experimentando la flipped classroom
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Segunda parte de la ponencia "Invirtiendo la charla: Flipped Classroom en formación de adultos" en la que se describe la experiencia y los resultados de la aplicación de este modelo de aprendizaje con un grupo de estudiantes de educación secundaria del CFA Palau de MarTRANSCRIPT
Fuen
te de
la ima
gen: Aus tralian
Broadc asting C
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tion (Flickr ) (F
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Invirtiendo la charla: Flipped Classroom en formación de adultos
Experimentando la
Flipped Classroom
¿Dónde?
Lenguas
Curso acceso a CFGM
Informática
Graduado enEducación Secundaria
¿Quién?
¿Cómo?
¿Qué?
¿Por qué la
Flipped Classroom?
Teoría
Procedimientos
Ha valido la
pena?
Los aprendizajes que he adquirido con el módulo de "Tecnologías de la información" me serán
Útiles en mis estudios
Los aprendizajes que he adquirido con el módulo de "Tecnologías de la información" me serán
Útiles en mi vida laboral
Los vídeos realizados por el profesor tienen una
calidad suficiente
Las explicaciones del profesor a través de los
vídeoshan sido claras
Ver los vídeos desde diferentes lugaresy en cualquier
momento me ha ayudado a hacer los ejercicios
El contenido de los vídeosha sido adecuado pera realizar los ejercicios
Disponer de los criterios de evaluación me ha
ayudado a saber qué tenía que hacer
Poder hacer los ejerciciosen claseme ha
permitido hacer mejor los ejercicios
La flipped classroom me ha permitido aprender a mi ritmo
La flipped classroomme ha permitido
interactuar más con el profesor
La Flipped classroomse podría aplicar a otras materias
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Me gustaría cursar otras materiascon la
metodología de la flipped classroom
Y los
resultados?
Porcentaje de estudiantesque han superado el módulo
Media de las notasde los estudiantes que han
superado el módulo
