introducciÓn a analisis circuitos

Introducción VERSIÓN “C” Laboratorio de Análisis de Circuitos Eléctricos I

INTRODUCCIÓN

1. FINALIDAD

El estudio práctico de los circuitos eléctricos es un apoyo importante para la comprensión de los temas desarrollados en forma teórica, es por ello que en la carrera de Ingeniería Eléctrica se ha incluido dentro de su plan de estudios el curso de Laboratorio de Análisis de Circuitos Eléctricos I (antes llamado Electrotecnia I), en el cual los alumnos mediante prácticas que deben realizar en forma detallada y precisa se familiarizaran con los conceptos y leyes fundamentales de los Circuitos Eléctricos.

2. OBJETIVOS GENERALES

Emplear en forma práctica los diferentes métodos e instrumentos de medición para relacionar los modelos matemáticos de los circuitos eléctricos y sus componentes, con sus formas y comportamientos reales, así como observar su respuesta con diferentes excitaciones.

3. DESARROLLO DEL CURSO

El curso está formado por un tema de introducción y la realización de doce prácticas.

El TEMA I. INTRODUCCIÓN AL CURSO, tiene como finalidad:

Definir los objetivos generales. Describir la organización del curso, de los profesores y del grupo. Explicar el sistema de trabajo y su evaluación. Establecer las reglas generales de las actividades y del comportamiento en los laboratorios asignados.

Los títulos de las prácticas son los siguientes:

PRÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL LABORATORIO DE ANALÍSIS DE CIRCUITOS ELECTRICOS I.

PRÁCTICA 2. FUENTES DE ALIMENTACIÓN DE CORRIENTE DIRECTA.

PRÁCTICA 3. CONEXIÓN Y LECTURA DE VÓLTMETROS, AMPÉRMETROS Y ÓHMETROS Y MULTÍMETROS. REGLA DE LA DIVISIÓN DE TENSIÓN Y LA DIVISIÓN DE CORRIENTE.

PRÁCTICA 4. EL OSCILOSCOPIO DE RAYOS CATÓDICOS.

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PRÁCTICA 5. ANÁLISIS DE LOS CIRCUITOS RESISTIVOS POR EL MÉTODO DE MALLAS.PRÁCTICA 6. ANÁLISIS DE LOS CIRCUITOS RESISTIVOS POR EL MÉTODO DE NODOS.

PRÁCTICA 7. TEOREMA DE LA SUPERPOSICIÓN

PRÁCTICA 8. TEOREMA DE THÉVENIN

PRÁCTICA 9. TEOREMA DE NORTON.

PRÁCTICA 10. CARACTERÍSTICAS DE UNA INDUCTANCIA.

PRÁCTICA 11. CARACTERÍSTICAS DE UNA CAPACITANCIA.

PRÁCTICA 12. RESPUESTA NATURAL DE UN CIRCUITO RC.

4. ORGANIZACIÓN DEL GRUPO

Con el objeto de que la totalidad de los alumnos puedan manejar directamente cada uno de los instrumentos y accesorios utilizados en las prácticas, cada grupo se dividirá en dos secciones, cada uno con aproximadamente la mitad del número de alumnos del grupo, a dichas secciones se les denominará A y B.

A su vez cada sección se dividirá en seis equipos, que se denominarán de A1 a A6 y de B1 a B6. Cada equipo estará formado por 2 o 3 alumnos máximo, de acuerdo con el número de integrantes del grupo.

Cada alumno tendrá una hoja individual para el control de su asistencia y calificaciones (ver anexo 1).

5. ORGANIZACIÓN DE PROFESORES

Para la atención del grupo se dispondrá de tres profesores, un titular y dos auxiliares.

La instrucción teórica y virtual será impartida por el profesor titular él cual será el responsable del grupo, quien además se hará cargo de todo lo concerniente al control de asistencias, calificaciones e información a los alumnos.

La instrucción práctica y en algunos casos la instrucción virtual estará a cargo de los dos profesores auxiliares.

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6. SISTEMA DE TRABAJO

El programa detallado de actividades se muestra en el anexo 2.

A. Sesión Teórica.

Los alumnos deben presentarse a la sesión teórica habiendo estudiado el instructivo correspondiente a la práctica. Además deberán entregar un cuestionario relativo a la teoría de la práctica, que el profesor titular les entregará antes de la sesión teórica de cada práctica.

B. Sesión Experimental.

Los alumnos se deben presentar a la sesión experimental habiendo estudiado el procedimiento y con todo el material requerido para su trabajo durante la sesión (cables de conexión, bata, hojas de campo y resumen). Las características de los cables de conexión se mencionan en el anexo 3.

Durante el desarrollo de la sesión experimental tendrán las actividades siguientes:

01.Entregar un cuestionario de forma individual, en la hoja de campo correspondiente, de tal manera que sea por lo menos de una cuartilla (una página), en donde se deben de contestar las preguntas propuestas

02. Presentarán a revisión las hojas de campo individuales, correspondientes a sesión experimental, que son las siguientes:

02.1. Hoja(s) para resumen del procedimiento experimental.

02.2. Diagrama (s) eléctrico (s).

02.3. Hoja(s) para elaborar el (o los) diagrama (s) físico (s).

02.5. Tabla(s) de cálculos iniciales y de lecturas para anotar los resultados obtenidos.

02.6. Hoja(s) de memoria de cálculo.

Estas hojas deberán presentarse perfectamente ordenadas con los datos del alumno impresos a computadora o escritos a máquina de escribir. Incluyendo las del cuestionario.

Cada una de las hojas anteriores debe tener como encabezado los datos siguientes:

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Número y nombre de la práctica, nombre del alumno con su número de boleta, grupo, sección, equipo y fecha de sesión experimental, además de un lugar para la firma del profesor que lo atendió. 03. Vale del equipo y/o instrumentos empleados (lo proporcionará el técnico docente responsable del almacén).

04. Conexión de instrumentos y accesorios. (Lecturas)

De acuerdo con las instrucciones mencionadas en la sesión teórica se deben seleccionar los instrumentos y los accesorios, poniendo especial atención en el alcance de los primeros, con éstos se solicitará este equipo al técnico docente responsable del almacén correspondiente, mediante el vale respectivo.

Este vale se llenará con los datos de la Guía correspondiente de la sesión experimental, ver anexo 4.

Una vez obtenidos los instrumentos y accesorios, se deben anotar todas sus características, como se muestra en el ejemplo del anexo 5 (anotando únicamente las características del instrumento en la función que se va a emplear), esto es a partir de la práctica 4.

Todos los instrumentos y accesorios se deberán colocar sobre la mesa de trabajo en la disposición más conveniente para que sea fácil su manejo y la lectura de las indicaciones en las escalas de los instrumentos. Los elementos de regulación se deben colocar en tal forma que el manejo de sus controles se pueda efectuar con soltura.

Una vez analizados y distribuidos los instrumentos y accesorios, se procederá a alambrar la instalación. Nunca se debe comenzar conectando la fuente que se requiere para la práctica, si no que se unirán, con las conexiones apropiadas, todos los elementos de la instalación y por último se hará la conexión a la fuente. Al desmontar la instalación se procederá en sentido inverso.

Antes de energizar el circuito se deberá solicitar el visto bueno del profesor auxiliar. Ningún alumno deberá prescindir de este requisito y en caso de no cumplirlo y producir alguna avería a uno o varios de los instrumentos o accesorios empleados se exigirá responsabilidad del equipo de trabajo del que forme parte.

Las uniones eléctricas entre los instrumentos y accesorios se deben hacer con conexiones de longitud adecuada, es decir, ni demasiado cortas ni excesivamente largas. La sección de los conductores debe ser la apropiada para la corriente que se va a soportar. Las conexiones deben ser claramente discernibles (claras) sin amontonarlas ni entrelazarlas. Se recomienda tener cuidado de no tener más de dos conductores por borne en los instrumentos de medición.

Los instrumentos eléctricos generalmente son muy delicados, no resisten un trato brusco y desde luego son muy sensibles a golpes, incluso los producidos al dejarlos caer sobre la mesa de trabajo desde unos cuantos centímetros de altura, por lo tanto, se deben manejar con cuidado.

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Cuando se sospeche que un instrumento o accesorio no funciona en forma debida se deberá informar inmediatamente al profesor auxiliar. Si al tratar de corregir la presunta falla, alguno o algunos de los alumnos produjeran una avería en el instrumento o accesorio, se hará responsable de ello a la totalidad del equipo de trabajo.

Tomar las lecturas y anotarlas en la tabla correspondiente.Las lecturas de las indicaciones en las escalas se deben hacer con el mayor cuidado posible hasta la última cifra o fracción que se pueda apreciar, debiendo ser simultáneas, anotándolas en la tabla correspondiente.

Después de haber tomado las lecturas, se deberán entregar los instrumentos y accesorios empleados en correcto funcionamiento, lo cual será verificado por el personal que les proporcionó el equipo o el profesor auxiliar.

05. Cálculo final

Con los datos y lecturas obtenidas se debe realizar el cálculo de una de las magnitudes medidas, la cual será asignada por el profesor auxiliar. Se debe tener cuidado de utilizar las cifras significativas correspondientes, para estar dentro de un valor de error permitido.

06. Presentación de hojas de campo a firmar.

Una vez terminada la sesión experimental se deberá recabar la firma del profesor auxiliar que lo atendió, en todas y cada una de las hojas de campo a excepción de la carátula y diagramas eléctricos.

07. Finalmente deberán entregar el equipo empleado al técnico docente responsable del almacén correspondiente y deberán dejar desenergizado el equipo y las fuentes que utilizaron en su mesa de trabajo.

C. Sesión Virtual

Los alumnos se deben presentar a la sesión virtual habiendo estudiado el procedimiento y con todo el material requerido para su trabajo durante la sesión (hojas de campo y resumen). Retomando las hojas de campo 02.1, 02.2, 02.5 y 02.6.

D. Bitacora

Todo tipo de trabajo y generalmente los de ingeniería se deben presentar en forma de informes. En ellos se debe indicar el objetivo y el método empleado para obtener la información deseada haciéndolo de manera que su contenido se pueda comprender en forma rápida y fácil. La descripción y diagramas del equipo se hacen necesarios, así como la tabulación de los datos y

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cálculos realizados. Finalmente una de las partes más importantes es el análisis de los resultados y la presentación de las conclusiones del trabajo efectuado.

La presentación debe ser en tal forma que cause una buena impresión a las personas que los lean. Una bitácora debe ser gramaticalmente correcta, libre de frases sin sentido, carente de faltas de ortografía, sin el uso de pronombres personales y escrito a máquina. (Todo el informe se debe realizar con el mismo tipo de máquina ó bien tipo de letra cuando se haga a computadora).

La bitácora se debe presentar en una carpeta o folder sencillo tamaño carta, pero exclusiva. Todas las hojas del contenido deben ser blancas y de tamaño carta. Las hojas se deben fijar en forma adecuada.El estilo particular que se emplea al escribir un informe variará de acuerdo con el trabajo desarrollado. Las sugestiones siguientes ayudarán al alumno, para que, con el material obtenido en el desarrollo de las prácticas en el Laboratorio, le sirvan para organizar sus informes.

7. EVALUACIÓN.La evaluación se hará en tres partes, una de ellas corresponde a las preguntas preliminares

de la sesión teórica, otra a los trabajos realizados en la sesión práctica y finalmente al informe de la práctica realizada. Los puntos correspondientes a cada parte son:

SESIÓN TEÓRICA:

01. Cuestionario de la teoría de la práctica 0.5

SESIÓN EXPERIMENTAL:

02. Resumen del Procedimiento experimental 0.503. Presentación de cálculos previos 1.004. Presentación de hojas de campo 0.505E. Conexión de instrumentos y accesorios 0.506E. Participación y cálculo final 0.507. Presentación de hojas de campo a firmar 0.5Sesión virtual:05V. Conexión de instrumentos y accesorios 0.506V. Participación y cálculo final 0.5

──Subtotal 5.0

Bitácora:01. Procedimiento. 1.5

-Instrumentos y accesorios empleados.-Diagramas eléctricos.-Esquemas físicos de la instalación.-Tablas de cálculos iniciales, lecturas y cálculos finales.

02. Análisis de Resultados. 1.503. Conclusiones (Individuales). 2.004. Bibliografía.

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_____Subtotal 5.0

Anexo 1. Hojas de campo . (DERECHO A QUE EL INFORME TENGA VALIDEZ)Anexo 2. Memoria de cálculos . (DERECHO A QUE EL INFORME TENGA VALIDEZ)

Subtotal sesión teórica, experimental – virtual 5.0Subtotal Bitácora 5.0_

Total 10.0

Para acreditar el laboratorio se necesita un promedio mínimo de 6.0 y haber aprobado cuando menos nueve de las once prácticas.

8. REGLAS GENERALES

No se permitirá el acceso a la clase después de 10 minutos de la hora programada para la entrada. Como excepción por una sola vez se les permitirá el acceso hasta con 30 minutos de retardo, éste evento se anotará en su hoja de control individual.

Las preguntas de la sesión teórica se darán una clase antes de iniciar una práctica, por lo que las deberán de traer al inicio de cada sesión teórica, de manera individual y en su respectiva hoja de campo.

La clase no se extenderá más allá del tiempo programado.

La falta a la sesión teórica se penalizará con un punto en el tema correspondiente, la siguiente falta se penalizará con dos puntos y así sucesivamente, más lo que se acumule en la sesión experimental.

La falta del resumen del procedimiento de la sesión experimental se penalizará con un punto en el tema correspondiente, la siguiente falta se penalizará con dos puntos y así sucesivamente.

Si se falta a la sesión experimental, el tema correspondiente se calificará con cero.

No se repondrán prácticas.

No se les permitirá realizar la práctica a los alumnos que NO dispongan del material mencionado en el anexo 3.

Si el alumno no trae las hojas de campo correspondientes a la práctica, se le pedirá que se retire del laboratorio, y tendrá cero en la práctica respectiva.

A los alumnos que NO participen en los trabajos de la sesión práctica se les pedirá que se retiren y NO se les hará valida la práctica.

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Los informes de las prácticas realizadas se entregarán a los siete días de haber concluido completamente la práctica y se penalizará con un punto por cada día de atraso del reporte.

En el laboratorio no se guardan calificaciones.

Se deberá cumplir con todos los incisos que no estén incluidos y que estén especificados en el Reglamento de Empleo de los Laboratorios del I.P.N.

El alumno reportará al profesor auxiliar, el equipo que encuentre dañado en el inicio de su práctica para que éste a su vez lo anote en la forma correspondiente, la cual se turnará para su revisión y/o reparación, al personal que se tenga para tal efecto.

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ANEXO 1

HOJA DE CONTROL DE CALIFICACIONES DE LABORATORIO

ALUMNO: ______________________________ BOLETA No. _____________

Grupo: _______ Subgrupo: ____ EQUIPO: _____

PROFESORES: TITULAR: M en C José Antonio Castillo Jiménez AUXILIAR: Ing. Carlos Alberto González Andrade AUXILIAR: Ing. Alberto Laureano Zavala

NOMBRE DE LA MATERIA: LABORATORIO DE ANÁLISIS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS I_

SESIÓN TEÓRICA SESIÓN EXPERIMENTAL - VIRTUAL ASISTENCIA CUESTIONARI

O DE LA TEORIA

01

ASISTENCIARESUMEN DEL PROCEDIMIENT

O EXPERIMENTAL-

VIRTUAL02

CÁLCULOS PRELIMINARE

S

03

PRESENTACIÓN DE HOJAS DE

CAMPO

04

CONEXIÓN DE

CIRCUITOS

05

PARTICIPACIÓN

Y CALCULOS FINALES

06

HOJAS DE CAMPO

C/DATOS OBTENIDO

S 07

SUBTOTAL

INFORME

TOTAL

No. FECHA 0.5 No. 0.5 1.0 0.5 1.0 1.0 0.5Introducción =

T00 MANEJO INSTRUMENTOS

L00 E =V

T01 FUENTES L01E =

T02 DIV. TENSIÓN L02 E =V

T03 OSCILOSCOPIO L03 E =V

T04 MALLAS L04 E =V

T05 NODOS L05 E =V

T06 SUPERPOSICIÓN L06 E =V

T07 THÉVENIN L07 E =V

T08 NORTON L08 E =V

T09 CARAC. INDUCTOR

L09 E =V

T10 CARAC. CAPACITOR

L10 E

=V

T11 RESPUESTA RC L11 E

=V

ANEXO 2.INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONALESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA

DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA ELÉCTRICALABORATORIO DE ELECTROTECNIA

SEMESTRE CUARTOAÑO: 2016

PERÍODO: 2° 2015 - 2016FECHA DE INICIO: FECHA DE TERMINACIÓN4 FEBRERO 2016 10 JUNIO 2016

CALIFICACIÓN FINAL

ASISTENCIAS:

FALTAS:

OBSERVACIONES

01.- CUESTIONARIO DE LA TEORÍA DE LA PRÁCTICA 0,502.- RESUMEN DEL PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL- VIRTUAL 0,503.- PRESENTACIÓN DE CÁLCULOS PREVIOS 1,004.- PRESENTACIÓN DE HOJAS DE CAMPO 0,505.- CONEXIÓN DE INSTRUMENTOS Y ACCESORIOS DE LA SESIÓN EXPERIMENTAL – VIRTUAL 1,006.- PARTICIPACIÓN DE LA PRÁCTICA Y CÁLCULOS FINALES DE LA SESIÓN EXPERIMENTAL – VIRTUAL 1,007.- PRESENTACIÓN DE HOJAS DE CAMPO A FIRMA 0,5

SUBTOTAL: 5.0


ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICACARRERA DE INGENIERÍA ELÉCTRICA,

AVANCE DE LABORATORIO DE ANÁLISIS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS IGRUPO: 4EM4DÍAS DE LABORATORIO: MARTESHORARIO: 10:00 -13:00

PROFESORES A CARGO: M. EN C. JOSÉ ANTONIO CASTILLO JIMÉNEZ ING. CARLOS ALBERTO GONZÁLEZ ANDRADE ING. ALBERTO LAUREANO ZAVALA

DÍAS NO LABORABLES:INICIO DEL SEMESTRE: 9 DE FEBRERO 2016FIN DE SEMESTRE: 10 DE JUNIO 2016

PRACTICA NO.NOMBRE DE LA PRÁCTICA

DURACIÓN

SEMANACORRESPONDIENTE

SEGÚN EL CALENDARIO

ESCOLAR

FECHA CORRESPONDIENTE

SEGÚN EL DIA DE CLASE EN EL GRUPO

OBSERVACIONES

FECHA DE

INICIO.

FECHA DE TÉRMINO.EXPERIMENTAL VIRTUAL

Presentación 1 – 3 hrs0 Conocimiento y

Manejo adecuado del Equipo utilizado

en el Laboratorio de Análisis de

Circuitos I.

Manejo Básico del Multisim 10.0.

3:00 hrs.(1½ cada sesión de laboratorio )

1* Fuentes Alimentación de

Corriente Directa.

No hay sesión virtual 3:00 hrs.(1½ cada sesión de laboratorio )

2* Conexión y Lectura de Multímetros, en

Función de Vóltmetros,

Ampérmetros y Óhmetros. Reglas de la División de

Tensión y la División de Corriente.

Conexión y Lectura de Multímetros, en Función de Vóltmetros, Ampérmetros y

Óhmetros. Reglas de la División de Tensión y la

División de Corriente, con el programa Multisim 10.0.

4½ hrs.(1½ cada sesión de laboratorio )

3 El Osciloscopio de Rayos Catódicos.

El Osciloscopio de Rayos Catódicos, con el programa

Multisim 13.0.

3:00 hrs.(1½ cada sesión de laboratorio )

*SOLAMENTE LA PARTE DE C.D. y NO HAY SESIÓN

TEÓRICA4* Análisis de

Circuitos Resistivos por el

Método de Mallas.

Análisis de Circuitos Resistivos por el Método de

Mallas, con el programa Multisim 13.0.


5* Análisis de Circuitos

Resistivos por el Método de Nodos.

Análisis de Circuitos Resistivos por el Método de

Nodos, con el programa Multisim 13.0.



Resistivos por Medio del Teorema

de la Superposición.

Análisis de Circuitos Resistivos por Medio del

Teorema de la Superposición, con el

programa Multisim 13.0.



Resistivos por el Teorema de Thévenin.

Análisis de Circuitos Resistivos por el Teorema

de Thévenin, con el programa Multisim 13.0.



Resistivos por el Teorema de Norton.

Análisis de Circuitos Resistivos por el Teorema

de Norton, con el programa Multisim 13.0.


9 y 10* Características de una Inductancia y

Capacitancia*.

Características de una Inductancia y Capacitancia*,

con el programa Multisim 13.0.


*SOLAMENTE REALIZARLA DE

MANERA VIRTUAL

11* Respuesta Natural de un Circuito RC.

Respuesta Natural de un Circuito RC, con el

programa Multisim 13.0.4½ hrs.

(1½ cada sesión de laboratorio )

* Incluye sesión de teoría de la práctica.Atentamente:

______________________________________________Presidente de Academia de Electrotecnia

_______________________________________ __________________________________________Profesor Titular del Grupo Supervisor(a) de Análisis de Circuitos I

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ANEXO 3

DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA ELÉCTRICARELACION DE CABLES PARA LABORATORIOS IE

ANÁLISIS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS I

PZA

S DESCRIPCIÓN

1 B – 0.6m - B – 0.6m - B – 0.6m – B

10 B - B de 0.6m 4 B – 0.6m - B – 0.6m - B 4 B - B de 1.5m 3 B - B de 0.2m 2 C-C de 0.2 m - CABLE CALIBRE 16AWG, COLOR: ROJO (puede ser de otro color)- B=BANANA CONEXIÓN SOLDABLE, - C=CAIMÁN MEDIANO

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ANEXO 4

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ANEXO 5

EJEMPLO DE CARACTERÍSTICAS DE UNAPARATO DE MEDICIÓN DIGITAL.

Multímetro digital, función de vóltmetro de corriente directa. Alcances 300 [mV], 3/30/300/1 000 [V]. Resoluciones 100 V, 1/10/100 [mV] y 1 [V]. Exactitudes (0,5 % + 2 d), (0,7 % + 1 d), (0,7 % + 1 d), (0,7 % + 1 d) y (0,7 % + 1 d). Resistencias de entrada > 1 000 [M], 11/10/10/10 [M]. Entrada máxima 1 000 [V] de C. D. o 750 [V] eficaces. Generalidades: Temperatura de calibración 23 [0C] 5 [0C], y humedad relativa < 80 [%]; coeficiente de temperatura, exactitud especificada X 0,1/0C para los campos de temperatura de 0 a 18 [0C] y 28 a 40 [0C]; frecuencia de calibración, un año mínimo; campo de temperatura de operación 0 a 40 [0C]; campo de humedad relativa de operación 20 a 80 [%] máxima (sin condensación); campo de temperatura de almacenamiento -20 a 70 [0C]; Tensión en modo común1 máxima 1 000 [V] de C. D. o 750 [V] (1000 [V] de cresta), entre cualquier terminal de entrada y tierra física. La pantalla muestra 3,5 dígitos y una gráfica de barras. Los dígitos un valor máximo de 3200 y se muestran 2 veces por segundo, la gráfica de barras tiene 33 segmentos (con una resolución de 100 unidades de medida por segmento) y se muestran 12 veces por segundo. Marca HEWLETT PACKARD, modelo E2373A, número de serie....

1 NMX-CH-131/1-1993-SCFI. 3.21. Tensión en modo común. Es la tensión común a ambas terminales de medición de entrada con respecto a un punto de referencia especificado, tal como el común de la línea de alimentación, la tierra física, el común de la alimentación externa, o el común del circuito de salida, a la cual no se pretende que el instrumento responda, pero puede producir un error en la tensión en modo común debe estar con referencia al común de la línea de alimentación.

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ANEXO 6EJEMPLO DE CARACTERÍSTICAS DE UNAPARATO DE MEDICIÓN ANALÓGICO

1) Ampérmetro.2) Corriente alterna.3) Tensión de prueba de aislamiento 2 kV4) Clase 0,55) Para usarse en posición horizontal.6) Norma de fabricación C28.7) Instrumento electromagnético.8) Pantalla magnética.

9) Marca CDC.10) Número de serie.11) Magnitudes.12) Alcances.13) Constantes.14) Resistencias.15) Inductancias.16) Unidades

I = C x In 1,25 2,5 5,0 [A]C 0,01 0,02 0,04 [A/d]R 0,6 0,15 0,06 []L 0,15 0,05 0,01 [mH]

Ampérmetro de corriente alterna portátil. Alcances de 1,25/2,5/5 [A]; constantes 0,01/0,02/0,04 [A/d]; resistencias 0,6/0,15/0,06 []; inductancias 0,15/0,05/0,01 [mH]; escala graduada con 125 divisiones, aguja del tipo navaja y espejo; clase 0,5 en posición horizontal; instrumento electromagnético con pantalla electromagnética; tensión de prueba de aislamiento 2 [kV]; con ajustador mecánico del cero; marca CDC, tipo V3, número de serie 817784; número de laboratorio A12.

Departamento de Ingeniería Eléctrica - Academia de Electrotecnia xiv

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introducciÓn a analisis circuitos

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