FICHA DE OBSERVACIÓN DEL ALUMNO DATOS PERSONALES Nombre del alumno: Edad: Sexo: Curso y grupo: Características del grupo: Historial académico relevante: Contexto familiar: COMPETENCIA CURRICULAR Lee correctamente

Comprende lo que lee

Maneja bastante vocabulario

Sabe expresar las ideas de forma escrita

Es posible leer fácilmente sus escritos (caligrafía)

Las expresiones que utiliza son correctas sintácticamente

Es capaz de descubrir reglas, leyes, patrones,...

Es capaz de relacionar distintos elementos.

Puede sacar conclusiones de la información recogida

Comprende el enunciado de un problema

Sabe buscar caminos para resolver un problema

Sabe aplicar sus conocimien-tos para buscar estrategias de resolución de problemas

ESTILO DE APRENDIZAJE Individual Parejas Pequeño grupo

Modo en que mejor trabaja

Gran grupo Explicación por parte del profesor

Dinámica de clase que prefiere El profesor plantea actividades y él las trabaja

Atiende regularmente Se despista con facilidad No atiende

Concentración y atención en clase

Es irregular en la atención en clase Posee aceptables hábitos de estudio Aplica algún hábito de estudio ¿Cuál?

Hábitos de estudio

No posee hábitos de estudio MOTIVACIÓN PARA APRENDER Tiene motivos para aprender Si [ ] No[ ] La motivación responde a las siguientes características: DIFICULTADES PARA LA CONVIVENCIA Y EL APRENDIZAJE Personales Respecto a los compañeros Respecto al profesorado Respecto a otros estamentos o elementos (indicar cuáles)