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Il significato dell’Antico

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Il significato dell’Antico Seminari online di storia antica •Prof. Mario Lentano 12 Febbraio •Greci si nasce, romani si diventa •Origini e cittadinanza nel mondo antico

Prof.ssa Paola Schirripa 6 Marzo La visione del mondo dell’uomo greco Identità privata e identità sociale

Dott. Matteo Cadario 27 Marzo Luoghi dell’Antico Il territorio come risorsa conoscitiva per la storia

Dott. Emilio Zanette 10 Aprile L’Antico come laboratorio politico Idee per insegnare storia, cittadinanza e Costituzione

L’ANTICO COME LABORATORIO POLITICO

Idee per insegnare storia, cittadinanza e Costituzione

10 aprile 2014 Relatore: Emilio Zanette

> La “vecchia” educazione civica?

> Una moralistica e astorica “tavola dei valori”?

Come integrare questo insegnamento nel curricolo

di storia?

Cittadinanza e Costituzione

Quale idea di storia?

Obiettivo dell’insegnamento della storia è il pensare storicamente, cioè la formazione di una coscienza storica intesa come

comprensione della complessità dell’agire storico

capacità di cogliere la pertinenza del passato per la comprensione del presente

maturazione di competenze di pensiero critico, dialogo, argomentazione razionale

Quale idea di cittadinanza? Una possibile definizione

La cittadinanza non è soltanto appartenenza a uno stato, cioè una condizione giuridica, ma un insieme di attive posizioni sociali e politiche che fanno dell’individuo un soggetto all’interno dell’ordine statuale

Quale rapporto fra storia e cittadinanza? la polis al centro

storia cittadinanza

e Costituzione polis

le istituzioni come storicamente si è organizzata la polis i diritti perché hanno carattere storico e conflittuale i valori storicità e relatività (non relativismo) le identità ci sono e contano, ma hanno carattere dinamico la relazione con l’altro il rapporto inclusione/esclusione la responsabilità il ruolo del singolo nella polis, la scelta come esercizio della cittadinanza

Storia, cittadinanza e Costituzione

Primo biennio

Primo anno

Secondo anno

Il lessico di base della polis: società, stato, diritto/diritti, democrazia, cittadinanza, Costituzione, stato/chiesa, pace e guerra

i principi dell’ordinamento costituzionale italiano

l’ordinamento della Repubblica: caratteri generali

Storia e cittadinanza: programmazione primo biennio

nuclei tematici storia

nuclei tematici cittadinanza e Costituzione

concetto chiave

contenuti

0 Che cos’è la storia

(metodi e strumenti)

Costituzione ● che cos’è una Costituzione, a che cosa serve ● origini e caratteri della Costituzione italiana > Struttura del testo costituzionale

La struttura della Costituzione

Principi fondamentali

Le fondamenta del patto costituzionale (artt. 1-12) Parte prima.

Diritti e doveri dei cittadini

I. Rapporti civili (13-28) II. Rapporti etico-sociali (29-34) III. Rapporti economici (35-47) IV. Rapporti politici (48-54)

Parte seconda. Ordinamento della Repubblica

I. Il parlamento (55-82) II. Il presidente della repubblica (83-91) III. Il governo (92-100) IV. La magistratura (101-13) V. Le regioni, le province, i comuni (114-33) VI. Garanzie costituzionali (134-9)

Disposizioni transitorie e finali

Storia e cittadinanza: programmazione per nuclei tematici



concetto chiave contenuti

0 Che cos’è la storia

(metodi e strumenti)

Costituzione ● che cos’è una Costituzione, a che cosa serve ● origini e caratteri della Costituzione italiana > Struttura del testo costituzionale

1 La formazione delle società

umane, la rivoluzione neolitica, le prime civiltà

società/stato ● legge e sistema giuridico ● forme di stato; lo stato di diritto ● la Repubblica italiana ● uguaglianza e disuguaglianza > Cost. 1, c. 1; 5; 139; 3





2 La civiltà greca democrazia ● democrazia antica e democrazia moderna ● sovranità popolare e divisione dei poteri ● parlamento, governo, magistratura; gli organi di garanzia ● il diritto di parola: libertà e responsabilità > Cost. 1, c. 2; 21; 48, 49, 51; sintesi ordinamento (55-113)





2 La civiltà greca democrazia ● democrazia antica e democrazia moderna ● sovranità popolare e divisione dei poteri ● parlamento, governo, magistratura; gli organi di garanzia ● il diritto di parola: libertà e responsabilità > Cost. 1, c. 2; 21; 48, 49, 51; sintesi ordinamento (55-113)

3 La Repubblica romana

cittadinanza ● diritti e doveri dei cittadini ● cittadinanza e integrazione ● la condizione della donna > Cost. 2; 13-18; 53, 54; 37

Un discorso di Claudio Tacito, Annales, XII

Quale altra scelta rovinò Sparta e Atene, pur forti nelle armi, se non il fatto di tenere lontani come stranieri i nemici sconfitti? Invece Romolo, il nostro fondatore, fu tanto più saggio da saper considerare molti popoli prima nemici, poi concittadini. Vi furono stranieri fra i nostri re. /…/ Ormai i Galli sono uniti a noi grazie a usi, attività, parentele; contribuiscano anche con l’oro e le risorse, invece di tenerli per sé soli. Tutti gli istituti, o senatori, che ora sono giudicati di grande antichità, furono innovazioni; le magistrature concesse ai plebei dopo i patrizi, ai latini dopo i plebei, a tutti i popoli d’Italia dopo i latini. Anche questo diverrà consuetudine, e ciò che oggi giudichiamo con l’esempio del passato, sarà a sua volta d’esempio.




4 L’Impero multinazionale

romano

pace/guerra ● stranieri e barbari ● la romanizzazione ● pax romana, ius ad bellum/ius in bello ● l’Italia e i rapporti internazionali nella Costituzione

> Cost.10, 11





4 L’Impero multinazionale

romano

pace/guerra ● stranieri e barbari ● la romanizzazione ● pax romana, ius ad bellum/ius in bello ● l’Italia e i rapporti internazionali nella Costituzione

> Cost.10, 11

5

Il Tardo antico

stato/chiesa ● il concetto di laicità dello stato ● la libertà religiosa nella Costituzione

> Cost.7, 8

6 L’Alto Medioevo

Europa ● le identità plurime dell’Europa (latini, “barbari”, cristiani) ● Europa e Islam ● L’unità europea

> Principi e istituzioni dell’Unione europea


Riferimenti bibliografici

Domenico Musti, Demokratìa. Origini di un’idea, Laterza, Bari 2013 Pietro Costa, Cittadinanza, Laterza, Bari, 2013 (sintesi dell’ampia ricerca Civitas. La cittadinanza in Europa, 4 volumi, Laterza, Bari, 1999-2002) Gianfranco Pasquino, La rivoluzione promessa. Lettura della Costituzione, Bruno Mondadori, Milano 2011 (esiste una versione scolastica con il titolo Il buongoverno, Edizioni Scolastiche Bruno Mondadori) Gabriella Poma, Le istituzioni politiche del mondo romano, Il Mulino, Bologna 2009 Marcello Flores, Storia dei diritti umani, Il Mulino, Bologna 2008 Luciano Canfora, Noi e gli antichi, Rizzoli, Milano 2004 Norberto Bobbio, L'età dei diritti, Einaudi, Torino 1990

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