hadits tarbawi

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)HADITS TARBAWI

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAMFAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS ISLAM LAMONGAN

TAHUN AKADEMIK 2005/2006

A. Pengantar Identitas1. Data Pribadi

a. Nama Dosen : Drs.H. Abu Azam Al Hadi. M.Agb. Alamat Kantor : FAI UNISLA Jl Raya Veteran 53A Lamonganc. Telepon rumah : 031 3903064d. Jam konsultasi : 30 menit sebelum/sesudah jam kuliah

2. MatakuliahKelompok Matakuliah : Matakuliah Keahlian BerkaryaBobot : 2 sksHari/Jam/Semester : Mingggu/17.00 – 18.30/II

B. Diskripsi Matakuliah

Hadits merupakan matakuliah yang memuat kajian etis dan normatif terhadap pesan-pesan Nabi Muhammad SAW yang berkaitan dengan konsep keislaman dan pendidikan. Matakuliah ini membekali mahasiswa dengan seperangkat pengetahuan tentang pesan dan ajaran Nabi SAW yang berkaitan dengan kewajiban menuntut ilmu, masa menuntut ilmu, tujuan menuntut ilmu, keudukan keilmuan, hakekat pendidikan, materi pendidikan dan pengajaran yang meliputi: keimanan, moral, fisik, rasio, kejiwaan, sosial, orang tua dan tetangga, etika sosial, Pendidikan setelah kelahiran dan pendidikan perempuan.

C. Kompetensi MatakuliahMahasiswa berkepribadian muslim, menjadi pendidik yang meneladani Rasullilah (Ahlusunnah)

D. Proses Belajar MengajarNo Kompetensi Dasar Hasil Belajar Indikator Hasil Belajar Materi Metode Sumber Evaluasi1 2 3 4 5 6 7 81. Memahami hadis-hadis

yang berisi tentang keislaman

Mahasiswa mampu memahami hadis yang berhubungan keilmuan meliputi kewajiban mencari ilmu, tujuannya, kewajiban, menyampaikan, mengamalkannya, larangan dan ancaman menyembunyikan serta kedudukan orang yang berilmu

Menulis/mencari hadis tentang ilmu serta dilengkapi dengan syakalnya

Menjelaskan makna mufradat Menerjemahkannya Memahami dan mengkritisi isi

hadis Menjelaskan hadis dengan ayat

Al-Qur'an Menjelaskan derajat hadis

Kewajiban menuntut ilmu

Masa Menuntut ilmu

Tujuan menuntut ilmu

Kedudukan ilmuwan

1. Lecturing2. Reading Guide3. Classroom

discussion

Kutub At-Tis’ah Fathul Bari Syarh Muslim Subul Al-Qur'an-Salam As-Jarh wa At-Ta’dil CD tentang Takhrij Hadis

TugasSummaryPortofolio

2. Memahami hadis-hadis Mahasiswa mampu memahami Menulis/mencari hadis tentang Hakikat pendidikan 1. Lecturing Kutub At-Tis’ah Tugas

Tafsir Tarbawi

tentang pendidikan hadis-hadis yang menjelaskan pendidikan meliputi : hakekat pendidikan, pendidik dan materi pendidik

pendidikan dan materi-materi pendidikan dan dilengkapi dengan syakalnya

Menjelaskan makna mufradat Menerjemahkannya Menjelaskan asbab An-Nuzul

(jika ada) Memahami dan mengkritisi isi


Al-Qur'an Mengaitkan dengan beberapa

pendapat ahli pendidikan Menjelaskan derajat hadis

Materi pendidikan /pengajaran

a. Keimanan

b. Moral

c. Fisik

2. Reading Guide3. Classroom

discussion

Fathul Bari Syarh Muslim Subul Al-Qur'an-Salam As-Jarh wa At-Ta’dil CD tentang Takhrij Hadis

SummaryPortofolio

d. Rasio

e. Kejiwaan

f. Sosial1. Orang Tua

2. Tetangga

Etika Sosial

Tafsir Tarbawi

4. Memahami dan memiliki wawasan sebagai pendidik dalam keluarga yang Islami

Mahasiswa memiliki pemahaman, dan kritis serta memiliki sikap untuk memberikan pendidikan dikeluarga sebagaimana yang dicontohkan Rasullulah seperti : Adzan ditelingan kanan anak yang sedang dilahirkan, mencukur rambut, aqiqah, memberi nama yang baik dan lain-lain

Menulis/mencari hadis tentang cara mendidik dalam keluarga, utamanya pada anak yang baru dilahirkan





Pendidikan setelah kelahiran : 1. Lecturing2. Reading Guide3. Classroom

discussion



5. Memiliki konsep pendidikan perempuan sesuai dengan ajaran Rasullulah

Mahasiswa memahami konsep Islam sangat memperhatikan keadilan termasuk pentingnya pendidikan bagi perempuan

Menulis/mencari hadis tentang pendidikan perempuan





Pendidikan perempuan : 1. Lecturing2. Reading Guide3. Classroom

discussion



Tafsir Tarbawi

C. Time-line Perkuliahan

Pertemuan Waktu Materi Tempat

I 19 – 03 – 2006 - Kewajiban menuntut ilmu Ruang Kuliah Regular

II 26 – 03 – 2006 - Masa menuntut ilmu Ruang Kuliah Regular

III 02 – 04 – 2006 - Tujuan menuntut ilmu Ruang Kuliah Regular

IV 09 – 04 – 2006 - Kedudukan ilmuwan Ruang Kuliah Regular

V 16 – 04 – 2006 - Hakekat pendidikan Ruang Kuliah Regular

VI 23 – 04 – 2006 - Hakekat Pendidikan dan pengajaran

- Keimanan

Ruang Kuliah Regular

VII 30 – 04 – 2006 - Tentang moral

- Tentang fisik


VIII 07 – 05 - 2006 UJIAN TENGAH SEMESTER Ruang Kuliah Regular

IX 14 – 05 – 2006 - Tentang rasio

- Tentang kejiwaan


X 21 – 05– 2006 - Sosial, meliputi

- Orang tua


XI 28 – 05 – 2006 - Sosial, meliputi

-Tetangga


XII 04 – 06 – 2006 - Etika sosial Ruang Kuliah Regular

XIII 11 – 06 – 2006 - Pendidikan setelah kelahiran Ruang Kuliah Regular

XIV 18 - 06 – 2006 - Pendidikan setelah kelahiran Ruang Kuliah Regular

XV 25 – 06 – 2006 - Pendidikan perempuan Ruang Kuliah Regular

XVI 02 – 07 – 2006 - Pendidikan perempuan Ruang Kuliah Regular

Tafsir Tarbawi

D. Ketentuan Pelanggaran1. Kaheadiran setelah 15 menit tidak dianggap sebagai kehadiran2. Mahasiswa yang tidak menyusun tugas sampai batas waktu yang ditetapkan dapat mengejar nilai dengan mengerjakan tugas tersebut dengan ditambah tugas lain

E. Kalender Kegiatan1. UTS dilaksanakan tanggal 07 Mei 2006 2. UAS dilaksanakan tanggal 17 s/d 23 Juli 20063. Minggu tenang menghadapi UAS tanggal 03 s/d 16 Juli 20064. Pengumpulan tugas masing-masing terakhir pada tanggal 02 Juli 2006

F. Prosentasi Penilaian Hasil Belajar1) Tugas 15 %2) UTS 20 %3) UAS 30 %4) Kuantitas kehadiran 15 %5) Kualitas Kehadiran (performance) 20 %

Mengetahui,Dekan,

Drs.H.M.Aminul Wahib, M.M

Lamongan, 10 Maret 2006Dosen Pembina

Drs.H.Abu zam Al Hadi M.Ag

Tafsir Tarbawi

Tafsir Tarbawi

hadits tarbawi

Documents