INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 11257PAPAYO DESAGUADERO – PÍTIPO

PLAN ANUALDE

TRABAJOLUGAR: PAPAYO DESAGUADERO – PÍTIPO - FERRAÑAFE

DIRECTOR DE I.E SANTOS HILARIO TANTARICO HUAMÁN

Año 2013

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

GERENCIA REGIONALDE EDUCACIÓN LAM.

GRED.L

RESOLUCIÓN DIRECTORAL Nº 02-2013-GRED/UGEL.FERR/D.IE N° 11257

Papayo Desaguadero 10 de abril del 2013.

Visto el proyecto del Plan de Trabajo Anual de la Institución

Educativa N° 11257, Papayo Desaguadero del Distrito de

Pitipo, Provincia de Ferreñafe, estructurado por las

diferentes comisiones de trabajo y consolidado por una

comisión integrada por los docentes del nivel primario de

menores así como después de realizado el debate respectivo

para su análisis y aprobación.

CONSIDERANDO:

Que es necesario contar con una herramienta o instrumento de

Planificación que fije las metas y objetivos, que debe

alcanzar la institución Educativa, en el presente año

lectivo, a través de un conjunto de actividades que aseguren

el cumplimiento de las metas establecidas.

Estando conforme con la elaboración y revisión del Plan en

referencia y contando con las políticas que van a orientar

las diversas acciones a desarrollarse, los mismos que

permanentemente serán evaluados para verificar su

cumplimiento y su reajuste oportuno para poder superar las

dificultades que pudieran presentarse al ejecutar el Plan.

De conformidad con lo normado por la Directiva para el año

escolar 2012 orientaciones para el desarrollo de las

actividades en las Instituciones Educativas, el Manual de

funciones del Director, La ley General de Educación N°28044 y

Decreto Supremo N°03.83 - ED, Reglamento de Educación

Primaria de Menores para su aprobación y donde se establece

que el Plan Anual de Trabajo de la I.E. debe ser aprobado por

resolución Directoral. Y estando a lo facultado y en uso de

sus atribuciones que el cargo confiere:

SE RESUELVE

ARTÍCULO PRIMERO: APROBAR el presente Plan Anual de Trabajo

para el año 2013.

ARTÍCULO SEGUNDO: ENCARGAR al Director de la IE., para su

aplicación y/o cumplimiento.

ARTÍCULO TERCERO: REMITIR copia del PAT a la superioridad

para su conocimiento.

ARTICULO CUARTO: HACER la difusión del PAT en referencia

para el conocimiento de la comunidad magisterial, de los

miembros del CONEI, Consejo Estudiantil, APAFA y de los

PP.FF.

REGÍSTRESE COMUNIQUESE Y ARCHIVESE

ESTRUCTURA DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO

1. Presentación.

CAPITULO I2. Datos referenciales

2.1. Denominación2.2. Localización2.3. Organización

CAPITULO II3. Características del diagnóstico por áreas de gestión

3.1. Gestión Pedagógica.3.2. Gestión Institucional.3.3. Gestión Administrativa.

CAPITULO III4. Objetivos anuales

CAPITULO IV5. Metas

5.1. De atención.5.2. De ocupación5.3. Físicas.

CAPITULO V6. Actividades y tareas

CAPITULO VI 7. Proyectos de Innovación.

CAPITULO VII8. Presupuesto.

CAPITULO VIII9. Plan de monitoreo supervisión y evaluación.

PLAN ANUAL DE TRABAJO DE I.E.Nº11257 –PAPAYO-DESAGUADERO –

PITIPO-FERREÑAFE

PRESENTACIÓN

Constituye el Plan de Trabajo una herramienta de gestión

Institucional, su formulación exígela participación de todos

los componentes de la organización, cuyo propósito debe

significar una compromiso para la realización de lo planeado

y posibilitar el logro de los objetivos y metas trazadas.

La finalidad del Plan Anual de Trabajo de la Institución

Educativa, el prever las acciones que han de seguirse dentro

de los lineamientos de la política educativa del sector.

Su formulación ha requerido cumplir con una serie de pasos

y/o momentos que a continuación indicamos.

1. Reunión de asistencia con todo el personal docente.

2. Diseño del Plan: Elaboración del Plan

3. Presentación de propuestas

4. Discusión de plenario

5. Aprobación de las propuestas

6. Difusión del Plan

7. Remisión de la copia a la superioridad.

Como punto de referencia para la realización de! plan, se ha

tomado en cuenta el Micro diagnóstico y poder analizar la

situación real actual, y con visión de futuro realizar un

pronóstico y coger los suficientes insumos para el enfoque

tanto al interior de la LE., como entorno y/o contexto, para

visualizar estratégicamente los puntos fuertes y puntos

débiles del aspecto interno de la Institución, así como las

oportunidades y los riesgos o amenazas que latentemente

circundan a la Institución Educativa.

Para su tratamiento en la elaboración del Plan Anual de

Trabajo de la I.E. se ha considerado las siguientes áreas.

Para su tratamiento en la elaboración del Plan Anual de Trabajo de la I.E. se ha

considerado las siguientes áreas:

1. Área Institucional

2. Área Administrativo

3. Área Pedagógica.

CAPÍTULO I

DATOS REFERENCIALES DE LA INSTITUCÍÓN EDUCATIVA N° 11257- PAPAYO - DESAGUADERO – FERREÑAFE

1.2. Lugar : Papayo Desaguadero

1.3. Distrito : Pítipo

1.4. Provincia : Ferreñafe

1.5. Región : Lambayeque

1.6. Subregión : Lambayeque

1.7. Nivel : Primaria

1.8. Modalidad : de Menores

1.9. Ciclos : Tercero, Cuarto. Quinto

1.10. GRE : Lambayeque

1.11. UGEL : Ferreñafe

1.12. N° de Alumnos : 77 alumnos

1.13. Turno : : Diurno

1.14. Director : Santos Hilarlo Tantarico Huamán.

I.-DENOMINACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

II.LOCALIZACIÓN: La LE. Primaria de Menores N°11257 - Papayo -

Desaguadero, de acuerdo al plano cardinal está ubicado en el caserío de

Papayo - Desaguadero.

III.UBICACIÓN: Esta ubicado en el caserío Papayo - Desaguadero del Distrito

de Pitipo, Provincia de Ferreñafe, Departamento de Lambayeque.

IV.ORGANIZACIÓN: Descripción sobre la cobertura de atención: la I.E.P.M.

N°11257 desarrollar su labor educativa en:

B. HORARIOS DE TRABAJO

7:45 a.m. 7:55 a.m. Entrada7:55 a.m. 8:00 a.m. OBE

8:00 a.m. 8:45 a.m. 1 Hora de trabajo

8:45 a.m. 9:30 a.m. 2 Horas de trabajo

9:30 a.m. 10:15 a.m. 3 Horas de trabajo

10:15 a.m. 10:45 a.m. RECREO

10:45 a.m. 11:30 a.m. 4 Horas de trabajo

11:30 a.m. 12:15 a.m. 5 Horas de trabajo

12:15 a.m. 01:00 a.m. 6 Horas de trabajo

A. TURNO: Un solo turno Diurno (Mañana)

GERENCIA REGIONAL DE EDUCACION LAMBAYEQUE

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL-FERREÑAFE

CUADRO DE HORAS POR AREAS Y NÚMERO DE SECCIONES 2013 DISEÑO CURRICULAR BASICO

INSTITUCION EDUCATIVA: Nº 11257

NIVEL Y/O MODALIDAD ; Primaria de Menores

GRADOS 1º 2º 3º 4º 5º 6ºTOTALSECCIONES

N° DE DOCENTES

1 1 1 1 1 1 6 6

AREAS CURRICULARES HORAS POR NÚMERO DE SECCIONESTOTALHORAS

MATEMATICA 08 08 08 08 08 08 48COMUNICACIÓN 08 08 08 08 08 08 48ARTE 03 03 02 02 02 02 14PERSONAL SOCIAL 03 03 03 03 03 03 18EDUCACION FISICA 02 02 02 02 02 02 12EDUCACION RELIGIOSA 02 02 02 02 02 02 12CIENCIA Y AMBIENTE 03 03 04 04 04 04 22TUTORIA Y ORIENTACION EDUCATIVA

01 01 01 01 01 01 6TOTAL DE HORAS 30 30 30 30 30 30 180

C. INICIO Y TERMINO DEL AÑO ESCOLAR

El año lectivo escolar 2013 se inicia el 01 de Marzo y termina el 20 de Diciembre,

según calendarización establecida en concordancia con los dispositivos legales

vigentes. De acuerdo a la Directiva Regional 0016-2012-GR.LAMB/GRED la labor

efectiva empieza el 11 de marzo y termina el 20 de diciembre con 02 períodos

vacacionales entre el I y II Bimestre.

ATENCIÓN A LOS PADRES DE FAMILIA

DIRECCIÓN : 10:15 a.m. Hasta 10:45 am.

PROFESORES : 10:15 a.m. Hasta 10:45 a.m.

La escuela es poli docente por lo tanto el Señor Director tiene a cargo un aula

y para no perjudicar la enseñanza aprendizaje de los niños se ha tomado

como horario de atención a los padres de familia las horas de recreo, es decir

de lunes a viernes a la hora de recreo.

CAPITULO IICARACTERISTICA DEL DIAGNOSTICO POR AREA DE GESTIÓN

ÁREA ADMINISTRATIVA

PROBLEMA DIAGNOSTICOCAUSA EFECTO ALTERNATIVA DE

SOLUCION Falta de iniciativa para realizar gestiones en

beneficiode la institución.

Falta de seguimiento y coordinación a gestiones realizadas.

Desinterés de las autoridades competentes.

Director con aula a cargo

• alta de personal de servicio, guardianía.

• Falta de un personal auxiliar.

• No contar con una adecuada infraestructura y suficiente material educativo.

- Gestionar ante las autoridades competentes el apoyo con un Auxiliar y un Guardián.

Posibilidad de alianza de estrategias entre los miembros de la comunidad educativa en mejoras de la institución.

AREA TECNICO PEDAGOGICO

Escasos hábitos de estudio y de la lectura en proceso de logro.

Falta de biblioteca comunal y no tiene acceso a los avances tecnológicos dentro de su caserío.

Peligro de racionalización docente por baja población escolar.

Falta de apoyo por la PP.FF en el proceso aprendizaje enseñanza de sus hijos muchas veces por el grado de instrucción de ellos.

Poco interés de las autoridades en turno en la educación de los niños de este caserío.

La inadecuada infraestructura y falta de personal de servicio.

Falta de difusión por partede los docentes.

Alumnos con dificultad en la lectura y bajo rendimiento académico.

El alumnado no cuenta con un ambiente propicio para elevar su nivel de aprendizaje.

Escaso conocimiento de la tecnología moderna.

Alumnos que se van otra institución educativa.

Existencia de pocos alumnados en los diferentes grados.

Realizar actividades que de lectura en el aula con los padres de familia.

Orientar constantemente al padre constantemente sobre como apoyar a su hijo para estudiar las diferentes áreas, charlas.

Realizar campaña de recolección de libros dentro y fuera de la comunidad.

Organizar a la comunidad, con ayuda de las autoridades para gestionar y adquirir computadoras y otros materiales para implementar el aula de AIP. Así como INTERNET.

Planificar y ejecutar un plan de difusión de los servicios de brinda la institución hacia la comunidad

ÁREA INSTITUCIONALFalta de liderazgo.

Dos aulas han sido declaradas inhabitables por INDECI. Y falta de cerco perimétrico.

Director poco comunicativo con

los agentes educativos y

racio en el tato.

Deficientes construcciones

de las aulas sin dirección

técnica.

Falta de información sobre los avance técnico pedagógicos.

La inasistencia a reuniones convocadas por la UGEL.

Constante riesgo para los alumnos y profesoras al temer se desplomen las aulas.

-Desarrollar actitudes de

liderazgo.

Tener conocimiento de la

tecnología actual.

Apoyo de FONCODES

para realización de

Proyecto de

Mejoramiento.

Elaborar un plan que nos

ayuden a obtener los

recursos necesarios y

suficientes continuar la

obra.

CAPITULO III

OBJETIVOS ANUALES

3.1. General

3.1.1. Orientar, organizar y asesorar al personal Directivo, docente,

APAFA CONEI, y padres de familia; en las acciones Técnico

Pedagógicas y administrativas de la I. E.

3.2. ESPECÍFICOS

3.2.1. Analizar, planificar y ejecutar actividades que ayuden al

mejoramiento de Ia I.E. Nº 11257.

3.2.2. Promover la interrelación (aprendizaje - autodidacta) en los

docentes a través de las reuniones mensuales que les permita el

intercambio de experiencias en la solución de los problemas

específicos de aprendizaje.

3.2.3. Controlar las actividades administrativa

3.2.4. incentivar el CULTIVO de valores cívicos, morales, sociales,

culturales, y religiosos a través de las actividades de aprendizaje

significativo.

CAPITULO IV

METAS

LAS METAS DE ATENCIÓN, METAS DE OCUPACIÓN Y METAS FÍSICAS.

GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN - LAMBAYEQUE

UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL - FERREÑAFE

METAS DE OCUPACIÓN

METAS FISICAS

INSTITUCIÓN EDUCATIVA 11257

NIVEL Y MODALIDAD Primaria de Menores CÓDIGO MODULAR 1158559

DIRECCIÓN Avenida Incahuasi s/n DISTRITO PITIPO

UNIDAD DE COSTEO TELÉFONO

DIRECTOR(a) Santos Hilario Tantarico Huamán TURNO Mañana

SUB DIRECTOR (a) EMAIL.

EDUCACIÓN BÁSICA

ESTADÍSTICA :

GRADO DE ESTUDIOS Nº DE AULAS

AÑO 2011 AÑO 2012 AÑO 2013

Matricula Secciones Docentes de Aula

Matricula Secciones Docentes de Aula Matricula Secciones Docentes de Aula

PRIMERO 1 6 1 1 16 1 1 20 1 1

SEGUNDO 1 17 1 1 9 1 1 17 1 1

TERCERO 1 16 1 1 17 1 1 13 1 1

CUARTO 1 8 1 1 18 1 1 11 1 1

QUINTO 1 10 1 1 10 1 1 16 1 1

SEXTO 1 13 1 1 7 1 1 9 1 1

TOTAL 6 70 6 6 77 6 6 86 6 6

PLAZAS DOCENTES PLAZAS ADMINISTRATIVAS

CARGOS JORNADA LABORAL

NATURALEZA DE LA PLAZA CARGO NATURALEZA DE LA PLAZA

Perman. CONTRATO TOTAL PERMAN. CONTRATO

Organ. Event. Organ. Event.

Director 40 Perman. 01 Secretaria

Subdirector Tec. Adm

Jerarquico Oficinista

Docente 30 x x 05 Aux. Lab.

Docente Aux.Bib.

Docente Aux. Publ.

Prof. Innov. Ped, Trab.Serv.II

Prof. Psicomotric. T.S, Guardian

Aux. educación Otros

TOTAL 06 TOTAL

INFRAESTRUCCTURA PERSONAL EXCEDENTE

AMBIENTES TOTAL ESTADO CARGO Naturaleza de la Plaza

B R M Nomb. Vacante

AULAS 06 05 - 01 Director

LABORATORIOS Sub-Director(a)

SALA DE PROFESORES Docente

OFICINA ADMINISTRATIVA Doc.E.Física

AUDITORIOS Prof. Aula Innovación.

CAMPO DEPORTIVO Secretaria

BIBLIOTECA Oficinista

SALA DE COMPUTO 01 01 Aux. Lab.

SERVICIOS HIGIENICOS 04 04 Aux.Bib.

PATIO Trab.Serv.II

COMPUTADORAS - XO 12 12 - - Trab.Serv.Guardian

TALLERES Otros

TOTAL

PROFESIONAL DE LA SALUD

MED ODO ENF PSIC TEC.M ASIS.SO OTROS

TITULAR

VACANTE

TOTAL

DEFICET PERSONAL DOCENTE

CARGOS DIR SUB DOCENTE AUX CRT EDUC.FISICA

TOTAL

DIR 40 H 30 H 24 H AIP EDUC

DÉFICIT

TOTAL

DEFICET PERSONAL ADMINISTRATIVO

CARGOS ESP ADM TEC ADM SEC OFI AUX LAB AUX BIB AUX ADM TS II TS III TOTAL

DÉFICIT

TOTAL

DEFICET PROFESIONALES DE LA SALUD

CARGOS MED ODO ENF PSIC TEC MED ASIST SOC TOTAL

DÉFICIT

TOTAL

GERENCIA REGIONAL DE EDUCACION LAMBAYEQUE UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL-FERREÑAFE

CUADRO PARA APROBACION DE SECCIONES Y METAS DE ATENCIÓN

INSTITUCION EDUCATIVA: 11257 SECCIONES 1º 2º 3º 4º 5º 6º TOTAL TURNO Nº SEC.NIVEL Y MODALIDAD: Primaria de Menores MATRICULADO 20 17 13 11 16 09 86 Mañana 06

DISTRITO: Pitipo PROMOVIDO 16 07 10 15 09 57

TELEFONO: CORREO ELECTRONICO: REPITENTES 01 06 01 01 - 09

TOTAL PLAZAS PRESUPUESTADAS 06 REENTRANTES - - - - - -

TOTAL PLAZAS POR NECESIDAD DE SERVICIO - TOTAL 20 17 13 11 16 09 86 06

NºCODIGO DE

PLAZAAPELLIDOS Y NOMBRES CARGO

TIEMPO DE SERVICIOS

NIV

EL

Y/O

C

AT

EG

OR

IA

CO

ND

ICIÓ

N

SECCION 1º 2º 3º 4º 5º 6º CRTEDUCFISICA

PERSONAL ADMINIST

AÑOS MESES

01 0742Guevara Fustamante María E.

Porf. Aula 15 04 III N A 20

02 0744 Oliva Sílva María Rosa Porf. Aula 13 11 II N A 17

03 0743 Guevara Morales Norma Porf. Aula 14 09 II N A 13

04 0740 TantaricoHuaman Santos H. Director 28 02 III R A 11

05 0745 Purizaca Hoyos Maribel R. Porf. Aula 15 06 II N A 16

06 0746 Sánchez Díaz FanyRuss Porf. Aula 13 09 II N A 09

SUB-DIRECTOR VºBºDIRECTOR (A)

CAPITULO V ACTIVIDADES Y TAREAS

Area

DENOMINACIÓN DE LA

ACTIVIDADOBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREA RESPONSABLES CRONOGRAMA

TE

CN

ICO

PE

DA

GÓ

GIC

O

Reunión de PP.FF.

Realizar reuniones con los padres de familia.

Reunión de coordinación

Director, docente

M A M J J A S 0 N D

X X X X X X X X X X

Elaboración de la carpeta pedagógica y de las unidades didácticas

Hacer las unidades didácticas mensualmente

Buscar el apoyo de asesoramiento de especialistas de educación primaria.

Reunión de equipo docente para elaborar la unidad didáctica

Docentes

X X X X X X X X X X

Celebración del calendario cívico escolar.

Celebrar las fechas más importantes del calendario cívico escolar.

Cumplimiento del calendario cívico escolar.

Profesores. X X X X X X X X X X

Ejecución del plan lector, y de acción para mejorar los aprendizajes.

Cumplir y motivar con hábitos de lectura.

Difundir la lectura y comprensión lectora.

Profesores, alumnos, comunidad

Prof. María Elsa Guevara Fustammante

X X X X X X X X X X

PR

OM

OC

IÓN

ED

UC

AT

IVA

CO

MU

NA

L

Reunión de PP.FF

Realizar reuniones con los padres de familias.

Reunión de coordinación.

Director, docente. X X X X X X X X X X

Comité de alimentación escolares

Supervisar la correcta entrega de los alimentos.

Reunión de coordinación.

Docente: Norma Guevara Morales.

X X X X X X X X X X

Comité de los desfiles escolares

Apoyar con asesoramiento.

Reunión de coordinación.

Docente María Rosa Oliva Silva Maribel Purizaca Hoyos.

X X

Área Denominación de la actividad

Objetivos específicos Tarea Responsables Cronograma

PR

OM Comité del Asesorar y buscar Coordinación. Docente: M A M J J A S O N D

OC

IÓN

ED

UC

AT

IVA

CO

MU

NA

L

deporte.

apoyo de técnico. Santos

Hilario

Tantarico

Humán.

X X X X X X

Comité de

Turismo.

Conocer y valorar el

patrimonio cultural de la

comunidad y región.

Reunión de

equipos de

trabajo.

Docente:

Noma Nelly

Guevara

Morales,

María Rosa

Oliva Silva.

X X X X X X X X X X

Comité del

consejo escolar

Asegurar el

cumplimiento de sus

deberes y derechos

dentro y fuera de la I.E.

Reunión de

equipos de trabajo

Alumnos,

docente,

asesora Elsa

Guevara

Fustamante

X X X X X X X X X X

Área Denominación de la actividad

Objetivos específicos Tarea Responsables Cronograma

PR

OM

OC

IÓN

ED

UC

AT

IVA

CO

MU

NA

L

Comité de Salud

Ambiental.

RECICLAJE

SIMULACROS

Asesorar y buscar

apoyo de técnico.

Aplicar estrategias para

el reciclaje de

materiales.

Preparar a los alumnos

sobre situaciones de

sismo o temblores.

Coordinación.

Preparar depósitos

Implementar los

botiquines de aula.

Participar

activamente en el

desarrollo de las

actividades.

Docente:

Norma

Guevara

Morales.

M A M J J A S O N DX X X X X X

Comité de

Tutoría.

Conocer y valorar el

patrimonio cultural de la

comunidad y región.

Reunión de

equipos de trabajo.

Docente:

Fanny

Sánchez.

X X X X X X X X X

X

CAPITULO VIPROYECTOS DE INNOVACIÓN.

PROYECTO OPERATIVO

Denominación: Modernización de la infraestructura e Incremento del equipamiento

y mobiliario.

Área: Infraestructura Equipamiento y Mobiliario

Objetivos:

Gestionar mejoramiento de la infraestructura de la I.E.

Modernizar los ambientes del mobiliario y el equipamiento audiovisual

electrónico y bibliográfico para apoyar un sistema de aprendizaje por

competencias.

Responsables:

Director

Profesores

PP.FF.

Municipio

FONCODES

Estrategias:

Elaboración del Proyecto de Mejoramiento de la Infraestructura de la I.E.

Construcción de plataforma deportiva, Oficinas y SS.HH.

Adquirir computadoras, Muebles.

Adquirir televisor.

Adquirir Retroproyector.

Mejoramiento equipamiento del aula de innovación

Metas:

Proyecto arquitectónico

Plataforma deportiva

Ambiente para oficina

SS.HH.

dos (02) computadoras

fotocopiadora

un (01) retroproyector

una impresora

CRONOGRAMA

Año Infraestructura

2013 Proyecto Arquitectónico

2013 Construcción de primer patio (01 aula) y SS.HH.

2013 Construcción de un aula

2013 Construcción de ambiente para la oficina

2013 Construcción de aula, sala de profesores

Año Equipamiento

2013 Computadoras y impresora

2014 Retroproyector juegos didácticos

2014 fotocopiadora

PROYECTO DE INNOVACIÓN

I. Nombre: “UNA EDUCACIÓN EN DEMOCRACIA”

II. Justificación

La desintegración y violencia familiar que muestra la sociedad necesita potencialmente

personas con capacidad de escuchar, respeto a opiniones de los demás y

disposición para buscar alternativas de solución en diferentes situaciones por lo

que se requiere el uso de estrategias metodológicas más eficientes en la

formación de valores.

III. Objetivos:

Una educación que promueva formar alumnos críticos pero con respeto a las

personas; asimismo, a desarrollarse como ciudadanos autónomos y

responsables.

Desarrollar la capacidad de pensamiento crítico reflexivo.

IV. Descripción:

El presente proyecto está orientado a rescatar e incorporar la práctica de una

educación en democracia.

Propiciar un ambiente donde el niño o niña practique lo que aprende dándole

sentido a lo aprendido.

Valorar e interiorizar sus potencialidades a través de talleres de debates, u

otras experiencias.

V. Duración:

Tendrá una duración del 2013 al 2014.

VI. Metas:

Inicialmente se trabajará con los alumnos del 1o al 6o grado

Actividades Año 2013 - 2020 Responsable

• Planeamiento Director

• Organización Docente

• Ejecución PP.FF

• Evaluación

VII. Presupuesto Financiero

RECURSOS PROPIOS

PROYECTO DE INNOVACIÓN

I. Nombre: “DESARROLLO DEL CIUDADANO DE LA ECOLOGÍA”

II. Justificación:

Conocedores de la existencia de una brecha entre el ser humano y su entorno natural,

debemos acabar con este divorcio y acercamos más a la naturaleza, amándola,

cuidándola y sobre todo valorándola. Se ha creído por conveniente desarrollar

este proyecto e incluir actividades de aprendizaje que conlleven a lograr en

nuestros niños y niñas habilidades, destrezas, creatividad y cuidado de su medio.

III. Objetivos:

Desarrollar un programa de respeto y cuidado del medio ambiente, el uso

racional de los recursos humanos.

Fomentar la curiosidad e indagación científica.

IV. Descripción del proyecto.

El proyecto consiste en aplicar un conjunto de estrategias metodológicas para

desarrollar la indagación científica.

Los docentes en el proceso de programación curricular deberán incorporar

capacidades que planteen el cuidado de la ecología.

V. Duración:

Tendrá una duración de 2013 al 2014.

VI. Metas:

Utilizar el medio ambiente que nos rodea, como recurso educativo para conservar y

proteger áreas naturales.

Desarrollar el amor y cuidado de la naturaleza.

VII. Cronograma

Actividades Año 2013 – 2020 Responsable

1. Planteamiento

2. Trabajo en equipo

3. Capacitación al personal

docente en estrategia para la

enseñanza de la ecología.

4. Trabajo en equipo

Director Docente

PP.FF.

VIII. Presupuesto Financiero

RECURSOS PROPIOS

Cronograma de Inversión 2013 – 2020

Proyecto Desarrollo del Ciudadano de la Ecología

Costo anual Total 2013 - 2020

UNPRG Lambayeque 80.00

Municipio de Pítipo

UPSS - Chiclayo

70.00

80.00

Pasajes 50.00

Refrigerio 50.00

Separatas 30.00

360.00 500.00

Proyecto Granja de Cuyes Costo 2013 Costo 2013-2020

Proyecto Productivo

Calaminas 100.00

Madera 300.00 20.00

Adobe 90.00 120.00

Mano de obra 150.00

Cuyes 150.00

Puerta 150.00

Veterinario 80.00-

Forrajes

10.00

Proyecto una Educación en DemocraciaCostoAnual Total 2013-2020

Capacitaciones

UNPRG Lambayeque80.00

ISP. SCJ. Chiclayo 70.00

Pasajes 80.00

Refrigerio 50.00

Separatas 30.00

310.00 500.00

PRESUPUESTO DEL P.E.I.

DESCRIPCION COSTO

Costo del proyecto 759.00

• Pasajes 150.00

• Refrigerios 100.00

• Separatas 25.00

• Papelotes 10.00

• Papel bond 2.50

• Tipeos 25.00

• Plumones 5.00

• Bolígrafos 2.50

25.00

• Copias 2.50

• Anillados 347.00

GENERACIÓN DE RECURSOS

ACTIVIDADES MONTO GENERADO

1. Parrillada 200.00

Cantina 100.00

2. Festival de Marinera 450.00

Cantina 100.00

3. Rifa 265.00

1’106.5

PROYECTO DE INNOVACIÓN

IX. Nombre: “RECICLAMOS PARA PROTEGER EL MEDIO”

X. Justificación:

Conocedores de la existencia de una brecha entre el ser humano y su entorno natural,

debemos acabar con este divorcio y acercamos más a la naturaleza, amándola,

cuidándola y sobre todo valorándola. Se ha creído por conveniente desarrollar

este proyecto e incluir actividades de aprendizaje que conlleven a lograr en

nuestros niños y niñas habilidades, destrezas, creatividad y cuidado de su medio.

XI. Objetivos:

Desarrollar un programa de respeto y cuidado del medio ambiente, el uso

racional de los recursos humanos.

Fomentar la curiosidad e indagación científica.

XII. Descripción del proyecto.

El proyecto consiste en aplicar un conjunto de estrategias metodológicas para

desarrollar la indagación científica.

Los docentes en el proceso de programación curricular deberán incorporar

capacidades que planteen el cuidado de la ecología.

XIII. Duración:

Tendrá una duración de 2013 al 2014.

XIV. Metas:

Utilizar el medio ambiente que nos rodea, como recurso educativo para conservar y

proteger áreas naturales.

Desarrollar el amor y cuidado de la naturaleza.

XV. Cronograma

Actividades Año 2013 – 2020 Responsable

5. Planteamiento

6. Trabajo en equipo

7. Capacitación al personal

docente en estrategia para la

enseñanza de la ecología.

8. Trabajo en equipo

Director Docente

PP.FF.

XVI. Presupuesto Financiero

RECURSOS PROPIOS

Cronograma de Inversión 2013 – 2020

Proyecto Desarrollo del Ciudadano de la Ecología

Costo anual Total 2013 - 2020

UNPRG Lambayeque 80.00

Municipio de Pítipo

UPSS - Chiclayo

70.00

80.00

Pasajes 50.00

Refrigerio 50.00

Separatas 30.00

360.00 500.00

Proyecto Granja de Cuyes Costo 2013 Costo 2013-2020

Proyecto Productivo

Calaminas 100.00

Madera 300.00 20.00

Adobe 90.00 120.00

Mano de obra 150.00

Cuyes 150.00

Puerta 150.00

Veterinario 80.00-

Forrajes

10.00

Proyecto una Educación en DemocraciaCostoAnual Total 2013-2020

Capacitaciones

UNPRG Lambayeque80.00

ISP. SCJ. Chiclayo 70.00

Pasajes 80.00

Refrigerio 50.00

Separatas 30.00

310.00 500.00

PRESUPUESTO DEL P.E.I.

DESCRIPCION COSTO

Costo del proyecto 759.00

• Pasajes 150.00

• Refrigerios 100.00

• Separatas 25.00

• Papelotes 10.00

• Papel bond 2.50

• Tipeos 25.00

• Plumones 5.00

• Bolígrafos 2.50

25.00

• Copias 2.50

• Anillados 347.00

GENERACIÓN DE RECURSOS

ACTIVIDADES MONTO GENERADO

1. Parrillada 200.00

Cantina 100.00

2. Festival de Marinera 450.00

Cantina 100.00

3. Rifa 265.00

1’106.5

CAPITULO VII

PRESUPUESTO y RECURSOS

El presupuesto financiero: Propios de la Institución: Cuotas de APAFA. Y de los Comité de Aula. Colaboraciones: de otra Instituciones y personas civiles.

Recursos

Humanos: Director, docente, alumnos, concejo directivo de la APAF, CONEI

Materiales: papel bond y otros.

Económicos: aportes de la APAFA y otros.

4.4. EVALUACIÓN E INFORME

La evaluación se hará simultáneamente según el desarrollo y avance,

tanto de las obras de inversión, como de actividades internas a nivel

institucional.

Papayo, Desaguadero, abril del 2013

CAPITULO VIII

PLAN DE MONITOREOI.- DATOS INFORMATIVOS:

1. UGEL : Ferreñafe2. I.E. : N° 112573. MODALIDAD : Educación Básica Regular4. Nivel : Primaria5. LUGAR : Papayo-Desaguadero6. DISTRITO : PITIPO7. AÑO ACADEMICO : 20138. DIRECTOR : Santos Hilario Tantarico Huaman9. NUMERO DE DOCENTES : 0510.NUMERO DE ALUMNOS : 86

II.- JUSTIFICACIÓN: El presente Plan Anual de Monitoreo, tiene por finalidad realizar acciones de orientación del quehacer educativo al personal docente de la Institución Educativa con el objetivo de mejorar el servicio educativo a fin de hacer las correcciones necesarias y oportunas. Este Plan Anual de Monitoreo se rige en los lineamientos de la política nacional , regional y local con el propósito de mejorar la calidad educativa a través de la diversificación y contextualización de las capacidades , que permitan el desarrollo integral del educando para incorporarlo al ejercicio de las actividades laborales y económicas contribuyendo al desarrollo del país. Por consiguiente se busca en los docentes mejorar la labor pedagógica a través de la aplicación de proyectos innovadores, asesoramiento, monitoreo y capacitaciones permanentes a fin de que los docentes estén preparados para responder al desafío educativo.III.- OBJETIVOS: 3.1. GENARAL:

Detectar los problemas y necesidades que limiten el desarrollo de las actividades educativas con la finalidad de mejorar la labor pedagógica.

3.2. ESPECIFICOS. Mejorar el desempeño académico de los docentes para elevar el

rendimiento académico de los alumnos. Sensibilizar a los docentes para asumir una actitud de cambio frente a

los nuevos retos sociales, científicos y tecnológicos. Acompañar y orientar a los docentes en aras de mejorar su labor

pedagógica.

IV.- BASES LEGALES: El presente instrumento de Gestión Institucional, tiene como base legal en lo siguiente:

Constitución Política del PERÚ. Ley N° 28044, Ley General de Educación. Ley N° 27444, Ley del Procedimiento Administrativo General. Ley N° 27783, Ley de Base de la Descentralización. Ley N° 27815, Ley del código de Ética de la Función Pública. D.S.N° 050-82 ED Reglamento de Sistema de Supervisión Educativa. D.S.N° 006-2004 ED Reglamento de Educación Básica Regular.

V.- ANÁLISIS DE LA PROBLEMÁTICA:5-1.- PROGRAMACIÓN CURRICULAR: El principal problema de la planificación curricular anual repercute en la falta de

orientación o capacitación por parte de los especialistas de la UGEL ,por ende los docentes programan de acuerdo a sus conocimientos y capacidades que ellos dominan.

a.-E JECUCIÓN CURRICULAR: El tiempo es uno de los agentes que no permite cumplir con lo programado ,

así como el lento nivel de aprendizaje , así como la falta de materiales adecuados en las diferentes áreas.

b.- EDUCANDO: Los niños y niñas tiene un ritmo de aprendizaje lento y su memoria es de corta

duración, a causa de la mala alimentación que tienen en su hogar. Por otro lado los niños y niñas dedican su tiempo a las pequeñas actividades

agrícolas y quehaceres del hogar.

c.- PADRES DE FAMILIA: Los padres son analfabetos o no tienen la primaria completa , por ello no pueden

ayudar en las tareas educativas a sus hijos , así por otro lado no le dan la debida importancia a la educación , demostrándolo en la poca participación en el servicio educativo así mismo falta de práctica de valores.

d.- EDUCADORES: Los cinco docentes son nombrados están capacitados y actualizados a fin de

brindar un mejor servicio a la educación y afrontar los retos y desafíos de la educación actual.

e.- ASPECTO ADM INISTRATIVO: La Institución no cuenta con personal administrativo , recayendo una gran labor al

director , así mismo el Ministerio de Educación no facilita el material de escritorio y de enseñanza, además los materiales de servicios higiénicos son bastante limitado y es necesario designar más textos para la implementación de la Biblioteca Escolar , a fi n de ofrecer un servicio educativo adecuado a los

docentes y estudiantes.

VI PROGRAMACIÓN DE MONITOREO: Los monitoreos se ejecutaran a cada docente en forma bimestral según el cuadro:

NIVEL PRIMARIA

N° DOCENTES2° BIM 3° BIM 4° BIM

M J A S O N DGUEVARA FUSTAMANTE Maria Elsa X X XGUEVARA MORALES Norma Nelly XSANCHEZ DIAZ Fanny RussPURISACA HOYOS Maribel Roxana X XOLIVA SILVA Maria Rosa X X X

VII.-INSTRUMENTOS: Los instrumentos serán aplicados de acuerdo al grado con flexibilidad del caso

siendo lo siguientes: 1.- Ficha de observación y monitoreo 2.- Diálogo permanente.

VII.-RECURSOS: 8.1- Humanos: Director, plana docente , alumnos y padres de familia. 8.2-Materiales: fichas, lápiz, lapicero, papel bond, papelotes, plumones, pizarra, otros. 8.3- Financieros: Cuota de APAFA e ingresos propios de la Institución.

IX.- EVALUCIÓN: El presente Plan Anual de Monitoreo, estará sujeto a la evaluación in terna cada bimestre debiéndose dar informe respectivo. a fin de mejorar el trabajo pedagógico. Así como la evaluación Externa por el personal de la Unidad de Gestión Educativa Local de Ferreñafe y de la Región de Educación Lambayeque si fuera necesario.

Papayo- Desaguadero abril 2013RESOLUCION DIRECTORAL N° 017-2013-I.E.N°11257-P-D-UGELF-DRE/LAMB

Papayo- Desaguadero, 21 de abril de 2013.

Visto, el “Plan Anual de Monitoreo” correspondiente al año académico 2013 de la I.E. N° 11257, del caserío Papayo – Desaguadero – Pitipo y UGEL Ferreñafe, Reformulado por la dirección, con la participación y aprobación de la Plana Docente.CONSIDERANDO:

Que, es función del director de la Institución Educativa normar las acciones de monitoreo y asesoramiento del trabajo docente educativo de los profesores de Nivel Primario a fin de mejorar la calidad educativa y responder los

retos y desafíos de la educación actual.De conformidad con la ley N° 28044; Ley General de Educación, Ley

N° 27444; Ley del Procedimiento Administrativo General, Ley N° 27815; Ley de Código de Ética de la Función Pública, Ley N° 24029; Ley del Profesorado modificada por la Ley N° 25212, D.S. N° 013-2004- ED; Reglamento de Educación Básica regular, R.M. N° 0341 – 2009-ED; Directiva para el Desarrollo del Año escolar 2013; D.S.N°050 – 1982 – ED; Reglamento del Sistema de supervisión Educativa, D.S. N° 009-2005- ED; reglamento de la gestión el Sistema Educativo y demás Normas legales vigentes.

En cumplimiento al reglamento interno y en uso de las facultades que el cargo me confiere.SE RESUELVE:

Art. 1°.- APROBAR OFICIALMENTE “PLAN ANUAL DE MONITOREO” de la I.E. N° 11257, del Caserío Papayo – desaguadero – Pitipo; para el año académico 2013.

Art. 2°.- Disponer y efectuar el Monitoreo Interno según el Cronograma establecido en el programa documento de gestión pedagógica. Art. 3°.- Derivar un ejemplar a la UGEL de Ferreñafe para su conocimiento y fines pertinentes registrando un ejemplar en los documentos de gestión de la Institución Educativa.

Regístrese, Comuníquese y Archívese.

ANEXO

CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR

FUNDAMENTO LEGAL:

Ley General de Educación N° 29944

DISPOSICIONES FUNDAMENTALES

Planteamiento conceptual

El Calendario Cívico Escolar, es el medio que copia las fechas más significativas

de nuestra historia y que integra a otros conocimientos y/o acontecimientos de la

comunidad de Papayo Desaguadero contribuyendo a la formación integrador del

educando, y al afianzamiento de los valores nacionales.

DE LOS FINES

1. Promover y afirmar la práctica de ¡os valores Cívico patrióticos en la I.E. y en el

patio.

2. Reafirmar nuestra identidad nacional y estimular el compromiso con los

sagrados destinos de nuestro país.

3. Asegurar la firme decisión de cautelar la soberanía nacional y la integración de

nuestro territorio.

NIVELES DE DESARROLLO DE LAS FECHAS DE CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR

a) A NIVEL DE AULA: Lo realizan los profesores a nivel de aula.

b) A nivel Público:

Día de la Madre: Prof. María Rosa Oliva Silva

Día de la Bandera e Imposición de Cordones: Prof. Norma Nelly

Guevara Morales. – Abril -7 de Junio

Día del maestro: APAFA

Fiestas Patrias: Prof. Fany Russ Sanchez Diaz

Día de la Primavera: Prof. Maribel Roxana Purizaca Hoyos

Celebración del Aniversario de la institución Educativa:

Pdta. : María Elsa Guevara Fustamante

Tesorera : Maribel Roxana Purizaca Hoyos

Secretaria : Fany Russ Sanchez Diaz

Celebración de los Derechos del Niño: Prof. Santos Hilario Tantarico

Huamán

Chocolatada Navideña: Equipo docente y directivo

Cláusula del Año Escolar: Director y Prof. De Tumo.

c) A nivel de aula

Abril : 14 día de las Américas

Mayo : 02 Aniversario del Combate del Dos de Mayo

: 2o domingo: Día de la Madre Día

Junio : Día mundial del ambiente

: Día de la Batalla de Arica

: Día del héroe Francisco Bolognesi

Julio : 3° domingo Día del Padre Julio : 06 Día del Maestro

: 23 Día de héroe CAP. FAP. José A. Quiñones González

: 28 Día de la proclamación de la Independencia

Agosto : 06 Aniversario de la Batalla de Junín

: 30 Día de Santa Rosa de Lima.

Septiembre : 08 Aniversario del desembarco de la

Expedición Libertadora de San Martín en

Paracas

2o domingo: Día de la familia

23 Día de la juventud.

Octubre : 05 Día de la acción heroica de Daniel Alcides

Camón

08 Día de la Educación Física y del deporte

08 Día del Combate de Angamos

16 Día de la Alimentación

Noviembre : 1o Semana “Semana Forestal Nacional”

2o Semana: “Semana de la Vida Animal”

20 derechos del Niño

27 Aniversario de la Batalla de Tarapacá y Día de

Andrés Avelino Cáceres.

Diciembre : 09 Aniversario de la Batalla de Ayacucho

10 Día Internacional de los Derechos Humanos

Los días señalados en el Calendario Cívico Escolar deben ser celebrados

utilizando la fecha con circunstancia MOTIVADORA para generar aprendizaje

significativos en el aula. No debe ser utilizado para actuaciones que implican

gastos económicos adicionales para los alumnos o que representan pérdida

efectiva de la jomada destinada a clases.