generalizar la r
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AUTOMATIZAR EL FONEMA ‘R’
EJERCICIOS PARA INTRODUCIR EL SONIDO‟R‟ EN EL LENGUAJE
ESPONTÁNEO
Ya sabemos decir el sonido ‘R’ fuerte vibrante y ahora debemos hacer otros ejercicios que nos
permitan poder utilizarlo en nuestro lenguaje espontáneo.
1º - Decir palabras que contengan el sonido R:
Al principio de palabra
rama rana rata ratón
Roma ropa rosa roto
rueda ruido Rusia rutina
rebajas redondo reina regalo
río Rita risa rima
En medio de la palabra: „r‟ múltiple
jarra guitarra sierra terraza
carroza cigarro gorro macarrones
carreta carretera corre torre
carrito perrito carrillo carril
Al final de sílaba o de palabra
caminar pasear hablar cantar
borde corto corteza corta
perder coger romper toser
escribir salir venir Ir
murciélago Singapur sur zurdo
2º.- Hacemos frases con esas palabras “R”
Es importante elegir palabras que el niño/a utilice en sus conversaciones:
Rosa come macarrones.
El perro es de color marrón.
Ramón corre por el parque.
Rita monta en carroza.
El cerrajero arregló la cerradura.
El gorrito es de color rojo y verde.
3º - Poesías y Trabalenguas
Barrendero
Barre, barre,
Barrendero.
Barre, barre
El día entero.
Barre, barre,
En diciembre y en enero.
R con R R con R guitarra.
R con R barril.
Que rápido corren los carros
Llevando el azúcar del ferrocarril.
R con R guitarra.
R con R barril.
R con R la rueda
La rueda del ferrocarril.
El perro de San Roque
El perro de san Roque
no tiene rabo
porque Ramón Rodríguez
se lo ha robado .
Doña Pito Piturra
Doña Pito Piturra
Tiene unos guantes,
Doña Pito Piturra
Muy elegantes.
Doña Pito Piturra
Tiene un sombrero,
Doña Pito Piturra
Con un plumero.
Doña Pito Piturra
Tiene un zapato,
Doña Pito Piturra
Le viene ancho.
Doña Pito Piturra
Tiene toquillas,
Doña Pito Piturra
Con tres polillas.
Doña Pito Piturra
Tiene unos guantes,
Doña Pito Piturra
Le están muy grandes.
Doña Pito Piturra
Tiene unos guantes,
Doña Pito Piturra
¡lo he dicho antes!