EValuation CM2 2010

Evaluation CM2 - Mathématiques

N°It

em SR SR SR

64 66,3%

65 44,7%

66 42,1%

67 56,0%

68 18,0%

71 60,8%

72 43,0%

73 82,0%

74 76,6%

75 77,1%

69 54,0%

70 49,2%

78 66,9%

79 51,6%

80 58,3%

81 59,3%

82 50,4%

83 34,1%

76 68,0%46,2%

FRANCE

55,5%

51,6%38,7%

62,0%

76,9%

55,8%

51,6%

59,0%

42,3%

Calculer mentalement le résultat d'une opération ou d'une suite d'opérations, ou le terme manquant d'une opération.

Poser et effectuer une addition, une soustraction ou une multiplication sur des nombres entiers ou décimaux.

Poser et effectuer une division d'un nombre entier ou décimal par un nombre entier.

Nombres

8 items

Écrire et nommer les nombres entiers, décimaux et les fractions.

Passer d'une écriture fractionnaire à une écriture à virgule et réciproquement.

Ordonner, comparer, encadrer des nombres. Les placer sur une droite graduée.

Calculs

12 items

Connaître les résultats des tables de multiplication. Les utiliser pour retrouver les facteurs d'un produit.

76 68,0%

77 24,2%

88 36,7%

89 51,8%

Reconnaître, et vérifier à l'aide des instruments que des droites sont parallèles ou que des droites sont perpendiculaires. 87 66,0% 66,0%

90 72,6%

91 69,5%

92 67,8%

93 45,3%

84 63,3%

85 41,0%

94 20,9%

95 15,2%

86 61,7%

96 30,1%

97 17,5%

61 64,9%

62 33,8%

63 32,7%

98 24,9%

99 35,1%

100 28,9%

49,3%

36,7%28,8%

32,0%

46,2%

44,3%

58,6%

63,8%

52,2%

35,8%18,0%

36,4%

Grandeurs et

mesures

7 items

Connaître les unités de temps et leurs relations, et calculer des durées. Lire l'heure sur un cadran à aiguilles.

Estimer ou mesurer une longueur, calculer un périmètre, une aire, un volume.Connaître les différentes unités et leurs relations.

Résoudre des problèmes concrets faisant intervenir des grandeurs et une ou plusieurs des quatre opérations.

Organisation et

gestion de

données

6 items

Lire ou produire des tableaux et les analyser.

Savoir organiser les données d'un problème en vue de sa résolution.

Résoudre des problèmes relevant de la proportionnalité.

Résoudre des problèmes relevant des quatre opérations.

Géométrie

7 items

Reconnaître, et vérifier en utilisant les instruments, qu'une figure est un carré, un rectangle, un losange, un triangle particulier, un parallélogramme.

Tracer une figure à partir d'un programme de construction, d'un modèle ou d'un schéma codé, en utilisant les instruments.

JCR