issue8
TRANSCRIPT
In school, we do our best to provide the children with stimulating and interesting learning experiences. We also o�er the opportunity for real experience in the wider world through residential trips which allow the pupils to participate in a range of challenges which can contribute signi�cantly to their personal development. �is week has seen the �rst
residential trip of the 2013/14 academic year with Year 7s’ visit to Ninh Binh and Cuc Phuong. Educational residential trips play an important part in the life of the school as an integral part of the curriculum and are fundamental to developing key life skills. Trips where students are taken out of their comfort zone both enhance students’ learning and ensure the development of vital team building skills along with contributing to the growth of their social and personal skills. Our students will learn so much about the areas that they are visiting and the people who live and work there. I did smile when I saw the �rst photographs of our students on Monday evening - knee deep in a muddy rice �eld experiencing the extremely tough life of gathering rice crops. However, each one of them had a big smile on their face - their enjoyment clearly obvious.
Our Year 7 pupils may feel that they know their classmates and teachers well from day-to-day contact in school, but this experience of living together in a residential community can add a completely new dimension. It raises the whole area of interpersonal skills, including leadership, team work, trust and respect. I am convinced that Year 7 have come back from
1
From Mr Anthony Rowlands - Principal of BVIS Hanoi - Vincom Village�ông điệp từ thầy Anthony Rowlands - Hiệu trưởng Trường Quốc tế BVIS Hà Nội cơ sở Vincom Village
NHỊP CẦU THẾ GIỚI
18 OCTOBER 2013 | ISSUE 8
Contents
From Mr Anthony RowlandsFrom Mr Christopher ShortFrom Mrs Karen HanrattyFrom Mr Grant WolstenholmeYear 7 Ninh Binh - Cuc Phuong TripBoys’ & Girls’ BasketballCommunication
1-2345
6-789
TRUNG THỰCTÔN TRỌNG
CHU ĐÁO
HỌC HỎISUY NGẪM
KIÊN TRÌ
CÔ
N
G D Â N T HẾ GIỚ
I
BẢ
N S Ắ C V I Ệ T N
AM
their trip as stronger people who will have learned a lot about themselves and each other on a di�erent level.
Last week’s ‘Book Week’ was a great success as, not only did our students have wonderful experiences about the joys of reading, they have also helped underprivileged children by bringing their own used books to school. Our book collection culminated with us being able to donate around 2,000 books to various children who undoubtedly need our support. I am sure this new supply of books will bring them great happiness. I am extremely grateful to our school community for this wonderful gesture.
I do hope that you have a wonderful half term break.
Dates to remember/Những ngày cần ghi nhớ
October/�áng 10
21st to 25th
30th
31st
Half Term Holiday (School closed)
Nghỉ giữa Học kỳ I
Concordia – Year 5 Elementary Football Tournament
Giải thi đấu bóng đá dành cho các Trường Tiểu học của Trường Concordia (Lớp 5)
Halloween Celebration/ Mu�i DayChương trình Halloween / Ngày không mặc Đồng phục vì mục đích từ thiện
HIS (h) – Girls MS Basketball�i đấu Bóng rổ nữ khối KS3 với Trường HIS
2
From Mr Anthony Rowlands - Principal of BVIS Hanoi - Vincom Village�ông điệp từ thầy Anthony Rowlands - Hiệu trưởng Trường Quốc tế BVIS Hà Nội cơ sở Vincom Village
Nhà trường luôn nỗ lực hết sức để mang đến cho các em học sinh những trải nghiệm học tập hào hứng và thú vị. Nhà trường cũng tạo cơ hội cho các em trải nghiệm thực tế trong môi trường rộng hơn thông qua những chuyến dã ngoại. Điều đó cho phép các học sinh tham gia vào một loạt những thử thách - đóng góp đáng kể cho sự phát triển cá nhân của các em. Trong tuần này đã diễn ra chuyến đi dã ngoại đầu tiên của năm học 2013/14 – đó là chuyến đi của khối Lớp 7 đến Ninh Bình và Cúc Phương. Các chuyến dã ngoại mang tính giáo dục đóng vai trò quan trọng trong hoạt động của Nhà trường vì nó là một phần không thể tách rời của chương trình giảng dạy và là nền tảng cho việc phát triển các kỹ năng sống cơ bản. Những chuyến đi mà trong đó các em học sinh được tách ra khỏi cuộc sống thoải mái của mình sẽ giúp nâng cao việc học hỏi của học sinh cũng như đảm bảo sự phát triển các kỹ năng làm việc theo nhóm thiết yếu, đồng thời đóng góp cho sự phát triển các kỹ năng về mặt xã hội và cá nhân của các em. Các em học sinh của chúng ta sẽ học được rất nhiều điều về những khu vực mà các em được đến thăm, về những người sống và làm việc ở đó. Tôi đã mỉm cười khi nhìn thấy những bức ảnh đầu tiên của các em vào tối thứ Hai – chân đứng ngập sâu đến đầu gối dưới cánh đồng lúa đầy bùn, các em đã được trải nghiệm cuộc sống vô cùng vất vả trong mùa thu hoạch lúa. Tuy nhiên, chúng ta có thể thấy những nụ cười sảng khoái trên gương mặt các em – các em thực sự rất thích thú với những trải nghiệm này.
Học sinh khối Lớp 7 có thể cảm nhận rằng mình biết về các bạn cùng lớp và giáo viên của mình khá rõ thông qua những giao tiếp hàng ngày ở Trường, nhưng những trải nghiệm sống cùng nhau trong một cộng đồng dân cư như thế này giúp mọi người hiểu nhau hơn trên một phương diện khác. Nó góp phần nâng cao các kỹ năng giao tiếp, bao gồm khả năng lãnh đạo, làm việc theo nhóm, sự tin tưởng và tôn trọng lẫn nhau. Tôi tin rằng các em học sinh khối Lớp 7 sau chuyến đi này sẽ trưởng thành hơn, sẽ hiểu hơn rất nhiều về bản thân mình và những người khác .
Sự kiện “Tuần lễ Sách” đã diễn ra rất thành công vào tuần trước, các em học sinh của chúng ta không chỉ có được những trải nghiệm tuyệt vời về niềm vui thích đọc sách, mà các em còn giúp đỡ các trẻ em nghèo khó bằng cách ủng hộ những cuốn sách cũ của mình. Nhà trường đã quyên góp được khoảng 2,000 cuốn sách cho các bạn nhỏ có những hoàn cảnh khó khăn khác nhau, những em rất cần sự giúp đỡ của chúng ta. Tôi tin chắc rằng nguồn sách mới này sẽ mang đến cho những em nhỏ ấy niềm hạnh phúc lớn lao. Tôi vô cùng biết ơn cộng đồng Trường chúng ta về cử chỉ cao đẹp này.
Tôi xin chúc các tất cả Quý vị một kỳ nghỉ giữa Học kỳ thú vị.
BVISSPOOK-TACULAR
31st October 2013Auditorium @ 1:15pm
PARENTS ARE WELCOME TO THIS EVENT
3
From Mr Christopher Short - Deputy Head - i/c Secondary�ông điệp từ thầy Christopher Short - Hiệu phó phụ trách khối Trung học
�is week has been all about new experiences for Year 7 as we returned from our annual trip last night. I am con�dent that every person who went: students, foreign teachers and Vietnamese sta� have all seen or done something that they were not expecting to. It was great to see children thrive away from home, some of them for the �rst
time. New friendships have been formed across the year group and the challenges have brought the group together. It is amazing what somebody can learn about themselves when they have their arms in the mud looking for crabs. I am very grateful to the sta� that accompanied the trip, it is always hard work but so rewarding to see children grow in con�dence and maturity in such a short space of time.
Year 8V ran a very thought provoking assembly on how we use our leisure time. �ey suggested we look beyond our TVs and computers for ways to relax and entertain ourselves. Learning a musical instrument and board games were just two of the suggestions they had.
Year 8's advice �ts well with the start of half term; it's hard to believe the holiday is here already. �e new students have settled well and our two new year groups have established themselves and are now ready for the challenges that lie ahead in their IGCSE courses. �ere have been a number of assessments this week, which will have been hard work, so I am sure that students have earned their week o�.
I hope all families have a great week.
Tuần này hoàn toàn là những trải nghiệm mới mẻ đối với các em học sinh Khối 7 vì chúng tôi vừa quay trở về sau chuyến dã ngoại được tổ chức hàng năm vào chiều hôm qua. Tôi tin chắc rằng tất cả mọi người tham gia gồm có: các em học sinh, giáo viên nước ngoài và những nhân viên Việt Nam đều đã được thấy hoặc làm những điều mà họ không nghĩ mình sẽ được trải nghiệm. �ật tuyệt khi được thấy các em trưởng thành hơn khi xa nhà mà đối với một số em, đây là lần đi xa đầu tiên. Các em ở các lớp đã kết bạn với nhau, những khó khăn thử thách giúp các lớp thân thiết nhau hơn. Các em có cơ hội tự khám phá bản thân khi trải nghiệm mò tay xuống bùn tìm bắt cua. Tôi rất cám ơn các thành viên đã cùng đồng hành trong chuyến dã ngoại này. Chúng tôi luôn phải làm việc vất vả nhưng nhìn thấy các em học sinh tự tin, trưởng thành hơn trong một khoảng thời gian ngắn như vậy đã là phần thưởng cho chúng tôi.
Lớp 8V đã tổ chức một buổi Sinh hoạt tập thể rất hay về chủ đề cách chúng ta sử dụng thời gian rảnh rỗi. Các em có ý kiến rằng chúng ta nên nghĩ đến nhiều cách thư giãn và giải trí khác ngoài ti vi và máy vi tính. Học một loại nhạc cụ và chơi trò chơi bảng là hai trong số những gợi ý của các em.
Lời khuyên của các em học sinh lớp 8 cũng vừa đúng với thời điểm giữa kì; thật khó tin là kì nghỉ đã đến. Các em học sinh mới đã đi vào nền nếp; hai khối lớp mới cũng đã trang bị đủ cho bản thân để sẵn sàng cho những thử thách đang chờ phía trước trong khóa học IGCSE. Tuần này có nhiều bài kiểm tra đánh giá nên chắc hẳn các em học sinh đã phải học rất chăm chỉ. Vậy nên tôi tin rằng các em xứng đáng có được một tuần nghỉ.
Chúc các gia đình có một tuần lễ vui vẻ.
4
So as we reach the end of the �rst half term it is interesting to note how di�erent things are from this time last year. Last year we spent this �rst half term focusing on settling the children into school, establishing routines and developing a school ethos and community. It was a sound investment of time, as without a shared understanding of and commitment to establishing standards
our school would not have developed as quickly and richly as it has.
�is year, we have been able to raise our sights and look beyond such matters. During the pre-term week, the teachers and I spent a lot of time together focusing on learning – what does good learning look like in the classroom and how can we ensure that all our children are getting the maximum bene�t from the learning experiences that we provide? We created a unique vision of what Outstanding Learning looks like in the Primary school which I would like to share with you:
“Outstanding Learning is the acquisition of knowledge, skills or understanding that can be used and applied in the classroom; it entails and beyond the never-ending cycle of creating, evaluating, and improving ideas. Children and teachers connect through e�ective communication, cooperation and collaboration in a calm, harmonious and mutually respectful manner. It is an active process of enquiry, practice, questioning, evaluation and re�ection. It is di�erentiated, starting from where the learner is, taking account of di�erent learning styles and multiple intelligences, and is meaningful to each individual. Children are motivated, understanding what they must do to improve, moving from good to great.”
In the Primary school we endeavor to make every learning experience meaningful for our children, to engage their interest and to challenge them to stretch beyond their current reach. In the words of Robert John Meehan "Every child has a di�erent learning style and pace. Each child is unique, not only capable of learning but also capable of succeeding."
Chúng tôi đã đi hết nửa Học kỳ I, rất là thú vị để ghi lại những điều khác biệt so với năm học trước. Năm học trước chúng tôi đã dành nửa Học kỳ đầu để tập trung vào việc đưa các em đi vào nề nếp, thiết lập các thói quen và phát triển các đặc tính của một trường học và mối quan hệ cộng đồng. Đó dường như là một sự đầu tư về thời gian, nếu không có sự cảm thông chia sẻ và cam kết để thiết lập các tiêu chuẩn thì trường chúng tôi sẽ không thể phát triển nhanh chóng và đa dạng như hiện nay.
Năm nay, chúng tôi đã có thể mở rộng tầm nhìn và xem xét kỹ hơn các vấn đề. Trước khi học kỳ bắt đầu các giáo viên và tôi đã dành rất nhiều thời gian ngồi cùng nhau để thảo luận về học tập – về những trang thiết bị tốt nhất trong lớp học và làm thế nào để đảm bảo tất cả các em học sinh của chúng tôi có thể lĩnh hội được nhiều nhất các kiến thức mà chúng tôi truyền đạt. Chúng tôi đã tạo ra một tầm nhìn độc đáo về Học tập Nổi trội ở khối Tiểu học mà tôi muốn chia sẻ với Quý vị sau đây:
“Học tập xuất sắc là quá trình tiếp thu kiến thức, kỹ năng hoặc hiểu biết để sử dụng và áp dụng trong và ngoài lớp học; nó dẫn đến chu trình sáng tạo, đánh giá và cải thiện các ý tưởng không ngừng. Học sinh và giáo viên liên hệ với nhau bằng sự giao tiếp hiệu quả, thông qua việc hợp tác một cách hài hòa và tôn trọng lẫn nhau. Đó là một quá trình học hỏi, luyện tập, đặt câu hỏi, đánh giá và suy ngẫm. Quá trình này rất khác biệt, tùy vào trình độ của học sinh, phải kể đến những phương pháp học khác nhau và các thiên hướng khác nhau; và có ý nghĩa với từng cá nhân. Học sinh tích cực, hiểu mình phải phát huy thêm về mặt gì, đi từ tốt đến xuất sắc.” Ở khối Tiểu học chúng tôi cố gắng để làm cho mọi kinh nghiệm học tập trở nên có ý nghĩa cho các em hơn, khuyến khích sự ham học và thử thách để các em phát triển hơn sự hiểu biết của mình. Như Robert John Meehan đã nói “Mỗi em học sinh có một cách học và mức độ hiểu biết khác nhau, không chỉ có năng lực học hỏi mà còn có khả năng thành công.”
From Mrs Karen Hanratty - Deputy Head - i/c Primary�ông điệp từ cô Karen Hanratty - Hiệu phó phụ trách khối Tiểu học
Business Studies has got o� to an excellent start with many Year 10 pupils opting for the subject and Year 12s readying themselves for examination in 2014. So far the groups have enjoyed the topic areas and have participated well in the classroom activities. We have had class discussions, group challenges,
problem-solving activities and extended homework tasks, which the pupils have engaged positively with. �ere seems to be a real thirst for knowledge by many of the pupils and they want to be successful business people. I have written to the parents inviting them to share their expertise and contacts with us and have received many positive responses. I am very grateful to those parents. As a direct result of this, the Year 12 IGCSE pupils are to visit FPT Telecom on 1st November 2013, the �rst of many such visits, I hope. �e Year 10s are testing their business skills on 31st October, 2013 Halloween Day, when they will be running stalls and trying to raise some pro�ts for themselves and for charity. Later in the year we hope to run some more mini-enterprises, where the pupils will get to run their own businesses and learn to work as a team to achieve their goals. A�er half term we shall be running a share investment competition with prizes for the winners. Here pupils have to invest in publically quoted companies and track the share price over a one month period to gain the highest return. I hope then, that the pupils will continue to develop their business studies and share their experiences with you.
Bộ môn Kinh doanh đã có một khởi đầu xuất sắc khi rất nhiều học sinh Lớp 10 lựa chọn bộ môn này còn học sinh Lớp 12 đang chuẩn bị cho kì thi năm 2014. Cho đến nay, các lớp rất hứng thú với các chủ đề được học và hăng hái tham gia các hoạt động trên lớp. Chúng tôi đã có những cuộc thảo luận trên lớp, thử thách theo nhóm, các hoạt động giải quyết tình huống và bài tập mở rộng mà các em học sinh đều hưởng ứng rất tích cực. Có vẻ như nhiều em học sinh thực sự muốn tìm hiểu các kiến thức này và các em muốn trở thành những doanh nhân thành đạt. Tôi đã gửi thư tới phụ huynh mời họ tham gia chia sẻ kinh nghiệm chuyên môn và liên lạc với chúng tôi, và tôi đã nhận được rất nhiều phản hồi tích cực. Tôi xin gửi lời cảm ơn đến những vị phụ huynh đó. Kết quả của việc này là vào ngày 01 tháng 11 năm 2013, các em học sinh lớp 12 IGCSE sẽ đến thăm quan Công ty viễn thông FPT. Tôi hy vọng rằng đây sẽ là chuyến thăm quan mở đầu cho rất nhiều chuyến thăm quan sau này.
Các em học sinh Khối 10 sẽ được thử tài kinh doanh vào ngày 31 tháng 10 tới, ngày lễ Halloween của năm 2013. Các em sẽ tự mở các gian hàng và thu về lợi nhuận cho bản thân cũng như để làm từ thiện. Vào một thời điểm sau này của năm học, chúng tôi hy vọng sẽ lập được một số doanh nghiệp nhỏ, nơi các em học sinh có thể tự kinh doanh và học cách làm việc theo nhóm để đạt được những mục tiêu đề ra. Sau kì nghỉ giữa kì, chúng tôi sẽ có một cuộc thi đầu tư cổ phiếu và sẽ có giải thưởng dành cho người thắng cuộc. Ở đây các em học sinh sẽ đầu tư vào các mã niêm yết và theo dõi giá cổ phiếu trong vòng một tháng để lợi nhuận thu về được cao nhất. Tôi hy vọng đến khi đó, các em học sinh sẽ tiếp tục với bộ môn Kinh Doanh và có thật nhiều câu chuyện để chia sẻ với Quý vị.
From Mr Grant Wolstenholme – Business Studies Teacher�ông điệp từ thầy Grant Wolstenholme - Giáo viên môn Nghiên cứu Kinh doanh
5
6
YEAR 7NINH BINHCUC PHUONG TRIP
7
8
BOYS’ & GIRLS’ BASKETBALL
9
Communication
Good communication is important to us and we would like to ensure that you have the correct contact information in order for you to call the school:
School Number: 043. 946 0435
Extention number:Receptionist: 0 (For all general enquiries)
208
(If you wish to contact the School Principal)
220
(For all enquiries regarding the Primary Section)
215
(For all enquiries regarding the Secondary Section)
Admission Department: 555/777/[email protected]@[email protected]@bvishanoi.com
[email protected]@[email protected]@bvishanoi.com
(For all enquiries regarding Admissions)
Marketing Department: 126/[email protected]@bvishanoi.com [email protected](For all enquiries regarding Marketing)
Finance Department: 202(For all enquiries regarding school fees)
Medical Room: [email protected](For all enquiries regarding Medical Issues)
Uniform Shop: [email protected](For all enquiries regarding School Uniform)
School Buses: [email protected](For all enquiries regarding School Buses)
Mối liên hệ chặt chẽ giữa gia đình và nhà trường là điều rất quan trọng, và nhà trường muốn đảm bảo rằng các bậc phụ huynh có được các kênh liên hệ chính xác để gọi tới khi cần thiết:
Số điện thoại Trường Quốc tế BVIS Hà Nội: 043. 946 0435
Số máy lẻ:Lễ tân: 0 (Đối với những câu hỏi chung)
Văn phòng Hiệu trưởng: 208
(Nếu Quý vị muốn liên hệ với Văn phòng Hiệu trưởng – thông qua
Văn phòng Phó Giám đốc: [email protected]
Văn phòng khối Tiểu học: 220
(Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến Khối Tiểu học)
Văn phòng khối Trung học: 215
(Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến Khối Trung học)
Phòng Tuyển sinh: 555/777/888
(Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến Tuyển sinh)
Phòng Marketing: 126/[email protected]
(Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến Marketing)
Phòng Kế toán: 202(Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến đóng học phí)
Phòng y tế: [email protected](Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến y tế)
Cửa hàng đồng phục: [email protected](Đối với tất cả những câu hỏi về Đồng phục học sinh)
Phụ trách xe Buýt đưa đón học sinh: [email protected](Đối với tất cả những vấn đề liên quan đến xe buýt đưa đón học sinh)
Deputy General Director’s O�ce: 109