Frica nu trebuie s fie mijloc de educaieGrija fa de copii trebuie s le insufle acestora respect, ascultare, dragosteSocietatea n perspectiv cretin Alexandra BdiMari, 8 februarie 2011

Foto: Laura Sarbu/www.fotopoetica.ro

Cred c sunt foarte muli prini care nc nu tiu care este metoda cea mai bun pentru a face copilul s mearg la timp la culcare, s mnnce sau s nu pun mna unde nu trebuie. i atunci ncearc tot felul de metode copilreti, lundu-l pe vechiul "bau-bau" ca ajutor sau pe "nenea care vine noaptea n cas" i care face cine tie ce copiilor care nu dorm. Nu mai vorbim de cazurile n care intr i preotul n arsenalul pregtit de prini pentru a speria copiii, doar-doar vor reui s-i fac mai cumini.Urmarea fireasc a acestor greeli n educaia copiilor nu este alta dect frica. De fapt, asta au i urmrit prinii prin acest gen de abordare a problemelor care apar zilnic n educaia celor mici, prin fric s-i disciplineze. Ceea ce nu tiu astfel de prini este c aceast fric se poate generaliza i copiii pot dezvolta n final fobii care ajung s le controleze viaa. Nimic nu este mai greit dect a crede c vom rezolva ceva dac inoculm copiilor ideea c cineva nevzut i va pedepsi dac nu mnnc, nu dorm, nu ascult. Chiar fr aceste sentimente de fric induse de prini, pe parcursul dezvoltrii, copiii trec prin anumite etape i momente cnd pun la ndoial sentimentul de siguran. Frica din perspectiv psihologicExist o fric instinctual de ceea ce este strin, iar pentru copii foarte multe lucruri sunt nc necunoscute la aceast vrst. Frica de ntuneric, frica de animale, teama de a adormi sunt primele manifestri ale fricii la copii. Acestea sunt normale i fac parte din echilibrul lor psihic att timp ct aceast fric nu se traduce prin manifestri neobinuite sau excesive. Tocmai de aceea sunt foarte uor de speriat, netiind nc s disting ntre ceea ce poate fi real i posibil de ceva ce exist doar n imaginaie sau poveti. Pe acest fond, atitudinile greite ale prinilor ntrein i stimuleaz cu mai mult intensitate sentimentele de fric. n acest sens, psihoterapeutul rus Dmitri Avdeev spunea c "nu trebuie speriai copiii cu "nenea ru", nu trebuie ameninai c "o s te dm la ali prini" sau cu mai tiu eu ce. n afar de fric, aceste metode pseudopedagogice nu vor da nici un rezultat". Dup cum exist anumite stadii n ceea ce privete dezvoltarea copilului, putem evidenia i cteva etape prin care trece cel mic cnd vine vorba de fric. n literatura de specialitate gsim trei etape: ntre 1 i 3 ani, n care trirea fricii este exprimat de copil prin nelinite, care survine la desprirea de cei dragi, n special de mam; ntre 3 i 5 ani, cnd apar fricile nchipuite (poveti care l nspimnt, personaje de basm sau desene animate); ntre 5 i 7 ani apare frica de moarte - proprie sau a prinilor i a celor apropiai.Eroii desenelor animate provoac fricPovetile menite s uureze munca prinilor - paralizat de fric, cel mic face ce i se spune c dac nu... vine omul ru - nu fac altceva dect s afecteze profund att relaia copilului cu prinii, ct i cu cei din jur. Un factor important n crearea acestor sentimente de fric este, de asemenea, tema central a desenelor animate de astzi, n care violena i duritatea sunt sarea i piperul scenariilor. Cum ar putea copilul s uite chipul hidos al eroului negativ din desenele animate la care s-a uitat tocmai nainte de culcare? Oare nu i va imagina i va crede c montrii pot iei de sub pat sau izvorsc din ntuneric?Povetile cu prini, zne, cu Degeica au devenit mult prea banale pentru productorii de desene animate. Le-au fcut loc montrilor. Singurul lucru bun care l-am putea face ar fi s nu le mai amplificm sentimentele de fric. Eventual, s le explicm frumos c aa cum exist montri n desenele animate, exist i fei-frumoi, iar bau-bau nu este dect un personaj inventat de aduli care, aa cum spune cntecul, "Eu acum le dau o veste/ Celor care s-au speriat/ E-o legend, e-o poveste/ Hei, bau-bau n-a existat...".Atitudinea prinilor poate ajuta n alungarea friciiSuportul prinilor, asigurarea c nu este singur i faptul c cei n care are maxim ncredere, adic prinii, l asigur de neadevrul celor nchipuite de el i creeaz un scut de aprare mpotriva sentimentelor de nesiguran. Nu frica de omul ru l va face mai cuminte, ci nelegerea de ce acel lucru interzis nu este folositor. Dac i se va spune c pentru a ajunge mare ca mami sau tati trebuie s mnnce i nu c altfel vine cineva i l fur n final, va nelege. Nu ajut cu nimic s cretem copiii timorai n permanen. Cultivarea unui climat de team nu las loc spontaneitii, iniiativei i autodisciplinei, mai trziu putnd s-l conduc pe copil pe o cale total greit. Trebuie s avem grij ca nu cumva frica s reprezinte cadrul psihologic permanent al vieii copilului.Frica folosit spre bineExist i o fric folositoare. Este vorba despre mustrarea pe care prinii o fac copiilor i care creeaz un sentiment de fric. Acest lucru l aflm de la Sfntul Ioan Gur de Aur, care ne nva: "Frica aceasta, care are un caracter pedagogic, nu trebuie s umbreasc dragostea. Dar nici dragostea nu trebuie s fac s piar frica pedagogic. Copiii au nevoie de frica de prini cum au nevoie de dragostea lor. Frica aceasta i protejeaz de abaterea spre ru i i ndrum spre bine".Aceast fric poate fi neleas mai degrab ca un respect fa de prini, respect care pstreaz copiii pe drumul cel bun.