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Actualizada 18_12_2018 Matices en Lenguas Extranjeras
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INDICACIONES PARA EVALUADORES
Este documento se realizó con el propósito de informar al evaluador sobre los aspectos más
relevantes que se han de tener en cuenta antes de iniciar la evaluación de los artículos. Para ello, el
evaluador encontrará toda la información respectiva acerca de la Revista Electrónica Matices en
Lenguas Extranjeras, que le permitirá tener una visión general de la revista. Asimismo, encontrará
la nota ética, esencial para el manejo correcto del material y procedimientos adecuados a seguir.
Luego, tendrá acceso al Call for Papers, tipos de artículos y directrices para autores, que le servirán,
también, como bases para su evaluación. Por último, el flujo editorial y proceso de evaluación, que
le permitirá conocer los procedimientos formales y de evaluación de la revista.
La Revista Electrónica Matices en Lenguas Extranjeras espera que este documento apoye al
evaluador y encuentre lo necesario para realizar su apreciada y rigurosa actividad.
1. Presentación… .................................................................................................................... 2
1.1 Misión
1.2 Visión
1.3 Objetivo General
1.4 Objetivos Específicos
2. Nota Ética… ......................................................................................................................... 3
3. Call for papers ..................................................................................................................... 4
4. Tipología de artículos ........................................................................................................... 6
5. Directrices para autores ........................................................................................................ 7
6. Proceso de evaluación ........................................................................................................ 10
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1. Presentación de la revista
La revista electrónica Matices en Lenguas Extranjeras está enfocada a la publicación de artículos
relacionados con el área de las lenguas extranjeras desde la perspectiva de la didáctica, la pedagogía,
la investigación en lengua y culturas y la traducción. Publicamos textos escritos en los siguientes
idiomas: español, alemán, francés, inglés, ruso, árabe, portugués, turco, italiano y japonés.
1.1 Misión
Ser un canal de difusión de la producción académica y científica en el área de las lenguas
extranjeras (español, inglés, francés, alemán, ruso, árabe, portugués, turco, italiano y japonés),
integrando aportes de profesores de diversas instituciones en el contexto nacional e internacional.
1.2 Visión
Contribuir a la formación y divulgación de espacios que permitan la socialización de documentos
relacionados con la investigación y la reflexión en el campo de las lenguas extranjeras. Aportar todo
material de tipo científico para su respectiva consulta e intercambio por parte de los estudiantes,
profesionales y expertos en el área.
1.3 Objetivo General
Proporcionar a la comunidad académica un espacio para la rápida y amplia divulgación de
resultados de investigaciones y reflexiones en el campo de las lenguas extranjeras.
1.4 Objetivos Específicos
Ampliar los espacios de discusión y difusión de producciones académicas relacionadas con las
lenguas extranjeras incluyendo la lengua alemana, francesa, inglesa y eventualmente otras
lenguas cuyo estudio esté enfocado desde las perspectivas anteriormente mencionadas.
Establecer enlaces e intercambios con expertos del área de las lenguas extranjeras de otras
instituciones universitarias de Colombia y el exterior.
Fomentar en la comunidad académica la reflexión, la investigación y la divulgación de los temas
relacionados con la enseñanza de las lenguas y la traducción con el fin de permitir el
afianzamiento de nuestros conocimientos y experiencia en este campo del saber.
Contribuir a estimular el interés de la comunidad académica por la investigación y la creatividad
científica con espíritu crítico.
Promover la aplicación de nuevas tecnologías al servicio de la comunidad académica mediante al
a creación de espacios de discusión
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2. Nota ética del evaluador
De acuerdo con las políticas editoriales de la revista Matices en Lenguas Extranjeras:
El evaluador del artículo debe aceptar las normas de confidencialidad de la revista. El sistema
de evaluación es doble ciego.
En caso de que el evaluador tenga conflicto de intereses con el artículo, no tenga el perfil para
emitir el concepto o no disponga de tiempo suficiente para la evaluación, debe hacerlo saber
oportunamente por escrito al Comité Editorial de la revista.
El evaluador debe cumplir con el plazo pactado con la revista para la entrega de su concepto. En
caso de que no pueda cumplir con esta fecha, debe comunicarse oportunamente con el Comité
Editorial de la revista.
Los comentarios del proceso evaluativo del artículo harán uso de un lenguaje claro y respetuoso
hacia los autores.
La revista no otorga ninguna remuneración económica por la evaluación de artículos. Los
evaluadores reciben un certificado de su contribución a la revista, una vez finaliza el proceso de
evaluación del artículo.
El evaluador no podrá compartir con terceros ni utilizar en su propio beneficio el contenido
parcial o total de los artículos que evalúa. El uso inadecuado de la información del artículo se
considera una falta ética
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3. Call for papers
Estimados colegas:
Nos permitimos invitarlos a participar en el número 12 de la revista Matices en Lenguas
Extranjeras.
Matices en Lenguas Extranjeras es una publicación científica electrónica anual del
Departamento de Lenguas Extranjeras de la Universidad Nacional de Colombia fundada en 2007.
Busca responder a la necesidad y a la misión de ser punto de referencia sobre la reflexión acerca de
las lenguas extranjeras a nivel nacional e internacional, habida cuenta de la amplia tradición de más
de cincuenta años del Departamento en este campo, tanto por la variedad de lenguas ofrecidas
(alemán, árabe, español, francés, inglés, italiano, japonés, portugués, turco y ruso.), como por las
diferentes áreas de interés de su comunidad académica. Por ello, Matices en Lenguas Extranjeras
está orientada a la publicación de artículos científicos relacionados con el área de las lenguas
extranjeras, desde la perspectiva de la didáctica, la pedagogía, la investigación en lenguas y
culturas, y la traducción.
En tanto revista especializada en el quehacer de las lenguas extranjeras, la revista tiene como
objetivo la divulgación de resultados de investigaciones sobre experiencias de aprendizaje y de
enseñanza significativas, implementación de nuevas tecnologías en la enseñanza y aprendizaje de
lenguas extranjeras, avances pedagógicos, así como sobre el ejercicio y estudio de la traducción y la
traductología.
La revista del Departamento de Lenguas Extranjeras está dirigida a profesores universitarios e
investigadores y semilleros de investigación en lenguas extranjeras; a docentes e instructores de
idiomas a nivel de educación básica y media; a estudiantes de programas en lenguas extranjeras; a
traductores e investigadores en traductología; a responsables y encargados de política lingüística, y
a la comunidad académica en general, interesados en los avances y resultados de estudios en
lenguas extranjeras.
Matices en Lenguas Extranjeras ha publicado artículos en español, inglés, francés, alemán,
italiano y ruso. Actualmente también está recibiendo artículos en todas las otras lenguas que ofrece
el Departamento de Lenguas Extranjeras, por lo cual la convocatoria de artículos originales es
permanente y abierta.
Pueden encontrar los lineamientos de nuestra revista en el siguiente vínculo:
http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/male/about/submissions#authorGuidelines
Cordialmente,
Comité Editorial
Revista Electrónica Matices en Lenguas Extranjeras (e-ISSN : 2011-1177)
Departamento de Lenguas Extranjeras
Facultad de Ciencias Humanas
Universidad Nacional de Colombia
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CALL FOR PAPERS Nº 12
Call for Papers Nº 12 ب ية
Call for Papers Nº 12 Deutsch
Call for Papers Nº 12 English
Call for Papers Nº 12 Español
Call for Papers Nº 12 Français
Call for Papers Nº 12 Italiano
Call for Papers Nº 12 日本語
Call for Papers Nº 12 Português
Call for Papers Nº 12 русский
Call for Papers Nº 12 Türkçe
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4. Tipos de artículos
Según tipología:
Artículo de investigación científica y tecnológica: Documento que presenta, de manera
detallada, los resultados originales de proyectos terminados de investigación. La estructura
generalmente utilizada contiene cuatro apartes importantes: introducción, metodología,
resultados y conclusiones.
Artículo de reflexión: Documento que presenta resultados de investigación terminada desde una
perspectiva analítica, interpretativa o crítica del autor, sobre un tema específico, recurriendo a
fuentes originales.
Artículo de revisión: Documento resultado de una investigación terminada donde se analizan,
sistematizan e integran los resultados de investigaciones publicadas o no publicadas, sobre un
campo en ciencia o tecnología, con el fin de dar cuenta de los avances y las tendencias de
desarrollo. Se caracteriza por presentar una cuidadosa revisión bibliográfica de por lo menos 50
referencias.
Reporte de Caso: Documento que presenta los resultados de un estudio sobre una situación
particular con el fin de dar a conocer las experiencias técnicas y metodológicas consideradas en
un caso específico. Incluye una revisión sistemática comentada de la literatura sobre casos
análogos.
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5. Directrices para autores
La revista electrónica Matices en Lenguas Extranjeras del Departamento de Lenguas
Extranjeras de la Universidad Nacional de Colombia aceptará únicamente los artículos que
cumplan con las siguientes directrices.
Se recomienda al autor consultar la guía de contenidos de la revista Matices en Lenguas
Extranjeras.
La postulación de su artículo debe incluir todas las directrices para iniciar el proceso de
evaluación. De no ser así, será rechazado.
1. Todo artículo postulado debe corresponder con la política editorial de la revista. No se aceptarán
artículos de disciplinas no relacionadas con el enfoque de la publicación.
2. El artículo de la revista Matices se caracteriza por tener una temática original, innovadora y
relevante en el campo de las lenguas extranjeras. La revista recibe los siguientes tipos de
artículos:
Artículos de investigación científica y tecnológica
Documento que presenta, de manera detallada, los resultados originales de proyectos
terminados de investigación. La estructura generalmente utilizada contiene cuatro apartes
importantes: introducción, metodología, resultados y conclusiones.
Artículos de reflexión
Documento que presenta resultados de investigación terminada desde una perspectiva
analítica, interpretativa o crítica del autor, sobre un tema específico, recurriendo a fuentes
originales.
Artículos de revisión
Documento resultado de una investigación terminada donde se analizan, sistematizan e
integran los resultados de investigaciones publicadas o no publicadas, sobre un campo en
ciencia o tecnología, con el fin de dar cuenta de los avances y las tendencias de desarrollo. Se
caracteriza por presentar una cuidadosa revisión bibliográfica de por lo menos 50 referencias.
Reportes de Caso
Documento que presenta los resultados de un estudio sobre una situación particular con el fin
de dar a conocer las experiencias técnicas y metodológicas consideradas en un caso
específico. Incluye una revisión sistemática comentada de la literatura sobre casos análogos.
La revista se reservará el derecho de aceptar las postulaciones de artículos que no estén
incluidos en la tipología anterior.
3. El artículo será sometido a un proceso de revisión por pares expertos para validar su calidad
científica y académica, y no debe haber sido postulado para publicación en otros medios.
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4. Se acepta un número máximo de 4 autores por artículo. Los mismos deberán acordar
previamente el orden de aparición de sus nombres en el pie de autor. Adicionalmente, deberán
hacer llegar un documento en donde se describa brevemente la contribución de cada uno en la
elaboración del artículo. También, se deberá adjuntar por cada autor la siguiente información en no
más de 20 palabras: nombres y apellidos, título más alto obtenido, nombre de institución y país
donde trabaja.
5. El artículo debe estar redactado con el lenguaje propio de la disciplina, y el discurso utilizado
debe ser académico, coherente y cohesionado. Además, es esencial el manejo preciso de la
puntuación, ortografía, gramática y sintaxis. El Comité Editorial podrá rechazar cualquier artículo
cuya redacción no cumpla con estas indicaciones.
6. El artículo debe presentar un resumen analítico de máximo 250 palabras y estar acompañado de
por lo menos cuatro palabras clave que deben estar en el cuerpo del resumen. El título, el resumen
y las palabras clave deben estar en el idioma en el que fue escrito el artículo, en español y en inglés.
7. La extensión permitida del artículo corresponde a mínimo 6 mil palabras y máximo 10 mil,
incluyendo referencias y anexos.
8. Presentación
El artículo, el resumen y las palabras clave deben estar escritos en fuente Times New
Roman tamaño 12.
Los tamaños de fuente correspondientes a las otras secciones del artículo son: para el título
del artículo en su idioma original 16, título del artículo en español e inglés y títulos de
sección 14, subtítulos 12 y notas de pie de página 10.
El artículo debe estar justificado, incluyendo los subtítulos, los títulos van centrados.
El interlineado del artículo es de 1,0 a excepción de las referencias, que deben ir con
interlineado doble como lo indican las normas APA.
Las márgenes del formato del artículo deben ser de 3,0 cm para cada lado.
Es recomendable utilizar las últimas versiones de Microsoft Word. Por ende, sólo se
aceptarán documentos en Microsoft Word desde la versión del año 2003 (versión 11), hasta
la actual.
9. El autor debe enviar dos copias del artículo en formato .doc: uno sin los datos personales del
autor y otro con los datos personales del autor. Solo se recibirán en este formato.
10. Las gráficas, figuras, tablas y demás elementos deben incluirse dentro del cuerpo del artículo.
Adicionalmente, deben adjuntarse en su formato de origen en archivos separados (pdf, JPEG,
Excel, etc.). Además, deben tener un tamaño de 1.100 x 860 pixeles, con resolución 150 dpi.
11. Las funciones avanzadas de Word no son compatibles con la versión HTML, por lo tanto se
deben evitar las siguientes funciones:
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Fondo o colores de fuente
Autotexto o campos
Marcadores
Destacado, tachado, relieve y otros textos complejos en formato de Word
Formularios
Objetos de dibujos
12. Las referencias bibliográficas y citas dentro del artículo deben seguir las indicaciones de estilo
de la American Psychological Association (APA), sexta edición.
13. Información personal y del artículo
El autor debe diligenciar el formato de información personal e información del artículo y el modelo
de carta de declaración a la revista Matices en Lenguas Extranjeras. Esta carta debe incluir la
firma escaneada del autor. No se aceptan fotos de dichos documentos.
14. Envíos
El artículo, el formato de información personal e información del artículo y la carta de declaración
a la revista Matices deben ser enviados a través del Open Journal Systems.
En caso de tener dudas o requerir apoyo técnico puede comunicarse con nosotros al correo:
15. Archivos por remitir en un solo envío. No se recibirán aparte.
1 Artículo en formato .doc con los datos de autor
1 Artículo en formato .doc sin los datos de autor
1 Formato de información personal e información del artículo
1 Carta de declaración a la revista Matices firmada por el autor
1 Carta de postulación al Comité Editorial firmada por el autor
Según el artículo: las gráficas, figuras, tablas y demás elementos en su formato original
Es obligatorio el uso de la plantilla para presentación de artículos, la cual encontrarán en el siguiente
enlace: PLANTILLA
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6. Proceso de evaluación
La evaluación es doblemente ciega tanto para el autor como para el evaluador.
6.1 Evaluación por parte del Comité Editorial (Anexo N° 1)
En la evaluación preliminar, el Comité Editorial revisa si el artículo cumple con todas
las políticas editoriales, las normas éticas y las directrices para autores. En esta evaluación
preliminar, se ingresa el artículo a un software de detección de plagio (Turnitin) para
verificar que el mismo no supere el porcentaje de coincidencias permitido de la siguiente
manera:
0 a 15%, rango tolerado;
16 a 30%, rango aceptable bajo revisión de uso apropiado de citaciones según las
normas APA;
31 a 45%, rango que exige la revisión y decisión por parte del Comité Editorial en lo
concerniente a las citaciones y a su pertinencia;
46% o mayor, rango no permitido bajo ningún caso.
Se garantizará así la ausencia de plagio. En caso de que no sea así, se envía el
resultado al autor y se lo invita a postular nuevamente su artículo tras haber realizado las
correcciones pertinentes. Por el contrario, si el artículo cumple con las disposiciones
anteriores, pasa a la siguiente fase.
Luego realiza una evaluación del contenido del artículo. Una vez el documento
postulado cumpla con todas las directrices, el Comité Editorial determinará si el artículo
pasa a la siguiente fase: la evaluación por parte de los evaluadores. De ser así, el Comité
Editorial lo remite a dos pares evaluadores para continuar con el proceso de evaluación. De
lo contrario, se envía el resultado del concepto del Comité Editorial al autor y se le invita a
postular de nuevo su artículo.
6.2 Evaluación Inicial (Anexo N° 2)
En esta primera fase, los pares evaluadores evalúan minuciosamente la forma, el estilo
y el contenido del artículo: título, resumen, palabras clave, relevancia del tema,
planteamiento del problema, organización, metodología, conclusión, redacción,
bibliografía y anexos. Finalmente, los pares evaluadores dan sus conceptos. En caso de
haber uno positivo y otro negativo, el Comité Editorial asigna un tercer evaluador.
6.3 Envío del resultado al autor
El Comité Editorial envía los conceptos de los pares evaluadores al autor. Si estos son
positivos, se solicita al autor tomar en cuenta las recomendaciones y sugerencias hechas
por los evaluadores, y hacer las debidas correcciones en un plazo máximo de 10 días
calendario, contados a partir del momento en que enviamos nuestra comunicación. De lo
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contrario, el artículo será rechazado. Por respeto a los evaluadores, el Comité Editorial solo
les envía los artículos que cumplan con todas las directrices para autores.
En caso de que el artículo haya sido rechazado, el Comité Editorial invita al autor a
presentar nuevamente su artículo. El autor tiene derecho a enviar una vez más su artículo,
con las correcciones y ajustes debidos para considerarlo nuevamente.
6.4 Evaluación Final (Anexo N° 3)
En la evaluación final, el Comité Editorial reenvía el artículo corregido a los pares
evaluadores con el fin de que revisen la incorporación de sus recomendaciones y
sugerencias en el artículo, y den su concepto final sobre la publicación del artículo. Si el
texto fue corregido satisfactoriamente, este se remite al proceso de corrección de estilo,
verificación del uso correcto de las normas APA y diagramación.
En caso de que el autor no haya tomado en cuenta las observaciones de los
evaluadores, el Comité Editorial envía nuevamente el artículo para que el autor lo corrija
en un plazo máximo de 10 días, contados a partir del momento en que enviamos nuestra
comunicación. En caso de no responder, será rechazado.
El tiempo estimado para el proceso de evaluación de manuscritos es de entre cuatro y
seis meses.
6.5 Corrección de estilo
Una vez aprobada la etapa de evaluación final, se procederá a realizar una corrección
de estilo del artículo, que se limitará a hacer cambios y mejoras en la legibilidad y
comprensión del texto. Es decir, se harán solo cambios de forma y, considerando que ya se
obtuvo el aval de los pares evaluadores, se evitará totalmente hacer modificaciones al
contenido del artículo.
El Editor designará a un profesional en lenguas para llevar a cabo esta etapa.
Posteriormente, el Comité Editorial deberá evaluar el documento resultante.
Finalmente, se le enviará al autor la versión corregida del artículo junto con un
formato de consentimiento para que apruebe la versión final.
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Anexo N° 1
EVALUACIÓN PRELIMINAR
CONCEPTO
COMITÉ EDITORIAL
I. Información General
Título Haga clic aquí para escribir texto.
Fecha recibido Haga clic aquí para escribir
una fecha. Fecha evaluación
Haga clic aquí para
escribir una fecha.
Artículo Nº Haga clic aquí para escribir
texto. Idioma del artículo
Haga clic aquí para
escribir texto.
Nombre y Apellido del Autor Haga clic aquí para escribir texto.
II. Tipo de artículo
Artículo de investigación científica y tecnológica: Documento que presenta, de manera
detallada, los resultados originales de proyectos terminados de investigación. La estructura
generalmente utilizada contiene cuatro apartes importantes: introducción, metodología, resultados
y conclusiones.
Artículo de reflexión: Documento que presenta resultados de investigación terminada desde
una perspectiva analítica, interpretativa o crítica del autor, sobre un tema específico, recurriendo a
fuentes originales.
Artículo de revisión: Documento resultado de una investigación terminada donde se analizan,
sistematizan e integran los resultados de investigaciones publicadas o no publicadas, sobre un
campo en ciencia o tecnología, con el fin de dar cuenta de los avances y las tendencias de
desarrollo. Se caracteriza por presentar una cuidadosa revisión bibliográfica de por lo menos 50
referencias.
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Reporte de Caso: Documento que presenta los resultados de un estudio sobre una situación
particular con el fin de dar a conocer las experiencias técnicas y metodológicas consideradas en un
caso específico. Incluye una revisión sistemática comentada de la literatura sobre casos análogos.
III. Política Editorial
Sí No
El artículo da continuidad a la línea editorial de la revista
El tema del artículo es original, innovador y relevante en el campo
de las lenguas extranjeras
IV. Presentación
Sí No
El artículo está escrito en fuente Times New Roman tamaño 12
Tamaños de fuente: título del artículo en su idioma original 16,
título del artículo en español e inglés y títulos de sección 14,
subtítulos 12 y notas de pie de página 10
El texto está justificado, con interlineado de 1,0
Las márgenes del formato del artículo son de 3,0 cm para cada lado.
La extensión del artículo corresponde a mínimo 6 mil palabras y
máximo 10 mil, incluyendo resúmenes, palabras clave, referencias y
anexos
El título está en el idioma de origen, en español y en inglés
Las referencias bibliográficas y citas dentro del texto siguen las
indicaciones de estilo de la American Psychological Association
(APA), sexta edición
Se aplica sangría cuando las citas tienen más de 40 palabras
Las citas de las páginas web se encuentran activas
Las gráficas, figuras, tablas y demás elementos están incluidas
dentro del cuerpo del documento, y adjuntadas en su formato de
origen
El archivo se encuentra en una versión de Microsoft Word igual a
superior a la versión del año 2003 (v. 11)
Actualizado el 12/12/18 14 de 27
El archivo está en dos copias en formato .doc :
sin los datos del autor
con los datos del autor
V. Información Personal y del Documento
La información personal se encuentra en el formato de presentación
independiente al artículo con:
Sí No
Nombre y apellido del autor
Nacionalidad
Profesión
Dirección de correspondencia
Filiación institucional
Estudios: pregrado y posgrado
Índice H
Código ORCID
Breve reseña personal (de máximo 100 palabras)
Contribución al desarrollo del artículo
La información del documento se encuentra en el formato de
presentación independiente al artículo con:
Título del artículo
Fecha o periodo en que se escribió el artículo
Fecha de envío
Resumen en el idioma de origen, en español y en inglés.
Palabras clave en el idioma de origen, en español y en inglés
Disciplina académica
Cobertura
Tipo de artículo
Proyecto o investigación asociada
Metadatos completados en la plataforma OJS
VI. Ética
En la carta de declaración a la revista Matices el autor indica que: Sí No
No ha enviado el documento a otra publicación ni este ha
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sido publicado con anterioridad
Cede los derechos del documento a la revista, en caso de que
el artículo sea escogido
VII. Abstract y Palabras Clave
Abstract Sí No
Presenta de manera sucinta los objetivos, participantes,
metodología, resultados y conclusiones más relevantes
Despierta el interés del lector por leer la totalidad del artículo
Se repite el contenido del resumen dentro de la introducción del
artículo
Dentro del resumen se hace uso de las palabras clave del
manuscrito
Contiene tablas, figuras o referencias
El resumen está en el idioma de origen, en español y en inglés
La extensión del resumen corresponde a máximo 250 palabras
Palabras Clave
El artículo tiene como mínimo cuatro palabras clave
Las palabras claves están en el idioma de origen, en español y en inglés
VIII. Conclusiones del Comité Editorial
Aprobado No Aprobado
IX. Observaciones
Haga clic aquí para escribir texto.
Actualizado el 18/12/18 16 de 27
EVALUACIÓN PRELIMINAR
CONTENIDO
COMITÉ EDITORIAL
I. Información General
Título Haga clic aquí para escribir texto.
Fecha recibido Haga clic aquí para escribir
una fecha.
Fecha evaluación Haga clic aquí para
escribir una fecha.
Artículo Nº Haga clic aquí para escribir
texto.
Idioma del artículo Haga clic aquí para escribir
texto.
Nombre y Apellido del Autor Haga clic aquí para escribir texto.
II. Valoración numérica del Contenido del Artículo
(Máximo 65 puntos)
5 puntos 4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto
Título
Resumen
Palabras claves
Relevancia del tema
Planteamiento del problema
Introducción
Objetivos
Organización
Metodología
Resultados-Discusión
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Conclusión
Referencias
Redacción
III. Puntaje Obtenido La revista Matices considera todo artículo por encima de 40 puntos.
65 – 60 puntos 39 – 30 puntos
59 – 50 puntos 29 – 1 puntos
49 – 40 puntos
TOTAL DE PUNTOS Haga clic aquí para escribir texto.
Actualizado el 18/12/18 18 de 27
Anexo N° 2
EVALUACIÓN POR PARES
EVALUACIÓN INICIAL
Apreciado evaluador:
Le recomendamos ser claro y preciso en sus comentarios y sugerencias.
Información General:
Título Haga clic aquí para escribir texto.
Fecha recibido Haga clic aquí para
escribir una fecha. Fecha evaluación
Haga clic aquí para
escribir una fecha.
Idioma del Artículo Haga clic aquí para escribir texto.
Nombre y Apellido del Evaluador Haga clic aquí para escribir texto.
Institución Haga clic aquí para escribir texto.
I. Tipo de artículo:
Artículo de investigación científica y tecnológica: Documento que presenta, de manera
detallada, los resultados originales de proyectos terminados de investigación. La estructura
generalmente utilizada contiene cuatro apartes importantes: introducción, metodología,
resultados y conclusiones.
Artículo de reflexión: Documento que presenta resultados de investigación terminada
desde una perspectiva analítica, interpretativa o crítica del autor, sobre un tema específico,
recurriendo a fuentes originales.
Artículo de revisión: Documento resultado de una investigación terminada donde se
analizan, sistematizan e integran los resultados de investigaciones publicadas o no
publicadas, sobre un campo en ciencia o tecnología, con el fin de dar cuenta de los avances
y las tendencias de desarrollo. Se caracteriza por presentar una cuidadosa revisión
bibliográfica de por lo menos 50 referencias.
Actualizado el 18/12/18 19 de 27
Reporte de Caso: Documento que presenta los resultados de un estudio sobre una
situación particular con el fin de dar a conocer las experiencias técnicas y metodológicas
consideradas en un caso específico. Incluye una revisión sistemática comentada de la
literatura sobre casos análogos.
II. Título: ¿Presenta claramente el tema del artículo?
Excelente Justificación
Haga clic aquí para escribir texto.
Bien
Aceptable
Insuficiente
III. Resumen: ¿Hace referencia a la metodología, resultados y conclusiones?
Excelente Justificación
Haga clic aquí para escribir texto.
Bien
Aceptable
Insuficiente
Actualizado el 18/12/18 20 de 27
IV. Palabras clave: ¿Reflejan claramente la temática?
¿Son seleccionadas en bases de datos internacionales?
Excelente Justificación
Haga clic aquí para escribir texto.
Bien
Aceptable
Insuficiente
V. Relevancia del tema: ¿El tema central es original, innovador y pertinente en el campo de las lenguas extranjeras?
Excelente Justificación
Haga clic aquí para escribir texto.
Bien
Aceptable
Insuficiente
Actualizado el 18/12/18 21 de 27
VI. Planteamiento del problema: ¿El problema de investigación está planteado de manera clara e identificable?
¿El problema de investigación está planteado en los primeros párrafos de manera que el lector pueda
enterarse pronto del asunto y enfoque?
¿El problema de investigación está planteado con un vocabulario teórico pertinente?
Excelente Justificación
Haga clic aquí para escribir texto.
Bien
Aceptable
Insuficiente
VII. Introducción: ¿Deja claro el tema del artículo y por qué es importante?
¿Menciona trabajos anteriores o hechos de los cuales se deriva el problema?
¿Hace referencia a la hipótesis o pregunta del trabajo y a cómo está organizado el debate?
Excelente Justificación
Haga clic aquí para escribir texto.
Bien
Aceptable
Insuficiente
Actualizado el 18/12/18 22 de 27
VIII. Objetivos: ¿Están escritos de manera precisa y clara?
¿Enuncian lo que se va a lograr con la investigación?
¿Responden al problema de investigación planteado?
Excelente Justificación
Haga clic aquí para escribir texto.
Bien
Aceptable
Insuficiente
IX. Organización: ¿El autor plantea un argumento claro?
¿Es ese argumento el eje central?
¿El artículo está estructurado de manera que facilite su lectura y comprensión?
¿Las partes del artículo están estructuradas lógicamente?
¿Las ideas expuestas son claras y coherentes?
Excelente Justificación
Haga clic aquí para escribir texto.
Bien
Aceptable
Insuficiente
Actualizado el 18/12/18 23 de 27
X. Metodología: ¿El autor describe explícitamente el método y las técnicas de análisis empleados?
¿Se plantean explícita y claramente hipótesis y/o guías metodológicas que indiquen al lector qué es lo que
específicamente se ha estudiado?
¿El método y las técnicas fueron empleados objetiva y correctamente?
Excelente Justificación
Haga clic aquí para escribir texto.
Bien
Aceptable
Insuficiente
XI. Resultados - Discusión: ¿Responden al objetivo o pregunta de investigación?
¿Son coherentes con el desarrollo del artículo?
¿Hacen una comparación de su estudio con otros?
Excelente Justificación
Haga clic aquí para escribir texto.
Bien
Aceptable
Insuficiente
Actualizado el 18/12/18 24 de 27
XII. Conclusión: ¿Las conclusiones sintetizan los elementos más relevantes?
¿Son las conclusiones coherentes con el desarrollo del documento?
¿Se sugieren futuras investigaciones o reflexiones sobre el tema?
Excelente Justificación
Haga clic aquí para escribir texto.
Bien
Aceptable
Insuficiente
XIII. Redacción: ¿El artículo está redactado con el lenguaje propio de la disciplina que aborda?
¿Se hace un manejo adecuado de la forma (puntuación, ortografía, sintaxis, gramática)?
¿El artículo maneja un discurso académico, coherente y cohesionado?
Excelente Justificación
Haga clic aquí para escribir texto.
Bien
Aceptable
Insuficiente
Actualizado el 18/12/18 25 de 27
XIV. Bibliografía: ¿El artículo incluye una bibliografía relacionada con el tema de investigación reciente, amplia,
reconocida?
¿Se hace un manejo adecuado de las referencias en el documento?
Excelente Justificación
Haga clic aquí para escribir texto.
Bien
Aceptable
Insuficiente
XV. Conclusiones del evaluador: De acuerdo con lo anterior señale con una X si se recomienda o no la publicación del artículo
Se recomienda para
publicación
¿Tal como esta?
Debe atender ciertas
sugerencias. ¿Cuáles?
Justificación
Haga clic aquí para escribir texto.
No se recomienda para
publicación
Actualizado el 18/12/18 26 de 27
Anexo N° 3
EVALUACIÓN POR PARES
EVALUACIÓN FINAL
Apreciado evaluador:
Le recomendamos ser claro y preciso en sus comentarios y sugerencias.
I. Información General
Título Haga clic aquí para escribir texto.
Fecha recibido Haga clic aquí para escribir
una fecha. Fecha evaluación
Haga clic aquí para
escribir una fecha.
Idioma del artículo Haga clic aquí para escribir texto.
Nombre y Apellido del Evaluador Haga clic aquí para escribir texto.
Institución Haga clic aquí para escribir texto.
II. Conclusiones del evaluador sobre incorporación de recomendaciones y sugerencias
I. Después de leer la versión revisada del artículo, ¿considera que el autor incorporó las
recomendaciones y sugerencias hechas por usted en su evaluación previa?
Sí
Observaciones:
Haga clic aquí para escribir texto.
No
Actualizado el 18/12/18 27 de 27
III. Conclusiones del evaluador sobre publicación del artículo
b) ¿Consideraría finalmente este artículo para publicación?
Sí Observaciones:
Haga clic aquí para escribir texto.
No
IV. Sugerencias (en caso de tener alguna)
Observaciones:
Haga clic aquí para escribir texto.