esai sebab akibat

5/28/2018 Esai Sebab Akibat

1/9

1

ESAI SEBAB AKIBAT

I. Teori Dan Aplikasi Menulis Esai

A. Pengertian dan Jenis Esai

Esai merupakan tulisan yang terdiri atas beberapa paragraf. Tulisan ini

berbicara tentang satu topik yang dibahas lebih kompleks, sehingga tidak

hanya satu paragraf. Cirri khas karangan esai adalah adanya paragraf

pendahuluan dan paragaraf simpulan, selain paragraf- paragraf penjelas. Jika

seseorang pandai mengembangkan ide dalam paragraf, otomatis mahir puladalam menulis esai (Oshima dan nn !ogue, "#$%&''.

B. Menulis Esai

)enulis tidak dapat dilakukan sekali jadikarena menulis merupakan

proses. *aling tidak, ada tiga tahapan yang harus dilalui dalam proses

penulisan, yaitu prapenulisan, menulis, dan editing (menyunting dan

mere+isi.

C. Proses Penulisan". *rapenulisan

eberapa langkah yang perlu diambil sebelum menulis sebuah

essai&

a. )enentukan topik

)enurut uparno dan )ohammad unus (%//%& "."0-"."1

topik adalah pokok persoalan atau permasalahan yang

menji2ai seluruh karangan. da % hal yang perlu diperhatikan

dalam pemilihan topik dalam essai, yaitu pemilihanan topik

harus didasari oleh pertimbangan 2aktu kapan tulisan itu akan

dibaca orang dan kemudahan mendapat bahan-bahan rujukan

yang sesuai dengan topik yang diambil.

b. )engembangkan topik luas yang dipilih

3emudian hendaknya topik yang dipilih tidak terlalu luas.

pabila masih terlalu luas hendaknya topik ini dipersempit

dahulu. 4idyamartaya ("#$/& "15"# memberikan cara-cara

1


2/9

2

yang dapat ditempuh dalam mengembangkan topik luas

tersebut yaitu sebagai berikut& menggunakan silsilah gagasan,

menggunakan diagram pohon, menggunakan diagram jam.

c. )empertimbangkan tujuan dan sasaran tulisan

etelah mendapatkan topik yang baik, kita tentukan dahulu

tujuan dari menulis karangan tersebut. pakah tujuannya untuk

sedekar memberikan informasi atau meyakinkan pembaca.

elanjutnya kita perhatikan kepada siapa sasaran tulisan yang

kita buat ini. )emperhatikan sasaran tulisan akan

mempengaruhi bagaimana kita harus menyajikan tulisan kita

ini.

d. )engumpulkan bahan atau informasi

umber atau informasi sangat membantu kita dalam penulisan

essai ini. *engumpulan bahan atau informasi ini dalam

dilakukan sebelum, se2aktu, dan sesudah penulisan.

e. )enyusun kerangka karangan

)enyusun kerangka karangan sangat membantu dalam

penulisan essai juga dan dapat mengembangkan kemampuan

untuk menulis kita. *ertama, kerangka karangan akna

membantu kita dalam mengorganisasikan ide-ide kita. 3edua,

kerangka karangan dapat membantu kita sehingga kita dapat

menulis dengan cepat. 3etiga, kita dapat mengembangkan

gramatikal kalimat seba kita tidak dipusingkan lagi dengan

urusan organisasi karangan.

%. )enulis

istematika tulisan essai terbagi menjadi tiga, yaitu paragraf

pembuka, paragraf tubuh, dan paragraf akhir. *aragraf pembukan

berisi pernyataan umum dan pernyataan tesis. *aragraf tubuh

menyajikan pembahasan ide-ide yang dinyatakan dalma pernyataan

tesis dengan menyertakan detail-detail pendukung yang konkret

2


3/9

3

berupa kutipan, contoh, fakta, atau alasan. 3emudian paragraf akhir

bertugas mengembalikan pembaca kepada ide-ide yang merupakan

inti karangan.

6. )enyuting dan )ere+isi (Editing

Tahap ini merupakan tahap penyempurnaan drag pertama yang

dihasilkan. Jadi, kegiatan pada tahap ini berisikan kegiatan

menyunting atau mere+isi karangan. *enulis harus membaca draf

tulisan lalu mere+isi baik pada aspek mekanik seperti ejaan, diksi,

pengalimatan, paragraf, penulisan daftar pustaka, maupun pada

aspek isi karangan.

D. Sistematika/Kerangka Karangan Esai

ebuah esai terdiri atas tiga bagian& paragraf pembuka, tubuh (paling

sedikit " namun biasanya % atau lebih paragraf, dan paragraf penutup

(Oshima dan nn !ogue, "#$%&''. erikut ini dijelaskan sistematika esai

berdasarkan pendapat Oshima dan nn !ogue ("#$% tersebut.

". *aragraf *embuka

*aragraf pembuka terdiri atas dua bagian yaitu pernyataan umum

dan pernyataan tesis. *aragraf pembuka memiliki empat tujuan

yaitu (" memperkenalkan topik esai7 (% memberikan latar

belakang secara umum tentang topik7 (6 sering mengindikasikan

rencana keseluruhan esai7 (8 menarik perhatian pembaca terhadap

topik yang dibicarakan.

3alimat pertama dalam paragraf pembuka harus berisikan

pernyataan yang sangat umum tentang topik. Tujuannya untuk

menarik perhatian pembaca dan memberikan informasi latar

belakang (background infromation tentang topik. etiap kalimat

selanjutnya harus lebih khusus daripada kalimat sebelumnya dan

akhirnya mengarah ke pernyataan tesis.

3


4/9

*ernyataan umum bertugas& (" memperkenalkan topik esai7 (% memberikan

latar belakang secara umum tentang topik7

*ernyataan tesis& (" menyatakan topik utama7 (% mendaftarkan sub-

subtopik7 (6 mengindikasikan metode pengorganisasian keseluruhan tulisan7

(8 biasanya kalimat akhir dalam paragraf pembuka

4

Pernyataan tesis adalah kalimat yang paling penting dalam

paragraf pembuka. *ernyataan tesis ini menyatakan topik utama dan

menyatakan sub-subtopik utama yang akan didiskusikan dalam

bagian tubuh esai. 9ebih jauh lagi, pernyataan tesis ini

mengindikasikan metode pengorganisasian seperti urutan

kronologis atau urutan berdasarkan keurgensiannya.

%. Tubuh Esai

Tubuh sebuah esai membicarakan sub-subtopik satu persatu. Tubuh

paragraf ini berisikan sejumlah paragraf yang diperlukan untuk

menjelaskan ide-ide pengontrolan dalam pernyataan tesis.

6. *aragraf *enutup

*aragraf penutup merupakan bagian yang sangat penting dalam

esai. :alam paragraf ini nda menyatakan bah2a nda telah

;selesai< dan mengingatkan pembaca tentang yang telah

dibicarakan. Jangan lupa menggunakan tanda transisi ;kesimpulan


5/9

5

E. TandaTanda Transisi Antar Paragra!

Tanda transisi sangat penting bukan hanya didalam paragraf melainkan

juga antarparagraf. Jika nda menulis dua atau lebih banyak paragraf nda

perlu menunjukkan hubungan antar paragraf pertama dan paragraf kedua,

antara paragaraf kedua dan ketiga, dan seterusnya.

Transisi antarparagraf bagaikan mata rantai. )ata rantai tersebut

menghubungkan paragraf-paragraf tersebut dan menghubungkan ide-ide yang

terdapat didalamnya.

:ua paragraf dihubungkan dengan menambahkan tanda transisi pada

kalimat topik pada paragraf kedua. Transisi ini dapat berupa kata, frasa,

klausa terikat yang mengulangi atau menyimpulkan ide pokok di dalam

paragraf pertama.

". PolaPola Pengorganisasian Esai

:alam menulis dikenal beberapa pola pengorganisasian esai yaitu

susunan kronologis, pembagian logis, sebab akibat, dan perbandingan dan

pertentangan. :alam makalah ini, pembahasan yang akan dibahas yaitu esai

sebab akibat.

II. Esai Se#a# Aki#at

A. Tu$uan Esai Se#a# Aki#at

da beberapa cara dalam perngorganisasian penulisan esai salah

satunya yaitu mengorganisasikan esai dengan menyusun sebab dan akibat.

*enulisan esai seperti ini bertujuan untuk menampilkan alasan-alasan suatu

hal, dan mendiskusikan hasilnya.

3etika menulis esai sebab-akibat, penulis perlu memberikan

penjelasan seberapa spesifik penyebab atau peristi2a yang dapat

menimbulkan akibat-akibat tertentu. :engan kata lain, tugas penulis adalah

menunjukkan bagaimana suatu hal mengakibatkan hal lain secara logis dan

terukur. :alam banyak kasus, penulis harus menjelaskan beberapa sebab

5


6/9

6

yang menimbulkan satu akibat, atau bagaimana satu keadaan menjadi sebab

dari beberapa akibat.

B. Cara Mengorganisasikan Esai Se#a# Aki#at

da dua cara dalam mengorganisasikan sebuah esai sebab-akibat yaitu

dengan cara ;blok< atau dengan cara ;rantai


7/9

7

C. Conto% Essai Se#a#Aki#at

Aki#at Peru#a%an Cua&a 'lo#al

=mat manusia telah membuat kemajuan-kemajuan yang mencengangkan

di segala aspek kehidupan. ukan hal yang berlebihan untuk menyebut bah2a

selama satu abad terakhir ini, lebih banyak temuan dilakukan dibanding sepanjang

sejarah peradaban. )anusia telah berhasil menembus ruang angkasa dan

mendaratkan kakinya di bulan, menjinakkan energi atom, dan menemukan obat

untuk berbagai macam penyakit yang sukar disembuhkan. *endek kata, setiap hari

selalu ditandai dengan terobosan dan temuan baru. >amun demikian, ada efek

negatif dari kemajuan yang dicapai ini. =mat manusia telah lama terlena dan tidak

berpikir tentang akibat-akibat yang ditimbulkan dari pembangunan yang demikian

pesat ini. egitu cepatnya hutan menghilang demi tujuan-tujuan pertanian, ribuan

ton karbon dioksida terurai di atmosfir bumi, ratusan spesies he2an dan tanaman

terancam punah setiap tahunnya. *esatnya pembangunan ini memberi pengaruh

buruk bagi bumi. alah satunya adalah perubahan cuaca.

ukan rahasia bah2a dua ratus tahun lalu iklim di bumi lebih dingin dari

pada sekarang. anyak ahli mengingatkan apa yang kita sebut sebagai pemanasan

global?suatu proses meningkatnya suhu atau temperatur secara konstan di

seluruh planet bumi. =ntuk kali pertama, peningkatan ini dicatat dalam tenggang

2aktu %0 tahun terakhir pada abad ke-%/. ejak saat itu, rata-rata kenaikan

temperatur tercatat /,'OC. *emanasan ini semakin meningkat bila mendekati

garis ekuator yang menunjukkan bah2a perubahan iklim memang benar-benar

terjadi.

9antas, apa dampak yang mungkin ditimbulkan dari pemanasan global ini@

)enurut laporan terakhir yang dikeluarkan *, sepanjang abad %" temperatur

rata-rata bumi akan meningkat antara ",8 sampai ",$OC. !al ini akan

menyebabkan gleser di kutub utara mencair lebih cepat. *ermukaan air akan naik

sampai "/ cm. Tampaknya hal ini tidak menimbulkan bahaya berarti, namun

sesungguhnya hal ini akan menjadi ancaman serius bagi negara-negara yang

7


8/9

8

daratannya tidak terlalu tinggi dari permukaan air laut. eberapa ahli bahkan

memprediksi bah2a di akhir abad ini lautan akan naik satu meter penuh. ila ini

terjadi, elanda, Anggris Baya, Jepang, dan juga negara-negara di kepulauan

Oceania dan 3aribia akan terancam.

:ampak kedua adalah 6/-8/ spesies dan ekosistem bumi akan lenyap

karena habitat mereka lebih cepat berubah ketimbang kemampuan mereka untuk

beradaptasi. Jika suhu bumi meningkat satu derajat Celsius, perubahan-perubahan

pada komposisi hutan akan segera terjadi. !al ini dapat diamati dari beberapa

spesies yang telah mulai bereaksi atas perubahan iklim ini. )isalnya, burung-

burung migrasi mulai berpindah lebih lambat di musim gurur dan kembali lebih

cepat di musim semi.

*engaruh lanjutan dari pemanasan global akan berdampak pada peta curah

hujan dunia. :i 2ilayah-2ilayah kering seperti sia Tengah, ustralia,

)editerania, frika elatan, dan 2ilayah lainnya, keadaan akan semakin rumit

sehubungan dengan berukurangnya curah hujan. *ada saat yang bersamaan,

beberapa 2ilayah mengalami siklon yang tidak normal sehingga hujan lebat yang

menyebabkan bencana semakin sering terjadi. Contoh paling mutakhir dari

fenomena ini adalah angin puting beliung yang melanda merika =tara akhir-

akhir ini.

*erubahan iklim seperti ini juga berdampak buruk bagi pertanian. 3arena

pemanasan suhu, panas akan meningkat di Eropa =tara, tetapi di Eropa elatan,

frika, dan banyak 2ilayah lain di sia, temperatur tinggi, kekeringan, banjir,

dan erosi tanah akan menyebabkan kehancuran yang tak terelakkan. *ara ahli

memperkirakan bah2a hasil-hasil pertanian di frika dan sia akan berkurang,

dan ustralia dan >e2 Dealand akan menghadapi kelangkaan air minum. Besiko

banjir juga mengancam Eropa, dan 2ilayah pantai Timur merika erikat akan

mengalami lebih banyak terpaan badai dan erosi tanah.

elain itu, pemanasan global juga akan menciptakan lingkungan yang

menumbuhsuburkan berbagai ragam penyakit sehingga pertumbuhan penyakit-

penyakit epidemis yang dramatis akan terjadi dengan cepat.

8


9/9

9

*ara ahli telah mendapati bah2a planet umi bertambah panas lebih cepat

dari sebelumnya. Terdapat bukti-bukti yang meyakinkan bah2a umat manusialah

yang paling bertanggung ja2ab atas perubahan ini. aat ini penilitian yang

bertujuan untuk menemukan solusi bagi masalah ini sedang berlangsung. etiap

negara dan setiap umat manusia harus mengambil tindakan konkret untuk

mencegah kerusakan pada planet kita karena akibat yang ditimbulkan dari

masalah ini sangat serius bagi setiap orang.

9

esai sebab akibat

Documents