gaya bahasa pada teks terjemahan alquran surat …gaya bahasa pada teks . terjemahan al qur’an...

GAYA BAHASA PADA TEKS TERJEMAHAN ALQURAN

SURAT AL-BAQARAH

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia

Disusun Oleh:

JEANNE JANALOKA PRAMUDITA

A310150042

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2019

brought to you by COREView metadata, citation and similar papers at core.ac.uk

provided by UMS Digital Library - Selamat datang di UMS Digital Library

https://core.ac.uk/display/225546438?utm_source=pdf&utm_medium=banner&utm_campaign=pdf-decoration-v1

HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING

GA YA BAHASA P ADA TEKS TERJEMAHAN

AL QUR' AN SURAT AL-BAQARAH

Diajukan oleh:

Jeanne Janaloka Pramudita

A310150042

Skripsi telah disetujui oleh pembimbing skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk dipertahankan di hadapan

tim penguji skripsi.

(Prof. Dr. arkhamah, M.Hum.)

NIDN. 0014045801

11

PERNYATAAN

Saya yang bertandatanga di bawah ini,

Nama

NIM

: Jeanne Janaloka Pramudita

: A310150042

Program Studi : Pendidikan Bahasa Indonesia

Judul Skripsi : Gaya Bahasa Pada Tesk Terjemahan Al Quran Pada Surat Al

Baqarah

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar

benar basil karya saya sendiri dan bebas plagiat karya orang lain, kecuali yang secara

tertulis diacu/dikutip dalam naskah dan disebutkan pada daftar pustaka. Apabila di

kemudian hari terbukti skripsi ini basil plagiat, saya bertanggung jawab sepenuhnya

dan bersedia menerima sanksi sesuai dengan peraturan yang berlaku.

Surakarta, 20 Mei 2019

Yang membuat pernyataan

Ditandatangani

Jeanne Janaloka Pramudita

NIM. A310150042

iv

v

MOTTO

Jangan terlalu nyaman dalam mimpimu, kerjarlah dan wujudkan mimpimu!

(Jeanne Janaloka Pramudita)

Jangan pernah menyiayiakan waktumu, karena waktu terus berjalan dan tidak

dapat diputar kembali.

(Jeanne Janaloka Pramudita)

Allah mencintai pekerjaan yang apabila bekerja ia menyelesaikannya dengan baik.

( HR. Thabrani )

“Barang siapa yang bersungguh sungguh, sesungguhnya kesungguhan tersebut

untuk kebaikan dirinya sendiri.”

(Qs. Al-Ankabut: 6)

"Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, sesungguhnya sesudah

kesulitan itu ada kemudahan."

(Qs. Asy Syarh ayat 5-6)

vi

PERSEMBAHAN

Alhamdulillah, segala puji bagi Allah SWT, atas rahmat dan nikmat-Nya kepada

penulis sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini. Shalawat serta salam, kepada

junjunganku Nabi Muhammad SAW.

Skripsi ini yang berjudul “Gaya Bahasa Pada Teks Terjemahan Al Quran Surat Al

Baqarah”. Ucapan terima kasih saya ucapkan kepada:

1. Ibu Prof. Dr. Markhamah, M.Hum. selaku pembimbing skripsi yang senantiasa

membimbing saya dalam penulisan skripsi ini.

2. Ayahku Agus Muhamadi dan Ibuku Endang Jumiati atas segala dukungan

moril dan materiil yang sangat luar biasa, motivasi, kasih sayang yang penuh

dan bimbingannya selama ini.

3. Adek saya Dimas Arsyad Arrajiv yang telah sedia membantu dan

menyemangati saya menyelesaikan skripsi ini.

4. Nenek tercinta Mbah Put dan Budhe Sri yang sudah memotovasi saya agar saya

semangat dan segera menyelesaikan skripsi ini.

5. Sahabat-sahabat saya yang selalu memberikan semangat dan pantang

menyerah dalam menyusun skripsi ini Pinka, Lina, Veni, Adilla, Heni, Anita,

Vera, Shabel, Ulin, Nadia dan masih banyak lagi yang tidak dapat saya sebut

satu persatu.

6. Teman-teman satu bimbingan yang memberikan semangat dan motivasi dalam

menyusun skripsi.

vii

Jeanne Janaloka Pramudita/A310150042. GAYA BAHASA PADA TEKS

TERJEMAHAN AL QUR’AN SURAT AL-BAQARAH. Skripsi. Fakultas

Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Mei, 2019.

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini adalah 1. untuk menemukan gaya bahasa yang terdapat

dalam Teks Terjemahan Al-Qur’an surat Al-Baqarah, 2. menemukan efek makna

penggunaan gaya bahasa dari penggunaan gaya bahasa yang terdapat pada Teks

Terjemahan Al-Qur’an surat Al-Baqarah, dan 3. menerapkan implementasi dalam

pembelajaran di tingkat sekolah menengah atas (SMA). Metode pengumpulan data

menggunakan metode catat. Metode analisis data yang digunakan yaitu metode

padan ekstralingual. Objek penlitian pada penelitian ini yaitu Teks Terjemahan

pada Surat Al Baqarah. Hasil analisis penelitian ini yaitu 1) Gaya bahasa yang

terdapat pada Teks Terjemahan Al Quran Surat Al Baqarah terdapat 3 jenis gaya

bahasa yaitu gaya bahasa perulangan terdapat pada 16 ayat, sebagai berikut:

tautotes, mesodiplosis, eplanalepsis, anafora. Gaya bahasa perbandingan terdapat

pada 29 ayat yaitu sebagai berikut: depersonifikasi, simile, antithesis, metafora.

Gaya bahasa pertentangan terdapat pada 17 ayat, yaitu sebagai berikut: antiklimaks,

klimaks, hiperbola, sarkasme. 2) Efek makna penggunaan gaya bahasa yang

terdapat pada Teks Terjemahan Al Quran Surat Al Baqarah terdapat ada 5 jenis

yaitu penekanan terhadap tindakan, penekanan terhadap pelaku, penekanan

terhadap unsur yang dijelaskan, penekanan terhadap objek dan penekanan terhadap

sifat. 3) Gaya bahasa tidak hanya terdapat dalam karya sastra, namun juga terdapat

pada TTA. Pada penelitian ini diimplementasikan pada KD 3.17 Mengidentifikasi

unsur-unsur pembangun puisi yang diperdengarkan atau dibaca.

Kata kunci: Gaya Bahasa Pada TTA, Al Baqarah, Efek Makna Penggunaan Gaya

Bahasa

viii

Abstract

The purpose of this study is to 1. find the style of language contained in the Text of

the Al-Qur'an Translation of Al-Baqarah, 2. find the effect of the meaning of the

use of language styles contained in the Al-Qur'an Translation Text Surat Al-

Baqarah, and 3. implement implementation in implement in learning in high school.

The method of collecting data uses the note method. The data analysis method used

is the extralingual equivalent method. The research object in this study is the Text

Translation in Surat Al-Baqarah. The results of the analysis of this study are 1) The

style of language contained in the Al Quran Translation Text Al Baqarah there are

3 types of language styles namely repetition language style found in 16 verses, as

follows: tautotes, mesodiplosis, eplanalepsis, anaphora. Comparative language

styles are found in 29 verses, namely as follows: depersonification, simile,

antithesis, metaphor. The language style of contention is found in 17 verses, as

follows: anticlimax, climax, hyperbole, sarcasm. 2) The meaning effects contained

in the Al Quran Translation Text of Al Baqarah Letter are of 5 types, namely

emphasis on action, emphasis on the perpetrator, emphasis on the elements

described, emphasis on the object and emphasis on character. 3) Language style is

not only found in literature, but also in TTA. In this study implemented in KD 3.17

Identify the building elements of poetry that are played or read.

Keyword: Language Style In TTA, Al Baqarah, Meaning Effects

ix

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Dengan memanjatkan puji syukur Alhamdulillah kehadirat Allah SWT yang telah

memberikan rahmat, hidayah dan karunia-Nya, sehingga skripsi ini dapat

terselesaikan tepat waktu. Penulisan skripsi untuk memperoleh gelar sarjana

Pendidikan pada Program Studi Bahasa Indonesia. Penulisan skripsi ini menjadi

tugas akhir perkuliahan.

Penulis sangat bersyukur dapat menyelesaikan penyusunan skripsi dengan judul

“GAYA BAHASA PADA TEKS TERJEMAHAN AL QURAN SURAT AL

BAQARAH” sebagai salah satu syarat untuk mendapatkan gelar sarjana pendidikan

S-1 Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Penyusunan skripsi ini dapat terselesaikan berkat bantuan dan dukungan dari semua

pihak, oleh karena itu penulis menyampaiakan banyak terimakasih kepada:

1. Dr. Sofyan Anif, M.Si., Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta yang

telah memberi kesempatan untuk menimba ilmu di kampus Universitas

Muhammadiyah Surakarta.

2. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta selaku dosen pembimbing

yang telah memberikan bimbingan, kesabaran dan dorongan sehingga skripsi

ini dapat terselesaikan dengan baik dan lancar.

3. Dr. Yakub Nasucha. M.Hum., Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa

Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas

Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi kesempatan untuk

menyelesaikan skripsi dengan baik dan lancar.

4. Dosen-dosen Pendidikan Bahasa Indonesia yang telah memberikan ilmu,

mendidik, serta bimbingan selama menjadi mahasiswa di Universitas

Muhammadiyah Surakarta.

5. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah membantu

untuk menyelesaikan skripsi ini dengan baik dan lancar.

x

Penulis menyadari masih ada kesalahan dan kekurangan dalam penulisan skripsi

ini. Kesempurnaan hanya milik Allah SWT. Dengan segala kerendahan hati,

penulis mengharapkan kritik dan saran pada pembaca dalam menyempurnakan

karya ini. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca maupun untuk saya

sendiri.

Wassalamu’alaikum Wr.Wb.

Surakarta, 20 Mei 2019

penulis

xi

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ........................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ................................................. ii

HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI ............................................................. iii

PERNYATAAN .................................................................................................. iv

MOTTO .............................................................................................................. v

PERSEMBAHAN ............................................................................................... vi

ABSTRAK .......................................................................................................... vii

ABTRACT .......................................................................................................... viii

KATA PENGANTAR ........................................................................................ ix

DAFTAR ISI ....................................................................................................... xi

DAFTAR TABEL ............................................................................................... xiv

DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... xv

DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xvi

BAB I PENDAHULUAN ................................................................................ 1

A. Latar Belakang Masalah ................................................................ 1

B. Rumusan Masalah .......................................................................... 2

C. Tujuan Penelitian ........................................................................... 3

D. Manfaat Penelitian ......................................................................... 3

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ....................................................................... 4

A. Landasan Teori .............................................................................. 4

a. Teks Terjemahan Al Quran ....................................................... 4

b. Surat Al Baqarah ....................................................................... 4

1. Tiga Golongan Umat Manusia Dalam Menghadapi

Al-Quran ............................................................................... 5

2. Keesaan Dan Kekuasaan Allah Swt ..................................... 5

3. Peringatan Allah Swt Kepada Bani Israil ............................. 5

4. Ka’bah Adalah Kiblat Bagi Seluruh Umat Islam ................. 6

5. Beberapa Hukum Syariat ...................................................... 7

6. Tentang Rasul-Rasul Dan Kekuasaan Allah Swt ................. 7

7. Cara-Cara Menggunakan Harta Dan Hukum-HukumNya ... 7

xii

c. Gaya Bahasa/Majas ................................................................... 8

1. Gaya Bahasa Perbandingan .................................................. 8

2. Gaya Bahasa Pertentangan ................................................... 10

3. Gaya Bahasa Pertautan ......................................................... 12

4. Gaya Bahasa Perulangan ...................................................... 13

B. Penelitian Terdahulu ...................................................................... 15

BAB III METODE PENELITIAN...................................................................... 23

A. Jenis dan Desain Penelitian .............................................................. 23

B. Tempat dan Waktu Penelitian .......................................................... 23

C. Data, Sumber Data, dan Narasumber ............................................... 23

D. Kehadiran Peneliti ............................................................................ 24

E. Teknik Pengumpulan data ................................................................ 24

F. Teknik Analisis Data ........................................................................ 25

G. Keabsahan Data ................................................................................ 25

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .................................... 27

A. Hasil Penelitian ................................................................................ 27

B. Hasil Pembahasan ............................................................................ 27

1. Gaya Bahasa Teks Terjemahan Al-Quran Surat Al Baqarah ...... 27

a. Gaya Bahasa Perulangan ........................................................ 27

1) Tautotes .............................................................................. 27

2) Mesodiplosis ...................................................................... 28

3) Eplanalepsis ....................................................................... 33

4) Anafora............................................................................... 33

b. Gaya Bahasa Perbandingan .................................................... 34

1) Depersonifikasi .................................................................. 34

2) Simile ................................................................................. 35

3) Antithesis ........................................................................... 38

4) Metafora ............................................................................. 45

c. Gaya Bahasa Pertentangan ..................................................... 46

1) Antiklimaks ........................................................................ 46

2) Klimaks .............................................................................. 48

xiii

3) Hiperbola ............................................................................ 50

4) Sarkasme ............................................................................ 51

2. Efek makna Dari Penggunaan Gaya Bahasa Yang Terdapat Pada

Teks Terjemahan Al-Qur’an Surat Al-Baqarah .......................... 53

a. Gaya Bahasa Perulangan ........................................................ 53

1) Penekanan Terhadap Tindakan .......................................... 53

2) Penekanan Terhadap Pelaku .............................................. 55

3) Penekanan Teradap Unsur Yang Dijelaskan ...................... 56

4) Penekanan Terhadap Objek ............................................... 57

5) Penekanan Terhadap Sifat .................................................. 58

b. Gaya Bahasa Perbandingan .................................................... 58


2) Penekanan Terhadap Unsur Yang Dijelaskan .................... 59



c. Gaya Bahasa Pertentangan ..................................................... 68


2) Penekanan Terhadap Unsur Yang Dijekaskan ................... 69



3. Implementasi Dalam Pembelajaran di Tingkat SMA .................. 75

4. Pembahasan ................................................................................. 76

a. Gaya Bahasa ........................................................................... 76

b. Efek Makna Penggunaan Gaya Bahasa .................................. 81

BAB V PENUTUP............................................................................................. 83

A. Simpulan........................................................................................... 83

B. Implementasi .................................................................................... 84

C. Saran ................................................................................................. 84

DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 85

LAMPIRAN ........................................................................................................ 89

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Tempat dan Waktu Penelitian .......................................................... 23

xv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 4.1 Gaya Bahasa Teks Terjemahan Al Quran Surat Al Baqarah ......... 52

Gambar 4.2 Efek Makna Penggunaan Gaya Bahasa Teks Terjemahan Al Quran

Surat Al Baqarah ............................................................................ 74

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Transkrip Data ............................................................................... 85

Lampiran 2. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran .............................................. 96

gaya bahasa pada teks terjemahan alquran surat …gaya bahasa pada teks . terjemahan al qur’an...

Documents