ESPAÑOL II021102

DESCRIBIR COSAS

Descripción de cosas: ¿Qué es?¿Qué hay?¿Qué tiene?

¿Dónde está?

¿Cómo es?

-Verbo SER:“Es una casa”

-Verbo HABER:“Hay una casa. En la casa hay dos ventanas”

-Verbo TENER:“La casa tiene dos ventanas”

-Verbo ESTAR para localizar en el espacio-Adverbios de lugar

“El perro está debajo de la mesa”

-Verbo SER para describir-Adjetivos para describir cosas y colores-Comparativos “¿Cómo es tu casa? Mi casa es más grande y bonita que la tuya”

1. ¿Qué es? ¿Qué hay? ¿Qué tiene?

Esto es una casaLa casa tiene tres ventanas y una puerta.

Al lado de la casa, hay un muñeco de nieve. Alrededor de la casa hay árboles.

2. ¿Dónde está?

2.1 Adverbios de lugar

Aquí/Acá Ahí Allí/Allá(muy cerca) (semi-cerca) (lejos)

Por proximidad al hablante:

Por posicionamiento del hablante:

Arriba Abajo

2.1 Adverbios de lugar

Delante (de) Detrás (de)Enfrente (de)

Debajo (de) Encima (de) En medio (de)/Entre

En relación de una cosa con otra:

Dentro (de) Fuera (de) Al fondo (de)

Al lado (de) / Junto (a)Alrededor (de)

A la derecha (de) A cada lado (de)

A través (de)

Al nivel (de)

2.2 Demostrativos que dependen de la

proximidadEste/aEstos/as

Ese/aEsos/as

Aquel/AquellaAquellos/Aquellas

(muy cerca)

(medio-cerca)

(lejos)

3. ¿Cómo es?

La cama es redonda, bonita y cómoda. Es de color rojo y blanco.

La mesa es cuadrada, pequeña y alta. Es de madera.

El coche es original, diferente, antiguo y muy pequeño. Es redondo y de color verde.

3.1 Adjetivos descripción de cosas

Grande Largo Bonito Duro Bueno

Pequeño Corto Feo Blando Malo

Ancho Alto Cómodo Pesado Limpio

Estrecho Bajo Incómodo Ligero Sucio

Grueso Rápido Caro Claro Lleno

Fino Lento Barato Oscuro Vacío

Aburrido Antiguo Viejo Frío Original

Divertido Moderno Nuevo Caluroso Común

3.2 Los colores

3.3 Los comparativos de superioridad inferioridad e

igualdadMás que “El vino es más

caro que la cerveza”

Menos +

Adjetiv

o +

que “Chiang Rai tiene menos turistas que Chiang Mai”

Tan como

“Tu casa es tan bonita como la mía”

Ahora te toca a ti: ¿Dónde está la rana Gustavo?

Ahora te toca a ti: describe esta habitación.

¿Qué cosas hay? ¿Dónde están situadas? ¿Cómo son? ¿De qué color son?

Prácticas comunicativas en clase

• Veo- Veo [Vocabulario sobre objeto s de la clase y ropa]

• Molinos – Quijote [comprensión auditiva y competencia lectora. Descripción y adverbios de locación]

• Describir dibujando: [Expresión oral y comprensión auditiva]