importância do estudo

QUARTA PARTE: ESTUDO

“Aprender é a única coisa de que a mente nunca se cansa, nunca tem medo e nunca se arrepende.”

“Do mesmo modo que o metal enferruja com a ociosidade e a água parada perde sua pureza, assim a inércia esgota a energia da mente.”

Leonardo da Vinci


Habilidades de Leonardo da Vinci: Cientista, matemático, engenheiro,

inventor, anatomista, pintor, escultor, arquiteto, botânico, fisiólogo, cartógrafo, geógrafo, mecânico, escritor, poeta e músico.

Qual relação pode-se dar, através desse exemplo, ao falarmos sobre a importância do estudo?


4.1 – REFLETINDO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO ESTUDO

Espíritas! amai-vos, este o primeiro ensinamento; instruí-vos, este o segundo.

Homens fracos, que compreendeis as trevas das vossas inteligências, não afasteis o facho que a clemência divina vos coloca nas mãos para vos clarear o caminho e reconduzir-vos, filhos perdidos, ao regaço de vosso Pai.

O Evangelho Segundo o Espiritismo – cap. VI – item 5.


O exemplo de Albert Schweitzer. Em 1905, iniciou o curso de medicina, e seis anos mais

tarde, já formado, casou-se e decidiu partir para Lambaréné, no Gabão, onde uma missão necessitava de médicos. Ao deparar-se com a falta de recursos iniciais, improvisou um consultório num antigo galinheiro e atendeu seus pacientes enfrentando obstáculos como o clima hostil, a falta de higiene, o idioma que não entendia, a carência de remédios e instrumental insuficiente. Tratava de mais de 40 doentes por dia e paralelamente ao serviço médico, ensinava o Evangelho com uma linguagem apropriada, dando exemplos tirados da natureza sobre a necessidade de agirem em benefício do próximo.

O amor o inspirou dizendo-lhe: “Dá-me, Albert, instrumentos para que Eu possa agir...”

Joanna de Ângelis no livro Novos Rumos para o Centro Espírita, diz que o estudo corresponde ao Qualificar que, juntamente com o Espiritizar e o Humanizar formam um triângulo equilátero definidor de responsabilidades para o Centro Espírita. Viabilizar-se o estudo, principiar condições básicas para que ele se realize é responsabilidade do Centro Espírita; realizá-lo é tarefa do espírita.



QUALIFICAR Visa a realização das ações operacionais, nos campos

administrativo e doutrinário, com eficiência e eficácia com a finalidade de se obter a maior qualidade possível, de modo a se conseguir o objetivo principal da Doutrina Espírita.

Eficiência - é fazer de forma certa as coisas, dando o melhor que se pode para que as atividades sejam bem feitas.

Eficácia – é fazer as coisas que façam sentido para o objetivo essencial da organização. Que dá bom resultado.


ESPIRITIZAR Realizar ações para se aprofundar nas Bases

Kardequianas da Doutrina Espírita, aproximando cada vez mais o Movimento da Doutrina, de modo a criar uma consciência espírita para que a finalidade maior da Doutrina seja cumprida, restaurando o cristianismo primitivo, e para que vivenciemos plenamente o sentido do Espiritismo em nossas vidas, tendo Jesus como Modelo e Guia e Kardec como o norteador para chegarmos ao Modelo.


HUMANIZARRealizar ações para se conhecer, refletir, sentir e vivenciar o Evangelho de Jesus, redivivo pela Doutrina Espírita, em nossas vidas, de modo que possamos conhecer as Leis Divinas naturais para amá-las e vivenciá-las em nosso dia a dia.(...) O auto conhecimento requer um constante exercício, no reino do pensamento reflexivo, sobre as sensações externas e internas. Viver uma vida sem reflexão é como escutar uma música sem melodia.” – Hammed - Os Prazeres da Alma.


Nesse sentido, estudar não é, apenas, proposta para absorção de valores externos, de informações, mas, um convite favorecedor do autodescobrimento através da reflexão atenta de todos os estímulos que recebemos, inclusive dos conteúdos psíquicos que emergem de nosso inconsciente(...) Justifica-se, assim, o chamamento de Joanna aos médiuns e a todos nós: Estuda a Doutrina Espírita e estuda-te.


Na introdução de O Livro dos Espíritos, item VIII Kardec deixou expresso o seguinte:Sede, além do mais, laboriosos e perseverantes nos vossos estudos, sem o que os Espíritos superiores vos abandonarão, como faz um professor com os discípulos desatentos.“Considero esse curso - (ESDE) - como de natureza a exercer capital influência sobre o futuro do Espiritismo e sobre suas consequências.” Allan Kardec (Obras Póstumas, Projeto, 1868)

O Livro dos Médiuns ou Guia dos Médiuns e EvocadoresTodos os dias a experiência nos traz a confirmação de que as dificuldades e os desenganos, com que muitos topam na prática do Espiritismo, se originam da ignorância dos princípios desta ciência e feliz nos sentimos de haver podido comprovar que o nosso trabalho, feito com o objetivo de precaver os adeptos contra os escolhos de um noviciado, produziu frutos e que à leitura desta obra devem muitos o terem logrado evitá-los.

Introdução


E no final do livro citado, na última página e último parágrafo, o professor deixa mais uma advertência com relação no cuidado da ação dos Espíritos embusteiros: “...Estudai antes de praticardes, porquanto é esse o único meio de não adquirirdes experiência à vossa própria custa”.Tendo com referências essas orientações, a Federação Espírita Brasileira (FEB) disponibilizou ao Movimento Espírita, a partir de março de 1998, o Programa de Estudo e Prática da Mediunidade, organizado em dois níveis de estudo: Programas I e II.


Na questão 227 de O Livro dos Espíritos, que descreve sobre a Influência Oculta dos Espíritos em Nossos Pensamentos e Atos, Kardec pergunta: De que modo se instruem os Espíritos errantes? Certo não o fazem do mesmo modo que nós outros?“Estudam e procuram meios de elevar-se. Veem, observam o que ocorre nos lugares aonde vão; ouvem os discursos dos homens doutos e os conselhos dos Espíritos mais elevados e tudo isso lhes incute ideias que antes não tinham.”


Emmanuel no livro Pensamento e Vida, descreve que “(...) duas asas conduzirão o espírito humano à presença de Deus – Amor e Sabedoria”.Ainda nas instruções do Benfeitor espiritual: “(...) estudar e servir são rotas inevitáveis na obra da elevação(...) Por esse dínamo de energia criadora, encontramos os mais adiantados serviços de telementação, porquanto, a imensas distâncias, no espaço e no tempo, incorporamos as idéias dos espíritos superiores que passaram por nós, há Séculos.”


4.2 – O ESTUDO NA CODIFICAÇÃOQuais as razões para se estudar a Doutrina Espírita e quais os requisitos que devem possuir aqueles que ao estudo pretendem dedicar-se?Em resumo, a Doutrina não é um conhecimento superficial capaz de ser assimilado com uma vista de olhos. Não há como assimilar tal monumento de conhecimento com leituras breves e uma postura não ativa. Kardec faz uma resalva no item VIII nos aconselhando: O que caracteriza um estudo sério é a continuidade que se lhe dá. (Acrescentando a regularidade e a cautela)


Ao admitir que a Doutrina Espírita não é fácil, Kardec está propondo que ela somente é acessível aos doutos e sábios?Não, tanto que há homens de notória capacidade que não a compreendem, ao passo que inteligências vulgares, moços mesmo, apenas saídos da adolescência, lhes apreendem, com admirável precisão, os mais delicados matizes. Provém isso de que a parte por assim dizer material da ciência somente requer olhos que observem, enquanto a parte essencial exige um certo grau de sensibilidade, a que se pode chamar maturidade do senso moral, maturidade que independe da idade e do grau de instrução, porque é peculiar ao desenvolvimento, em sentido especial, do Espírito encarnado.

O Evangelho Segundo o Espiritismo – cap. XVII – item 4


Qual a importância do estudo para o progresso da Doutrina Espírita?

Sem estudo, não há Doutrina Espírita. “(...) cabe-nos o dever de mergulhar o pensamento nas fontes lustrais do conhecimento, a fim de entendermos os quesitos preciosos da existência, simultaneamente as leis preponderantes da causalidade (...)” – Joanna de Ângelis


4.4 – O ESTUDO NA PRÁTICA MEDIÚNICACom relação à prática mediúnica, houve um cuidado do mestre lionês em sinalizar as vantagens do estudo?(...) admite-se que muito enganado encontra-se aquele que admitisse que para se tornar perito em Espiritismo bastaria colocar os dedos sobre uma mesa e fazê-la movimentar-se. (...) como as demais ciências, não se pode aprender o Espiritismo brincando. (...) deve-se proceder ao estudo da teoria antes de praticar.


O estudo poderá ser realizado na reunião mediúnica, na fase preparatória que antecede à do intercâmbio mediúnico?Não nos parece apropriado para o momento. As pessoas que chegam precisam de quietude, de estarem em silêncio, orando e meditando. O estudo, é atividade que, naturalmente, excita a mente, principalmente se realizado em grupo(...).


Estudar, pois, é atitude essencial à vida .Estudar de todas as formas ao alcance: lendo, ouvindo, refletindo, meditando e interagindo com as pessoas, com a Natureza, consigo mesmo, aproveitando essa maravilhosa viagem da evolução, minuto a minuto, com a consciência atenta para reter o que Deus tem para nos ofertar.


Já diz um provérbio chinês:

Há três tipos de pessoas no mundo: Os que não sabem e não perguntam, os que sabem e não ensinam e os que ensinam, mas, não praticam.

importância do estudo

Documents