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Divisão de trabalho regras ABNTParte 1

ElementosPré Textuais

Parte 2Elementos

Textuais

Parte 3Elementos

Pós TextuaisCapa – (Elemento obrigatório) Na Capa deve constar: O nomeda Instituição, Curso, Autor, Título, Cidade e Ano. Saiba maissobre a Modelo de Capa ABNTFolha de rosto– (Obrigatório). Na folha de rosto devemconstar os itens abaixo:Nome do autor, Título do Trabalho, Cidade, Ano, Brevedescrição do trabalho, onde deve estar incluído o objetivo e onome do Orientador.Errata – Só haverá necessidade se for preciso algum tipo decorreção.

Pré textuais

Folha de Aprovação- (Obrigatório) Nesta folha élançada posteriormente o resultado. Nela constam osnomes do orientador e dos examinadores.

Dedicatória – É um espaço reservado à dedicatórias.O autor do projeto deve dedicar seu trabalho.

Agradecimentos- Espaço para agradecer aos que oimpulsionaram a chegar ao final do curso.

Resumo – Um único parágrafo de 150 à 500 palavras. Ao final devem estar escritas as palavras-chave.

Resumo em Língua Estrangeira- Abstract – Trata-se do mesmo resumo transcrito e traduzido para o inglês.

Textuais

Texto- O texto deve ser dividido em 3 partes, a saber: Introdução – Trata-se de um texto introdutório, onde

são citados os assuntos, a justificativa e o objetivo. Desenvolvimento – É a parte do trabalho onde a ideia é

exposta e desenvolvida. Aqui você deve tratar doassunto, detalhando. É a principal parte do projeto.

Conclusão – Esta parte é a finalização de todo o estudo.Aqui o tema tratado é concluído e os resultados sãoapresentados.

Pós textuais Devem constar após o texto: Referências– Item obrigatório em qualquer obra acadêmica.

Lista numerada em ordem alfabética, onde encontram-se ostítulos consultados para a criação da monografia.

Anexo – É opcional. Documentos agregados à obra para fins decomprovação de dados ou ilustração.

Glossário – É um item opcional. Trata-se de uma listagem quecontém as palavras desconhecidas ou de sentido obscuro, comseus significados.

Apêndice – É opcional nas Normas ABNT – São documentosagregados à obra para fins de apoio à argumentação. Nesta partesão incluídos os questionários, entrevistas, tabulação de dados,etc.

Formatação Papel: A4 – cor branca Fonte: Times New Roman ou Arial- tamanho 12 – cor: preta. Nas

citações com mais de 3 linhas, notas de rodapé, legendas etabelas a fonte deve ter o tamanho 10.

Itálico: Deve ser usado nas palavras de outros idiomas. Estaorientação não se aplica às expressões latinas apud e et al.

Margens: Direita e inferior: 2cm / Esquerda e superior: 3cm Parágrafos / Espaçamento: 1,5 entre linhas; As referências devem ser separadas umas das outras com

espaçamento duplo. Alinhamento do texto: Deve estar justificado para que fique

alinhado às margens esquerda e direita. Esta formatação revelauma aparência mais organizada e o escrito fica melhordistribuído.

Introdução nas Normas ABNT 1º- Exponha uma apresentação contextualizada de seu tema.

Significa que aquilo que você pretende deve ser apresentado aoleitor através de um pequeno texto, claro e coeso. Você precisafazer com que o leitor perceba que idéia seu trabalho defende.

2º – Em segundo lugar delimite o assunto. Ou seja, o ponto a sertratado precisa ser delimitado. Um assunto muito amploimpossibilitará a investigação e a pesquisa.

3º – Agora você terá que fazer uma justificativa. Fica fácil se usaras perguntas:

“Por que escolhi este tema? E para que estou levantando estas idéias? O que me levou a trabalhar este assunto? Aqui você deverá convencer sobre a importância de seu assunto.

Introdução nas Normas ABNT

4°- Informe qual é o problema de sua pesquisa. Qual a questão que será respondida na conclusão do trabalho.

5º– Informe seus Objetivos: Geral – É o problema que você quer resolver associado

a um verbo (avaliar, investigar, analisar, identificar, etc.)

Os objetivos específicos – são constituídos pelas etapas que levarão a alcançar o objetivo geral.

Desenvolvimento

Após ter definido seus objetivos específicos você podeusá-los como roteiro para escrever o desenvolvimento.Desta forma cada capítulo pode ser referente a umdesses objetivos já traçados e que serão pesquisado

Um desenvolvimento com qualidade também podecriar seções ou roteiros. Para isto, reflita sobre aquestão apresentada em seu projeto e a partir daí crieum roteiro com diversos tópicos ou questões a sereminvestigadas e respondidas.

Nesta parte se dará o desenvolvimento de suas ideias

Conclusão

Respondendo seus objetivos de pesquisa e conclui asidéias. Esta etapa sintetiza todo o conteúdo pesquisadoe fornece uma resposta para a questão apresentada.Pode também levantar hipóteses e refletir sobre cadaobjetivo proposto.

A conclusão precisa ser feita com atenção, poisapresentará o resumo de tudo o que foi feito. Aquipodem ser inseridos argumentos que mostrem quaisobjetivos foram atingidos. Aparecerão aqui osresultados obtido.

Como iniciar? Conversar com profissionais que já estão na área para

verificar a demanda. Alguma palestra ou aula que tenha instigado

investigação. Elementos pessoais que podem gerar interesse. Profissional que já esta na área e empiricamente

observa a necessidade. Leu alguma material que falava sobre o assunto.

Quando se torna um Foco?Diferença entre Assunto e Tema

Diferente daquilo que geralmente se imagina, oassunto é sempre uma palavra-chave (uma variável)ampla, abrangente. Ou seja, algo que oferece diferentespossibilidades e caminhos para discussão. É o ponto departida. Do assunto, é possível extrair questões maisespecíficas que levam à formulação de um tema.Por exemplo: Eventos, Educação, Comunicação,Tecnologia, Redes Sociais.

O assunto é amplo, global, e envolve diferentes temas.Já o tema é justamente um recorte de determinadoassunto, uma perspectiva sobre ele.

Tema Já o tema cria um direcionamento mais específico ao

assunto. Ele agrega outras variáveis de interesse doaluno/pesquisador ao assunto, criando uma delimitação,um recorte. Assim, o contexto da discussão fica mais claro.Imagine se, ao invés de redigir uma redação, você quisesseapenas debater sobre educação com alguém. Nesse caso,seria preciso definir, antes de tudo, sobre qual viés da"educação" vocês iriam falar afinal. Até para que osargumentos façam sentido, e para que não vire umaconversa sem sentido ou conclusões.

Então, para criar um tema, você poderia juntar: Educação+Alguma variavél + Sexologia.

Sem leitura de artigo só caos... A revisão bibliográfica é a base que sustenta qualquer

pesquisa científica. Desta forma, a revisão bibliográfica é indispensável para a

delimitação do problema de pesquisa e assim obter umaidéia precisa sobre o estado atual dos conhecimentos sobreum tema, sobre suas lacunas e sobre a contribuição dainvestigação para o desenvolvimento do conhecimento.

Além de auxiliar na definição dos objetivos da pesquisa,também contribui nas construções teóricas, nascomparações e na validação de resultados do materialproduzido.

É uma das tarefas que mais impulsionam o aprendizado e oamadurecimento na área de estudo.

Como começar... Com uma idéia na cabeça, fazer as primeiras leituras

técnicas. Antes de começar a revisão bibliográficapropriamente dita, leia os chamados “livros clássicos”sobre o tema, para descobrir/relembrar os conceitos eas idéias principais relacionados ao tema.

Com uma visão geral sobre o tema, e com os pontosprincipais em mente, é possível elaborar um roteiropara a revisão bibliográfica organizada e planejada.Este roteiro é de grande ajuda para manter o foco.

Selecionar Fontes e Referencias Artigos em periódicos científicos, livros, teses,

dissertações e resumos em congresso. Dê prioridade (nesta ordem) a: (i) artigos publicados em periódicos internacionais;

(ii) artigos publicados em periódicos nacionais reconhecidos;(iii) livros publicados por bons editores;(iv) teses e dissertações,(v) anais de conferências internacionais;(vi) anais de conferências nacionais.

Fichamento Transcrever com o máximo de exatidão. A ficha permite:Identificar a obra; Conhecer o

conteúdo; Fazer citações; Analisar o material eElaborar críticas.

- Três partes principais: - cabeçalho, referenciabibliográfica e corpo ou texto.

Cabeçalho

Referencia Bibliográficas

Corpo ou texto

Escrever o que leu Evite produzir textos no formato de ficha de leitura

(isto é, o autor “A” disse isso, o autor “B” disse aquilo, oautor “C” disse outra coisa, etc.). Encontre os pontos deconcordância e divergência entre os autores e conte ahistória da pesquisa.

O trabalho do pesquisador é compreender qual a idéiacentral, identificar os pontos divergentes e pontos emcomum entre os autores e escrever de forma clara eobjetiva.

Organize-se Existem várias ferramentas que permitem gerenciar sua

coleção de referências bibliográficas e que podem facilitarseu trabalho. São os Gerenciadores de Referências.Exemplos importantes são o JabRef, ferramenta em códigoaberto.

Essas ferramentas permitem obter os dados das referênciasdiretamente nas bibliotecas digitais, criam uma base dedados com essas informações, permitem inserir as citaçõese referências diretamente nos textos que estão sendoeditados, e também organizam a coleção de textos originaisdos artigos. A longo prazo, sua base de dados mantida porum gerenciador de referências é um recurso muito valiosopara procurar referências para citar em seus textos.

Erros Revisão bibliográfica muito breve (por pressa, falta de

tempo, desinteresse, etc.); obras e autores essenciais nãoforam incluídos no trabalho.

Revisão bibliográfica construída em cima de muito poucosautores ou estudos (normalmente, este erro ocorre emparalelo com o primeiro erro, acima).

Áreas afins não foram abordadas na revisão bibliográfica. Referências incompletas ou erradas, indicando que você na

realidade não conseguiu encontrar um fio condutor nasobras que consultou.

Ausência de uma seção de conclusões que reúna as idéiasprincipais abordadas no texto.

interpretação ou adaptação de idéias de outros autorespara que elas fiquem parecidas ou reforcem as suas.

PESQUISA BIBLIOGRÁFICA É feita a partir do levantamento de referências teóricas

já analisadas, e publicadas por meios escritos eeletrônicos, como livros, artigos científicos, páginas deweb sites.

Qualquer trabalho científico inicia-se com umapesquisa bibliográfica,

Existem porém pesquisas científicas que se baseiamunicamente na pesquisa bibliográfica, procurandoreferências teóricas publicadas com o objetivo derecolher informações ou conhecimentos prévios sobreo problema a respeito do qual se procura a resposta.

Exercício Avalie no material apresentado as partes propostas

segundo as normas ABNT e discutindo-as em grupos.