BÌNH LỢI TRUNG JUNIOR HIGH SCHOOL

PRACTICE ENGLISH ONLINE (GRADE 7)

TEST 6

I. Supply the correct tense of the verb in brackets

1. Her father ______________ ( drink) coca cola , but I do.

2. Mai ______________________(wear) dress , but he does .

3. Mai_____________________ (make) a cake , but Nga does .

4. Her father _____________________( drink) coca cola , but I did..

5. Mai __________________________(wear) uniform , but he did.

6. Listen! The baby __________________(sleep)

7. She _________________(leave) here tommorrow.

8. I _______________(not/see) him five years ago.

9. She enjoys__________________(listen) to music.

10. I and She ________________(be) classmates.

I. Supply the correct form of word in brackets.

1. You should wash spinach __________________ before cooking them. ( good)

2. Sugar is not __________food because we need it to live. ( health)

3. Eat some body - _____________ food, like meat and dairy products. ( build)

4. She _______________ a pan and stir – fried the beef and the vegetables. (hot)

5. Every thing in the room was very _________________(dirt).

THE END

CÁC BẠN CỐ GẮNG LÀM BÀI VÀ GỬI BÀI VỀ MAIL CỦA GVBM ANH CỦA LỚP

HẠN CUỐI NGÀY 16/5

1.nguyenthitamdsa1111@gmail.com(Cô Tâm)

2. nguyenhiena65@gmail.com (Cô Hiền)

3. nguyenhuong660@gmail.com(Cô Thu Hương)

4. thaohtp93@gmail.com (Cô Thão)

5.thanhtuyentranblt@gmail.com (Cô Tuyền)

1

Làm bài tập ôn tại

(

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScXXzzc4psj35i5_JdQD1r053cAGZrfoOqQpdCsW

R2uczt9IQ/viewform?usp=sf_link “Nếu tuần trước chưa làm”

Bài 54: CHĂM SÓC, QUẢN LÍ VÀ PHÒNG TRỊ BỆNH CHO ĐỘNG VẬT THUỶ SẢN

I.Chăm sóc tôm cá

1.Thời gian cho ăn tốt nhất là .......................................... giờ.

2.Cho ăn ..................... và .................... để tránh lãng phí thức ăn, tránh ô nhiễm môi trường.

II.Quản lí

1....................................................

Bảng 9.SGK

2.Kiểm tra sự tăng trưởng của tôm cá

-...........................................

-..........................................

III.Một sô phương pháp phòng trị bệnh cho tôm, cá

1.Phòng bệnh

a.Mục đích

Nhằm tạo điều kiện cho tôm cá luôn luôn được khoẻ mạnh, sinh trưởng và phát triển bình

thường không bị nhiễm bệnh

b.Biện pháp

.......................... nuôi hợp lí

................... ao trước khi thả tôm, cá

................................................ cho tôm, cá

..............................................ao nuôi và tôm cá

...................................... trước mùa tôm cá dễ mắc bệnh.

2.Chữa bệnh

a.Mục đích

Đảm bảo cho tôm cá .................... trở lại, ..................... và phát triển bình thường

b.Một số thuốc thường dùng:2

Hoá chất: ...................................

Thuốc tân dược: ................................................

Thuốc thảo mộc: ..................................................

Bài 55: THU HOẠCH, BẢO QUẢN VÀ CHẾ BIẾN SẢN PHẨM THUỶ SẢN

I.Thu hoạch

Đánh tỉa, thả bù

Thu hoạch toàn bộ tôm cá trong ao.

Kết hợp nội dung SGK trang 149 và kiến thức thực tế, em hãy hoàn thành bảng sau:

Nội dung Đánh tỉa, thả bùThu hoạch toàn bộ tôm

cá trong ao

Cách tiến hành

Ưu điểm

Hạn chế

II.Bảo quản

1.Mục đích

Hạn chế hao hụt về chất lượng và số lượng của sản phẩm, đảm bảo nguyên liệu cho chế biến

phục vụ trong nước và xuất khẩu.

2.Các phương pháp bảo quản

- Ướp muối

- Làm khô

- Làm lạnh

III.Chế biến

1.Mục đích

Tăng giá trị sử dụng thực phẩm đồng thời nâng cao chất lượng sản phẩm.

2.Các phương pháp chế biến

-Phương pháp thủ công tạo ra nước mắm, mắm tôm, tôm chua.

-Phương pháp công nghiệp tạo ra các sản phẩm đồ hộp3

NỘI DUNG BÀI HỌC VÀ CÂU HỎI TỪ NGÀY 11/5 ĐẾN NGÀY 16/5/ 2020

Câu 1. Trình bày đặc điểm địa hình Bắc Mĩ ?.

- Phía tây là miền núi trẻ cooc-di-e, đồ sộ, hiểm trở.

- Giữa là đồng bằng rộng lớn, hình lòng máng, nhiều hồ lớn và sông dài(Mi-xu-ri, Mi-xi-xi-pi)

- Phía đông miền núi già A-pa-lat và cao nguyên

Câu 2. Trình bày đặc điểm các ngành kinh tế Bắc Mĩ ?.

- Nông nghiệp tiên tiến, hiệu quả cao do tự nhiên thuận lợi, áp dụng tiến bộ khoa học- kĩ thuật.

sản xuất nông nghiện của Hoa kì, Canada chiếm vị trí hàng đầu thế giới. phân bố nông nghiệp

có sự phân hóa từ Bắc xuống Nam, từ Đông sang Tây.

- Công nghiệp: Nền công nghiệp hiện đại phát triển cao.Trình độ phát triển công nghiệp của 3

nước khác nhau.

- Dịch vụ chiếm tỉ trọng cao trong nền kinh tế.

Câu 3. Trình bày đặc điểm dân cư Bắc Mĩ ?.

- Dân số tăng chậm, chủ yếu là gia tăng cơ giới.

- Dân cư phân bố không đều.

+ Thưa thớt ở phía Bắc do khí hậu lạnh lẽo và phía tây do địa hình hiểm trở.

+Đông đúc ở phía Nam và phía Đông do công nghiệp phát triển, đô thị hóa cao, tập trung nhiều

thành phố lớn…

- Tỉ lệ dân đô thị cao (trên 76%)4

Chế biếnBảo quảnThu hoạch

Tôm,

Từ ngày 11/5 - 15/5/2020

ÔN TẬP

I. ÔN TẬP:

- Có thể Làm nhiễm điện 1 vật bằng cách cọ xát.

- Vật nhiễm điện có khả năng hút các vật khác hoặc làm sáng bóng đèn bút thử điện.

- Có hai loại điện tích là điện tích dương và điện tích âm. Các điện tích khác loại thì hút nhau.

Các điện tích cùng loại thì đẩy nhau.

- Quy ước: Điện tích của thanh thủy tinh là điện tích dương, điện tích của thanh nhựa là điện

tích âm.

- Vật nhiễm điện dương do mất bớt êlectrôn. Vật nhiễm điện âm do nhận thêm êlectrôn.

- Dòng điện là dòng các điện tích dịch chuyển có hướng.

- Chiều dòng điện là chiều từ cực dương qua dây dẫn và các dụng cụ điện tới cực âm của nguồn

điện.

- Dòng điện trong kim loại là dòng các êlectrôn tự do dịch chuyển có hướng.

- Mỗi nguồn điện có hai cực là cực dương và cực âm.

- Vật dẫn điện là vật cho dòng điện đi qua.

Vật cách điện là vật không cho dòng điện đi qua.

- Kí hiệu của một số bộ phận mạch điện:

Nguồn điện

Hai nguồn điện mắc nối tiếp

5

Bóng đèn

Dây dẫn

Công tắc đóng

Công tắc ngắt

- Năm tác dụng chính của dòng điện: Tác dụng nhiệt, tác dụng phát sáng, tác dụng từ, tác dụng

hoá học và tác dụng sinh lí.

II. BÀI TẬP

Bài 1:

Trong mạch điện có sơ đồ như hình vẽ

Ampekế A1 có số chỉ 0,25A. Hãy cho biết:

a) Số chỉ của Ampekế A2.

b) Cường độ dòng điện qua các bóng đèn Đ1 và Đ2.

c) Hiệu điện thế ở 2 đầu đèn 1 là : U1 = 1 V 6

K

KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK

KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK

Hiệu điện thế ở 2 đầu đèn 2 là : U2 = 2 V

Tính hiệu điện thế ở 2 đầu đoạn mạch

Trả lời:

a) Số chỉ Ampekế A2 là : I2 = 0,25A.

b) Vì bóng đèn Đ1 mắc nối tiếp Đ2 Cường độ dòng điện qua các bóng đèn Đ1 và Đ2 là

bằng nhau : I= I1 = I2 = 0,25A.

C) Hiệu điện thế ở 2 đầu đoạn mạch : U = U1 + U2 =1V+2V = 3 V

Bài 2 :

Trong mạch điện có sơ đồ như hình vẽ

Ampekế A1 có số chỉ 0, 15 A. Hãy cho biết:

a) Số chỉ của Ampekế A2.

b) Cường độ dòng điện qua các bóng đèn Đ1 và Đ2.

c) Hiệu điện thế ở 2 đầu đèn 1 là : U1 = 6 V

Hiệu điện thế ở 2 đầu đèn 2 là : U2 = 5 V

Tính hiệu điện thế ở 2 đầu đoạn mạch

BÀI 3 : Vẽ sơ đồ mạch điện gồm nguồn điện 2 pin , 1 khóa K đóng , 2 bóng đèn mắc nối tiếp

với nhau .

a/ vẽ sơ đồ mạch điện và chiều dòng điện

b/ Biết cường độ dòng điện qua đèn 1 là 0.3 A . Tính Cường độ dòng điện qua các bóng đèn

Đ2

c) Hiệu điện thế ở 2 đầu đèn 1 là : U1 = 1.5 V

Hiệu điện thế ở 2 đầu đèn 2 là : U2 = 5 V

Tính hiệu điện thế ở 2 đầu đoạn mạch

Giải

a/

7

A2A1

A2A1

b) Vì bóng đèn Đ1 mắc nối tiếp Đ2 Cường độ dòng điện qua các bóng đèn Đ1 và Đ2 là

bằng nhau : I= I1 = I2 = 0,3A.

C) Hiệu điện thế ở 2 đầu đoạn mạch : U = U1 + U2 =1,5 V+ 5V = 6,5 V

BÀI 4: Vẽ sơ đồ mạch điện gồm nguồn điện 2 pin , 1 khóa K đóng , 2 bóng đèn mắc nối tiếp

với nhau .

a/ vẽ sơ đồ mạch điện và chiều dòng điện

b/ Biết cường độ dòng điện qua đèn 1 là 0.6 A . Tính Cường độ dòng điện qua các bóng đèn

Đ2

c) Hiệu điện thế ở 2 đầu đèn 1 là : U1 = 5.5 V

Hiệu điện thế ở 2 đầu đèn 2 là : U2 = 2 V

Tính hiệu điện thế ở 2 đầu đoạn mạch

Dặn dò : HS ghi bài ,học bài và làm BT2,4 vào vở

ngohoadlinh@gmail.com hoặc zalo số đt 0946945064 hoặc Fb

NỘI DUNG SỬ 7(11/5- 16/5)

- Củng cố kiến thức bài 19

- Học sinh xem lại nội dung bài đã ghi trong tập và kết hợp với kiến thức trong SGK

để làm bài tập sau. Yêu cầu:

Câu 1 đến câu 6: chỉ chọn đáp án đúng

- Câu 7: chỉ cần ghép số câu và chữ cái 8

- Câu 8 và 9: ghi lại câu trả lời đầy đủ theo yêu cầu

- Gửi về địa chỉ mail:

+ Cô Châu: vomychau2020@gmail.com

+ Cô Huyền: huyennguyen010178@gmail.com

TRƯỜNG THCS ………………………….. LỚP: ………

HỌ VÀ TÊN: ………………………………

PHIẾU HỌC TẬP - LỊCH SỬ 7

Tuần 28

BÀI 19: KHỞI NGHĨA LAM SƠN( 1418-1427)

Các em hãy đọc lại bài 19 và hoàn thành các bài tập sau:

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM- Chọn một đáp án mà em cho là đúng nhất.

Câu 1: Lí do cơ bản khiến các hào kiệt và những người yêu nước khắp nơi tìm đến với Lê

Lợi để tụ nghĩa vì:

A. Ông là người giỏi võ, có sức khỏe hơn người.

B. Ông là người rất giàu có và có thế lực lớn.

C. Ông là hào trưởng có uy tín lớn. có tinh thần yêu nước, dốc hết tài sản để chiêu tập nghĩa

sĩ đánh giặc.

D. Ông là nhà chính trị đại tài.

Câu 2: Người đã tham gia khởi nghĩa Lam Sơn, dâng kế sách đánh quân Ngô và có công

lớn trong cuộc chiến tranh giải phóng dân tộc vĩ đại thế kỉ XV là:

A. Lê Lai

B. Nguyễn Trãi

C. Nguyễn Phi Khanh

D. Trần Quý Cáp

Câu 3: Vào giữa năm 1418, một vị tướng đã liều mình phá vòng vây để cứu nguy cho Lê

Lợi khi bị quân Minh bao vây trên núi Chí Linh là:

A. Lê Lai

9

B. Nguyễn Trãi

C. Nguyễn Chích

D. Trần Ngỗi

Câu 4: Vào mùa hè năm 1423, Lê Lợi đã đề nghị tạm hòa với quân Minh vì:

A. Ở trên núi cao xa xôi, hẻo lánh, rất khó phát triển lực lượng

B. Quân khởi nghĩa tuy tập trung nhiều binh lực nhưng không tiêu diệt được đối phương.

C. Lê Lợi tranh thủ thời gian xây dựng lực lượng, chuẩn bị cho bước phát triển mới của

cuộc khởi nghĩa.

D. Quân khởi nghĩa bị thiếu lương thực trầm trọng

Câu 5: Cuối năm 1424, Lê Lợi quyết định đưa quân từ Thanh Hóa vào Nghệ An vì:

A. Nghệ An là nơi đất rộng người đông, hiểm trở, có thể giúp nghĩa quân xây dựng và mở

rộng lực lượng

B. Nghệ An là nơi tiếp giáp với Thanh Hóa, có thể làm nơi xuất phát để đánh lấy Đông Đô

C. Lê Lợi nhận thấy quân Minh suy yếu nên đưa quân vào Thanh Hóa để phản công tiêu

diệt quân giặc

D. Cả A và B đều đúng

Câu 6: Điểm giống nhau trong cách đánh của quân khởi nghĩa Lam Sơn ở hai trân Tốt

Động -Chúc Động và Chi Lăng- Xương Giang là:

A. Cả hai trận quân khởi nghĩa đều dùng thủy chiến, tấn công trên biển

B. Cả hai trận quân khởi nghĩa vừa đánh vừa đàm

C. Cả hai đều là trận phục binh, nghĩa quân biết đường hành quân của giặc nên đã dựa vào

địa hình để tổ chức phục kích và tiêu hao sinh lực địch

D. Cả hai trận ta đều đánh nghi binh, khiến giặc chủ quan

Câu 7: Nối thời gian với các sự kiện của diễn biến cuộc khởi nghĩa Lam Sơn sao cho phù

hợp

Thời gian Sự kiện tiêu biểua. Năm 1424 1. Tiến quân ra Bắc, mở rộng phạm vi hoạt động

b. Năm 1425 2. Quân Minh rút về nước. Cuộc khởi nghĩa kết thúc thắng

lợi.

c. Tháng 9/ 1426 3. Giải phóng Nghệ An

d. Cuối năm 1426 4. Trận Chi Lăng – Xương Giang

e. Năm 1427 5. Trận Tốt Động – Chúc Động

10

f. Tháng 1/ 1428 6. Giải phóng Tân Bình, Thuận Hóa

PHẦN HAI: TỰ LUẬN

Câu 8 : Nêu nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn?

Câu 9: Sau khi học xong bài khởi nghĩa Lam Sơn, hãy cho biết nghệ thuật quân sự của nhân

dân ta trong cuộc khởi nghĩa đó là gì? Dẫn chứng ?

MÔN TOÁN LỚP 7

Bài 1 Điểm kiểm tra Toán của học sinh lớp 7A được ghi lại ở bảng sau :

9 8 7 8 5 8 6 8 5 8

8 7 3 7 7 7 7 6 7 6

3 6 6 10 7 9 7 4 8 5

10 9 8 6 9 6 6 10 7 8

a) Dấu hiệu ở đây là gì ?

b) Lập bảng tần số

c) Tính số trung bình cộng và tìm Mốt của dấu hiệu

Bài 2 a) Thu gọn đơn thức:

b)

Thu gọn đa thức: (

3 x4

-

4 x3

) +

5 x2

- 2 – (

4 x3

-

5 x2

-

3 x4

) +2 (6 + 2x)

c) Thu gọn và tính giá trị biểu thức A tại và

11

Bài 3

Cho đa thức : P(x) = 3 x4 – 4 x3 + 5 x2 – 2 – 4x

Q(x) = 4 x3 – 5 x2 – 3 x4 + 6 + 2x

Tính a) H(x) =A(x) + B(x) b) K(x) = A(x) – B(x)

Bài 4: Cho đa thức:

Tính

a) A(x)+B(x) b) A(x)-B(x)

Bài 5 Tìm nghiệm của các đa thức sau :

c)

UBND QUẬN BÌNH THẠNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT

NAM

TRƯỜNGTHCS BÌNH LỢI TRUNG Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

TỔ NGỮ VĂN

ĐỊNH HƯỚNG NỘI DUNG TỰ HỌC KIẾN THỨC MỚI

KHỐI LỚP 7: TỪ 11/5 ĐẾN 15/05

TUẦ

N

BÀI HỌC NỘI DUNG

( HS BẮT BUỘC PHẢI GHI BÀI VÀO VỞ)

ĐỊNH

HƯỚN

G TỰ

HỌCTUẦ

N 29

1.Ôn

tậpTập làm

văn(tt)

II. Văn nghị luận

1. Tên các bài văn nghị luận đã học:

- Tinh thần yêu nước của nhân dân ta (Hồ Chí Minh)

- Đức tính giản dị của Bác Hồ (Phạm Văn Đồng)

- Sự giàu đẹp của Tiếng Việt (Đặng Thai Mai)

- Ý nghĩa văn chương (Hoài Thanh)

HS chép

bài vào

vở

12

2. Các yếu tố cơ bản trong văn nghị luận: luận điểm, luận

cứ,

lập luận (Ghi nhớ SGK/ 19).

- Luận điểm là yếu tố chủ yếu.

3. Luận điểm: là ý kiến thể hiện tư tưởng, quan điểm của

bài

văn được nêu ra dưới hình thức câu khẳng định (hay phủ

định). Luận điểm thống nhất các đoạn văn lại thành một

khối. Luận điểm phải đúng đắn, chân thật, đáp ứng nhu

cầu thực tế.

- Câu a, d là luận điểm.

4. Câu hỏi 6/ SGK.

Giống nhau: cùng nội dung “lòng biết ơn những người đã

tạo

ra những thành quả ngày nay”.

Khác nhau:

a/ Đề văn giải thích: chủ yếu trả lời câu hỏi: Tại sao? (làm

cho người khác hiểu), giải thích nghĩa đen và nghĩa bóng.

b/ Đề văn chứng minh: chủ yếu trả lời câu hỏi: Như thế

nào?

(làm cho người khác tin).

HS tự

làm

2.Tìm hiểu

chung về

văn bản

hành chính

Cả bài Khuyến khích học sinh tự học trong SGK trang

107

HS tự

học

Sgk/107

3. Văn bản

đê nghị +

Văn bản

báo cáo

I. Đặc điểm của văn bản đề nghị:

* Ví dụ:

- Hai văn bản này đều dùng hình thức giấy đề nghị.

- Viết giấy đề nghị nhằm mđ đề nghị giải quyết một sự

việc.

Văn bản 1: Đề nghị với cô giáo chủ nhiệm cho sơn lại

bảng.

HS đọc

bài trong

SGK/13

3,134

Hs ghi

bài vào

13

Văn bản 2: Đề nghị UBND phường giải quyết việc lấn

chiếm đất trái phép của một số gia đình làm ảnh hư-

ởng đến vệ sinh môi trường.

- ND và hình thức 2 văn bản trên nêu vấn đề rất cụ thể

(theo các mục ai đề nghị, đề nghị nơi nào giải quyết, đề

nghị điều gì).

* Ghi nhớ 1: sgk (126).

II. Đặc điểm của văn bản báo cáo

1.Ví dụ (SGK/133,134)

* Nhận xét

2. Cách làm văn bản báo cáo

3. Dàn mục của một báo cáo

III. Luyện tập

Khuyến khích HS làm bài trong SGK

vở

4. Luyện

tập làm

văn bản đề

nghị và

báo cáo

I. Lí thuyết

1.Mục đích viết văn bản đề nghị và báo cáo

- Văn bản đề nghị: gửi lên cá nhân và tổ chức có thẩm

quyền nhằm đề nghị, giải quyết một yêu cầu, một nguyện

vọng nào đó

- Văn bản báo cáo được viết ra để trình bày một cách

tổng hợp về tình hình sự việc và kết quả đạt được của một

cá nhân hay tập thể nhằm giúp cho cấp trên hoặc cơ quan

liên quan nắm được tình hình sự việc

2.Nội dung

- Đề nghị: trình bày yêu cầu, nguyện vọng của người viết

xin được giải quyết vấn đề gì

- Báo cáo: trình bày, tổng hợp tình hình và kết quả với

đầy đủ số liệu cụ thể

3.Hình thức

- Giống: Trình bày trang trọng, sáng sủa theo một số mục

quy định

- Khác: tên văn bản, nội dung. 14

4. Khi viết cả hai loại văn bản cần tránh

- Trình bày thiếu sạch sẽ, rõ ràng

- Lời văn rườm rà

- Thiếu hoặc không đảm bảo trình tự các mục

- Nội dung chung chung

5.Chú ý:

- Người gửi, người nhận, nội dung chính của văn bản

- Văn bản đề nghị cần nêu rõ vấn đề xin giải quyết

- Văn bản báo cáo cần trình bày rõ tình hình và kết quả

đạt được II.Luyện tập

Khuyến khích HS tự làm trong SGK

5.Chương

trình địa

phương

phần Văn

và Tập làm

văn

Cả bài Khuyến khích học sinh tự học trong SGK HS tự

học

Sgk

6.Hoạt

động Ngữ

Văn

Cả bài Khuyến khích học sinh tự học trong SGK Hs tự

học SGK

4. Ôn tập

Học kì II

Phần I: Trắc nghiệm.(2đ)

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bằng cách ghi lại chữ

cái của đáp án đúng nhất:

Cho đoạn văn: “Tinh thần yêu nước cũng như các thứ

của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình

pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giữ kín đáo

trong rương, trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm

cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày.

Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh

đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều

được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng

chiến”.

HS ôn

tập, làm

bài trong

SGK

15

(Ngữ văn 7-Tập II).

Câu 1. Đoạn văn trên trích từ văn bản nào?

A. Tinh thần yêu nước của nhân dân ta.

B. Đức tính giản dị của Bác Hồ.

C. Sự giàu đẹp của tiếng Việt.

D. Ý nghĩa văn chương.

Câu 2. Tác giả của đoạn văn trên là ai?

A. Hoài Thanh. C. PhạVăn Đồng.

B. Đặng Thai Mai. D. Hồ Chí Minh.

Câu 3. Đoạn văn trên viết theo phương thức biểu đạt

chính nào?

A. Miêu tả. C. Nghị luận.

B.Tự sự. D. Biểu cảm.

Câu 4. Đoạn văn trên chủ yếu được viết theo kiểu nghị

luận nào?

A. Nghị luận chứng minh. C. Nghị luận bình luận.

B. Nghị luận giải thích. D. Nghị luận phân tích.

Câu 5. Dòng nào nêu luận điểm của đoạn văn?

A. Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý.

B. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha

lê, rõ ràng dễ thấy.

C. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín

đáo ấy

đều được đưa ra trưng bày.

D. Nhưng cũng có khi cất giữ kín đáo trong rương, trong

hòm

Câu 6. Đoạn văn trên có mấy câu rút gọn?

A. Một. C. Ba.

B. Hai. D. Bốn.

Câu 7. Trong câu: “Bổn phận của chúng ta là làm cho

những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày.

Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh 16

đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều

được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng

chiến”. Tác giả sử dụng phép tu từ nào?

A. Nhân hoá. C. Tương phản.

B.Tăng cấp. D. Liệt kê.

Câu 8. Câu: “Bổn phận của chúng ta là làm cho những

của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày” thuộc kiểu

câu gì?

A. Câu đặc biệt. C. Câu rút gọn.

B. Câu chủ động. D. Câu bị động.

Phần II: Tự luận (8 điểm).

Giải thích và chứng minh câu tục ngữ:

“Một cây làm chẳng lên non.

Ba cây chụm lại lên hòn núi cao”

Lời dặn : Các em thân mến!

Chép bài và làm bài tập đầy đủ vào trong vở

Nhóm Giáo viên Ngữ văn 7!

UBND QUÄN BÌNH THANH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA

VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS BÌNH LỢI TRUNG Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP ÂM NHẠC 7

PHẦN TRẮC NGHIỆM:

Câu 1. Bài hát Đi cắt lúa do ai đặt lời mới?

a. Phạm Tuyên b. Lê Minh Châu cVăn Cao d. Mộng Lân

17

Câu 2. Bài hát “Tiếng ve gọi hè” do nhạc sĩ nào sáng tác:

a. Hoàng Long b. Hoàng Lân

c. Trịnh Công Sơn d. Hoàng Vân

Câu 3: Bài hát “Đi cắt lúa” là một bài hát dân ca ?

a. Dân ca Thái b. Dân ca H’Rê

c. Dân ca Mường d. Dân ca Bana

Câu 4: Bài hát “Khúc ca bốn mùa” là sáng tác của nhạc sĩ nào?

a. Bùi Đình Thảo b. Lê Quốc Thắng

c. Phạm Tuyên d. Nguyễn Hải

Câu 5: Bài hát Ca Chiu Sa do ai sáng tác lời Việt?

a. Viễn Phương b. Bùi Đình Thảo c. Phạm Tuyên d. Văn Chung

Câu 6: Bài hát TĐN số 7 sử dụng mấy loại hình nốt?

a. 2 b. 3 c. 4 d. 5

Câu 7: Bài TĐN số 7 được viết ở nhịp mấy?

a. 2/4 b. 3/8 d. 3/4 d. 2/2

Câu 8 : Quãng 2 gồm mấy nốt đi liền bậc ?

a. 1 nốt b. 2 nốt

c. 3 nốt d. 4 nốt

Câu 9 : Quãng có 2 âm vang lên lần lượt gọi là quãng gì?

a. Quãng liền bậc c. Quãng hòa âm.

b. Quãng cùng tên d. Quãng giai điệu.

Câu 10 : Âm ổn định nhất trong Gam nằm ở bậc mấy?

a. Bậc I b. Bậc III

c. Bậc II d. Bậc IV

Câu 11. Quãng là khoảng cách về độ cao giữa mấy âm?

a. 2 âm

b. 3 âm

c. 4 âm

d. 5 âm18

Câu 12:Vòng công thức cấu tạo gam trưởng?

Câu 13. “Quốc ca” là bài hát thuộc thể loại nào?

a. Sinh hoạt

b. Lao động

c. Nghi lễ

d. Trữ tình

Câu 14. Bài hát “Đường Chúng Ta Đi” được viết vào năm?

a. 1966 b. 1967

c. 1968 d.1969

Câu 15: Nhạc sĩ L.V. Bettoven sinh năm nào?

a. 1768 b. 1770 c. 1772 d. 1774

PHẦN TỰ LUẬN:

Câu 16. Hãy nêu những hiểu biết của em về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Huy Du ?

Đề cương ôn tập tin học lớp 7

Câu 1: Để tô màu chữ cho trang tính em sử dụng nút lệnh:

-> Nút 

Câu 2: Để kẻ đường biên cho trang tính, ta sử dụng nút lệnh:

-> Nút                       

19

Câu 3: Để tăng chữ số thập phân, ta sử dụng nút lệnh:

-> Nút                                       

Câu 4: Để điều ngắt trang, ta sử dụng lệnh nào:

->  Page Break Preview                                               

Câu 5: Để thiết đặt lề Trên cho trang tính, ta sử dụng nút lệnh:

-> Top                         

Câu 6: Để chọn hướng giấy in, ta sử dụng hộp thoại Page Setup và trang:

-> Margins                         

Câu 7: Để tô màu chữ cho trang tính em sử dụng nút lệnh:

-> Nút                       

Câu 8: Để giảm chữ số thập phân, ta sử dụng nút lệnh:

-> Nút                       

Câu 9: Để xem trước khi in ta sử dụng lệnh nào:

->  Print Preview                                                          

Câu 10: Để thiết đặt lề dưới cho trang tính, ta sử dụng nút lệnh:

-> Bottom       

Tự luận:

Câu 1: Em hãy nêu các thao tác để xóa một hàng, xoá một cột?

Xoá một cột:

Bước 1: Nháy chuột vào tên cột cần xoá

Bước 2: Chọn dãi lệnh Home nhóm Cells Lệnh Delete

Xoá một hàng:

Bước 1: Nháy chuột vào tên hàng cần xoá

Bước 2: Chọn dãi lệnh Home nhóm Cells Lệnh Delete

20

Câu 2: Em hãy điền tên và chức năng vào bảng sau cho phù hợp:

STT NÚT LỆNH TÊN CHỨC NĂNG

1 Font Thay đổi phông chữ

2 Font color Thay đổi màu chữ

3 Border Tạo khung viền

4 Print In trang tính

21

22