i ntegrantes del equipo : c ruz h idalgo i talia k arina e scalante herrera j aqueline g utiÉrrez g...

15
INTEGRANTES DEL EQUIPO: CRUZ HIDALGO ITALIA KARINA ESCALANTE HERRERA JAQUELINE GUTIÉRREZ GARCÍA MÓNICA HERRERA SANTIAGO GABRIELA VERDI MUÑOS FERNANDA

Upload: marta-ramos-peralta

Post on 25-Jan-2016

216 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: I NTEGRANTES DEL EQUIPO : C RUZ H IDALGO I TALIA K ARINA E SCALANTE HERRERA J AQUELINE G UTIÉRREZ G ARCÍA M ÓNICA H ERRERA S ANTIAGO G ABRIELA V ERDI MUÑOS

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

CRUZ HIDALGO ITALIA KARINAESCALANTE HERRERA JAQUELINEGUTIÉRREZ GARCÍA MÓNICAHERRERA SANTIAGO GABRIELAVERDI MUÑOS FERNANDA

Page 2: I NTEGRANTES DEL EQUIPO : C RUZ H IDALGO I TALIA K ARINA E SCALANTE HERRERA J AQUELINE G UTIÉRREZ G ARCÍA M ÓNICA H ERRERA S ANTIAGO G ABRIELA V ERDI MUÑOS

PRODUCTO TERMINADO

Page 3: I NTEGRANTES DEL EQUIPO : C RUZ H IDALGO I TALIA K ARINA E SCALANTE HERRERA J AQUELINE G UTIÉRREZ G ARCÍA M ÓNICA H ERRERA S ANTIAGO G ABRIELA V ERDI MUÑOS

TOMA DE MUESTA DEL PRODUCTO TERMINADO

OBJETIVODefinir a través del siguiente instructivo las herramientas necesarias, para tomar unacantidad adecuada de muestra, cuya composición y calidad sean representativas dellote del producto considerado, al igual que una correcta identificación que asegure latrazabilidad de la muestra y el transporte adecuado para la conservación de lascaracterísticas organolépticas, fisicoquímicas y microbiológicas de la misma.

Page 4: I NTEGRANTES DEL EQUIPO : C RUZ H IDALGO I TALIA K ARINA E SCALANTE HERRERA J AQUELINE G UTIÉRREZ G ARCÍA M ÓNICA H ERRERA S ANTIAGO G ABRIELA V ERDI MUÑOS

ALCANCEAplica a todas las muestras de alimentos, aguas,

materia prima y producto terminado. RESPONSABLE

Analista de Microbiología, Auxiliar de Laboratorio, Estudiante en Práctica, monitor.

DEFINICIONESMUESTRA: Es una parte o una porción de un producto

que permite conocer la calidaddel mismo.

IDENTIFICACIÓN: Proceso de documentar, etiquetar la muestra que permite

reconocerla posteriormente.LOTE: Conjunto de cosas que tienen unas características

comunes y que se agrupancon un fin determinado.

Page 5: I NTEGRANTES DEL EQUIPO : C RUZ H IDALGO I TALIA K ARINA E SCALANTE HERRERA J AQUELINE G UTIÉRREZ G ARCÍA M ÓNICA H ERRERA S ANTIAGO G ABRIELA V ERDI MUÑOS

DESCRIPCIÓN DEL INSTRUCTIVO a) El Material de la muestra para análisis microbiológico se debe tomar

bajocondiciones de asepsia. Utilizar aparatos/equipos de muestreo estériles, bien seamediante calor húmedo o mediante inmersión en alcohol y luego flamear.

b) Tomar un mínimo de 100g o ml. de muestra, de los productos que se encuentranmedidos por el cliente, si el producto no éste medido o no se puede establecer supeso, se tomará la muestra midiendo 10 cucharadas (cuchara sopera), lo anteriorpara muestras sólidas, en polvo y semisólidas; para los productos cárnicos crudoso cocidos se tomarán 2 porciones del producto, y para los productos líquidos setomarán 100mL.

c) Los recipientes de plástico o de vidrio se deben cerrar bien y las tapas se debensellar.

d) Para identificar las muestras es necesario etiquetarlas adecuadamente

Page 7: I NTEGRANTES DEL EQUIPO : C RUZ H IDALGO I TALIA K ARINA E SCALANTE HERRERA J AQUELINE G UTIÉRREZ G ARCÍA M ÓNICA H ERRERA S ANTIAGO G ABRIELA V ERDI MUÑOS

CONDICIONES DEL AREA OPERATIVA para lograr esto se identificaron las

entradas y salidas de proceso, el equipo y maquinaria empleado, así como la secuencia de actividades y

capacidad actual; Implementación estrategias para la mejora del proceso productivo, Fábrica visual y trabajo

estándar con miras a reducir o eliminar las desviaciones o problemas identificados en la fase de diagnóstico;

Diseño de la propuesta de integración física , se presentó una propuesta de distribución de planta en relación a la proyección de demanda establecida, la

capacidad y el espacio disponible. De acuerdo a todo lo anterior se llegó a la conclusión que el empleo de este

tipo de estudio a manera de autodiagnóstico puede contribuir enormemente al desarrollo integral de toda

empresa y que la empresa de alimentos es fuerte candidata a lograr con éxito su integración.

Page 9: I NTEGRANTES DEL EQUIPO : C RUZ H IDALGO I TALIA K ARINA E SCALANTE HERRERA J AQUELINE G UTIÉRREZ G ARCÍA M ÓNICA H ERRERA S ANTIAGO G ABRIELA V ERDI MUÑOS

CONDICIONES DEL CATADOR La evaluación sensorial es innata en el hombre ya que se

desde el momento que se prueba algún producto, se hace un juicio acerca de él, si le gusta o disgusta, y describe y reconoce sus características del sabor, olor, textura etc…

El análisis sensorial se realiza a través de los sentidos. Para este caso, es importante que los sentidos se encuentren bien desarrollados para emitir un resultado objetivo y no subjetivo.El análisis sensorial de los alimentos es un instrumento eficaz para el control de calidad y aceptabilidad de un alimento, ya

que cuando ese alimento se quiere comercializar, debe cumplir los requisitos mínimos de higiene, inocuidad y calidad del producto, para que éste sea aceptado por el consumidor.Para llevar acabo el análisis sensorial de los alimentos, es necesario que se den las condiciones adecuadas (tiempo,

espacio, entorno) para que ésta no influyan de forma negativa

Page 10: I NTEGRANTES DEL EQUIPO : C RUZ H IDALGO I TALIA K ARINA E SCALANTE HERRERA J AQUELINE G UTIÉRREZ G ARCÍA M ÓNICA H ERRERA S ANTIAGO G ABRIELA V ERDI MUÑOS

En los resultados, los catadores deben estar bien entrenados, lo que significa que deben de desarrollar cada vez más todos sus sentidos para que los resultados sean objetivos y no subjetivos.El general el análisis se realizar con el fin de encontrar la fórmula adecuada que le agrade al consumidor, buscando también la calidad, e higiene del alimento para que tenga éxito en el mercado.Podría pensarse que las evaluaciones sensoriales no cuestan; pero esto es incorrecto ya que si se incurre en diversos gastos, como por ejemplo, Las horas-hombre (el tiempo ocupado por las personas para realizar las pruebas), los gastos de papelería, pagos o graficaciones a las personas que intervienen en las evaluaciones, acondicionamiento y equipamiento del área de trabajo, alimentos o materiales a evaluar, entre otros.

Page 12: I NTEGRANTES DEL EQUIPO : C RUZ H IDALGO I TALIA K ARINA E SCALANTE HERRERA J AQUELINE G UTIÉRREZ G ARCÍA M ÓNICA H ERRERA S ANTIAGO G ABRIELA V ERDI MUÑOS

PRUEBAS SENSORIALES El análisis sensorial es una disciplina muy útil para

conocer las propiedades organolépticas de los alimentos, así como de productos de la industria farmacéutica, cosméticos etc., por medio de los

sentidos. Es innata en el hombre ya que se desde el momento que se prueba algún producto, se hace un juicio acerca de él, si le gusta o disgusta, y describe y reconoce sus

características del sabor, olor, textura etc… La herramienta básica o principal para llevar a acabo el

análisis sensorial son las personas, en lugar de utilizar una maquina, el instrumento de medición es el ser

humano. El fin de encontrar la fórmula adecuada que le agrade al

consumidor, buscando también la calidad, e higiene del alimento para que tenga éxito en el mercado.

Page 14: I NTEGRANTES DEL EQUIPO : C RUZ H IDALGO I TALIA K ARINA E SCALANTE HERRERA J AQUELINE G UTIÉRREZ G ARCÍA M ÓNICA H ERRERA S ANTIAGO G ABRIELA V ERDI MUÑOS

Expresión del resultado.

La expresión del producto nos muestra la apariencia que obtiene un producto terminado y este se percibe por medio

del sentido de la vista y el olfato.Por medio de este proceso se observa

si el producto tiene una apariencia agradable o si es desagradable y de esto depende si se consume o no.

Page 15: I NTEGRANTES DEL EQUIPO : C RUZ H IDALGO I TALIA K ARINA E SCALANTE HERRERA J AQUELINE G UTIÉRREZ G ARCÍA M ÓNICA H ERRERA S ANTIAGO G ABRIELA V ERDI MUÑOS

GRACIAS POR SU ATENCIÓN