Fortællekultur – fortælling og det narrativeNYT MODUL I PÆDAGOGISK DIPLOMUDDANNELSE

WWW. DFL-OLLERUP.DK

BORGENEfter- og videreuddannelse til de frie skoler

”Pak ikke børnene ind i vat og bomuld - men i stærke fortællinger.” Astrid Lindgren til hendes 90 års fødselsdag.

Fortællingen går som en tråd gennem alle tider. Vi

bliver ved med at fortælle, for ved at fortælle, skaber

vi os selv, hinanden og giver tilværelsen retning.

Fortælling anvender et poetisk sprog, der

henvender sig til menneskers følelser og fantasi. Den afdækker

områder af virkeligheden, som kan berøre det

uudsigelige.

AT FORTÆLLE PÅ LIVET LØS…

Den frie Lærerskole i Ollerup udbyder i samarbejde med University College Lillebælt et 10 ECTS modul i ”Fortællekultur, fortælling og det narrative”, der i særlig grad sigter på udviklingen af fortælletradi-tionen i de frie skoleformer.Undervisningen tilrettelægges som internater fra onsdag til fredag og finder sted på Den frie Lærerskole i Ollerup.

PD-modulet i ”Fortællekultur, fortælling og det narrative” henvender sig til lærere, pædagoger, ledere og andre interesserede med tilknytning til friskoler og alle øvrige private grundskoler, efterskoler, Frie Fagskoler, højskoler, produktionsskoler, landbrugsskoler, folkeskolen, danske skoler i Sydsles-vig samt andre interesserede. UndervisereJohs Nørgaard Frandsen, Professor i Kultur- og Litteraturvidenskab ved SDU. Leder af universitetets H.C. Andersen Center.

Astrid Guldhammer, uddannet dramaturg og nuværende børnekulturkonsulent i Aarhus. Underviser på Diplomuddannelsen i Teater og Drama på Den frie Lærerskole og UC Lillebælt samt på Masteruddannelsen i Design og ledelse af kreative processer på Aarhus Universitet.

Marianne Horsdal, professor i uddannelsesforskning på Syddansk Universitet. Omfattende forskning i livsfortællinger. Doktordisputats om fortællinger i 2011.

Bennyé D. Austring, cand. mag., projektleder. Tidl. skuespiller, dramatiker, dansk- og dramalærer, nu projektleder og international medarbejder i University College Sjælland. Medforfatter til bl.a.”Fortælling hjælper barnet på plads i verden”, bidrag til ”Pædagogens arbejde med sprog og billeder”.

ModulansvarligeBent Hansen, seminarielærer på Den frie Lærerskole i fortælling og friluftsliv. Arbejder professionelt med fortællinger i skole, tv, radio, biblioteker, fortællefestivaler, mm.

Hanne Kirk, cand.mag.,dramaturgi og historie. Seminarielærer på Den Frie Lærerskole i drama, teater, fortælling og PD-uddannelsen i drama.

IDENTITET – MENINGSDANNELSE OG LIVSOPLYSNING Arbejde med fortælling og narrativitet giver os mulighed for at arbejde med identitet og meningsdannelse ud fra en følelsesmæssig og kropslig forankring, både på et personligt, pædagogisk og organisatorisk plan, og hos mennesker i alle aldre. Fortælling rummer mulighed for både at være almendannende, indeholde æstetiske læreprocesser og livsoplysning. I dette 10 ECTS PD- modul får du mulighed for at tage tråden op – både teoretisk, didaktisk og i praksis: Målet er, at du som PD-studerende tilegner dig viden og færdigheder i såvel de frie skolers fortællekultur og dens genrer og didaktiske målsætninger som i moderne fortælleteorier og i kunsten at fortælle.

Netop ”kunsten at fortælle”, gør det oplagt for undervisere at sammensætte sin Pædagogiske Diplomuddannelse med et valgfrit modul i ”Fortællekultur, fortælling og det narrative”. Det indeholder næsten alt det en dygtig underviser og formidler har brug.

Temaer i modulet• De frie skolers fortælletradition• Fortællingens indhold og didaktiske målsætninger, nu og i fremtiden.• Nyere teorier om det narrative• Fortællingens genrer med afsæt i bl.a. myter personlige fortællinger og

improviserede historier• Fortællingens struktur, sprog og virkemidler• Fortællingens rum, sceniske figurer og kropssprog• Praktiske øvelser og fortælleværksted• Fortælling som æstetisk læreproces

Datoer for internaterne1. Internat: Onsdag den 16.09. kl. 12.00 – fredag den 18.09. 2015 kl. 13.00.2. Internat: Onsdag den 28.10. kl. 12.00 – fredag den 30.10. 2015 kl. 13.00.Ansøgningsfrist: 1. juni 2015.

Generelt om strukturen på en Pædagogisk DiplomuddannelseEn pædagogisk diplomuddannelse består af 6 moduler hvoraf tre har et obligatorisk indhold og de tre andre er valgfrie. Uddannelsen har et sam-let omfang på 60 ECTS-point hvilket svarer til et årsværk.Uddannelsen kan tilrettelægges som et heltidsstudium eller som et deltids-studium på 2½-3 år.

EksempelEksemplet er en PD i drama. Men du kan selv prøve at sammensætte din Pædagogiske Diplomuddannelse med enten én retning eller som en fleksibel PD.

Struktur Kommentarer

1. PD-Modul 10 ECTS Pædagogisk viden og forskning

Obligatorisk modul

2. PD-Modul 10 ECTS a) Valgmodul fra PD Drama

Valgmoduler 2-4For at opnå en retnings-bestemt PD ( f.eks.,PD- Drama) skal mindst to af de tre valgmoduler hentes fra denne retning. Det tredje kan være et modul fra en anden Pædagogisk Diplomuddannelse eller Diplomuddannelse.I eksemplet her, er der sat et PD-modul ”Fortælle-kultur” ind, som er hentet fra PD i ”De frie skolers tradition og pædagogik”.

3. PD-Modul 10 ECTS b) Valgmodul fra PD Drama

4. PD-Modul 10 ECTS Fortællekultur- fortælling og det narrative

5. PD-Modul 5 ECTS Undersøgelse af pædagogisk praksis

Obligatorisk. Anbefales som det næstsidste modul, da det understøtter arbejdet med afgangsprojektet.

6. PD-Modul 15 ECTS Afgangsprojektet

Modulet er obligatorisk og afslutter PD-uddannelsen.Indholdet vælges af den studerende.

Studerende skal gennemføre deres Pæ-dagogiske Diplomuddannelse indenfor en periode på seks år, regnet fra første uddannelsesdag til sidste eksamensdag. Den frie Lærerskole tilbyder vejledning i sammensætning af PD-uddannelsen.

ANSØGNING OG OPTAGELSELæs mere om PD-uddannelsen, optagelses- betingelserne, praktiske oplysninger og økonomi på www.dfl-ollerup.dk eller scan koden og læs.

Fra hjemmesiden kan du downloade ansøgningsskema og vælge et eller flere af modulerne.

Ansøgningen kan sendes elektronisk med vedhæftede bilag til: dfl@dfl-ollerup.dkEller med post til: Den frie Lærerskole Svendborgvej 15, Ollerup. 5762 Vester Skerninge.

Der kan optages max. 20 deltagere pr. modul.

FLERE KOMBINATIONSMULIGHEDERModuler fra uddannelsen kan kombineres med moduler fra øvrige Pædagogiske Diplomuddannelser og som led i en Fleksibel Diplomuddannelse med moduler fra andre diplomuddannelser.

www.dfl-ollerup.dkwww.UCL.dk

www.graph

icco.dk

Foto

på

fors

iden

og

i fol

dere

n: S

tude

rend

e ve

d D

en f

rie L

ære

rsko

le f

ortæ

ller.

Foto

: Ver

ner

John

sen.