ingenieria de sistemas sus disciplina

8/19/2019 Ingenieria de Sistemas Sus Disciplina

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UNIVERSIDAD NACIONALTECNOLÓGICA DE LIMA SUR

Ingeniería de Sistemas

Tema: Perfi ! Dis"i#inas de Ingenier$ de

Sistemas

D$"ente: Ta"%a Va&erde' Igna"i$ R()en

A(mn$: Paa"i$s *$res' +(ni$r Mi",ae

C(rs$: Intr$d(""i-n a a Ingeniería de Sistemas

Ci"$:

LIMA.PER/

0123

INTRODUCCIÓN


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La Ingeniería es una de las profesiones más antiguas de la humanidad, desdela edad antigua el hombre ha venido creando diferentes artefactos quefacilitaran las labores del hombre tanto en su quehacer diario como encuestiones militares.Hoy día, La ingeniería de sistemas está involucrada en cada aspecto de la

humanidad, apoyando el proceso de planteamiento a problemas que facilitansu resolución, con una promesa proactiva ante la reaparición del mismo.

Este trabao cubre aspectos relevantes de la Ingeniería de !istemas iniciandopor su historia, cubriendo temas desde el mismo origen de los n"meros,pasando por los inicios del computador , definición de soft#are, sistemasoperativos y teorías generales de sistemas.

El campo de la ingeniería de sistemas es toda una disciplina, amplia,complea, a la ve$ llega ser concreta. Entonces es necesario desarrollar estaasignatura llamado ingeniería de sistemas en la cual se tocara temas muy

importantes y gen%ricos, sin abarcar ni tocar profundidades temáticas, lasque se reserva para las demás asignaturas de la carrera profesional, la mismaque es tan agradable y fascinante.

&ntes de entrar a los temas de la signatura es conveniente aclarar laconfusión e'istente cerca del concepto de sistemas. Los especialistas encomputación usan ese t%rmino con mucha frecuencia. (ara ellos un sistemade cómputo es la combinación del hard#are y soft#are, los que son utili$adosen el desempe)o de alguna tarea.

4ISTORIA DE LA INGENIER5A

1

http://www.monografias.com/trabajos14/historiaingenieria/historiaingenieria.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/ingesist/ingesist.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos15/calidad-serv/calidad-serv.shtml#PLANThttp://www.monografias.com/trabajos34/el-trabajo/el-trabajo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtmlhttp://www.monografias.com/Historia/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/computadoras/computadoras.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Software/http://www.monografias.com/Computacion/Sistemas_Operativos/http://www.monografias.com/Computacion/Sistemas_Operativos/http://www.monografias.com/trabajos4/epistemologia/epistemologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/ingesist/ingesist.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos15/calidad-serv/calidad-serv.shtml#PLANThttp://www.monografias.com/trabajos34/el-trabajo/el-trabajo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtmlhttp://www.monografias.com/Historia/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/computadoras/computadoras.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Software/http://www.monografias.com/Computacion/Sistemas_Operativos/http://www.monografias.com/Computacion/Sistemas_Operativos/http://www.monografias.com/trabajos4/epistemologia/epistemologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/historiaingenieria/historiaingenieria.shtml


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*esde hace algo más del a)o + a.-., hasta hoy el hombre ha encontrado atrav%s de la Ingeniería la dinámica necesaria para el progreso y la evoluciónque se ha presentado en la sociedad mostrándose inicialmente en eldesarrollo de t%cnicas para la e'plotación de minerales de la misma manera,con la construcción de carreteras y caminos se comien$an a descubrir

diferentes procesos ingenieriles en lo que se conoce actualmente comoIngeniería -ivil.

Edad Antig(a

En Egipto, oma y /racia surgieron las matemáticas, geometría y cienciasnaturales. !e construyeron maestuosas y complicadas obras comopirámides, acueductos, templos, barcos, carreteras y diferentes tipos dearmamento.

Edad Media

En Italia hacia el a)o 0 d.-., se reali$ó una reforma estructural en elgobierno permitiendo a la totalidad de las personas acceder a las escuelas,sin embargo, la educación continuaba siendo controlada por el clero. Lasprimeras 1niversidades fueron creadas en (aris, 2'ford y -ambridge en elsiglo 3II.

En los a)os 0.4 la ingeniería se enfocaba en minería, metalurgia y laconstrucción de acueductos y caminos dando inicio a los primeros escritossobre la ingeniería.

Edad M$derna

La máquina de 5apor de +ame 6at 72839 marcó el surgimiento de laevolución Industrial, cuando se sustituye la fuer$a del hombre para mover máquinas por la fuer$a de la presión del vapor donde surgió grandes cosas yla ingeniería industrial marco la diferencia en edad moderna.

Edad C$ntem#$r;nea

!urgieron algunas definiciones de Ingeniería las cuales reflean la %poca en

que fueron concebidas teniendo en cuenta que ni la ciencia ni la tecnología seencontraban consolidadas. La de más conocimiento fue la dada por elbritánico T,$mas Tredg$d 72


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INGENIER5A DE SISTEMAS

La Ingeniería de !istema de acuerdo a su definición seg"n la IEEE 7Institute

of Electrical and Electronics Engineers8. Es la aplicación de las ciencias de lamatemática y la física en pro del desarrollo de sistemas que utilicen

económicamente la materia y fuer$a de la naturale$a para el beneficio de la

humanidad.

9al como menciona Me&in + >e! 72?91 publica el procedimiento deIngeniería de !istemas, describi%ndose este como uno de los primerosescritos de la profesión.

*e esta manera se fusionaron los departamentos de Ingeniería de

-onmutación e Ingeniería de 9ransmisión bao la denominación de Ingenieríade !istemas. *e acuerdo con Art,(r D@ 4a 72?=8, la función de Ingenieríade !istemas ya se había venido practicando durante a)os, pero sureconocimiento como ente organi$ativo generó amplio inter%s y recursosdentro de la organi$ación.

!eg"n lo mencionado por Art,(r D@ 4a, la Ingeniería de !istemas es unatecnología a trav%s de la cual el conocimiento de investigación se traslada aaplicaciones que satisfacen necesidades humanas, mediante la secuencia deplanes, proyectos y programas de proyectos.

*e acuerdo con el diccionario de la lengua inglesa, engine viene del latíningenium que significa disponer de un talento natural, o bien de un dispositivomecánico.

DE*INICIÓN DE SISTEMA

:Es un conunto de partes coordinadas y en interacción para alcan$ar unconunto de obetivos;

:Es un grupo de partes y obetos que interactuan y que forman un todo o quese encuentran bao la influencia de fuer$as en alguna relación definida;

:-onunto de partes y sus interrelaciones;

7Genera S!stems S$"iet! f$r Resear",

:Es un conunto de obetos y sus relaciones, y las relaciones entre los obetosy sus atributos;

4a@ 72?=

3

https://en.wikipedia.org/wiki/Institute_of_Electrical_and_Electronics_Engineershttps://en.wikipedia.org/wiki/Institute_of_Electrical_and_Electronics_Engineershttp://www.monografias.com/trabajos11/concient/concient.shtmlhttp://www.monografias.com/Matematicas/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Matematicas/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Fisica/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/lamateri/lamateri.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mapro/mapro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/tain/tain.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/refrec/refrec.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/norma/norma.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/pmbok/pmbok.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Programacion/https://en.wikipedia.org/wiki/Institute_of_Electrical_and_Electronics_Engineershttps://en.wikipedia.org/wiki/Institute_of_Electrical_and_Electronics_Engineershttp://www.monografias.com/trabajos11/concient/concient.shtmlhttp://www.monografias.com/Matematicas/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Fisica/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/lamateri/lamateri.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mapro/mapro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/tain/tain.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/refrec/refrec.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/norma/norma.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/pmbok/pmbok.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Programacion/


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-onunto de cosas o partes coordinadas seg"n una ley, o que,

ordenadamente relacionadas entre sí, contribuyen a determinadoobeto o función 7RAE@

-ualquier proceso que convierte elementos de entrada en resultados

7C,a#man 28


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Par;metr$s de Sistemas

• Entrada o insumo 7input8

• !alida o producto o resultado 7output8

• (rocesamiento o procesador o transformador

• etroalimentación o retroinformación

• &mbiente

Sistemas A)iert$s ! Cerrad$s

• ABIERTOS: !on aquellos sistemas que interact"an con su

medio ya sea importando o e'portando energía.

Intercambian información, energía o material con su medioambiente. Los sistemas sociales y biológicos son

Inherentemente abiertos.

• CERRADOS:


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CLASI*ICACIÓN +ERARFUICA DE LOSSISTEMAS

B$(ding #r$#$ne e sig(iente $rdenamient$ er;rH(i"$:

• Primer ni&e= Estructuras estáticas 7modelo de electrones

dentro del átomo8 .

• Seg(nd$ Ni&e= !istemas dinámicos simples 7sistema solar8• Ter"er ni&e: !istemas cibern%ticos o de control

7termostato8 .

• C(art$ ni&e: !istemas abiertos 7c%lulas8• F(int$ ni&e: /en%tico social 7plantas8• Set$ Ni&e= animal.• SJ#tim$ ni&e: El hombre.• O"ta&$ ni&e: Las estructuras sociales 7una empresa8• N$&en$ ni&e: Los sistemas trascendentes 7lo absoluto8

*r$nteras de (n Sistema

:>aquella línea que separa el sistema de su entorno, y que definelo que le pertenece y lo que queda fuera de %l; sin embargo,Es difícil aislar los aspectos estrictamente mecánicos de un!istema

Es difícil aislar los aspectos estrictamente mecánicos de un

!istema.

El intercambio o la relación entre sistemas no se limita a una

familia de sistemas, e'iste un continuo contacto con ele'terior.

E'iste un continuo intercambio de interrelaciones tiempo?

secuencia, de tal manera que todo efecto tiene su causa.

6


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PER*IL DEL INGENIERO DE SISTEMAS

Los Ingenieros de !istemas utili$an sus conocimientos, habilidades

y destre$as para diagnosticar, dise)ar, construir, evaluar y

mantener sistemas y procesos de información con el apoyo de las

tecnologías informáticas ayudando a las organi$aciones y

empresas a lograr el mayor beneficio posible en su equipo, el

personal y en los procesos, todo dentro de un marco

administrativo, empresarial y humanista.

El Ingeniero de !istemas es un profesional con sólida formación enlas ciencias naturales y ciencias sociales a nivel básico y aplicado,con conocimientos en aspectos tecnológicos que le permitananali$ar, comprender, modelar y optimi$ar el proceso de toma dedecisiones en una organi$ación, donde el factor tecnología deinformación tiene una labor integradora.

E Ingenier$ de Sistemas de)e #resentar as sig(ientes"ara"terísti"as:

• -reatividad y capacidad de ser original, innovador,

descubridor e inventor.

• -apacidad de comunicación y facilidad para contactarse con

los demás de una forma eficiente ya sea de forma escrita,oral o gráfica.

• -apacidad para implementar más de una solución correcta a

un problema determinado.

• (ensamiento analítico y habilidad de poder descomponer un

problema en sus partes constitutivas.

• *ise)o conceptual que permita identificar y dise)ar

especificaciones generales y detalladas de los sistemas, asícomo implementar y mantener los sistemas de informacióndesarrollados.

7

http://www.monografias.com/trabajos12/fundteo/fundteo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/el-poder/el-poder.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/fundteo/fundteo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/el-poder/el-poder.shtml


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• -apacidad interpretativa para anali$ar correctamente lo que

se lee e interpretar correctamente el significado de loscontenidos t%cnicos, tecnológicos y científicos.

• -apacidad de trabaar eficientemente en grupo.

• Habilidades para la programación, animación digital y trabao

con bases de datos.

• *ominio de un idioma t%cnico= este deberá ser, al menos, el

idioma ingl%s. Es un profesional capa$ de modelar estructuras y procesosorgani$ativos, dise)ar y administrar los recursos de tecnología de

información, construir e implantar aplicaciones de tecnologíainformática, así como de dise)ar soluciones a problemascompleos. &demás es un profesional con espíritu crítico y creativo, e'ponesus ideas con claridad y elocuencia, valora el trabao como mediode reali$ación personal y social. Es formado para el trabao deequipo, disciplinado con hábitos y competencias para elaprendi$ae permanente a lo largo de toda la vida, capa$ deadaptarse al cambio en un entorno mundial y con estilo proactivo,con un adecuado dominio de la comunicación oral y escrita, enespa)ol y otros idiomas, con conocimiento de la realidad nacionaly mundial, así como de los recursos geopolíticos y naturales delpaís.

C$m#eten"ias dentr$ de $s #erfies #r$fesi$naes de $sIngenier$s de Sistemas

se describen las áreas de desempe)o del profesional en Ingenieríade !istemas y se clasifican competencias mínimas que debeposeer el ingeniero, teniendo en cuenta que %stas sean de índolenetamente laboral 7L8 o que se desarrollen dentro de su procesode formación 7@8.

Referencia: Caso Experiencia Colomiana.

!

http://www.monografias.com/trabajos14/dinamica-grupos/dinamica-grupos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/basda/basda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/manual-ingles/manual-ingles.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/dinamica-grupos/dinamica-grupos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/basda/basda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/manual-ingles/manual-ingles.shtml


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PER*IL DEL EGRESADO EN INGENIER5AEN SISTEMAS

El desarrollo de la llamada sociedad de la información hapotenciado la función que desempe)an dentro de las

organi$aciones las tareas de gestión de la información. (or ello sedemandan cada ve$ más profesionales preparados y cone'periencia en la organi$ación del conocimiento, el tratamiento y larecuperación efica$ de información.1n profesional en el campo de la informática debe poseer un altoconocimiento en las tecnologías y sistemas de gestión de lainformación, adquirido a trav%s de la formación durante el procesode formación acad%mica adquirido en la universidad, desarrolladocon la e'periencia profesional, y actuali$ado mediante las distintas

alternativas de formación continua e'istentes.

Ag(nas de as "ara"terísti"as f(ndamentaes H(emar"an e #erfi de #r$fesi$na egresad$ de a "arrera deIngeniería en Sistemas s$n as sig(ientes:

• Hábil desarrollador de modelos físico?matemáticos para

solucionar problemas de la vida real acorde con los m%todost%cnicos y científicos.

• (rofesional capa$ de anali$ar y dar solución a problemas

concretos en el área propia de la Ingeniería utili$ando lasherramientas tecnológicas apropiadas.

• Eficiente administrador de los recursos t%cnicos, humanos

físicos y financieros requeridos en los proyectos y empresas

en que intervenga o que promueva.

"

http://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/sistemas-control/sistemas-control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/epistemologia2/epistemologia2.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos55/historias-de-matematicos/historias-de-matematicos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/calidad-serv/calidad-serv.shtml#PLANThttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/contrest/contrest.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/habi/habi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/refrec/refrec.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/sistemas-control/sistemas-control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/epistemologia2/epistemologia2.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos55/historias-de-matematicos/historias-de-matematicos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/calidad-serv/calidad-serv.shtml#PLANThttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/contrest/contrest.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/habi/habi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/refrec/refrec.shtml


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• @acilidad para comunicarse adecuadamente con los

miembros de la comunidad científica y tecnológica.

• Auen int%rprete de la literatura t%cnica de su área específica

incluso de la que se publique en idiomas e'traneros.

PER*IL DEL INGENIERO DE SISTEMAS DELA UNTELS

La -arrera (rofesional de Ingeniería de !istemas está sueta aconstantes cambios, y estando inmersos en un mundo globali$ado,ella desarrolla en el futuro profesional capacidades para trabaar conformando equipos multidisciplinarios, tiene dominio sobre eluso y aplicación de las nuevas tecnologías de la información ycomunicación, sustenta sus propuestas en un enfoque desistemas, en el modelamiento, en la optimi$ación de procesos y elanálisis costo?beneficio para la toma de decisiones y el logro deventaas competitivas en beneficio de la organi$ación.

El ingeniero de sistemas egresado de la UNTELS, estácapacitado, para crear, implementar, meorar, innovar y administrar estructuras para el desarrollo de tecnologías de información, conuna amplia capacidad de abstracción y síntesis, para automati$ar los procesos de la organi$ación, con una visión de gestiónempresarial. @ormado con una base emprendedora capa$ de

liderar su propia empresa, e'plotando ideas innovadoras como unaoportunidad para triunfar, invirtiendo sus propios recursos conesfuer$o y talento personal.

1#

http://www.monografias.com/trabajos910/comunidades-de-hombres/comunidades-de-hombres.shtmlhttp://www.monografias.com/Literatura/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos910/comunidades-de-hombres/comunidades-de-hombres.shtmlhttp://www.monografias.com/Literatura/index.shtml


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*UNCIONES CONOCIMIENTOS 4ABILIDADES K

DESTREAS ACTITUDES K VALORES

• /erente *ise)ar planes de largo y corto.

• Evaluación y -ontrol de (royectos, o (ara liderar procesos.

!eguridad, pla$o para las funciones de= mantenimiento,

HH, logística.

• 2ptimi$ación o (ara integrar, organi$ar y dirigir equipos

permisividad, finan$as y producción.• *irección de 2peraciones y heterog%neos de trabao.

• Honestidad en la comerciali$ación, calidad en empresas

p"blicas y privadas.

• Estadísticas, para diagnosticar procesos y sistemas

comunicativos.

• &nálisis y 9oma de *ecisiones, para anali$ar sist%micamente

los conte'tos.

•(erseverancia participar en la elaboración del presupuestoen su área de gestión.

• E'presión 2ral y Escrita. *e actuación.

• *edicado y enfoque de !istemas, o (ara formular, describir e

interpretar !istemas de Información.

• &dministración de ecursos o evaluar situaciones concretas.

• esponsabilidad, para garanti$ar a los clientes.

• (untualidad meora continua de los sistemas.

•

/erencia Logística o para tomar decisiones en formaacertada y estimación propia.

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• &dministración @inanciera, oportuna y auto motivación para

evaluar proyectos grandes y medianos.

• -reatividad para programar acciones correctiva.

• 2betividad asesorar a la alta gerencia en la auditoria de

sistemas, para e'presar ideas, opiniones y resultados.

OB+ETIVOS

OB+ETIVO GENERAL

@ormar Ingenieros competentes, con habilidad analítica, creativa,productiva, %tica y decidida a contribuir y dar un buen aporte aldesarrollo y buen funcionamiento de los sistemas informáticos enla sociedad.

OB+ETIVOS ESPEC5*ICOS

-apacitar a los estudiantes con iniciativa y creatividad paradesarrollar proyectos.

@ormar profesionales competitivos y productivos en el área de lacomputación.

Educar con fundamentos %ticos y de armonía social.

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http://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/indicrea/indicrea.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/pmbok/pmbok.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/indicrea/indicrea.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/pmbok/pmbok.shtml


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CONCLUSIÓN

El crecimiento y e'pansión de los diferentes niveles de latecnología, generan continuamente una gama cada ve$ másamplia en áreas de investigación de la ingeniería, lo cual implica

variedad de especialistas trabaando de manera colaborativa enequipos interdisciplinarios que logren una evolución coherente ybalanceada en beneficio de la humanidad.

!on tantas las áreas de aplicación, que sobrepasan los límites delas comunicaciones, redes, computación gráfica, multimedia,construcción de soft#are, administración de la información,desarrollo de hard#are, sistemas operativos, bases de datos ycientos de aplicaciones más ocupando alg"n lugar en cada ámbito

de desarrollo del ser humano.

Los referentes internacionales citados muestran una variedad depuntos de vista 7Estados 1nidos, Europa, -anadá, Latinoam%rica8,suficiente para formar una opinión propia sobre lo que nosotros yla comunidad internacional puede esperar de los egresados deprogramas de pre?grado en el área.

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http://www.monografias.com/trabajos6/lide/lide.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/lacomunica/lacomunica.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Hardware/http://www.monografias.com/trabajos11/basda/basda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/lide/lide.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/lacomunica/lacomunica.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Hardware/http://www.monografias.com/trabajos11/basda/basda.shtml


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RE*ERENCIA

ACO2??3 ACO*I' A"t(ai%a"i-n ! m$derni%a"i-n de

"(rrí"($ en Ingeniería de Sistemas' ACO*I . IC*ES'

ACM011= ACM IEEE' C$m#(ting C(rri"(a 011= . O&er&ie

re#$rt' URL:

Castan$' A@ A@ 73 de $"t()re de 012=@ monografia. O)tenid$

de m$n$grafia:,tt#:@m$n$grafias@"$mtra)a$s99#erfi.est(diante.inf$rmati"a#erfi.est(diante.inf$rmati"a0@s,tmi%%R,R=P,

(sa"@ 70? de ma!$ de 011?@ usac. O)tenid$ de (sa":,tt#:t(t$r@s,ea(g@$rgingenieria.en.sistemas.en.a.(sa".#arte.2."$m$.f(n"i$na.t$d$

• ,tt#:@a"m@$rged("ati$nO&er&ieQDraftQ22.00.1=@#df'

011=

,tt#:es@sides,are@nets()aran$se#erfi.#r$fesi$na.de.ingenier$.en.sistemas

,tt#:a"$fi@ed(@"$ar",i&$s#dfIngenierEDa01Sistemas@#df' 2??3@

14
http://es.slideshare.net/sulbaranjose/perfil-profesional-del-ingeniero-en-sistemashttp://es.slideshare.net/sulbaranjose/perfil-profesional-del-ingeniero-en-sistemashttp://es.slideshare.net/sulbaranjose/perfil-profesional-del-ingeniero-en-sistemashttp://es.slideshare.net/sulbaranjose/perfil-profesional-del-ingeniero-en-sistemas

ingenieria de sistemas sus disciplina

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