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Refuerzo de la Identidad Europea a través de la Educación y la Cultura Contribución de la Comisión al almuerzo de trabajo de los dirigentes, Gotemburgo, 17 de noviembre de 2017 #FutureOfEurope #EURoad2Sibiu HACER DE LA MOVILIDAD UNA REALIDAD PARA TODOS SITUACIÓN ACTUAL 1987: el programa Erasmus se puso en marcha como proyecto piloto para los intercambios en la enseñanza superior. Ha ido evolucionando gradualmente para englobar la educación profesional y de adultos, así como la formación, el voluntariado, el intercambio de alumnos y centros escolares, los intercambios de jóvenes y las actividades deportivas. Desde 2014, todos los elementos se han integrado en un solo programa, el programa Erasmus+. Entre 2014 y 2020, el programa cubrirá al 3,7 % de los jóvenes de la UE con un presupuesto de 14 700 millones EUR. 2016: puesta en marcha del Cuerpo Europeo de Solidaridad (oportunidades de voluntariado, periodos de prácticas y puestos de trabajo para ciudadanos de la UE entre 18 y 30 años). PRINCIPALES LOGROS HASTA LA FECHA Más de 9 millones de personas se han beneficiado de Erasmus a lo largo de los últimos 30 años. La movilidad tiene un fuerte impacto en cada participante, y en particular sobre: su empleabilidad (1 de cada 3 becarios recibe una oferta de empleo de la empresa de acogida; su inclusión en la sociedad (1 de cada 3 jóvenes participantes proceden de entornos desfavorecidos; su participación en la vida democrática y la identidad de la Unión (el 90 % de los participantes regresan con una mayor concienciación de los valores comunes europeos). NÚMERO DE PARTICIPANTES EN ERASMUS POR ESTADO MIEMBRO millones de personas 1,5 1,2 0,9 0,6 0,3 0 Liechtenstein Antigua República Yugoslava de Macedonia Malta Islandia Luxemburgo Chipre Croacia Letonia Noruega Estonia Eslovenia Irlanda Eslovaquia Bulgaria Dinamarca Lituania Grecia Suecia Portugal Hungría Finlandia Rumanía Austria Bélgica Chequia Países Bajos Turquía Polonia Reino Unido Italia España Francia Alemania personal educativo y monitores de jóvenes becarios y aprendices jóvenes en intercambios juveniles estudiantes de enseñanza superior 4,4 1,8 0,6 1,3 0,1 0,1 1,4 voluntarios Erasmus Mundus: títulos de máster conjuntos ofrecidos por las universidades de Europa y de fuera de Europa alumnos 9 millones de participantes

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Page 1: HACER DE LA MOVILIDAD UNA REALIDAD PARA …d0ad77e9-a478-43...su inclusión en la sociedad (1 de cada 3 jóvenes participantes proceden de entornos desfavorecidos; ‣ su participación

Refuerzo de la Identidad Europea a través de la Educación y la CulturaContribución de la Comisión al almuerzo de trabajo de los dirigentes,Gotemburgo, 17 de noviembre de 2017

#FutureOfEurope #EURoad2Sibiu

HACER DE LA MOVILIDAD UNA REALIDAD PARA TODOSSITUACIÓN ACTUAL

‣ 1987: el programa Erasmus se puso en marcha como proyecto piloto para los intercambios en la enseñanza superior.

‣ Ha ido evolucionando gradualmente para englobar la educación profesional y de adultos, así como la formación, el voluntariado, el intercambio de alumnos y centros escolares, los intercambios de jóvenes y las actividades deportivas.

‣ Desde 2014, todos los elementos se han integrado en un solo programa, el programa Erasmus+. Entre 2014 y 2020, el programa cubrirá al 3,7 % de los jóvenes de la UE con un presupuesto de 14 700 millones EUR.

‣ 2016: puesta en marcha del Cuerpo Europeo de Solidaridad (oportunidades de voluntariado, periodos de prácticas y puestos de trabajo para ciudadanos de la UE entre 18 y 30 años).

PRINCIPALES LOGROS HASTA LA FECHAMás de 9 millones de personas se han beneficiado de Erasmus a lo largo de los últimos 30 años.

‣ La movilidad tiene un fuerte impacto en cada participante, y en particular sobre:

‣ su empleabilidad (1 de cada 3 becarios recibe una oferta de empleo de la empresa de acogida;

‣ su inclusión en la sociedad (1 de cada 3 jóvenes participantes proceden de entornos desfavorecidos;

‣ su participación en la vida democrática y la identidad de la Unión (el 90 % de los participantes regresan con una mayor concienciación de los valores comunes europeos).

NÚMERO DE PARTICIPANTES EN ERASMUS POR ESTADO MIEMBROmillones de personas

1,5

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0,9

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personal educativo y monitores de jóvenes

becarios y aprendices

jóvenes en intercambios juveniles

estudiantes de enseñanza superior

4,4

1,8

0,6

1,3

0,1

0,1

1,4

voluntarios

Erasmus Mundus: títulos de máster conjuntos ofrecidos por las universidades de Europa y de fuera de Europa

alumnos9 millones de participantes

Page 2: HACER DE LA MOVILIDAD UNA REALIDAD PARA …d0ad77e9-a478-43...su inclusión en la sociedad (1 de cada 3 jóvenes participantes proceden de entornos desfavorecidos; ‣ su participación

La ambición política tendría que ser acorde con los medios de actuación y reflejarse en los futuros debates sobre las finanzas de la UE.

¿QUÉ PUEDE HACERSE EN LOS DOS PRÓXIMOS AÑOS?

‣ Otros 2 millones de personas pueden beneficiarse de Erasmus+ de aquí a 2020.

‣ Para 2020, 100 000 jóvenes habrán participado en el Cuerpo Europeo de Solidaridad.

‣ Aumentar la movilidad de los alumnos hasta los 500 000, simplificando las asociaciones entre escuelas.

‣ Impulsar la movilidad de larga duración de becarios y aprendices con 500 000 participantes, entre ellos 45 000 becarios y aprendices de larga duración (ErasmusPro).

‣ Seguir simplificando las normas y procedimientos administrativos para facilitar el acceso a las becas Erasmus+.

‣ A principios de 2019, poner en marcha la tarjeta electrónica de estudiante de la UE: identificación electrónica de los estudiantes en función de su identificación electrónica nacional. Permitirá el intercambio seguro de datos (por ejemplo, registros de estudiantes, atributos académicos) y el acceso a los servicios (por ejemplo, materiales de cursos, servicios de matriculación, bibliotecas en línea) en instituciones y países de acogida (trabajos preparatorios iniciados por la Comisión en 2018).

POSIBLES INICIATIVAS CON LA PERSPECTIVA DE 2025

‣ Fomentar la movilidad entre los ámbitos de estudio en los que Europa necesita conocimientos técnicos y debe tener la ambición de ser líder mundial, como el cambio climático, el medio ambiente, la energía limpia, STE(A)M (ciencias, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas), la robótica, la digitalización, el análisis de datos y la inteligencia artificial.

‣ Garantizar que todos los estudiantes que se desplacen tengan una tarjeta electrónica de estudiante de la UE para facilitar su inscripción en cualquier escuela o universidad de la Unión.

‣ Doblar el número de jóvenes de la UE que participan en Erasmus+ (del 3,7 % al 7,5 %), lo cual requerirá un presupuesto de 29 400 millones EUR para el periodo 2021-2027.

‣ Alcanzar un objetivo de participación de 1,5 millones de jóvenes en el Cuerpo Europeo de Solidaridad en Europa y fuera del continente, lo cual requeriría un presupuesto de 6 000 millones EUR para el periodo 2021-2027.

NA-04-17-921-ES-C

ISBN 978-92-79-74830-1 doi:10.2775/480706

NA-04-17-921-ES-N

ISBN 978-92-79-74848-6 doi:10.2775/13803