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HISTORIA DE LA EDUACION MEDIA SUPERIOR EN MEXICO

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<p>UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO F. E. S. CUAUTITLAN</p> <p>M. A. D. E. M. S.</p> <p>EDUCACIN MEDIA SUPERIOR EN MXICO</p> <p>PRESENTA: I.A. ZAIRA VARGAS SOLANO</p> <p>FEBRERO 2009</p> <p>INTRODUCCIONToda la historia de la nacin es un largo esfuerzo de integracin cultural.</p> <p>INTRODUCCIONNuestro ser nacional se afirma en la encrucijada formada por la tradicin cultural y por la necesidad de progresar que plantea la marcha de la civilizacin mundial.</p> <p>INTRODUCCIONEn esta peculiar transmisin cultural se desarrolla nuestro proceso educativo , como un fenmeno social que afecta a todos y en el que participa la sociedad en su conjunto.</p> <p>INTRODUCCIONLa tarea de la educacin es la de crear y recrear valores que sirvan para infundir y amalgamar el pensamiento , la voluntad y el corazn de todos los mexicanos a favor de una vida ms cmoda , ms satisfactoria y ms humana.</p> <p>Colegio de Santa Cruz de Tlatelolco Virrey Antonio de Mendoza Grados elemental y superior Estudios filosficos y literarios Retrica Msica Filosofa Medicina Indgena. Impartida por frailes</p> <p>Real y Pontificia Universidad de Mxico Catedras: Teologa Sagrada Escritura Decretales ( Derecho Romano) Logica matemtica Fisica Astronoma Retrica Gramtica.</p> <p>Colegios de San Pedro y San Pablo</p> <p>Colegio de San Ildefonso</p> <p>Real Colegio de San Pedro, San Pablo y San Ildefonso de Mxico</p> <p>Para las clases acomodadas, fundados por los jesuitas</p> <p>Reforma la enseanza superior(Laicidad) Direccin General de Instruccin Pblica Crea en el Distrito Federal establecimientos de educacin preparatoria</p> <p>Se clausura definitivamente Universidad Pontificia de Mxico.</p> <p>la</p> <p>Se fundan las primeras escuelas normales Se promueve poltica. la educacin cvica y</p> <p>Lograda la independencia, la organizacin de la educacin se vio envuelta en los vaivenes de la inestabilidad poltica.</p> <p>La Constitucin de 1857 establece la libertad individual , la enseanza , la libertad de imprenta , la libertad de asociacin. En su artculo tercero expresaba: la enseanza es libre. La ley determinar que profesiones necesitan algn ttulo para ejercerla Ms tarde en 1888 se prohibira el empleo de ministros de culto como profesores. Para finalmente en 1891 introducir el trmino LAICA en la educacin. Lograda la independencia, la organizacin de la educacin se vio envuelta en los vaivenes de la inestabilidad poltica.</p> <p>la Ley Orgnica de la Instruccin Pblica del Distrito Federal . Durante el imperio de Maximiliano, que organiza la educacin media al estilo de los liceos franceses.</p> <p>El 1 de febrero de 1868 abre sus puertas la Escuela Nacional Preparatoria, en el edificio del antiguo Colegio de San Pedro, San Pablo y San Ildefonso de Mxico, fundada y dirigida por el profesor Gabino Barreda.</p> <p>La ENP no buscaba especializacin, sino enciclopedismo mediante la imparticin de materias cientficas y humansticas.</p> <p>El plan de estudios desde las matemticas, la lgica, incluyendo las ciencias naturales. El plan incluye el estudio de lenguas extranjeras y de latn. Estudios preparatorios a las carreras de : Abogado Mdico Farmacutico Ingeniero Arquitecto Organizan en cuatro o cinco aos.</p> <p>Para ingresar se exige la presentacin de un certificado de profesor pblico de primeras letras o un examen de conocimientos.</p> <p>Joaqun Baranda, secretario de Instruccin Pblica Promulga una Ley de Enseanza Preparatoria en el Distrito Federal. La duracin de los estudios es de ocho semestres.</p> <p>El 30 de octubre de 1901, Justino Fernndez plantea el nuevo plan de estudios . Extiende el cielo a seis aos Organizacin anual de los estudios de preparatoria.</p> <p>Se asigna como objetivos a la preparatoria la educacin fsica, intelectual y moral de los alumnos.</p> <p>Justo Sierra como Secretario de Instruccin Pblica y Bellas Artes. Creada en 1905. Restablece la Universidad de Mxico con carcter de nacional integra la ENP. Se le da al bachillerato carcter universitario, como base que es de los estudios superiores.</p> <p>Se reestructur nuevamente el plan de Estudios Incorporan Filosofa Arte y la Historia.</p> <p>La idea de ensear con el Mtodo Cientfico de la Universidad se transmiti a la ENP para el desarrollo de ciencias concretas.</p> <p>La gente demandaba los derechos inalienables de educarse. Se establece una ampliacin del Art. 3 de la constitucin de 1857 :"Art. 3. La enseanza es libre; pero ser laica la que se d</p> <p>en los establecimientos oficiales de educacin, lo mismo que la enseanza primaria, elemental y superior que se imparta en los establecimientos particulares. Ninguna corporacin religiosa, ni ministro de algn culto, podrn establecer o dirigir escuelas de instruccin primaria. Las escuelas primarias particulares slo podrn establecerse sujetndose a la vigilancia oficial. En los establecimientos oficiales se impartir gratuitamente la enseanza primaria.</p> <p>Lograda la independencia, la organizacin de la educacin se vio envuelta en los vaivenes de la inestabilidad poltica.</p> <p>Se reduce la duracin de los estudios de seis a cuatro aos. Se amplan los propsitos del ciclo a no slo como una actividad acadmica propedutica.</p> <p>Moiss Senz continu la reestructuracin de la ENP ciclo de cinco aos Se implementa un encauce vocacional Se establecen materias optativas.</p> <p>La ENP se establece como una institucin dependiente de la incipiente SEP a cargo de Vasconcelos.</p> <p>Nuevos planes de estudio son aplicados en la Escuela Nacional Preparatoria despus del porfiriato.</p> <p>Vicente Lombardo Toledano Director de la ENP se realiza en la ciudad de Mxico el Primer Congreso Nacional de Escuelas Preparatorias. Establece un plan de estudios para toda la repblica con una duracin de cinco aos posteriores a la educacin primaria. Se prev un bachillerato no slo como preparacin a los estudios superiores, sino como preparacin para la vida. El plan incluye el aprendizaje de un oficio.Del mismo congreso surge una reglamentacin para la revalidacin de estudios preparatorios. La SEP reconoce el analfabetismo tcnico.</p> <p>a) b) c) d)</p> <p>Creacin de la SEP Poltica centralista Nacionalismo cultural Democracias maderista Educacin popular Desanalfabetizacin Enseanza de Ind. Caseras. Creacin de bibliotecas Enseanza indgena Promocin de las Bellas Artes</p> <p>La educacin secundaria surge en este ao impulsada por Moiss Senz para diferenciarla de la educacin preparatoria.</p> <p>La educacin rural se convirti en el eje sobre el cual gir el sistema educativo de la revolucin:Misiones culturales Escuelas normales Escuelas tecnolgicas Secundarias Centrales agrcolas Escuelas regionales campesinas</p> <p>La</p> <p>Se establece la separacin de la Universidad Nacional y el gobierno federal convirtindose en un organismo autnomo.</p> <p>Establece el bachillerato especializado Filosofa y letras Ciencias biolgicas Ciencias fisico-matemticas Ciencias y letras Ciencias fisicoqumicas y naturales Este plan reduce el bachillerato a dos aos posteriores a la secundaria. Se establece la Esc. Politecnica de Mex.</p> <p>El bachillerato adquiere una caracterstica eminentemente propedutica.</p> <p>Educacin socialista:Antecedentes: - La Escuela Rural Mexicana - La Escuela Racionalista - Marxismo e influencia sovitica Radicalismo en educacin: se reform el artculo 3, dndole a la educacin un carcter socialista.Dos aos antes se determin que la preparatoria tcnica era de 2 aos y su nico requisito era haber cursado la primaria.</p> <p> Surge el IPN al agruparse en una nica institucin muy diversos tipos de escuelas tcnicas que venan funcionan en la ciudad de Mxico.</p> <p>Queda definida la escuela primaria como obligatoria con 6 aos. La secundaria se afianza como una formacin distinta a la formacin tcnica. Surgen dos tipos predominantes de educacin media superior Las vocacionales del IPN. La ENP que ya tena planteles fuera del Colegio de San Ildefonso</p> <p>La Educacin vocacional comenzaba a bosquejarse al bachillerato bivalente.</p> <p>Jaime Torres Bodet(1902-1974), Secretario de Educacin, reformo el 3 constitucional, que en esencia sigue vigente hasta hoy. Elimin el trmino socialista e incorpor los principios de una educacin humanista, integral, laica, nacionalista y democrtica nfasis en la educacin urbana para apoyar el proceso de industrializacin , con descuido de la ruralLa</p> <p> Mientras el mundo se recuperaba de un a serie de acontecimientos violentos. La SEP organizaba los nuevos materiales de alfabetizacion de una gran cantidad de nios pero un cantidad mayor de adultos.</p> <p>Con El rector Garrido al frente de la UNAM se organiza una reunin en Guadalajara sobre la reforma del Bachillerato en la que se establece el BACHILLERATO NICO a travs de : Una cultura homognea Significancia de las particulares preferencias o vocaciones del alumno. (Mat. Optativas).</p> <p>Entre 1950 y el ao 2000 la matriculo de la EMS aumentara hasta 100 veces su totalidad.</p> <p>Plan Nacional para la Expansin y el Mejoramiento de la Educacin Primaria: Nuevos planes y programas de educacin primaria Fortalecimiento de los programas de formacin de profesores y la educacin para adultos. Elaboracin y distribucin de libros de texto gratuitos.Los libros de Texto no habran de distribuirse sino hasta dos aos despus.</p> <p>Objetivo general: terminar con el rezago educativo y el grave problema de desercin escolar Combinacin entre las ideas internacionalistas, los principios republicanos y del nacionalismo revolucionario del Estado mexicano</p> <p>La disputa por la educacin: clases medias, iglesia catlica y empresarios Vs Estado</p> <p>Tambin llamado Plan para el Mejoramiento y la Expansin de la Educacin Primaria.</p> <p> La Educacin crece ms aprisa que la poblacin , y la educacin superior ms rpido que la educacin en general.</p> <p>La SEP crea los primeros 29 Centros de Capacitacin para el Trabajo. Abiertos a Egresados de la Primaria, campesinos y obreros con intencin de mejorar sus tcnicas productivas.</p> <p>La universidad de masas se convirti tambin en un smbolo de prestigio para los pases.</p> <p> La UNAM reforma el currculo y la duracin de la educacin en la ENP. Enfatizando aspectos formativos de la personalidad y la preparacin Para una carrera determinada sobre todo en el ltimo ao de desempeo.</p> <p>Ante la masificacin el crecimiento de la matrcula oblig a la contratacin de grandes masas. La contratacin de profesionistas que no cubran los perfiles deseables. Adems de la libertad de ctedra. Personas que con un ttulo profesional calificaban para ser profesores.</p> <p>El liderazgo acadmico se ve desplazado por la incorporacin de actividades administrativas de directivos y docentes.</p> <p>Antecedente: - El movimiento del 68 Crisis econmica: -Medidas populistas Aspectos educativos: - Reforma educativa vinculada a la Apertura democrtica y a nuevo modelo de modernizacin de la economa nacional</p> <p>Tras el logro paulatino de la universalizacin de la Educacin primaria se vieron impactados los niveles subsecuentes.</p> <p>La creciente demanda de matrcula en las Universidades y en la enseanza media superior, al inicio de la dcada de los setenta, provoca el nacimiento de otras instituciones de bachillerato. Nace en el sexenio de Echeverra Impuls la universalizacin de la enseanza primaria Se desarrollan los procesos de descentralizacin y desconcentracin que culminan con la federalizacin en 1992 Se adopta un concepto de aprendizaje derivado del constructivismo nfasis en planes por objetivos nfasis en la evaluacin rigurosa del aprendizaje</p> <p>El 26 de enero de 1971 se funda el bachillerato del Colegio de Ciencias y Humanidades</p> <p>el 26 de septiembre de 1973, por decreto presidencial, el Colegio de Bachilleres, organismo descentralizado del Estado que comienza a funcionar en 1974.</p> <p>A principios de la dcada de los setentas , el ciclo de crecimiento se modific cuando la economa internacional entr en una larga recesin.</p> <p>Primeros intentos por modernizar la administracin pblica y reestructurar la SEP: Problemas del centralismo La SEP cre en 1976 unidades regionales</p> <p>Jos Lpez PortilloEducacin para todos</p> <p>Tan lejos como llegue la educacin</p> <p>el bachillerato se enfrenta a : la dificultad en la revalidacin de estudios entre las diferentes instituciones de enseanza media superior y superior Obstaculos al el libre trnsito de los alumnos y limita la continuacin de sus estudios; el bajo rendimiento en la relacin enseanzaaprendizaje; la irregularidad y desercin del alumnado. Estos problemas son tratados en las reuniones nacionales de educacin media superior, sobre todo en la celebrada del 10 al 12 de marzo de 1982 en Cocoyoc, Mor. (Congreso Nacional del Bachillerato).</p> <p>Ante un desplome de los precios del petroleo el gobierno federal disminuye la inversin pblica y los salarios de la burocracia. Se desincorporan empresas pblicas con dficits.</p> <p>Primeros intentos por modernizar la administracin pblica y reestructurar la SEP: Problemas del centralismo La SEP cre en 1976 unidades regionales</p> <p>Jos Lpez PortilloEducacin para todos</p> <p>Ante un desplome de los precios del petroleo el gobierno federal disminuye la inversin pblica y los salarios de la burocracia. Se desincorporan empresas pblicas con dficits.</p> <p>Tan lejos como llegue la educacin</p> <p>Primeros intentos por modernizar la administracin pblica y reestructurar la SEP: Problemas del centralismo La SEP cre en 1976 unidades regionales</p> <p>Jos Lpez PortilloEducacin para todos</p> <p>Ante un desplome de los precios del petroleo el gobierno federal disminuye la inversin pblica y los salarios de la burocracia. Se desincorporan empresas pblicas con dficits.</p> <p>Tan lejos como llegue la educacin</p> <p>Salinas de Gortari y la modernizacin educativ aEl criterio que orientar a esa educacin se basar en los resultados del progreso cientfico, luchar contra la ignorancia y sus efectos, las servidumbres, los anatismos y los prejuicios. Contribuir a la mejor convivencia humana, tanto por los elementos que aporte a fin de robustecer en el educando, junto con el aprecio para la dignidad de la persona y la integridad de la familia, la conviccin del inters general de la sociedad, cuanto por el cuidado que ponga en sustentar los ideales de fraternidad e igualdad de derechos de todos los hombres, evitando los privilegios de razas, de religin, de grupos, de sexos o de individuos;</p> <p>Conclusin:La educacin en Mxico no se ha podido universalizar.Existen 35 millones de mexicanos sin educacin bsica. La Comisin Internacional de Educacin de la UNESCO, encabezada por Jacques Delors, en Learning: The Treasure Withim reconoci que la desigualdad social sigue siendo una realidad extendida.</p> <p>Conclusin- La incapacidad de algunos estados por administrar los recursos y mejorar los servicios educativos. - La relacin extraa entre el gobierno federal y la dirigencia del SNTE.</p> <p>ConclusinCompromiso acadmico para conocer y debatir el futuro de la poltica educativa mexicana. Repensar el pasado histrico para recuperar las polticas educativas exitosas.</p>