geometria homotecia
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CAPTULO III
Para ni ,...,3,2,1= se defne el conjunto de n-tuplas ordenadas en la orma IR n
{ ( ) = in aaaa /,...,, 21 IR }
Para el caso n=2, se obtiene IR 2 { ( ) = 121 /, aaa IR 2a IR } , asociando pares
ordenados del plano cartesiano, que a su vez representan puntos en el plano IR2.
Distancia entre dos puntos.
Dado dos puntos en el plano cartesiano, tal que ),(),( 2211 yxByxA == , la distancia entre
stos se obtiene aplicando el teorema de Pitoras! ),( BAd ( ) ( ) 212
2
12 yyxx +=
"implifcadamente anotada pordBAd =),(
#jemplo! en el rfco, podemos notar queAcorresponde a
las coordenadas rectanulares $%,%& en tanto Bes $',(&.)a distancia entreA * B ser!
|d| =41 2
512+
|d| ='
Punto Medio
Dado dos puntos 21,PP en el plano cartesiano, la relaci+n que defne el punto medio
( )mmM yxP ,= se obtiene por semejanza de trinulos. #n este caso la mitad de la ipotenusa es
proporcional a la mitad de cada cateto, esto es 2 21
2112
xxxxx m
xx
m
+=+=
en orma
anloa se obtiene 221 yyym +=
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#n el ejemplo anterior, el punto medio es!
=
++=2
5,3
2
41,
2
15MP
VECTORES
De la defnici+n de espacio vectorial, tenemos que IRn$IR , , &es un espacio vectorial sobre
IR . )os elementos de IRn se llaman vectores. Distintos tipos de unciones pueden serconsideradas como vectores, tal es el caso de los polinomios. #n otras reas del conocimiento
tambin se usa la denominaci+n de /vector0, por ejemplo, en salud p1blica al /mosquitohembra portadora del dengue0 se le llama vector. "on vectores en sica la / fuerza0 * la/velocidad0, entre otros.
#n el caso de IR2$IR , , &los vectores sern pares ordenados identifcados en la orma v =( )21,vv , en los que es posible determinar la e3istencia de!
- 4anitud o m+dulo! correspondiente a la lonitud del vector, o entre los puntos que looriina.
- Direcci+n! correspondiente al rado de inclinaci+n, pendiente o nulo del vector.- "entido! es la orientaci+n que considera un punto de inicio $orien& * otro punto e3tremo
$fnal&.
Notacin. #n orma equivalente se pueden usar las notaciones! v = AB en dondeAes el
punto inicial *Bes el punto fnal.
Adicin su!a" resta# de $ectores
)a /rela del paraleloramo0 para los vectores A* B , se realiza constru*endo un paraleloramo *
trazando la diaonal D = BA+ para la
obtenci+n del vector respectivo.
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Despejando el parmetro en ambas variables, se obtiene! 2
0
1
0
v
yy
v
xx =
=
de la cual seobtiene la ecuaci+n $punto-pendiente& que oriina a la ecuaci+n principal de la recta con eldesarrollo!
2
0
1
0
v
yy
v
xx =
= 0
0
1
2
xx
yy
v
v
=, siendo 1
2
v
vm =
la pendiente de la recta, resulta
( )00 xxmyy = la cual se reduce a la orma simplifcada! nmxy += siendo n elcoefciente de posici+n, es decir, cuando x =
E'presar %a ecuacin $ectoria% de %a recta en ecuacin principa%.
n punto de la recta es $%,'& * el vector director es la pendiente, lueo 5
2=m
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)as furas obtenidas son semejantes a la oriinal.
E)e!p%o. 6onstruir un trinulo por omotecia, con raz+n
k= 2, a partir del trinulo ormado por los vrtices P$-2, ;&9 $(,2&9 A$%,2&.
"oluci+n! aplicando la raz+n a todas las coordenadas seobtienen P$-(, :&9 $E, (&9 A$2,(&.
Fotemos que cuando la raz+n de omotecia es neativa,la fura se invierte.
6uando las razones comprenden valores entre -%G rG% e3clu*endo el cero, la fura sereduce.
@omotecia neativa con centro de omotecia enel interior de la fura.
Por ser furas semejantes, la raz+n de omotecia se obtiene con la raz+n entre dos ladosom+loos.
)a fura oriinal corresponde al trianulo BH6,en tanto la fura omottica es BIHI6I
#l semento BI6I= (104)2+(2(1 ))2 =
45#l semento B6= (64 )2+(0(1))2 =
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Construir un tri*n+u%o se!e)ante por ,o!otecia ap%icando e% teore!a de T,a%es.
Dado el trinulo BH6, construir por omotecia el trinulo semejante con raz+n 52=r
"e fja el centro de omotecia.6on una recta au3iliar se fjan '
sementosen la pro*ecci+n de un vrtice.#leir 2 unidades desde el centro
C, * posicionar el vrtice om+loo.
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>na orma de reordenar la presentaci+n de este requerimiento es denominado /sistema de
ecuaciones simultneas0 * se escribe en la orma!0
0
222
111
=++=++
cbyax
cbyax
#n este caso un sistemade ecuaciones simultneas de primer rado con dos variables.
Para resolver este sistema e3isten diversos mtodos, a continuaci+n, alunos de ellos!
%& M/todo de sustitucin0"e despejaxen una ecuaci+n * se sustitu*e en la otra, resultandouna ecuaci+n con una variable.
2& M/todo de reduccin! "e iualan los coefcientes de una variable, * se aplica la adici+n$suma o resta& se1n convena, resultando una ecuaci+n de primer rado en una variable.
;& M/todo de i+ua%acin0 "e despeja una de las inc+nitas en ambas ecuaciones, * seiualan las e3presiones, obteniendo una ecuaci+n de primer rado con una inc+nita.
#stos tres casos remiten el desarrollo a la soluci+n de una ecuaci+n de primer rado con una
inc+nita.
#3isten otras ormas de resolver un sistema de ecuaciones de primer rado!
(& Por la rela de 6ramer! requiere conocimientos de /determinantes0
'& #l mtodo de Caus-Lordan! requiere conocimientos de matrices.
:& Por intersecci+n rfca en el plano cartesiano
Acti$idades Did*cticas.Pro-%e!a%. 6onstruir un trinulo en el plano cartesiano, con la intersecci+n de tresrectas. )os datos para la construcci+n se presentan en la siuiente tabla!
Puntos EcuacinVectoria%
Ecuacinprincipa%
$2,& 9 $-%,;&$x! "&=$-
;,%&M$',-%&"# x(
Procedi!iento
a& Dibujar el trinulo.b& 6ompletar la tabla.Preuntas complementarias!
i& 56ules son las medidas del trinulo ormado7ii& 5"e cumple el teorema de Pitoras7iii& 56unto es el permetro * rea de la fura7
"oluci+n!
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a# Di-u)ar e% tri*n+u%o. "e1n datos de la tabla, con los puntos $2,& * $-%,;&, trazamos la
recta 1L
De la ecuaci+n vectorial tenemos $-;,%&9 * con M = % obtenemos el punto $2,&.
Arazamos la recta 2L
6on la ecuaci+n principal tenemos los /ceros0 $, (& * $-(, &. Nbtenemos la recta 3L
-# Co!p%etar %a ta-%a. 6on los puntos de las rectas!
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;# 6alcular el rea de cada tamaRo de papel 5u puede concluir7
A 0= ,TTT m2
A 1= ,(TT m2
A 2= ,2(T m2A 3= ,%2( m2
A 4= ,:2 m2
#l rea disminu*e a la mitad cada vez que bajamos de ormato.
Pro-%e!a 2. Dado el siuiente sistema de ecuaciones!yx
bycax
253 ==
6alcular los valores de a! b *c, para que el sistema tena!%& Unica soluci+n2& "oluciones infnitas.
;& Finuna soluci+n.
"oluci+n! el tipo de soluci+n depende de las pendientes * los coefcientes deposici+n.
Pendientes! b
am
=1
2
32
=m
6. de posici+n! b
cn =1
2
52 =n
%& #3iste soluci+n 1nica si las pendientes son distintas! ba 32
2& Aiene infnitas soluciones si las pendientes son iuales, * los 6. de posici+n soniuales!
bcba 5232 ==
;& "in soluci+n $soluci+n vaca& si las pendientes son iuales * los 6. de posici+ndistintos!
bcba 5232 =
Pro-%e!a 6. )a siuiente imaen corresponde a una fura ractal conocida como eltrinulo de "ierpinsVi. #ste trinulo, est ormado por trinulos cada vez ms pequeRos quese pueden construir, a partir de cualquier trinulo dado con los puntos medios.
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a& Sndica el centro de omotecia * la raz+n que se aplica al ABC para obtener
AMI
b& 6alcula el rea del ABC , * el rea del GHO , con la siuiente +rmula!Qrea = S( Sa )(Sb )(Sc ) , donde " es el semiperimetro en tanto a!b *cson los lados del trinulo $+rmula de @er+n&.5u se puede concluir7
"oluci+n!a# Indica e% centro de ,o!otecia & %a ra
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4
6
4==
ABGH
935,1
4==
BCOG
96,1
4==
ACGH
"emipermetro de los trinulos!
( ) 89,82
39,54,66
2
29416
++=
++=ABCS
( ) 225,22
6,135,15,1=
++=GOHS
Qreas de los trinulos!
Qrea( ) ( ) ( ) 006,1539,589,84,689,8689,889,8 ==ABC
Qrea( )( ) ( ) 9,06,1225,235,1225,25,1225,2225,2 =GOH
6onclusi+n! el rea del ABC es supera en, apro3imadamente, %' veces al rea
del GOH .
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E)ercicios propuestos0
%& Dado la siuiente fura, encontrar el centro de omotecia, calcular sus coordenadas
rectanulares * su raz+n de omotecia, entre el PRQ para obtener KLN
2& #n una luca bestial entre moscas * araRas intervienen (2 cabezas * 2J: patas. 5cuntoslucadores aba de cada clase7 $recuerde que una mosca tiene : patas * una araRa Epatas&. Plantear el sistema de ecuaciones * resulvalo.
;& @allar la ecuaci+n vectorial * principal de la recta que pasa por P=(2,3) * tiene como
vector de direcci+n d=(2,3)
(& #n la ranja se an envasado ; litros de lece en %2 botellas de dos * cinco litros.
56untas botellas de cada clase se an utilizado7
56untos litros en total se an envasado encada tipo de botellas7
'& #ncuentra el valor dekpara que la distancia deA#$-2, '& aB#$k, ;& sea iual a '.
:& Nbtena la ecuaci+n vectorial * la ecuaci+n principal de la recta que!
Pasa por $%, -J& * es paralela a la recta4
1
2+=
y
x
J& "e dan las ecuaciones
+=
5
3,
4
3)4,3( P
9 845:1 = xyL 9 3245:2 = xyL
5"e puede afrmar que el punto )8,18(=A pertenece a7!a& P * 1L
b& 1L * 2L
c& 2L * P