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Fotoprotokoll zum Werkstatttag

„Koordinierung des Einsatzes von FamHeb/ FGKiKP an der

Schnittstelle zum Allgemeinen Sozialen Dienst des Jugendamtes“

24.08.2018, riesa efau, Dresden

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Fotoprotokoll Werkstatttag „Koordinierung des Einsatzes von FamHeb/ FGKiKP an der Schnittstelle

zum Allgemeinen Sozialen Dienst des Jugendamtes“


Programm

Begrüßung und Einführung in den Tag

Annika Kötschau (Landeskoordinierungsstelle Frühe Hilfe im Freistaat Sachsen)

und Matthias Müller (Fachreferent Frühe Hilfen, Felsenweg-Institut)

Umsetzung der Frühen Hilfen im Freistaat Sachsen

Annika Kötschau (Landeskoordinierungsstelle Frühe Hilfen im Freistaat Sachsen)

FamHeb/ FGKiKP im System der Kinder- und Jugendhilfe

Bärbel Derksen (Kompetenzzentrum Frühe Hilfen im Land Brandenburg)

Volle Rucksäcke und den Kinderschutz im Nacken

Hans Leitner (Fachstelle Kinderschutz im Land Brandenburg/ Start gGmbH)

Praxisbeitrag aus dem Landkreis Görlitz

Katja Barke (Landkreis Görlitz, Jugendamt, Stabsstelle präventiver Kinderschutz/ Jugendhilfeplanung)

Marina Schmidt, Landkreis Görlitz, Jugendamt, FGKiKP)

Werkstattgespräche: Impulse für die Praxis – der Allgemeine Soziale Dienst als Kooperationspartner

in den Frühen Hilfen

1. ASD als Zugangspartner für FamHeb/ FGKiKP (Bärbel Derksen)

2. FamHeb/ FGKiKP als Brückenbauer zum ASD (Matthias Müller)

3. FamHeb/ FGKiKP und ASD als Verantwortungsgemeinschaft in der Unterstützung von

Familien (Hans Leitner)

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Fotoprotokoll Werkstatt „Koordinierung des Einsatzes von FamHeb/ FGKiKP an der Schnittstelle



Begrüßung und Einführung in den Tag

Annika Kötschau (Landeskoordinierungsstelle Frühe Hilfe im Freistaat Sachsen)

und Matthias Müller (Fachreferent Frühe Hilfen, Felsenweg-Institut)

In ihrem Beitrag informierte Frau

Kötschau über die Umsetzung der

Frühen Hilfen im Freistaat

Sachsen. Sie setzte dabei den

Schwerpunkt auf den

Förderbereich FamHeb/ FGKiKP.

Die Präsentation von Frau

Kötschau finden Sie in der Anlage.

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FamHeb/ FGKiKP im System der Kinder- und Jugendhilfe

Bärbel Derksen (Kompetenzzentrum Frühe Hilfen im Land Brandenburg)

Frau Derksen ging in ihrem Vortrag zunächst auf die

Entstehungsgeschichte der Frühen Hilfen in

Deutschland ein. Anschließend arbeitete sie das

Tätigkeitsspektrum und die Aufgaben von FamHeb/

FGKiKP in den Frühen Hilfen heraus. Sie stellte

ebenfalls dar, wo die Grenzen des

Unterstützungsangebotes zu verorten sind und was in

Bezug auf den Kinderschutz zu beachten ist.

Im letzten Teil ihres Referates zog sie Resümee und

stellte dar, in welchen Konstellationen der Einsatz von

FamHeb und FGKiKP besonders wirksam ist. Die

Präsentation von Frau Derksen finden Sie in der

Anlage. Bitte beachten Sie, dass diese nur für die

interne Verwendung ist.

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Volle Rucksäcke und den Kinderschutz im Nacken

Hans Leitner (Fachstelle Kinderschutz im Land Brandenburg/ Start gGmbH)

In seinem Beitrag „Frühe Hilfen im Kontext

Kinderschutz. Handlungsrahmen für die

Kinderschutzarbeit“ ging Herr Leitner in einem

Dreischritt vor. Er skizzierte zunächst den

rechtlichen Handlungsrahmen und leitete daraus

gesetzliche Aufträge und Anforderungen für die

Gesundheitshilfe und Jugendhilfe ab. Am Ende

seines Vortrages stellte er Leitlinien und

Empfehlungen für die gemeinsame

Kinderschutzarbeit vor. Den Vortrag von Herrn

Leitner finden Sie ebenfalls in der Anlage.

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Praxisbeitrag aus dem Landkreis Görlitz

Katja Barke (Landkreis Görlitz, Jugendamt, Stabsstelle präventiver Kinderschutz/ Jugendhilfeplanung)

Marina Schmidt, Landkreis Görlitz, Jugendamt, FGKiKP)

Im Rahmen eines „Trialogs“ wurde die

Zusammenarbeit zwischen FamHeb/ FGKiKP

und dem ASD im Landkreis Görlitz

differenziert beleuchtet.

Frau Barke und Frau Schmidt erläuterten zu

Beginn die Struktur der Frühen Hilfen und die

Einbindung der FamHeb/ FGKiKP im

Landkreis Görlitz. Anschließend gingen sie

auf die konzeptionellen Grundlagen ein und

stellten dar wie die Zusammenarbeit

zwischen ASD und FamHeb/ FGKiKP in der

Praxis ganz konkret funktioniert.

Dokumente zur Arbeit der FamHeb/ FGKiKP

im Landkreis Görlitz finden Sie in der Anlage.

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Werkstattgespräche: Impulse für die Praxis – der Allgemeine Soziale Dienst als Kooperationspartner in

den Frühen Hilfen

1. ASD als Zugangspartner für FamHeb/ FGKiKP (Bärbel Derksen)

2. FamHeb/ FGKiKP als Brückenbauer zum ASD (Matthias Müller)

3. FamHeb/ FGKiKP und ASD als Verantwortungsgemeinschaft in der Unterstützung von

Familien (Hans Leitner)

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Ausarbeitungen der Werkstatt 1:ASD als Zugangspartner für FamHeb/ FGKiKP (Bärbel Derksen)

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Ausarbeitungen aus Werkstatt 2:

FamHeb/ FGKiKP als Brückenbauer zum ASD (Matthias Müller)

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Ausarbeitungen aus Werkstatt 3:

FamHeb/ FGKiKP und ASD als

Verantwortungsgemeinschaft in der Unterstützung von Familien (Hans Leitner)

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Fazit:

Aus den Wahrnehmungen und Erfahrungen der Kursleitungen im Rahmen der Qualifizierungskurse zur

Familienhebamme (FamHeb) und Familien-Gesundheits- und Kinderkrankenpflegerinnen (FGKiKP) ist dieses zusätzliche

Veranstaltungsformat entstanden.

Die Idee der Frühen Hilfen, insbesondere der Einsatz von FamHeb und FGKiKP, basiert darauf, dass dieses

Unterstützungsangebot für Familien niedrigschwellig angelegt ist und auf Freiwilligkeit beruht. In der Praxis zeigt sich,

dass FamHeb und FGKiKP teilweise in Begleitungsprozessen eingesetzt werden, die an der Schnittstelle zwischen

sekundärer und tertiärer Prävention zu verorten sind oder sogar einen intervenierenden und somit tertiären Charakter

haben. Die Koordinierenden der Frühen Hilfen in den Gebietskörperschaften nehmen hier eine wichtige

Schnittstellenfunktion ein. Sie organisieren den Einsatz der FamHeb und FGKiKP und haben somit die Verantwortung für

die Auswahl der Familien. Im Rahmen der Fachbegleitung und Fachberatung haben sie ebenfalls die Aufgabe bei Bedarf

weitere professionelle Helfer, wie z.B. den Allgemeinen Sozialen Dienst, einzubeziehen.

An der Veranstaltung nahmen 31 Personen aus 9 sächsischen Gebietskörperschaften teil. Neben den Koordinierenden

und Mitarbeiter*innen der Frühen Hilfen folgten sieben Mitarbeiter*innen aus Allgemeinen Sozialen Diensten der

Einladung des Felsenweg-Institutes.

In den drei inhaltlichen Werkstätten am Nachmittag wurden drei Szenarien der Zusammenarbeit erörtert.

Die Diskussionen zwischen den Akteuren der Frühen Hilfen und den Mitarbeiter*innen der ASDs waren von Offenheit

und Wertschätzung geprägt. Es zeigte sich, dass der gemeinsame Austausch über Zuständigkeiten, Aufgaben und

Grenzen der jeweiligen Professionen dazu beitrug, die gemeinsamen inhaltlichen und strukturellen Schnittstellen

differenzierter benennen und beschreiben zu können. Darüber hinaus wurde überlegt, welche Verfahren,

Rahmenbedingungen und Angebote die Zusammenarbeit zwischen den Frühen Hilfen und dem ASD unterstützen

können, um die professionelle Verantwortungsgemeinschaft für die Familie zu stärken. Die Impulse aus der Werkstatt

werden mit der Landeskoordinierungsstelle Frühe Hilfen ausgewertet und fließen in die weitere Bearbeitung derThematik ein.

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Schlussfolgerungen für die Zusammenarbeit

Ebene FamHeb/ FGKiKP

• Ehrlichkeit und offene Kommunikation gegenüber den Eltern bezüglich der Grenzen

des Unterstützungsangebotes

• Erkennen von eigenen Grenzen

Koordinationsebene

• Kontinuierliche ÖA in Bezug auf Aufgaben und Grenzen von FamHeb/ FGKiKP

• Transparente Ausschlusskriterien für die Begleitung/ Betreuung von Familien

• Aushandlung und Formulierung von Grenzen, die aus dem Hilfeprozess heraus

entstehen

• Unterstützende Netzwerke vorhalten bei weitergehendem Unterstützungsbedarf

der Eltern

• Ermittlung des Betreuungsbedarfes der Familie durch Koordination

• Rahmen für kontinuierliche Fachberatung, Fallberatung und Supervision für

FamHeb/ FGKiKP ermöglichen

Ebene ASD

• Fallbezogene Einbindung der Koordination/FamHeb/FGKiKP in ASD-Fallberatung

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• Einbindung der Koordination/FamHeb/FGKiKP in die Hilfeplanung und Einladung

zum Hilfeplangespräch

• Transparenz in Bezug auf Abläufe und Strukturen des ASD

• Steuerung/Moderation der Aufträge und Aufgaben bei gleichzeitigem Einsatz

von SPFH und FamHeb/ FGKiKP

Übergreifend

• Erarbeitung gemeinsamer Leitlinien für die Zusammenarbeit, insbesondere im

Bereich des Kinderschutzes

• Erstellung von Instrumenten zur Formalisierung von wiederkehrenden Abläufen

(z.B. Fallaufnahmebogen, Einschätzungsbogen, Übergabebogen, Zuarbeiten HPG,

Schweigepflichtsentbindung)

• Kontinuierlicher Rahmen zur Reflexion der Zusammenarbeit

Kommunal-politische Ebene

• Verbindliche und langfristige Anstellungsverhältnisse für

Koordination/FamHeb/FGKiKP

• Angemessene/ bedarfsorientierte Personalausstattung im ASD

• Frühe Hilfen als eigenständiges Arbeitsfeld anerkennen

• Einbindung der Frühen Hilfen in Planungsprozesse

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