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Fiches_Module GC1 2012-2013
Construction et environnement
F IL IERE GENIE C IV IL
Première année d’étude Bachelor
FICHES MODULE
Année académique 2012-2013
Fiches_Module GC1 2012-2013
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Descriptif de module : GC_11 - Langues et histoire Filière : Génie Civil HES-SO La description de ce module définit les conditions cadres du déroulement de l’enseignement des cours le constituant. Ces conditions peuvent être modifiées ou renouvelées d’année en année mais restent inchangées durant l’année académique en cours.
1. Module : GC _11 Langues et histoire (13 ECTS) 2012-2013
Type de formation : Bachelor Master
Type de module : Obligatoire A choix Additionnel
Niveau du module : Basic level course Intermediate level course
Advanced level course Specialized level course Langue : Français Semestre de référence : S1 – S2 Responsable du module : Ewa LOOTEN
2. Objectifs d’apprentissage
À la fin du module, l’étudiant-e sera capable de :
Communiquer les éléments de ses projets Maîtriser le vocabulaire anglais lié à son métier Avoir acquis des connaissances générales sur l’histoire de l’architecture et de la construction en relation
avec son métier
3. Unités de cours
Unité de cours (UC) Caractère Sem. Automne Sem. Printemps
Communication 1 (COM1) : GC_111 Obligatoire 32p
Communication 2 (COM2) : GC_112 Obligatoire 32p
Anglais 1 (ANG1) : GC_113 Obligatoire 64p
Anglais 2 (ANG2) : GC_114 Obligatoire 64p
Histoire de la Construction 1 (HCO1) : GC_115 Obligatoire 32p
Histoire de la Construction 2 (HCO2) : GC_116 Obligatoire 32p *Indications en périodes d’enseignement de 45 min.
Répartition horaire : Enseignement : 192 heures (taux d’encadrement de 49%)
Travail autonome : 198 heures
Total : 390 heures équivalent à 13 ECTS
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4. Modalités d’évaluation et de validation
Les modalités générales de validation des modules sont définies dans le « Règlement d’études ». Coefficients de calcul de la note déterminante du module:
GC_111 COM1 = 12%
GC_112 COM2 = 12%
GC_113 ANG1 = 26%
GC_114 ANG2 = 26%
GC_115 HCO1 = 12%
GC_116 HCO2 = 12% Note déterminante pour la réussite du module 4.0 correspondant à la lettre E Toutes les notes intermédiaires permettant le calcul de la moyenne du module sont arrondies au dixième. Remédiation : Les modalités de remédiation du module sont décrites dans un cahier spécifique à la filière Examen complémentaire de remédiation à condition que la note déterminante soit 3.7 Si l'examen complémentaire est réussi, la lettre E est attribuée au module et les ECTS crédités sans
changer la note. Si l'examen complémentaire est échoué, le module en son entier doit être répété.
5. Prérequis
Pour les conditions générales de prérequis des modules voir le « Règlement d’études ». Voir le tableau des « Dépendances inter-modules », pour la filière Génie civil. Détail des pré-requis : En anglais : Niveau B1
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GC_111 COM1 – GC_112 COM2 2012-2013 Objectifs d’apprentissage
À la fin du cours, l’étudiant-e doit être capable de :
faire un exposé performant savoir rédiger un rapport et un compte-rendu de qualité exprimer de façon claire et rigoureuse les problèmes abordés dans la profession et les résultats de son
travail approfondir ses références culturelles
Contenus
Structure de l’exposé : techniques de l’introduction, du développement et de la conclusion Conception et présentation d’un diaporama (Power Point) Recherche et critique de l’information Rédaction partielle des rapports : Structure et mise en page Recherche de la précision et de la conception
Répartition horaire
Enseignement : 48 heures (64 périodes de 45 minutes)
Travail autonome : 42 heures
Total : 90 heures de travail pour ce cours
Modalités d'enseignement
Ex cathedra (amphi) Frontal participatif Atelier / Laboratoire / Séminaire Modalités d'évaluation
Contrôle continu (présentation orale et/ou travaux écrits)
La note de l’unité d’enseignement est calculée en faisant une moyenne pondérée des diverses notes obtenues pendant le semestre. Les dates et les pondérations sont transmises au début du cours.
Références bibliographiques T.Destrez « Demain, je parle en public », éd. Dunod 2004 G.Niquet »Structurer sa pensée, structurer sa phrase », éd. Hachette 1987 Cours, extraits de textes et exercices divers
Responsable de l’enseignement Mme Ewa LOOTEN ([email protected])
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GC_113 ANG1 – GC_114 ANG2 2012-2013 Objectifs d’apprentissage
À la fin du cours, l’étudiant-e doit être capable de :
Acquérir du vocabulaire, de la grammaire et de la syntaxe dans le domaine de l’anglais technique et courant pour comprendre des textes, de la documentation, et s’exprimer en anglais Acquérir la pratique et compréhension de la langue anglaise à travers les livres et revues d’architecture
et de génie civil, les notes et les informations de la documentation technique, la correspondance et la communication écrite spécifique au métier.
Contenus
Révision pratique de la grammaire de base Elargissement du champ lexical de base et de celui lié à la profession Exercices d’écoute et prise de note en anglais Analyse et résumé de textes techniques, de conférences, etc… Exercices de lecture ; repérage de l’information et des mots-clefs, étude de l’articulation de textes Rédaction de lettres, de mémos, de résumés, de CV et etc… Exercices d’expression orale : social English, communication téléphonique, etc Elargissement de la culture générale : science, technique, éthique Préparation en vue d’une certification (facultatif, en option)
Répartition horaire
Enseignement : 96 heures (128 périodes de 45 minutes)
Travail autonome : 114 heures
Total : 210 heures de travail pour ce cours
Modalités d'enseignement
Ex cathedra (amphi) Frontal participatif Atelier / Laboratoire / Séminaire Modalités d'évaluation
Contrôle continu (présentation orale et/ou travaux écrits)
La note de l’unité d’enseignement est calculée en faisant une moyenne pondérée des diverses notes obtenues pendant le semestre. Les dates et les pondérations sont transmises au début du cours.
Références bibliographiques Minimum Competence in Scientific English/S.BLATTES, V.JANS, J.UPJOHN. – ed. EDP sciences
Responsable de l’enseignement Mme Christine BIDEAU-WUEST ([email protected]) Mme Joelle MARTINET ([email protected])
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GC_115 HCO1 – GC_116 HCO2 2012-2013 Objectifs d’apprentissage
À la fin du cours, l’étudiant-e doit être capable de :
Acquérir des connaissances générales en histoire de l’architecture et de la construction en étudiant les œuvres majeures de l’architecture, définir les styles développés de l’Antiquité au XXI siècle, se familiariser avec la terminologie de l’architecture. Acquérir des connaissances permettant d’analyser les facteurs – socio-historiques, les moyens
techniques, les matériaux et les modes de calcul des structures – qui ont influencé la construction d’une part des grands bâtiments et celle des ponts ou des infrastructures de 1850 à nos jours. S’ouvrir au dialogue et à la collaboration entre architectes et ingénieurs, en développant des références
et un vocabulaire commun au travers de l’analyse d’exemples majeurs de l’histoire de l’architecture. Contenus
Premier semestre Introduction Antiquité Moyen Age : roman et gothique Renaissance – Haute Renaissance et maniérisme Baroque et rococo XIXe-WWI siècles Travaux personnels (thèmes des XXe et XXIe siècles)
Deuxième semestre Présentation de l’analyse historique et fonctionnelle d’ouvrages 1850-1875 constructions industrielles du chemin et fer et mise en place de l’électricité. 1875-1925 nouvelles formes, nouvelles valeurs 1925-1940 nouvelles techniques 1940-1960 normalisation, architecture moderne 1960-1975 refus de la banalité, choc pétrolier 1975 rationalisation et éclectisme Année 2000 à aujourd’hui Cette approche se fera au travers d’exemples internationaux et genevois Les thèmes peuvent varier d’une année à l’autre
Répartition horaire
Enseignement : 48 heures (64 périodes de 45 minutes)
Travail autonome : 42 heures
Total : 90 heures de travail pour ce cours
Modalités d'enseignement
Ex cathedra (amphi) Frontal participatif Atelier / Laboratoire / Séminaire Modalités d'évaluation
Contrôle continu (présentation orale et/ou travaux écrits)
La note de l’unité d’enseignement est calculée en faisant une moyenne pondérée des diverses notes obtenues pendant le semestre. Les dates et les pondérations sont transmises au début du cours.
Références bibliographiques
Bibliographie fournie par les enseignants Responsables de l’enseignement Mme Claire-Lise SCHWOK ([email protected]) Mme Ana SPASOJEVIC ([email protected]) M. Frédéric WÜEST ([email protected])
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Descriptif de module : GC_12 - Mathématiques Filière : Génie Civil HES-SO La description de ce module définit les conditions cadres du déroulement de l’enseignement des cours le constituant. Ces conditions peuvent être modifiées ou renouvelées d’année en année mais restent inchangées durant l’année académique en cours.
1. Module : GC _12 Mathématiques (14 ECTS) 2012-2013
Type de formation : Bachelor Master
Type de module : Obligatoire A choix Additionnel
Niveau du module : Basic level course Intermediate level course
Advanced level course Specialized level course Langue : Français Semestre de référence : S1 – S2 Responsable du module : Roland ROZSNYO
2. Objectifs d’apprentissage
À la fin du module, l’étudiant-e sera capable de :
Avoir acquis les connaissances dans le domaine des mathématiques et de l’analyse, nécessaires à la compréhension des enseignements de 2ème et 3ème années ainsi qu’à la résolution des problèmes concrets du génie civil
3. Unités de cours
Unité de Cours (UC) Caractère Sem. Automne Sem. Printemps
Analyse 1 (ANL1) : GC_121 Obligatoire 64p + 16p TD
Analyse 2 (ANL2) : GC_122 Obligatoire 64p + 16p TD
Mathématiques de base 1 (MTH1) : GC_123 Obligatoire 64p + 16p TD
Mathématiques de base 2 (MTH2) : GC_124 Obligatoire 64p + 16p TD *Indications en périodes d’enseignement de 45 min.
Répartition horaire : Enseignement : 240 heures (taux d’encadrement de 57%)
Travail autonome : 180 heures
Total : 420 heures équivalent à 14 ECTS
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4. Modalités d’évaluation et de validation
Les modalités générales de validation des modules sont définies dans le « Règlement d’études ». Coefficients de calcul de la note déterminante du module:
GC_121 ANL1 = 25%
GC_122 ANL2 = 25%
GC_123 MTH1 = 25%
GC_124 MTH2 = 25% Note déterminante pour la réussite du module 4.0 correspondant à la lettre E Toutes les notes intermédiaires permettant le calcul de la moyenne du module sont arrondies au dixième. Remédiation : Les modalités de remédiation du module sont décrites dans un cahier spécifique à la filière Examen complémentaire de remédiation à condition que la note déterminante soit 3.7 Si l'examen complémentaire est réussi, la lettre E est attribuée au module et les ECTS crédités sans
changer la note. Si l'examen complémentaire est échoué, le module en son entier doit être répété.
5. Prérequis
Pour les conditions générales de prérequis des modules voir le « Règlement d’études ». Voir le tableau des « Dépendances inter-modules », pour la filière Génie civil
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GC_121 ANL1 – GC_122 ANL2 2012-2013 Objectifs d’apprentissage
Le cours vise à donner aux étudiants les éléments d’analyse, dont en particulier le calcul différentiel et intégral leur permettant de représenter mathématiquement et de résoudre des problèmes concrets intervenant dans le domaine du Génie civil. À la fin du cours, l’étudiant-e doit être capable de :
déterminer l’ensemble de définition d’une fonction numérique calculer la limite en un point ou au voisinage de l’infini d’une fonction numérique calculer les dérivées d’une fonction numérique étudier le comportement d’une fonction numérique et d’en tracer le graphe connaître les fonctions usuelles et leurs propriétés étudier une suite arithmétique, géométrique et arithmético-géométrique calculer un développement limité relativement à des fonctions usuelles calculer l’intégrale définie d’une fonction numérique, l’intégrale double ou triple d’une fonction sur un
pavé résoudre les équations différentielles linéaires du premier et second ordre à coefficients constants
Contenus Consolidation des pré-requis pour l’analyse (8 semaines) : ensembles et logique, calcul numérique et
littéral, équations du premiers et second degré à une inconnue, résolution d’équations linéaires, notions de base sur les fonctions, fonctions trigonométriques, fonctions logarithme et exponentielle Fonctions numériques, ensemble de définition, monotonie, croissance, décroissance Langage des limites et continuité d’une fonction numérique Zéros d’une fonction numérique, théorème des valeurs intermédiaires, méthode de dichotomie Suites et séries numériques Dérivée d’une fonction numérique : définition, calculs, applications Théorème de Rolle, théorème des accroissements finis Différentielle d’une fonction numérique et applications dans l’art de l’ingénieur Fonctions usuelles et leurs fonctions réciproques Développement en série de Taylor, développements limités Calcul intégral : définition, propriétés, techniques, intégration par parties Equation différentielles linéaires du premier et du second ordre à coefficients constants Intégrales doubles et triples Méthodes numériques : méthode de dichotomie, méthode de Newtone, schémas d’Euler, travaux
pratiques avec Matlab Répartition horaire
Enseignement : 120 heures (128 périodes + 32 périodes TD de 45 minutes)
Travail autonome : 90 heures
Total : 210 heures de travail pour ce cours
Modalités d'enseignement
Ex cathedra (amphi) Frontal participatif Atelier / Laboratoire / Séminaire Modalités d'évaluation
Contrôle continu (présentation orale et/ou travaux écrits)
La note de l’unité d’enseignement est calculée en faisant une moyenne pondérée des diverses notes obtenues pendant le semestre. Les dates et les pondérations sont transmises au début du cours.
Références bibliographiques Mémo Formulaire, Y.Déplanche, collection A.Capliez, édition Educalivre Le Formulaire, Lionel Porcheron, PCSI-PTSI, PC-PSI-PT, collection J’intègre, Dunod Aide mémoire mathématiques pour les sciences de l’ingénieur, D.Fredon, Dunod Matlab pour l’Ingénieur, version 7, Adrian Biran, Pearson Eduation Mathématiques BTS/DUT, analyse, Gérard Chauvat, Edisciences
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Mathématiques BTS, tome 1, analyse 1, Pierre Thuillier, Dunod Mathématiques BTS, tome 2, calcul intégral, équations différentielles, Jean-Claude Belloc, Dunod
Responsable de l’enseignement Monsieur Roland ROZSNYO ([email protected])
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GC_123 MTH1 – GC_124 MTH2 2012-2013 Objectifs d’apprentissage
À la fin du cours, l’étudiant-e doit être capable de :
effectuer des calculs formels t numériques avec les nombres complexes définir un vecteur, une matrice, une application linéaire calculer le produit scalaire, le produit vectoriel et le produit mixte de vecteurs calculer un produit matrice-vecteur, calculer l’inverse et le déterminant d’une matrice 2x2, 3x3 mettre un système de n équations linéaires à n inconnues sous forme matricielle et de le résoudre sous
cette forme pour n=2,3 diagonaliser une matrice 2x2, 3x et trouver ses valeurs propres et vecteurs propres étudier une courbe plane définie par une représentation paramétrique cartésienne ou polaire calculer la courbure, la torsion, le repère de Frenet en un point d’une courbe, de calculer la longueur
d’une courbe définir une courbe de Bézier définir une surface paramétrée et calculer le plan tangent en un point de cette surface définir une surface Bézier définir une courbe sur une surface paramétrée et calculer le repère de Darboux en un point de celle-ci
Contenus Consolidation des pré-requis pour l’algèbre linéaire et la géométrie (8 semaines) : rappels et exercices de
calcul formel : développements, factorisations, factorisations de polynômes, réduction au même dénominateur de fractions, identités remarquables, triangle de Pascal, symbolique des signes somme et produit factorielle, coefficients binomiaux, formule du binôme de Newton, rappels de notions de base de géométrie, géométrie vectorielle et trigonométrie, méthodes de résolution d’équations trigonométriques, rappels sur la manipulation des suites, séries Vecteur du plan et de l’espace, définition et propriétés, produit scalaire, produit vectoriel, produit mixte Introduction de la notion d’espace vectoriel, système de vecteurs libres et liés, bases, applications
linéaires, lien entre espace affine et espace vectoriel Matrices : définitions, propriétés, inverse, déterminant, produit matrice-vecteur, produit matrice-matrice Matrices de transformations (symétries, rotations) dans le plan et l’espace Coordonnées homogènes Exemples d’application des matrices dans l’art de l’ingénieur Calcul des valeurs propres et des vecteurs propres d’une matrice, diagonalisation Travaux métriques des surfaces, surfaces de Bézier
Répartition horaire
Enseignement : 120 heures (128 périodes + 32 périodes TD de 45 minutes)
Travail autonome : 90 heures
Total : 210 heures de travail pour ce cours
Modalités d'enseignement
Ex cathedra (amphi) Frontal participatif Atelier / Laboratoire / Séminaire Modalités d'évaluation
Contrôle continu (présentation orale et/ou travaux écrits)
La note de l’unité d’enseignement est calculée en faisant une moyenne pondérée des diverses notes obtenues pendant le semestre. Les dates et les pondérations sont transmises au début du cours.
Références bibliographiques Mémo formulaire, Y.Déplanche, Collection A.Capliez, éditions Educalivre Le formulaire, L.Porcheron, PCSI-PTSI, PC-PSI-PT, Collection J’intègre, Dunod Aide mémoire mathématiques pour les sciences de l’ingénieur, D.Fredon, Dunod Matlab pour l’ingénieur, version 7, A.Biran, Pearson Education Algèbre linéaire, J.Grifone, Cépaduès éditions Algèbre linéaire, théorie, exercices & applications, D.-C. Lay, De Boeck
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Géométrie, M. Audin, EDP Sciences Responsable de l’enseignement Monsieur Anthony GIRARDIN ([email protected])
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Descriptif de module : GC_13 – Sciences de base 1 Filière : Génie Civil HES-SO La description de ce module définit les conditions cadres du déroulement de l’enseignement des cours le constituant. Ces conditions peuvent être modifiées ou renouvelées d’année en année mais restent inchangées durant l’année académique en cours.
1. Module : GC _13 Sciences de base 1 (15 ECTS) 2012-2013
Type de formation : Bachelor Master
Type de module : Obligatoire A choix Additionnel
Niveau du module : Basic level course Intermediate level course
Advanced level course Specialized level course Langue : Français Semestre de référence : S1 – S2 Responsable du module : Pierre-André DUPRAZ
2. Objectifs d’apprentissage
À la fin du module, l’étudiant-e sera capable de :
Communiquer avec un géomètre Effectuer de lui-même des relevés de terrain Maîtriser les propriétés spécifiques, mécaniques, principalement du bois, du béton et de l’acier Connaître et ou maîtriser les concepts des normes de bases de l’ingénieur (SIA 260-261) Acquérir les bases de géologie et être capable de discuter avec un géologue Maîtriser les bases fondamentales de l’informatique (application via Excel)
3. Unités de cours
Unité de Cours (UC) Caractère Sem. Automne Sem. Printemps
Mensuration (MEN) : GC_131 Obligatoire 64p
Introduction aux matériaux 1 (IMA1) : GC_132 Obligatoire 32p
Introduction aux matériaux 2 (IMA2) : GC_133 Obligatoire 32p
Introduction aux normes (INO) : GC_134 Obligatoire 32p
Géologie (GEO) : GC_135 Obligatoire 64p
Informatique de base (IBA) GC_136 Obligatoire 32p *Indications en périodes d’enseignement de 45 min.
Répartition horaire : Enseignement : 192 heures (taux d’encadrement de 43%)
Travail autonome : 258 heures
Total : 450 heures équivalent à 15 ECTS
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4. Modalités d’évaluation et de validation
Les modalités générales de validation des modules sont définies dans le « Règlement d’études ». Coefficients de calcul de la note déterminante du module:
GC_131 MEN = 27%
GC_132 IMA1 = 10%
GC_133 IMA2 = 10%
GC_134 INO = 13%
GC_135 GEO = 27%
GC_136 IBA = 13% Note déterminante pour la réussite du module 4.0 correspondant à la lettre E Toutes les notes intermédiaires permettant le calcul de la moyenne du module sont arrondies au dixième. Remédiation : Les modalités de remédiation du module sont décrites dans un cahier spécifique à la filière Examen complémentaire de remédiation à condition que la note déterminante soit 3.7 Si l'examen complémentaire est réussi, la lettre E est attribuée au module et les ECTS crédités sans
changer la note. Si l'examen complémentaire est échoué, le module en son entier doit être répété.
5. Prérequis
Pour les conditions générales de prérequis des modules voir le « Règlement d’études ». Voir le tableau des « Dépendances inter-modules », pour la filière Génie civil
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GC_131 MEN 2012-2013 Objectifs d’apprentissage
À la fin du cours, l’étudiant-e doit être capable de :
Avoir des notions sur la géodésie ainsi que sur les systèmes de coordonnées et de points fixes utilisés dans la mensuration suisse Maîtriser la détermination des altitudes à l’aide du niveau automatique Savoir mettre en œuvre un tachéomètre pour réaliser un relevé de terrain ou implanter un projet de
génie civil Etre capable de traiter et de représenter les données acquises lors d’un relevé de terrain
Contenus Introduction Bases géodésiques Mensuration officielle Instruments de mesure Calculs topographiques fondamentaux Nivellement Levé et implantation polaire
Répartition horaire
Enseignement : 48 heures (64 périodes de 45 minutes)
Travail autonome : 72 heures
Total : 120 heures de travail pour ce cours
Modalités d'enseignement
Ex cathedra (amphi) Frontal participatif Atelier / Laboratoire / Séminaire Modalités d'évaluation
Contrôle continu (présentation orale et/ou travaux écrits)
La note de l’unité d’enseignement est calculée en faisant une moyenne pondérée des diverses notes obtenues pendant le semestre. Les dates et les pondérations sont transmises au début du cours.
Références bibliographiques Polycopié de cours
Responsable de l’enseignement Monsieur Jérôme HENRY ([email protected])
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GC_132 IMA1 – GC_133 IMA2 2012-2013 Objectifs d’apprentissage
À la fin du cours, l’étudiant-e doit être capable de :
Distinguer les 3 catégories de matériaux avec leurs propriétés spécifiques Expliquer les propriétés mécaniques, physiques et chimiques Distinguer les critères de résistance et de déformation Juger les propriétés des matériaux en relation avec leurs fonctions Expliquer les principaux processus d’altération
Contenus Introduction et généralités Liants, bétons et mortiers Produits céramiques Bois Bases relatives au matériau bois et sa productivité, soit : forêts dans le monde et en Suisse, anatomie et
biophysique du bois, propriétés physique du bois, propriétés mécaniques du bois, durabilité du matériau bois Métaux Polymères Autres matériaux
Répartition horaire
Enseignement : 48 heures (64 périodes de 45 minutes)
Travail autonome : 42 heures
Total : 90 heures de travail pour ce cours
Modalités d'enseignement
Ex cathedra (amphi) Frontal participatif Atelier / Laboratoire / Séminaire Modalités d'évaluation
Contrôle continu (présentation orale et/ou travaux écrits)
La note de l’unité d’enseignement est calculée en faisant une moyenne pondérée des diverses notes obtenues pendant le semestre. Les dates et les pondérations sont transmises au début du cours.
Références bibliographiques Cours HES de construction en bois Polycopiés de cours
Responsable de l’enseignement Monsieur Markus MOOSER ([email protected]) Monsieur Nicolas BOISSONNADE ([email protected]) Madame Ana SPASOJEVIC ([email protected])
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GC_134 INO 2012-2013 Objectifs d’apprentissage
À la fin du cours, l’étudiant-e doit être capable de :
Connaître les différences entre les normes suisses et les normes européennes Connaître les relations entre les normes des actions sur les structures porteuses et les normes sur les
matériaux Maîtriser l’organisation des documents en Suisse : Swisscodes, Swissconditions, CAN ( CRB) Maîtriser les notions de : concept, modes de dimensionnement, actions sur les structures porteuses Etre capable de rédiger un rapport technique
Contenus Concept de base des normes Etude des principes régissant la vérification de la sécurité structurale et de l’aptitude au service Analyse des principales actions sur les structures porteuses Rédaction d’une convention d’utilisation Etablissement de la base d’un projet Projet d’une structure isostatique ou 1x hyperstatique avec définition des actions, descente de charge et
recherche des efforts intérieurs Répartition horaire
Enseignement : 24 heures (32 périodes de 45 minutes)
Travail autonome : 36 heures
Total : 60 heures de travail pour ce cours
Modalités d'enseignement
Ex cathedra (amphi) Frontal participatif Atelier / Laboratoire / Séminaire Modalités d'évaluation
Contrôle continu (présentation orale et/ou travaux écrits)
La note de l’unité d’enseignement est calculée en faisant une moyenne pondérée des diverses notes obtenues pendant le semestre. Les dates et les pondérations sont transmises au début du cours.
Références bibliographiques Normes SIA 260, 261 et 261/1 Documentations SIA D0181 et D0191 Extrait du cours HES « Introduction aux normes Swisscodes »
Responsable de l’enseignement Monsieur Markus MOOSER ([email protected])
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GC_135 GEO 2012-2013 Objectifs d’apprentissage
À la fin du cours, l’étudiant-e doit être capable de :
Acquérir des bases de géologie, d’hydrogéologie et de géophysique pour être à même de dialoguer avec le géologue, de comprendre ses rapports et ses méthodes de calcul
Contenus Géologie générale Géologie historique et méthodes géologiques Minéraux et roches Géodynamiques externe et interne Éléments de géologie régionale Hydrogéologie Géologie appliquée
Répartition horaire
Enseignement : 48 heures (64 périodes de 45 minutes)
Travail autonome : 72 heures
Total : 120 heures de travail pour ce cours
Modalités d'enseignement
Ex cathedra (amphi) Frontal participatif Atelier / Laboratoire / Séminaire Modalités d'évaluation
Contrôle continu (présentation orale et/ou travaux écrits)
La note de l’unité d’enseignement est calculée en faisant une moyenne pondérée des diverses notes obtenues pendant le semestre. Les dates et les pondérations sont transmises au début du cours.
Références bibliographiques Aurèle Parriaux, Géologie, Bases pour l’ingénieur, PPUR, Lausanne 2006 Polycopiés de cours
Responsable de l’enseignement Monsieur Giuseppe FRANCIOSI ([email protected])
HEPIA GC_13_Sciences de base1.docx 7/7
GC_136 IBA 2012-2013 Objectifs d’apprentissage
À la fin du cours, l’étudiant-e doit être capable de :
Créer des procédures et des fonctions dans les tableurs MS Excel afin de résoudre des problèmes en relation avec sa formation d’ingénieur civil
Contenus Introduction : utilisation des outils bureautiques MS-Word et MS-Excel, en portant l’accent sur les
fonctions permettant une bonne présentation des futurs rapports de laboratoire des étudiants Apprentissage des formules avancées avec le tableur MS-Excel Programmation : notions de base de la programmation, à savoir : constante, variables, séquences
d’instructions, boucles, tests, fonctions et procédures ; structures données via tableaux et enregistrements Exercices de labo : résultantes de forces, centre de gravité, équilibre d’une poutre isostatique, résolution
de systèmes d’équations linéaires (méthode d’élimination de Gauss), stabilité de talus Répartition horaire
Enseignement : 24 heures (32 périodes de 45 minutes)
Travail autonome : 36 heures
Total : 60 heures de travail pour ce cours
Modalités d'enseignement
Ex cathedra (amphi) Frontal participatif Atelier / Laboratoire / Séminaire Modalités d'évaluation
Contrôle continu (présentation orale et/ou travaux écrits)
La note de l’unité d’enseignement est calculée en faisant une moyenne pondérée des diverses notes obtenues pendant le semestre. Les dates et les pondérations sont transmises au début du cours.
Références bibliographiques
Responsable de l’enseignement Monsieur Carlos RODRIGUEZ ([email protected])
HEPIA GC_14_Physiques et structures.docx 1/4
Descriptif de module : GC_14 – Physiques et structures Filière : Génie Civil HES-SO La description de ce module définit les conditions cadres du déroulement de l’enseignement des cours le constituant. Ces conditions peuvent être modifiées ou renouvelées d’année en année mais restent inchangées durant l’année académique en cours.
1. Module : GC _14 Physiques et structures (14 ECTS) 2012-2013
Type de formation : Bachelor Master
Type de module : Obligatoire A choix Additionnel
Niveau du module : Basic level course Intermediate level course
Advanced level course Specialized level course Langue : Français Semestre de référence : S1 – S2 Responsable du module : Alfredo MARURI
2. Objectifs d’apprentissage
À la fin du module, l’étudiant-e sera capable de :
Comprendre des principes fondamentaux orientés dans le domaine du génie civil Maîtriser le calcul des structures isostatiques
3. Unités de cours
Unité de Cours (UC) Caractère Sem. Automne Sem. Printemps
Physique 1 (PHY1) : GC_141 Obligatoire 64p + 16p TD
Physique 2 (PHY2) : GC_142 Obligatoire 64p + 16p TD
Calcul des structures 1 (CST1) : GC_143 Obligatoire 64p
Calcul des structures 2 (CST2) : GC_144 Obligatoire 64p *Indications en périodes d’enseignement de 45 min.
Répartition horaire : Enseignement : 216 heures (taux d’encadrement de 51%)
Travail autonome : 204 heures
Total : 420 heures équivalent à 14 ECTS
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4. Modalités d’évaluation et de validation
Les modalités générales de validation des modules sont définies dans le « Règlement d’études ». Coefficients de calcul de la note déterminante du module:
GC_141 PHY1 = 25%
GC_142 PHY2 = 25%
GC_143 CST1 = 25%
GC_144 CST2 = 25% Note déterminante pour la réussite du module 4.0 correspondant à la lettre E Toutes les notes intermédiaires permettant le calcul de la moyenne du module sont arrondies au dixième. Remédiation : Les modalités de remédiation du module sont décrites dans un cahier spécifique à la filière Examen complémentaire de remédiation à condition que la note déterminante soit 3.7 Si l'examen complémentaire est réussi, la lettre E est attribuée au module et les ECTS crédités sans
changer la note. Si l'examen complémentaire est échoué, le module en son entier doit être répété.
5. Prérequis
Pour les conditions générales de prérequis des modules voir le « Règlement d’études ». Voir le tableau des « Dépendances inter-modules », pour la filière Génie civil
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GC_141 PHY1 – GC_142 PHY2 2012-2013 Objectifs d’apprentissage
À la fin du cours, l’étudiant-e doit être capable de :
Comprendre des principes physiques fondamentaux en vue de leur application dans le domaine de la construction Analyser des problèmes Développer une logique analytique
Contenus Rappels et introduction de notions de bases : Grandeurs, mesure, unités Vecteurs et statiques (rappel vecteurs, force, moment de force, équilibre, frottement statique) Cinématique et calcul différentiel (rappel vitesse, accélération, introduction dérivées, mouvements
circulaire et harmonique) Dynamique de la particule (lois de Newton, travail-énergie-puissance) Mouvements oscillatoires et ondes (introduction aux notions principales) Dynamique du corps solide (centre de masse, moment cinétique, moment d’inertie, rotation des solides
autour d’un axe fixe) Elasticité (contraintes, déformation, loi de Hooke, cisaillement, flexion, torsion) Thermodynamique (pression, température, chaleur, gaz parfaits, transformations thermodynamiques,
changements de phase, humidité relative, dilatation thermique, mécanismes d’échange de la chaleur) Fluide (hydrostatique : principe de Pascal, pression, Archimède/hydrodynamique : équation de continuité,
équation de Bernouilli, tube de Venturi, viscosité) Répartition horaire
Enseignement : 120 heures (128 périodes + 32 périodes TD de 45 minutes)
Travail autonome : 90 heures
Total : 210 heures de travail pour ce cours
Modalités d'enseignement
Ex cathedra (amphi) Frontal participatif Atelier / Laboratoire / Séminaire Modalités d'évaluation
Contrôle continu (présentation orale et/ou travaux écrits)
La note de l’unité d’enseignement est calculée en faisant une moyenne pondérée des diverses notes obtenues pendant le semestre. Les dates et les pondérations sont transmises au début du cours.
Références bibliographiques Douglas C.Giancoli, Physique Eugène Hecht, Physique Harris Benson, Physique
Responsable de l’enseignement Monsieur Nicolas STUCKI ([email protected])
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GC_143 CST1 – GC_144 CST2 2012-2013 Objectifs d’apprentissage
À la fin du cours, l’étudiant-e doit être capable de :
Analyser les forces et moments extérieur agissant sur un élément de structure Calculer l’équilibre des structures planes, statiquement déterminées Déterminer les efforts intérieurs Différencier les types de structure les plus usuels Acquérir les bases de la résistance des matériaux
Contenus Eléments de statique graphique Composition et décomposition des forces Equilibre du point matériel Moments et couple – équilibre d’un corps Efforts intérieurs et poutres simples Poutres diverses Structures composées Poutres à treillis Notions de statique dans l’espace Caractéristique des surfaces planes Introduction : principe de Bernouilli-Navier, loi de Hooke
Répartition horaire
Enseignement : 96 heures (128 périodes de 45 minutes)
Travail autonome : 114 heures
Total : 210 heures de travail pour ce cours
Modalités d'enseignement
Ex cathedra (amphi) Frontal participatif Atelier / Laboratoire / Séminaire Modalités d'évaluation
Contrôle continu (présentation orale et/ou travaux écrits)
La note de l’unité d’enseignement est calculée en faisant une moyenne pondérée des diverses notes obtenues pendant le semestre. Les dates et les pondérations sont transmises au début du cours.
Références bibliographiques Polycopiés de cours
Responsable de l’enseignement Monsieur Alfredo MARURI ([email protected])
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Descriptif de module : GC_15 – Atelier commun 1 Filière : Génie Civil HES-SO La description de ce module définit les conditions cadres du déroulement de l’enseignement des cours le constituant. Ces conditions peuvent être modifiées ou renouvelées d’année en année mais restent inchangées durant l’année académique en cours.
1. Module : GC _15 Atelier commun 1 ( 4 ECTS) 2012-2013
Type de formation : Bachelor Master
Type de module : Obligatoire A choix Additionnel
Niveau du module : Basic level course Intermediate level course
Advanced level course Specialized level course Langue : Français Semestre de référence : Responsable du module : Pierre-André DUPRAZ
2. Objectifs d’apprentissage
À la fin du module, l’étudiant-e sera capable de :
Maîtriser un travail interdisciplinaire Gérer le temps Défendre ses idées dans un groupe et devant des experts
3. Unités de cours
Unité de Cours (UC) Caractère Sem. Automne Sem. Printemps
Atelier commun 1 (ACO1) : GC_151 Obligatoire 27p *Indications en périodes d’enseignement de 45 min.
Répartition horaire : Enseignement : 20 heures (taux d’encadrement de 17%)
Travail autonome : 100 heures
Total : 120 heures équivalent à 4 ECTS
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4. Modalités d’évaluation et de validation
Les modalités générales de validation des modules sont définies dans le « Règlement d’études ». Coefficients de calcul de la note déterminante du module:
GC_151 ACO1 = 100% Note déterminante pour la réussite du module 4.0 correspondant à la lettre E Toutes les notes intermédiaires permettant le calcul de la moyenne du module sont arrondies au dixième. Remédiation : Les modalités de remédiation du module sont décrites dans un cahier spécifique à la filière Examen complémentaire de remédiation à condition que la note déterminante soit 3.7 Si l'examen complémentaire est réussi, la lettre E est attribuée au module et les ECTS crédités sans
changer la note. Si l'examen complémentaire est échoué, le module en son entier doit être répété.
5. Prérequis
Pour les conditions générales de prérequis des modules voir le « Règlement d’études ». Voir le tableau des « Dépendances inter-modules », pour la filière Génie civil
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GC_151 ACO1 2012-2013 Objectifs d’apprentissage
À la fin du cours, l’étudiant-e doit être capable de :
Approfondir ses connaissances dans un thème traité dans l’année Explorer une autre manière d’apprendre Un travail tout ou partiellement à option est envisageable (modalité à définir d’entente avec le candidat)
Contenus Projet intégrant plusieurs matières enseignées Apports théoriques dans les domaines connexes en fonctions du/des sujet(s) traité(s), par exemple :
acoustique, éclairagisme, technique des bâtiments, topographie, géologie et géotechnique Recherche bibliographique et analyse in situ Rédaction d’un rapport et défense (en collaboration avec les enseignants en communication)
Répartition horaire
Enseignement : 20 heures
Travail autonome : 100 heures
Total : 120 heures de travail pour ce cours
Modalités d'enseignement
Ex cathedra (amphi) Frontal participatif Atelier / Laboratoire / Séminaire Modalités d'évaluation
Contrôle continu (présentation orale et/ou travaux écrits)
La note de l’unité d’enseignement est calculée en faisant une moyenne pondérée des diverses notes obtenues pendant le semestre. Les dates et les pondérations sont transmises au début du cours.
Références bibliographiques Variables selon les thèmes abordés
Responsable de l’enseignement Monsieur Pierre-André DUPRAZ ([email protected])
HEPIA GC_16_Inter_semestre.docx 1/3
Descriptif de module : GC_16 – Inter-semestre 1 Filière : Génie Civil HES-SO La description de ce module définit les conditions cadres du déroulement de l’enseignement des cours le constituant. Ces conditions peuvent être modifiées ou renouvelées d’année en année mais restent inchangées durant l’année académique en cours.
1. Module : GC _16 Inter-semestre 2012-2013
Type de formation : Bachelor Master
Type de module : Obligatoire A choix Additionnel
Niveau du module : Basic level course Intermediate level course
Advanced level course Specialized level course Langue : Français Semestre de référence : S1 Responsable du module : Pierre-André DUPRAZ
2. Objectifs d’apprentissage
À la fin du module, l’étudiant-e sera capable de :
Combler ses lacunes d’une manière autonome Travailler en groupe
3. Unités de cours
Unité de Cours (UC) Caractère Sem. Automne Sem. Printemps
Inter-Semestre 1 (ISD1) : GC_161 Facultatif 2 semaines *Indications en périodes d’enseignement de 45 min.
Répartition horaire : Enseignement : 0 heures (taux d’encadrement de %)
Travail autonome : 0 heures
Total : 0 heures équivalent à 0 ECTS
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4. Modalités d’évaluation et de validation
Ce module n’a pas d’évaluation
5. Prérequis
Pour les conditions générales de prérequis des modules voir le « Règlement d’études ». Voir le tableau des « Dépendances inter-modules », pour la filière Génie civil
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GC_161 ISD1 2012-2013 Objectifs d’apprentissage
Ce module est facultatif et non crédité Les enseignants de la filière se mettent à disposition des étudiants afin de combler les lacunes observées. Les sujets traités sont variables d’une année à l’autre
Contenus Par exemple en 2011-2012 : DAO – Autocad Physique Calcul des structures Mathématiques et analyse
Répartition horaire
Enseignement : 0 heures
Travail autonome : 0 heures
Total : 0 heures de travail pour ce cours
Modalités d'enseignement
Ex cathedra (amphi) Frontal participatif Atelier / Laboratoire / Séminaire Modalités d'évaluation
Contrôle continu (présentation orale et/ou travaux écrits)
Aucune évaluation Références bibliographiques Variables selon les thèmes retenus
Responsable de l’organisation Monsieur Pierre-André DUPRAZ ([email protected])