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presentazione powerpoint a cura della Prof. Assunta Marotti, realizzata per il blog "Esperiment SMFN"

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Page 1: Energia
Page 2: Energia

Argomenti trattati

Inquinamento delle acque e dell’aria

Riciclaggio

Raccolta differenziata dei rifiuti

Le discariche

Energia prodotta da rifiuti solidi urbani

Page 3: Energia

Esperimento dimostrativo della produzione di

anidride carbonica da acqua di fiume inquinata

Inquinamento delle acque e dell’aria

Page 4: Energia

I Fase

Inquinamento delle acque e dell’aria

Da questo fiume è stato prelevato un campione di acqua inquinata.

Page 5: Energia

II Fase

L’acqua prelevata è stata versata in una provetta

In un’altra provetta è stata versata acqua di calce (da notare che l’acqua di calce è incolore)

Inquinamento delle acque e dell’aria

Page 6: Energia

III Fase

Inquinamento delle acque e dell’aria

Le due provette sono state collegate con un tubicino di vetro a squadra e chiuse ermeticamente da due tappi di gomma forati. La provetta contenente l’acqua inquinata viene riscaldata da un bruciatore ad alcol per velocizzare la reazione chimica. In questo modo l’acqua inquinata produce anidride carbonica .

L’anidride carbonica intorbida l’acqua di calce (infatti nella foto a destra l’acqua di calce, che è incolore, è diventata scura)

Page 7: Energia

ConsiderazioniDai rifiuti solidi organici, contenuti nelle vecchie discariche, nel suolo, nei fiumi, ecc., vengono prodotti gas tossici tra cui anche l’anidride carbonica, la quale è responsabile dell’effetto serra.

Inquinamento delle acque e dell’aria

Page 8: Energia

Esperimento dimostrativo dellapresenza di sostanze organiche contenute nelle acque inquinate

Inquinamento delle acque e dell’aria

Page 9: Energia

Attrezzature adoperate

Inquinamento delle acque e dell’aria

Acqua

inquinata

Acqua

distillata

Permanganato

di potassio

Buretta e beuta

Acido

cloridrico

Page 10: Energia

Spiegazione dell’esperimento

Inquinamento delle acque e dell’aria

Nella beuta sono stati versati 100 ml di acqua inquinata e 5 ml di acido cloridrico. Nella buretta sono stati introdotti 50 ml di una soluzione di acqua distillata e permanganato di potassio. Aprendo il rubinetto della buretta è stata fatta scendere a gocce la soluzione nella beuta, fino a quando in essa l’acqua inquinata (marrone) si è colorata di rosa. Risultato: la quantità di permanganato di potassio utilizzata per il viraggio al rosa (leggibile sulla buretta) è pari alla quantità di sostanze organiche presenti nell’acqua inquinata.

Page 11: Energia

Considerazioni

Le sostanze organiche nelle acque inquinate da rifiuti sono dannose alla nostra salute. Quest’esperimento è stato utile a quantificare la presenza di esse. In realtà, anche se in minima parte, queste sono contenute anche nella acqua potabile.

Quindi, dopo questi due esperimenti, riusciamo a comprendere più a fondo i danni provocati dai rifiuti. Da qui la necessità di proporre alcune soluzioni all’inquinamento, come ad esempio il riciclaggio e la raccolta differenziata, che sono argomenti trattati nelle prossime pagine.

Inquinamento delle acque e dell’aria

Page 12: Energia

Creazioni artistiche fatte solo con materiali da noi riciclati

Riciclaggio

Per capire meglio l’importanza del riciclaggio abbiamo realizzato degli oggetti con stecche di ghiaccioli, bottiglie di plastica, lattine, scatole di cartone….

Qui di seguito sono riportate le foto di questi oggetti e il materiale con cui l’abbiamo realizzato.

Page 13: Energia

Fiori da una bottiglia di plastica

Riciclaggio

Page 14: Energia

Cesto da stecche di ghiaccioli

Riciclaggio

Page 15: Energia

Cartella di cartone ricavata da una scatola

Riciclaggio

Page 16: Energia

Plastico di un centro urbano fatto con lattine e bottiglie

Riciclaggio

Page 17: Energia

Soldatino di piombo

Riciclaggio

Per fare questo soldatino sono stati utilizzati dei pezzi di scarto di piombo, che sono stati prima fusi e poi messi in una forma. Il risultato è quello che vedete.

Page 18: Energia

La raccolta differenziata

Raccolta differenziata dei rifiuti

Per poter utilizzare i rifiuti c’è, innanzitutto, bisogno della raccolta differenziata. Infatti, se mescoliamo tutti i rifiuti, è impossibile effettuare il loro recupero. Ognuno di noi può collaborare a questa operazione: invece di buttare tutto in un unico cassonetto (mostrato qui sotto), occorre dividerli secondo la loro natura…

Page 19: Energia

I contenitori per la raccolta differenziata

Raccolta differenziata dei rifiuti

carta farmaci scaduti vetro e lattine

pile esaurite

Page 20: Energia

Le discariche

Le discariche

Le discariche sono i centri di raccolta dei rifiuti. In esse dovrebbero essere depositati solo i rifiuti definiti “secchi non riciclabili”, ossia tutti quei rifiuti che non possono essere recuperati o riciclati, come ad esempio bicchieri di plastica, siringhe, nylon, pannolini. Purtroppo in realtà per le vecchie discariche (come quella mostrata in foto) non è così, perché in esse venivano depositati tutti i tipi di rifiuti, che inquinano l’aria con gas tossici,il suolo e l’acqua con il percolato. Mentre le nuove discariche rappresentano delle vere e proprie fonti di energia. Infatti sfruttano il vapore, ricavato dalla combustione dei rifiuti, per azionare le turbine delle centrali elettriche.

Page 21: Energia

Esperimento che simula il meccanismo utilizzato dalle

nuove discariche per ricavare energia dai rifiuti

Le discariche e l’energia

Page 22: Energia

Apparecchiature adoperate

Le discariche e l’energia

Ventola giocattolo attaccata ad un sostegno

Beuta, treppiede e bruciatore

Page 23: Energia

Spiegazione dell’esperimento

Le discariche e l’energia

Si accende il bruciatore e dopo un po’ l’acqua della beuta, riscaldata, si trasforma in vapore che fuoriesce dal tubicino ad l, mettendo in rotazione la ventola. Risultato: l’energia chimica della combustione si trasforma in energia termica e questa a sua volta si trasforma in energia meccanica.