ESCOLA SECUNDÁRIA DE PENICHE

Data: 21/05/2013

Nome: Marisa Gomes nº: 16

Nome: Rafael Dourado nº: 21

Visita de Estudo ao forte de Peniche

3ª Parte Ficha Trabalho 4

Devem, individualmente, escolher uma fotografia “artística” da visita,

alterá-la digitalmente (mostrando a original e a alterada) e dar-lhe um

nome e/ou significado.

Museu e Novas TIC

1. Procure na internet informação sobre o museu municipal de Peniche.

Indique o(s) endereço(s) electrónico(s) que encontrou.

Faça uma reflexão sobre o que encontrou. Por exemplo se a informação é

suficiente, se é acessivel, atraente, etc.

2. Faça uma reflexão de como utilizar as Novas TIC na dinamização do museu

municipal de Peniche.

Exponha algumas ideias que possam permitir uma maior empatia com o

público (cada elemento de grupo deve sugerir pelo menos 5 ideias). Pode dar

exemplos que conhece de ter visitado outros museus.

3. Pocure sites de divulgação de museus em Portugal (5 museus) e no

estrangeiro (5 museus) e cada elemento do grupo descreve uma página que lhe

tenha chamado mais a atenção.

4. Refleta sobre as vantagens e desvantagens de se conhecer um museu “ao

vivo” ou por via da net.

Curso EFA – S -Tipo C

Ficha de Trabalho n.º 5

Área: Sociedade, Tecnologia e Ciência

UFCD: Redes de Informação e comunicação (STC – 5)

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Museu e Novas TIC

1- Endereços electrónicos:

http://www.cm-

peniche.pt/custompages/showpage.aspx?pageid=929bebc7-b244-47a0-

8779-091fe1736281&m=a30

http://www.lifecooler.com/Portugal/patrimonio/MuseuMunicipaldePenich

e

Reflexão

Relativamente à informação encontrada, de modo geral, é um pouco

insuficiente, encontrámos poucos sites que revelem informação importante

acerca do Museu de Peniche. Por outro lado a carência de imagens ou

vídeos atractivos deixa qualquer visitante pouco receptivo a visitar o

museu. Podemos também constatar que a informação disponível se

encontra um pouco desorganizada e pouco perceptível.

2- Novas TIC na dinamização do Museu de Peniche

As Novas TIC são muito importantes na dinamização de qualquer

museu, pois torna uma visita muito mais atractiva e agradável, na medida

em que o visitante poderá estar muito mais envolvido e interessado,

mesmo que não tenha o acompanhamento de um guia. Poderá assim ficar a

conhecer toda a história do que se encontra no museu e com uma visão

mais enriquecedora e que não esteja limitada a um simples passeio sem

interiorização do conteúdo.

Algumas ideias… (Rafael Dourado)

Renovação das infra-estruturas, ou seja, melhorar o exterior e interior

do museu que se encontra um pouco degradado;

Demonstrações ao vivo, sala de teatro que mostre um pouco da história

do museu;

Exposições interactivas no computador;

Eu por exemplo quando visitei o museu Louvre tive à minha disposição

um mecanismo que me permitiu perceber um pouco de cada obra

através de um auricular, podia também ser implementado algo do

género no Museu de Peniche;

Construção de loja de souvenirs, permitiria também maior entrada de

recursos económicos.

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Algumas ideias… (Marisa Gomes)

Parque temático para crianças;

Abertura de mais um edifício, por exemplo o do recreio, para que os

visitantes pudessem interagir com o espaço;

Melhoria da caracterização das celas (um pouco mais realista);

Criação de uma biblioteca com livros relacionados com a história de

Peniche e onde o visitante pudesse adquirir as respectivas obras;

Criação de um espaço de lazer (café/esplanada no exterior).

3- Museus em Portugal:

Museu Colecção Berardo: http://pt.museuberardo.pt/

Museu do brinquedo: http://www.museu-do-brinquedo.pt/

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Museu Nacional dos coches: http://www.museudoscoches.pt/

Museu da Cera: http://www.mucefa.pt/

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Museu Bordalo Pinheiro: http://www.museubordalopinheiro.pt/

Museus no Estrangeiro:

National Gallery (Londres): http://www.nationalgallery.org.uk/

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Tate Modern (Londres): http://www.tate.org.uk/visit/tate-

modern

Louvre (Paris): http://www.louvre.fr/

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Museu da Cera (Londres): http://www.madametussauds.com/

Metropolitan Museum (Nova Iorque): http://www.metmuseum.org/

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Museu Louvre (Rafael Dourado)

Gostei muito desta página, encontra-se muito bem elaborada, está muita

apelativa ao público e demonstra de forma sintetizada algumas das obras possíveis de

encontrar neste museu. Como visitei este museu é normal ter ficado mais interessado

por esta página em questão, foi me possível assim ficar com a noção que muito do que

visionei ao vivo é possível consultar assim nesta página online.

Museu Nacional dos Coches (Marisa Gomes)

Foi a página que me cativou, desde logo pela sua magnífica apresentação

através de um pequeno vídeo em que podemos visionar toda a entrada do museu. Foi

um museu que já visitei pessoalmente e que adorei e acho que se nunca lá tivesse

estado, esta página certamente suscitaria em mim bastante interesse em visitá-lo.

4-

É através da internet que os museus actuais têm entrado nas casas e

escolas, para que sejam conhecidos por todos aqueles que, talvez nunca,

teriam condições de conhecê-los pessoalmente. Mas, a intenção não é

apenas essa, o museu virtual não é um concorrente do museu físico e

tradicional, mas sim uma ferramenta complementar que o auxilia. Como

tal, apesar de um museu online não ser o mais pormenorizado possível, é

para muitos, que por vezes não têm posses económicas para visitar estes

locais, uma forma de ficar a conhecer (minimamente) os aspectos principais

destes espaços. Podemos considerar esta última informação também como

uma desvantagem, uma vez que cada cidadão ao visitar este tipo de

páginas estará a contribuir para a diminuição das receitas dos museus, uma

vez que já não os irão visitar pessoalmente. Por outro lado quem está

interessado em conhecer, este tipo de páginas suscita ainda mais interesse.