hafta hafta · etkinlik: geometrik cisimler hayat bilgisi 5. tema: Ülkemizde hayat 1. etkinlik:...

Türkçe Türkçe

MatematikTürkçe Türkçe Türkçe

Matematik

Fen BilimleriMatematik

Fen Bilimleri

Hayat Bilgisi

3. Sınıftan 4. Sınıfa Geçenler İçin

HAFTA HAFTA

TELAFİKİTABIM

41. Hafta

24. Sınıf KALİTELİ EĞİTİM YAYINLARI

İçindekiler

Türkçe1. Etkinlik: Okuduğunu Anlama2. Etkinlik: Kelimeleri Anlamına Uygun Kullanma3. Etkinlik: Zıt Anlamlı Kelimeler4. Etkinlik: Kelimelerin Sözlük Sırası - Eş Anlamlı Kelimeler5. Etkinlik: Kelimelerde Anlam İlişkisi (Zıt Anlam - Eş Anlam)6 ve 7. Etkinlik: Eş Sesli Kelimeler

Matematik1. Etkinlik: Dakika ve Saat 2. Etkinlik: Zaman Ölçme Birimleri Arasındaki İlişki3. Etkinlik: Zaman Ölçme Birimlerinin Kullanıldığı Problemler4, 5 ve 6. Etkinlik: Lira ve Kuruş İlişkisi7. Etkinlik: Paralarımız ile İlgili Problemler8. Etkinlik: Gram ve Kilogram 9. Etkinlik: Nesnelerin Kütlesini Tahmin Etme 10. Etkinlik: Kilogram ve Gramla ilgili Problemler11 ve 12. Etkinlik: Geometrik Cisimler

Hayat Bilgisi5. Tema: Ülkemizde Hayat

1. Etkinlik: Yönetim Birimleri2. Etkinlik: Yönetim Şeklimiz3. Etkinlik: Tarihi, Doğal ve Turistik Yerler4. Etkinlik: Sorumluluklarımız5 ve 6. Etkinlik: Ortak Kullanım Alanları ve Araçları7. Etkinlik: Millî Birlik ve Beraberliğimiz

Fen Bilimleri6. Tema: Canlılar Dünyasına Yolculuk

1 ve 2. Etkinlik: Canlı ve Cansız Varlıklar3. Etkinlik: Bitkilerin Yaşam Döngüsü4 ve 5. Etkinlik: Yaşadığımız Çevre6. Etkinlik: Yaşadığımız Çevrenin Temizliği

34. SınıfKALİTELİ EĞİTİM YAYINLARI

Türkçe 1. Hafta

1. Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayalım.

Balıklar niçin göleti çok seviyorlarmış? ................................................................................................................................................. Büyük balık, diğer balıklara nasıl davranıyormuş? ................................................................................................................................................. Küçük balık, büyük balığa ne söylemiş? ................................................................................................................................................. Metnin konusu nedir? ................................................................................................................................................. Metinde asıl anlatılmak istenen nedir? .................................................................................................................................................

BÜYÜK BALIK

Bir grup balık küçük bir gölette yaşıyordu. Balıklar bu gölette birlikte yaşamaktan çok mutluydular. Burayı çok seviyorlardı. Çünkü göletin suyu tatlıydı ve her zaman bol miktarda yiyecek olurdu. Burada yaşayan balıklardan sadece biri mutsuzdu. Bu balık diğerlerinden daha büyük ve güçlüydü. Diğer balıklarla anlaşamıyordu. Onlardan çok daha iyi olduğunu düşünüyordu. Küçük bir balık ona çok yaklaştığında suratını asar, yolundan çekilmesini söylerdi. Bir yaz günü, küçük bir balık ona neden daha büyük bir gölete gidip kendisi gibi büyük balıklarla arkadaş olmadığını sordu. Bu fikir burnu büyük balığın aklına yattı. Yağmurun çok yağdığı ve nehir sularının gölet sularına karıştığı bir günde nehre doğru yüzdü. Orada, birçok büyük balıkla bir araya geldi ve çoğu ondan daha büyüktü. Ama pek dost canlısı değillerdi. Kuyruklarıyla onu yoldan çıkardılar. Hatta bir tanesi onu ısırdı. Onu az kalsın yiyecekti ama son anda iki kayanın arasına saklanarak büyük balıktan kurtuldu. O zaman küçük göletteki balıklara haksızlık ettiğini anladı. Birkaç hafta sonra yağmurun çok yağ-dığı bir günde eski gölete yüzerek geri döndü. Bun-dan sonra, o küçük balık-lara karşı daha nazik oldu.


Türkçe 1. Hafta2. Metinden yararlanarak aşağıdaki kelime gruplarını anlamları ile eşleştirelim. Kelime

grupları ile birer cümle kuralım.

3. Aşağıdaki kelimeleri zıt anlamlıları ile örnekteki gibi eşleştirelim.

................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................

surat asmak

aklına yatmak

hak vermek

Doğru olduğunu kabul etmek.

Birinin düşüncesini, davasını, iddiasını doğru bulmak.

Kaşlarını çatıp yüzüne küskün veya dargın bir anlam vermek, somurtmak.

zengin kuzeyusta barış

ileri fakirödül geri

tutsak savaşgüney olgun

ceza hamözgür acemi


Türkçe 1. Hafta4. Her bir kutudaki kelimeleri sözlük sırasına göre numara vererek sıralayalım. Kutudaki

eş anlamlı kelimelerin numaralarını örnekteki gibi yazalım.

5. Aşağıdaki kelime ikililerinden eş anlamlı olanların yuvarlağına “E”, zıt anlamlı olanların yuvarlağına “Z” yazalım.

hediye armağan

sürpriz

..............................................

siyah beyaz kara

..............................................

konak yurt vatan

..............................................

zarar fayda yarar

..............................................

vazife görev asker

..............................................

esir özgür hür

..............................................

2.

1.

3.

elbise kıyafet uzak yakın eski yeni

katı sıvı yaşlı genç imtihan sınav

güz sonbahar sıcak soğuk ufak iri

1 ve 2.


Türkçe 1. Hafta6. Aşağıdaki noktalı yerlere görsellerden yararlanarak uygun kelimeyi yazalım. Bu

kelimeye ait görseli işaretleyelim.

7. Aşağıdaki eş sesli kelimeleri farklı anlamlarıyla birer cümlede kullanalım.

Vazoya koyduğum ................. solmuş.

Sabahları bir bardak ................. içerim.

Dedem güzel ................. çalar.

Erken ................., erken kalk.

Dedem güzel ................. çalar.

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................dal

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................yüz

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................kaz

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................el


Matematik 1. Hafta1. Aşağıdaki saatlerin öğleden önce ve öğleden sonra okunuşlarını yazalım.

3. Aşağıdaki problemleri çözelim.

2. Aşağıdaki noktalı yerlere yazılması gereken sayıları işlem yaparak bulalım.

1 yıl 52 haftadır. Buna göre 3 yılda toplam ........... hafta vardır.

1 yıl 365 gün ise her yıl toplam 30 gün tatil yapan biri 2 yılda ........... gün çalışır.

1 dakika 60 saniyedir. Buna göre 10 dakika koşan biri ........... saniye koşmuş olur.

Aslı ve Asya saat 16.30’da kitap oku-maya başladılar. Aslı 17.00’ye, Asya ise 16.50’ye kadar kitap okudu. Buna göre Aslı, Asya’dan kaç dakika fazla okumuştur?

Oğuz Bey iki yılda toplam 104 gün dükkânını açmamıştır. Buna göre Oğuz Bey’in dükkânı iki yıl boyunca kaç gün açık kalmıştır?

Zeynep okula gitmek için saat 07.55’te evden çıkıyor. Okula vardığında ise saat 08.25 oluyor. Buna göre Zey-nep kaç dakikada okula ulaşmıştır?

Mutlu, parkta oynamak için saat 20.40’da evden çıktı. 40 dakika sonra eve geri döndü. Mutlu eve geri dön-düğünde saat kaçtır?

Öğleden önce:

Öğleden sonra:

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................


Matematik 1. Hafta


4. Aşağıdaki paraların toplamını lira ve kuruş şeklinde örnekteki gibi ifade edelim.

.................................................. .................................................. ..................................................1 lira 75 kuruş

5. Aşağıdaki paraların toplamını örnekteki gibi kuruş şeklinde ifade edelim.

.................................................. .................................................. ..................................................135 kuruş

6. Aşağıdaki noktalı yerleri örnekteki gibi uygun ifadeler ile tamamlayalım.

125 kuruş = ..... lira, ..... kuruş 1 lira, 50 kuruş = .......... kuruş 355 kuruş = ..... lira, ..... kuruş 2 lira, 75 kuruş = .......... kuruş 550 kuruş = ..... lira, ..... kuruş 3 lira, 25 kuruş = .......... kuruş 970 kuruş = ..... lira, ..... kuruş 8 lira, 15 kuruş = .......... kuruş

Mert, tanesi 3 TL olan defterlerden 6 tane aldı. Satıcıya 50 TL verdi. Satıcı, Mert’e kaç TL para üstü vermiştir?

Banu, tanesi 75 kuruş olan balonlardan 8 tane alıyor. Geriye 100 kuruşu kalıyor. Banu’nun toplam kaç lirası vardı?

Didem Hanım 45 TL’sinin 15’i ile çorap

alıyor. Buna göre Didem Hanım çorap için kaç TL ödemiştir?

15025 1


Matematik 1. Hafta8. Aşağıdaki varlıkların kütlelerini ölçmek için kullanabileceğimiz ölçme birimini işaret-

leyelim.

9. Aşağıda görseli verilen varlıkları tahmini kütleleri ile eşleştirelim.

kg g kg gkg g kg g kg g


Bir pazarcı halden 25 kasa çilek aldı. Pazarcı çileklerin 85 kilogramını sattı. Her kasada 4 kilogram çilek olduğuna göre geriye kaç kg çilek kalmıştır?

Uğur 43 kg’dır. Murat, Uğur’dan 14 kg fazla, Salih’te Murat’tan 5 kg az-dır. Buna göre üçünün toplam kütlesi kaç kg’dır?

55 kg peynir 5 kg’lık bidonlara konu-larak satılacaktır. Her bidon 75 TL’ye satıldığında kaç TL gelir elde edilir?

Bir manav 56 kg biberin 17’ini satıyor.

Geriye satılmayan kaç kg biber kal-mıştır?

100 g 35 kg 500 kg 6 kg 10 g


Matematik 1. Hafta11. Aşağıdaki geometrik cisimlerin adlarını yazalım. Kırmızı nokta ile gösterilen yerleri

uygun ifadeler ile eşleştirelim. Yüz, köşe ve ayrıt (kenar) sayılarını yazalım.

12. Tabloda verilen geometrik cisimlerin adlarını yazalım. Verilen özellikler ile eşleşti-rerek farklı ve benzer özelliklerini ortaya çıkaralım.

ayrıt

yüz

köşe

ayrıt

yüz

köşe

ayrıt

yüz

köşe

ayrıt

yüz

köşe

ayrıt

yüz

köşe

ayrıt

yüz

köşe

ayrıt

yüz

köşe

...............................

...............................

............................... ...............................

........................ ........................ ........................

...............................

...............................

...............................

6 yüzü vardır.

Tüm yüzleri karedir.

12 ayrıtı vardır.

8 köşesi vardır.

2 yüzü kare, 4 yüzü

dikdörtgendir.

Tüm yüzleri dikdörtgendir.


Fen Bilimleri 1. Hafta1. Aşağıda görseli verilen varlıklardan canlı olanları işaretleyelim.

3. Aşağıda karışık olarak verilen bir bitkinin yaşam döngüsüne ait görselleri bitkinin gelişme aşamalarına göre numaralandırarak sıralayalım.

2. Aşağıdaki noktalı yerlere uygun kelimeleri yazarak cümleleri tamamlayalım.

solunum canlı boşaltım enerjiye cansız

Canlıların atık maddeleri vücutlarından uzaklaştırmasına ............................ denir. Hava, su, göl, toprak, taş ve güneş gibi .............................. varlıklar doğada

kendiliğinden bulunurlar. Beslenme, büyüme ve gelişme, hareket etme, üreme ......................... varlıkların

ortak özelliklerindendir. Canlıların büyüyüp gelişmesi için .............................. ihtiyaçları vardır. Bitkiler yaprakları ile ................................ yapar.

Aşağıda görseli verilen varlıklardan canlı olanları işaretleyelim.


Fen Bilimleri 1. Hafta4. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanları işaretleyelim.

Her canlının içinde yaşadığı ortam onun çevresidir.

Çevremizdeki varlıkların bizim yaşantımız üzerinde etkisi yoktur.

Bir insanın yaşadığı çevreyi tanıyabilmesi günlük hayatını kolaylaştırır.

Okul, eğitim ihtiyacımızı karşıladığımız yerdir.

Cam, karton, plastik atıklar geri dönüştürülemez.

Temiz bir çevrede yaşamak sağlıklı bir yaşam için çok önemlidir.

6. Yaşadığımız çevreyi temiz tutmak için neler yapmamız gerektiğini yazalım.

....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................

5. Aşağıda görseli verilen yerlerde hangi ihtiyaçlarımızı karşıladığımızı altlarına yazalım.


Hayat Bilgisi 1. Hafta1. Aşağıda çocukları, ifadelerine göre yaşadıkları yerin yöneticisi ile eşleştirelim.

3. Tarihî yerlere ait görsellere “T”, doğal yerlere ait görsellere ”D” yazalım.

2. Aşağıdaki noktalı yerlere uygun kelimeleri yazarak cümleleri tamamlayalım.

yönetim padişah cumhuriyet özgürlüğe egemenliği

29 Ekim’de, Mustafa Kemal’in önderliğinde ........................................ ilan edildi. Devletimizin .................................................. şekli cumhuriyettir. Cumhuriyetle yönetilen ülkelerde millet, ............................................. kendi elinde

tutar. Cumhuriyet kurulmadan önce devletimizi ................................................... yönetirdi. Cumhuriyetle birlikte birçok hak ve ................................................... kavuştuk.

Benim adım Alp. Biz Si-vas iline bağlı olan Yıldı-zeli ilçesinde yaşıyoruz.

Benim adım da Hamza. Biz de köyde yaşıyoruz.

Adım Zümra. Ai-lemle birlikte Tokat ilinde yaşıyoruz.

muhtar kaymakam vali


Hayat Bilgisi 1. Hafta4. Aşağıda verilen görev ve sorumluluklardan yapmamız gerekenleri işaretleyelim.

Oy kullanmak Vergi vermek Derslerimize çalışmak

Kurallara uymak Aile bireylerine yardım etmek Odamızı toplamak

Yemek yapmak Çevreyi temiz tutmak Bir iş yerinde çalışmak

7. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanlar için “D”, yanlış olanları için “Y” kutusunu işa-retleyelim.

D Y Millî birlik ve beraberlik devleti güçlü yapar.

D Y Gönüllü hizmetlerde bulunmak toplumca dayanışmayı azaltır.

D Y Millî birlik ve beraberlik duygusu, vatandaşları bir arada tutar.

D Y Milli dayanışmanın en büyük örneği Kurtuluş Savaşı’dır.

D Y Dinî bayramların, beraberlik ve kardeşlik için önemi yoktur.

6. Ortak kullanım alanlarında uymamız gereken kuralları yazalım.

....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................

5. Ortak kullanım alanlarını ve bu alanlarda bulunan araçları yazalım.

.................................................................

.................................................................

.................................................................

.................................................................

.................................................................

.................................................................

Ortak Kullanım Alanları Ortak Kullanım Araçları

Parklar, Parklardaki oyun aletleri,


1. Hafta Değerlendirme Testi1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zıt

anlamlı kelimeler birlikte kullanılmış-tır?

A) Doğru dürüst yardım eden ol-madı.

B) Yorgun ve bitkin görünüyordu. C) Uzun lafın kısası bizimle gelmek

istemiyor.

2. ........... : Birini sevindirmek, mutlu etmek için verilen şey.

Yukarıdaki ifadeye göre noktalı yere aşağıdakilerden hangisi yazılamaz?

A) hediye B) anı C) armağan

5. Işıl dondurma almak için satıcıya 1 tane 25 kuruş, 3 tane 50 kuruş, 2 tane de 1 TL veriyor.

Buna göre dondurmanın fiyatı aşa-ğıdakilerden hangisidir?

A) 325 kuruş B) 3 lira 75 kuruş C) 3 lira 50 kuruş

3. gül göl kaz

sol aç sarı

Yukarıdaki kelimelerden kaç tanesi eş seslidir?

A) 3 B) 4 C) 5

6. 100 g50 g

Yukarıda 1 portakalın kütlesi veril-miştir. Aynı büyüklükte 4 portakalın kütlesi kaç gramdır?

A) 450 B) 500 C) 600

4. Melih ödevlerini 16.30’da bitirdi. Me-lih’in ödevlerini yapması 40 dakika sürmüştür. Buna göre aşağıdaki sa-atlerden hangisi Melih’in ödevlerini yapmaya başladığı saati göstermek-tedir?

A) B)

C)

A) B)

1. Hafta Değerlendirme Testi7. 5 yüzü vardır 6 köşesi vardır. 9 ayrıtı vardır. Yukarıda özellikleri verilen geometrik

cisim aşağıdakilerden hangisidir? A) B)

C)

10. “Çevreci bir kişi ..................................” Yukarıdaki noktalı yere aşağıdakiler-

den hangisi yazılamaz? A) çöpleri çöp kutusuna atar. B) geri dönüşümün önemini bilir. C) bez poşet yerine naylon poşet

kullanır.

8.

Yukarıdaki geometrik cisimlerin hangi özellikleri aynıdır?

A) Ayrıt uzunlukları B) Yüzlerinin şekilleri C) Köşe, yüz ve ayrıt sayıları

11. Köy valiİlçe muhtarİl kaymakam

Tabloda yerleşim yerleri ile yöne-ticilerin yazılı olduğu kutular aynı renklere boyandığında görünüm nasıl olur?

A) B)

C)

9.

Aşağıdakilerden hangisi görseli verilen varlıklar için söylenemez?

A) Hareket şekilleri aynıdır. B) Beslenme şekilleri farklıdır. C) İkisi de solunum yapar.

12. Aşağıdakilerden hangisi ülkemizin ge-lişmesi için yerine getirmemiz gereken sorumluluklardan biri değildir?

A) Çalışkan ve başarılı bir öğrenci olmalıyız.

B) Çevremizi ve doğayı korumalıyız. C) Ortak kullanım araçlarını özensiz

kullanmalıyız.1. C 5. B3. B 7. B2. B 6. C4. A 8. C 9. A 10. C 11. B 12. CCevap Anahtarı

hafta hafta · etkinlik: geometrik cisimler hayat bilgisi 5. tema: Ülkemizde hayat 1. etkinlik:...

Documents