funcionalismo p b c

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La teoría funcionalista de la comunicación

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Page 1: Funcionalismo  P B C

La teoría

funcionalista

de la comunicación

Page 2: Funcionalismo  P B C

Teoría

funcionalista

La teoría funcionalista se enfoca al estudio de los efectos de los medios

masivos de comunicación y también que los medios de comunicación

siempre tratan de persuadir a los espectadores; para lograr este objetivo

deben formularse las siguientes preguntas:

Page 3: Funcionalismo  P B C

¿Quién?

¿Dice que?

¿A quien?

¿A través de

que medio?

¿Con que

efecto?

Page 4: Funcionalismo  P B C

La característica de los medios

de comunicación se resume en dos

grandes funciones sociales y una

disfunción:

Función de conferir prestigio: la posición social de

personas, acciones o grupos se ve prestigiada cuando

consigue atraer la atención favorable de los medios

Ejemplo: las llamadas telefónicas a las radios, los saludos y

en general, el aprovechamiento de cualquier ocasión para

aparecer en "escena" o en "el aire" por parte de los

perceptores.

Page 5: Funcionalismo  P B C

EJEMPLO:

HTTP://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=Z

C5NX2GDVEY

Función de reforzar las normas sociales: al dar publicidad a las

conductas desviadas se acorta la distancia entre la

moralidad pública y las actitudes privadas, ejerciendo

presión para que se establezca una moral única.

Page 6: Funcionalismo  P B C

Ejemplo: Cuando la gente habla de dicho problema (sabe

que existe pero no hace nada para ayudar a resolverlo).

Difusión Narcotizante

Los medios disminuyen el tiempo dedicado a la acción

organizada; el hombre “informado” tiende a considerarse

participante, cuando en realidad no desarrolla acción alguna:

conoce los problemas pero no actúa para resolverlos.

Page 7: Funcionalismo  P B C

Laswell y la Teoría

hipodérmica.

El postulado de esta

teoría es: Los medios

de comunicación

“inyectan” una

información con un

contenido que da por

cierto y verídico.

Lo que pretende dicha

teoría es manejar el

mensaje como estímulo

para así provocar una

reacción en el emisorLo que nos provoca esta imagen es creer que cualquier empleo es para siempre, aplicando esta teoría nos “inyecta” la información de una manera directa al decirnos que nuestro primer empleo es para siempre.

Page 8: Funcionalismo  P B C

Teoría Informacional

sobre la percepción

Esta teoría nos dice que el

hombre capta mensajes en

el entorno que los rodea y

se encarga de interpretarlos

en relación a su cultura.

Un factor importante dentro

de dicha teoría es la

semiótica; que se encarga

de buscar y encontrar los

mensajes ocultos

Analizando esta imagen podemos ver que la imagen de “Bob

Esponja” está demasiado deteriorada lo cual nos transmite un

mensaje de que el cigarro es un vicio nocivo para la salud,

aunque al ver la imagen por primera vez podamos pensar que es

algo divertido.

Page 9: Funcionalismo  P B C

TEORÍA GENERAL

DE LOS SISTEMAS

Esta teoría busca explicar los fenómenos que existen en la realidad y permite la predicción de la conducta futura.

Su objetivo es lograr la estabilidad del sistema; un sistema es un conjunto en donde ninguno de los elementos puede ser transformado sin provocar una modificación en los demás.

Ejemplo: http://www.youtube.com/watch?v=hIw_0TQj5mk&feature=player_embedded

Aplicando esta teoría en el comercial visto lo que nos da a entender que la respuesta que busca es crear conciencia en las personas como en el chavo que ahora se arrepiente y dice: ¿Por qué no use condón?La estabilidad del sistema se da a partir de que la gente del supermercado que ve lo que está pasando pensaría dos veces antes de tener relaciones y optaría por comprar un condón, asi el sistema no tendría problemas como este.

Page 10: Funcionalismo  P B C

Teoría de los efectos limitados

Al crear nuestro propio criterio logramos satisfacer nuestras necesidades”

Ejemplo:

http://www.youtube.com/watch?v=R1NnyE6DDnQ&feature=pla

yer_embedded

Este comercial relacionándolo con esta teoría nos muestra

que el joven formó su propio criterio porque se siente bien y

satisfecho con la necesidad que tenía.