku, ekonomi hukuku ve onun içeriğini oluşturan piyasa ekonomisi hukuku, rekabet hukuku, fikri ve sınai mülkiyet hukuku, uluslararası taşıma hukuku, tüketicinin korunması hukuku, ulusal ve uluslararası ölçekte yaygınlaşan yeni sözleşme tiplerine ilişkin ilkeler çerçevesinde özel hukuk

alanındaki yeniliklerin izlenmesi gözetilmiştir. Mezunlarına, hukuk mesleğini en iyi bir biçimde icra edecek ve dünyanın her yerinde mesleğinin gereklerini yerine getirebilecek bir perspektif vermeyi amaçlayan program, hukuk kökenli olmayan öğrencilere de mesleklerini icrada faydalanabilecekleri derin bir birikim kazandırmayı hedefliyor.

SİYASET BİLİMİ ve ULUSLARARASI İLİŞKİLERİstanbul Şehir Üniversitesi Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Yüksek Lisans Programı, ulusal ve uluslararası deneyime sahip zengin akademik kadrosuyla küresel sistemin dönüşümü, Türkiye’nin dış politikası ve bölgesel çalışmalara ilişkin akademik bilgi üretimine katkı sağlamayı amaçlıyor. Program, küresel politikalardan bölgesel analizlere, dış politika yapım sürecinden yerel sosyo-ekonomik dinamiklere; siyasi hareketlerden çatışma çözümlerine dek değişen bir yelpazede teorik ve alan çalışmalarına yoğunlaşıyor. Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Yüksek Lisans Programı, sosyal bilimlerin farklı dallarındaki bilgi ve metodları Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplini içinde yoğurup harmanlayabilen; yerel, bölgesel ve küresel bilgi kaynaklarını karşılaştırmalı ve eleştirel bir biçimde değerlendirebilen; Türkiye’nin ve yakın havzasının bilgisini bilimsel ve ahlaki sorumlulukla üretebilen araştırmacılar yetiştirmeyi hedefliyor. Programın tezli ve tezsiz seçenekleri bulunmaktadır.

İŞLETMEİşletme Yüksek Lisans Programının temel felsefesi, dünya ekonomisinde giderek artan bir rol alması beklenen Türk şirketlerinin küresel vizyona sahip olmasına ve küresel arenada var olacak bu şirketleri kurup yönetecek liderlerin en iyi şekilde yetişmesine katkıda bulunmak. Bu program, global perspektifle düşünen, planlayan ve yöneten, geleceğin yöneticilerini yetiştirmeyi hedefliyor. Akademik alanda ve iş dünyasında uzmanlaşmış profesyonel akademik kadrosuyla Türkiye’nin ve piyasaların kalbi İstanbul’da öğrencilerine mesleki ve bilimsel donanımlarını artıracak seçkin bir eğitim sunuyor.

98

Fen Bilimler Enstitüsü lisansüstü programları hakkında detaylı bilgi için: [email protected]

ENDÜSTRİ VE SİSTEMLER MÜHENDİSLİĞİEndüstri ve Sistemler Mühendisliği Yüksek Lisans Programı, mühendislik, matematik, fen ve yönetim bilimlerinde lisans derecesine sahip öğrenciler için tasarlandı. Programın amacı öğrencilerin temel bilimler, matematik ve mühendislik alanlarındaki bilgi ve becerilerini derinleştirip geliştirmek, bu bilgileri sanayi ve iş dünyasındaki problemlere nasıl uygulayacaklarını göstermek. Programa kabul edilen öğrencilere burs verilerek saygın araştırma kurumları ve üniversitelerle iş birliği ve geniş araştırma imkânları sunuluyor. Akademik hayatı düşünmeyen, sanayi veya iş dünyasında kariyer hedefleyen öğrenciler, bir yılda tamamlanabilen tezsiz yüksek lisans programına katılabiliyor.

ELEKTRONİK VE BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİElektronik ve Bilgisayar Mühendisliği Yüksek Lisans Programı, elektronik mühendisliği ve bilgisayar bilimlerinde altyapıya sahip öğrenciler için tasarlandı. Son yirmi yılın deneyimi, küçükten (akıllı kartlar, cep telefonları) büyüğe (İnternet, ağ depolama, sunucu çiftlikleri) karmaşık sistemlerin yalnızca elektronik mühendisleri ve bilgisayarcılardan oluşan takımlar tarafından tasarlanabileceğini gösterdi. Bunun sebebi bu sistemlerin birbirleriyle iletişim kurması ve ortak çalışması gereken donanım ve yazılımlardan oluşması. Bu sistemler artık, tıbbi teknolojiden internet bankacılığına kadar hayatımızın itici gücünü oluşturuyor. Elektronik ve Bilgisayar Mühendisliği Yüksek Lisans Programının amacı, mezunlarımıza gerekli ve yeterli miktarda bilimsel ve teknik altyapı, donanım ve yazılım tasarlama araçları ve donanım/yazılım ortak tasarımında yöntemsel yaklaşımlar sunmak. Mezunlarımız tasarım araçlarında derin bilgi ve ustalığa sahip olacaklar ve yalnızca elektronik mühendisliği ve bilgisayar biliminin klasik alanlarında değil, matematiksel, bilişsel, fiziksel ve yaşam bilimlerinde de uzmanlaşabilecekler.

FEN BİLİMLERİENSTİTÜSÜ

Yüksek Lisans Programları

9999

ŞEHİR - SHEFFIELD EMBA

İstanbul Şehir Üniversitesi Sheffield Executive MBA (EMBA) programı ile farklı kültürlerden, sektörlerden ve ülkelerden yöneticilerin ve profesyonellerin birbirleriyle uygulamalarını ve tecrübelerini paylaşmalarına olanak veren özgün bir uluslararası eğitim fırsatı sunuyor. EMBA programı Sheffield Üniversitesi’nin Selanik’te uluslararası fakültesi olan City College öncülüğünde aralarında Yunanistan, Romanya, Ukrayna ve Sırbistan’ın bulunduğu dört farklı Avrupa ülkesinde on yedi yıldır

başarıyla yürütülmekte ve şimdiye kadar 1500’ün üzerinde mezun vermiş bir program. Toplam 26 ay süren program 14 modül ve bir bitirme projesinden oluşuyor. Modüller üç-günlük oturumlar halinde her ay bir hafta sonu (Cuma öğleden sonra, Cumartesi ve Pazar günleri) olmak üzere uluslararası bir kadro tarafından veriliyor. Ayrıca bir hafta Selanik ve bir hafta da İngiltere’de yapılacak derslerde İstanbul programındaki öğrenciler paralel olarak devam eden diğer şehirlerdeki öğrencilerle birlikte tanışma ve ders alma imkânı

buluyorlar. Öğrenciler seçtikleri modüllere göre genel yönetim, pazarlama, finans, lojistik yönetimi ve sağlık hizmetleri yönetimi gibi alanlarda uzmanlaşma olanağına sahipler. Mezunlar hem İstanbul Şehir Üniversitesi hem de Sheffield Üniversitesi diplomasına sahip olurken İstanbul’da kaçırdıkları bir dersi Yunanistan’da Selanik’te, Ukrayna’da Kiev’de, Sırbistan’da Belgrad’da ya da Romanya’da Bükreş’te telafi etme imkânına da sahip oluyorlar.

100

1986 yılında kurulan Bilim ve Sanat Vakfı, köklü geçmişi boyunca bu hedeflere ulaşmak için yüzlerce faaliyet gerçekleştirdi, binlerce bilim, kültür ve sanat insanına temas etti. Bir yandan çağdaş dünya toplumunun ana dinamiklerini anlamaya, diğer yandan Türkiye’nin tarihi köklerini bulmaya ve bu kökler üzerinde sağlıklı bir geleceğin inşasına katkıda bulunmaya çalışan Bilim ve Sanat Vakfı, bunu sağlamak için sahip olduğu tüm bilgi birikimini İstanbul Şehir Üniversitesi’ne aktarıyor.

KURUCU VAKIFBİLİM VE SANAT VAKFI

Uluslararası Sempozyum 12 - 14 Mayıs 2006 Medeniyetler ve Dünya Düzenleri Civilizations and World Orders

“Özgür ve hoşgörülü bir çalışma, araştırma ve tartışma ortamında; evrensel, ulusal ve mesleki bilgi ve düşüncelerin sorgulanması, yeniden üretilmesi, yaygınlaştırılması ve insanlık yararına uygulanması yolunda kesintisiz çaba harcamak. Bu çaba içindeki yetenekli bilim ve düşünce insanlarına katkıda bulunmak…”

101101

Ulusal Sempozyum 4 - 5 Kasım 2006 Vefa Semti: Dünü, Bugünü, Yarını

Uluslararası Sempozyum 8 - 10 Ekim 2004Klasiği Yeniden Düşünmek Rethinking The Classical

102

MÜTEVELLİ HEYETİ

MAHMUT OLTAN SUNGURLUMütevelli Heyeti Başkanı

Mahmut Oltan Sungurlu, İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi mezunudur. 1963 yılında avukat olarak çalışmaya başladı. 1983 yılında Anavatan Partisi’nin kurucu üyeliğini yaptı ve Gümüşhane ilinden 4 kez milletvekili seçildi. Adalet Bakanlığı ve Milli Savunma Bakanlığı görevlerinde bulundu. Parlamentoda Sayıştay ve Milli Savunma Bütçe Komisyonlarında görevler aldı. Sungurlu, kuruluşundan bu yana İstanbul Şehir Üniversitesi’nin Mütevelli Heyet Başkanlığını yürütmektedir.

ABDULHALİK DAMARMütevelli Heyeti Başkan Vekili

Abdulhalik Damar 1985 yılında Boğaziçi Üniversitesi İşletme Bölümü’nden mezun oldu. Albaraka Türk, Yıldız Holding gibi kurumsal şirketlerde proje uzmanı, CEO, büyük hissedar ve danışman olarak görev yaptı. Damar aynı zamanda Bilim ve Sanat Vakfı, İstanbul Liseliler Derneği, TÜÇEV ve Boğaziçi İşletme Mezunları Derneği kurul üyesidir.

AHMET ADEMOĞLURektör

Lisans derecesini Boğaziçi Üniversitesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği’nden, yüksek lisans ve doktora derecelerini Boğaziçi Üniversitesi, Biyomedikal Mühendisliği’nden aldı. 1995-1997 yılları arası Teksas Üniversitesi’nde doktora sonrası araştırmacı olarak çalıştı. Araştırma alanları Nöro görüntüleme, Hesaplamalı Nörobilim ve Nörobilişimdir. Avrupa Araştırma Konseyi (ERC) “Fikirler” Program Komite üyesi, Avrupa Moleküler Biyoloji Örgütü (EMBO) ulusal temsilcisi ve Fulbright Komisyonu yönetim kurulu üyesidir.

DR. MEHMET KÖSE1977 yılında İstanbul Erkek Lisesi’nden mezun olan Mehmet Köse, 1984 yılında Cerrahpaşa Tıp Fakültesi’ndeki eğitimini tamamladı. Şişli Etfal Hastanesi’nde ve Ülker Grubunda doktor olarak görev yaptı. Daha sonra kurucusu olduğu Gıda Laboratuarı, Eğitim ve İnsan Kaynakları Şirketi ve Market Aktivite Eleman Şirketi’nde yönetim kurulu üyeliğini üstlendi. Halen Yıldız Holding Yönetim Kurulu Üyesi olarak görev yapmaktadır. Ayrıca Hayat Sağlık Vakfı, Milli Kültür Vakfı, İlim Yayma Vakfı, TÜKÇEV gibi sivil toplum kuruluşlarında çalışmalar yürütmektedir.

DR. FİKRİ GÖKBÖRÜ KANÇALFikri Gökbörü Kançal 1980 yılında Galatasaray Lisesi’nden mezun oldu. 1986’da İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi’nde lisans eğitimini tamamladı. 1986-1988 yılları arasında tıp doktoru olarak görev yaptı. 1989-1990 yılları arasında İsviçre, Almanya ve İspanya’da vakum teknolojisi eğitimi aldı. 1992’den beri kendi şirketinin başındadır. BİSAV kurucu ve kurul üyesi olan Kançal, 1994- 2002 yılları arasında Emel Kırım Vakfı Genel Sekreteri, Kırım Türkleri Kültür ve Dayanışma Derneği kurul üyesi olarak İstanbul’da görev yaptı. 2002’den beri İstanbul’da Kırım Türkleri Derneği’nin değerli bir üyesidir. Kançal, Fransızca, İngilizce, Almanca ve Tatarca bilmektedir.

PROF. DR. FAZIL ÖNDER SÖNMEZFazıl Önder Sönmez lisansını ve yüksek lisansını sırasıyla 1988 ve 1991 yıllarında Boğaziçi Üniversitesi Makine Mühendisliği Bölümü’nde tamamladı. Doktorasını 1995 yılında Kaliforniya Üniversitesi Makine Mühendisliği Bölümü’nde yaptı. 1996 yılında Boğaziçi Üniversitesi Makine Mühendisliği Fakültesi’ne katıldı ve 2002 yılında doçent, 2009 yılında da profesör unvanını aldı. Araştırma alanındaki önemli dergilerde yazıları yayınlandı. Ayrıca Boğaziçi’de yüksek lisans ve doktora tezlerine danışmanlık yaptı ve birçok bilimsel ve endüstriyel proje yürüttü.

103

PROF. DR. CEMAL ŞANLICemal Şanlı, 1977 yılında İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi’nden mezun olduktan sonra aynı üniversitede Devletler Özel Hukuku Kürsüsü’nde asistan olarak göreve başladı. Doktora derecelerinin ilkini İstanbul Üniversitesi’nden, ikincisini Londra’daki Advanced Legal Studies Enstitüsü’nden aldı. İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi’nde 1990 yılında doçent, 1996 yılında ise profesör oldu. Halen İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi Devletler Özel Hukuku Ana Bilim Dalı Başkanıdır. Uluslararası Özel Hukuk Konularında ve özellikle Uluslararası Tahkim alanında yayınlanmış pek çok kitap, makale ve monografisi bulunmaktadır. Akademik kariyerinin dışında avukatlık yapmakta ve Türk Hava Yolları Yönetim Kurulu Üyeliği ve Başkan Vekilliği görevlerini yürütmektedir.

DR. ÖMER BOLATMarmara Üniversitesi Uluslararası Ekonomik İlişkiler Bölümünden mezun oldu (1984). Yüksek lisans eğitimini Avrupa Entegrasyonu alanında Hollanda-Amsterdam Üniversitesi Avrupa Enstitüsü’nde tamamladı. Ayrıca Almanya-Kiel Üniversitesi Dünya Ekonomisi Enstitüsü’nün

yüksek lisans düzeyindeki Uluslararası Ekonomi ve İşletme programından mezun oldu. Marmara Üniversitesi Avrupa Topluluğu Enstitüsü’nde doktorasını tamamladı (1989). 1993-2008 yılları arasında MÜSİAD Yönetim Kurulu’nda sırasıyla Genel Sekreter, Genel Başkan Yardımcısı ve Genel Başkan olarak görev yaptı. 2006-2008 yılları arasında Dış Ekonomik İlişkiler Kurulu (DEİK) Yönetim Kurulu ve İcra Kurulu üyeliğini yürüttü. 2000’den bu yana Albayrak Holding A.Ş.’de Genel Koordinatör olarak çalışma hayatını sürdürmektedir.

Dr. M. İBRAHİM TURHANGalatasaray Lisesi’nin (1987) ardından Boğaziçi Üniversitesi İşletme Bölümünden mezun oldu (1993). Marmara Üniversitesi Bankacılık ve Sigortacılık Enstitüsü’nde “Uluslararası Bankacılık” alanında yüksek lisansını (1995), “Bankacılık” alanında da doktorasını (2001) tamamladı. Yeditepe Üniversitesi’nde öğretim üyesi olarak görev yaptı (2001-2003). Türkiye Cumhuriyeti Merkez Bankası (TCMB) Banka Meclisi (2004-2008) ve Para Politikası Kurulu (2006-2011) üyeliği yaptı.

TCMB Başkan (Guvernör) Yardımcılığı (2008-2012) ve London School of Economics and Political Sciences (LSE) European Institute bünyesinde kurulan Contemporary Turkish Studies Kürsüsü’nde TCMB adına Danışma Kurulu üyeliği (2006-2011) görevlerinde bulundu. Halen İstanbul Menkul Kıymetler Borsası (İMKB) Başkanlığı görevini yürütmektedir.

Dt. ALİ PULCUİstanbul Erkek Lisesi’ni (1979) bitirdikten sonra İstanbul Üniversitesi’nin Diş Hekimliği Fakültesi’nden (1983) mezun oldu. Ali Pulcu, 1986 yılından beri diş hekimi olarak çalışmaktadır.

105

REKTÖR’DEN

İnsanlığın bilgi birikimi, dünyanın dört bir yanından akan nehirlerin birleştiği bir okyanus gibidir. Bu nehirlerin temel akış gücü ise insanoğlunun bitmek tükenmek bilmez merakı ve sürekli daha iyiyi arama arzusudur. İçinde bulunduğumuz “bilgi çağı”nda, bilgi üretemeyen ya da ürettikleri bilgiyi uluslararası sistemde dolaşıma sokamayan toplumlar, küreselleşen dünyada etkin bir konum kazanamamaktadır.

Düşünce soruyla başlar. İstanbul Şehir Üniversitesi, ahlaki bütünlük ve mesuliyetle, doğru sorulara cevap arayan bir üniversite olarak kuruldu.Bu bilinçle, ulusal ölçeği aşıp bölgesel ve küresel ölçekte akademik faaliyetler yapmak ve uluslararası akademik kültüre katkıda bulunmak vizyonuyla ilerliyor.

Daha kuruluş aşamasında güçlü ve geniş bir kadro oluşturduk. Azaltılmış ders yükleriyle akademisyenlerimiz, verdikleri özenli eğitime ek olarak ürettikleri projelerle de yarının Türkiye’sine katkıda bulunuyorlar. Araştırma merkezlerimiz, yalnızca ulusal değil bölgesel sorunlara da çözümler üretiyor.

İstanbul Şehir Üniversitesi’nde size meslek kazandırmanın yanı sıra, bilginin etkin ve doğru kullanımını öğretmeyi vadediyoruz. Hedefimiz, öğrencilerimize entelektüel, çevreye duyarlı, araştırmacı, girişimci ve yenilikçi özellikler kazandırmak. Mesleğini başarıyla uygulayabilecek mezunlar haline getirmek. Ahlaki kişiliği gelişmiş, olgun bireyler olarak insanlığa yararlı kılmak.

Siz de bize katılın. Üniversitemizdeki uluslararası ortamda, bir yandan farklı kültürlerin bilgi birikimini özümserken, bir yandan da Türkiye’nin bilgi birikimini tüm insanlıkla paylaşmanın heyecanını birlikte yaşayalım.

RektörProf. Dr. Ahmet Ademoğlu

Kuşbakışı Caddesi No: 27 34662Altunizade Üsküdar İstanbulT 44 44 0 34 F 0 216 474 53 53

[email protected]/IstanbulSehirUniversitesi www.twitter.com/SehirUniversite

İstanbul Şehir Üniversitesi

Documents