elafİ eĞİtİm eylem planiyedieylul09.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/09/01/888050/... · 2020. 8....

AMAÇ İlde eğitim kalitesinin artırılmasına yönelik projeler hazırlamak, yürütmek,

sonuçlarını raporlamak ve kamuoyuyla paylaşmak

HEDEF Eğitim ve Öğretim Sisteminin Genel Hedeflerini Belirgin Hale Getirmek ve Kaliteyi

Artırmak

MİSYON Eğitim kurumlarımızın hizmet kalitesinin artmasına katkı sunan araştırma faaliyetleri

yürüterek kurumsal hedeflerine yönelik stratejiler geliştirilmesi, planlanması ve

uygulanmasında rehberlik yapmak, hizmet alan bireylerin sosyal ve akademik gelişimlerini

proje tabanlı faaliyetlerle desteklemek, eğitimcilere bilgi ve eğitim desteği sağlamak.

VİZYON Bilimsel süreçler doğrultusunda katılımcı, paylaşımcı yöntemlerle bilgi birikimini

artıran ve bilgiyi yaygınlaştıran, bilimsel ve teknolojik uygulamalara öncülük ederek

yenilikçi yaklaşımların benimsenmesini sağlayan öncü bir birim olmak.

DAYANAK Bakanlığımız 08/05/2014 1843555 tarihli Milli Eğitim Müdürlükleri Araştırma

Geliştirme (AR-GE) Yönergesi

ARGE BİRİMİ PERSONELİ Gülfidan KENDİRLİOĞLU

MÜDÜR YARDIMCISI

İsa CAN ŞEF

Zerrin AYDIN V.H.K.İ.

Ülkü Şule ASLIHAK PROJELER EKİBİ (PEK)

Sinem DAL PROJELER EKİBİ (PEK)

Dr. Rukiye AYDOĞAN ARAŞTIRMA, STRATEJİK PLANLAMA VE KALİTE GELİŞTİRME EKİBİ (ASKE)

Hasan Basri ÖZCAN ARAŞTIRMA, STRATEJİK PLANLAMA VE KALİTE GELİŞTİRME EKİBİ (ASKE)

Işıl ÖZER ARAŞTIRMA, STRATEJİK PLANLAMA VE KALİTE GELİŞTİRME EKİBİ (ASKE)

Birsen Yüksel KARAMANLI

ARAŞTIRMA, STRATEJİK PLANLAMA VE KALİTE GELİŞTİRME EKİBİ (ASKE)

Ahmet GÜDER ARAŞTIRMA, STRATEJİK PLANLAMA VE KALİTE GELİŞTİRME EKİBİ (ASKE)

Koray ÖZÇAĞ ARAŞTIRMA, STRATEJİK PLANLAMA VE KALİTE GELİŞTİRME EKİBİ (ASKE)

Bilgehan BULUT ARAŞTIRMA, STRATEJİK PLANLAMA VE KALİTE GELİŞTİRME EKİBİ (ASKE)

Çağlar AKKOYUN ARAŞTIRMA, STRATEJİK PLANLAMA VE KALİTE GELİŞTİRME EKİBİ (ASKE)

İÇİNDEKİLER Aydın Öğretmen Akademisi ............................................................... 1

Aydın Öğrenci Akademisi .......................................................... 7

Yerel Projeler ............................................................................ 12

Küçük Yazarlar ............................................................................. 12

Kırk Hadisle Değerlerimiz Resim Yarışması ............................. 12

Çayınızı Sohbetler Karıştıralım Projesi ..................................... 12

Müze Okul ..................................................................................... 13

Hepimiz Birimiz İçin .................................................................... 14

Merak Et, Fark Et, Hareket Et .................................................... 14

AB Projeleri ............................................................................... 15

eTwinning Çalışmaları ............................................................... 19

TÜBİTAK Projeleri ...................................................................... 23

Stratejik Planlama .................................................................... 27

1

AYDIN ÖĞRETMEN AKADEMİSİ Öğretmen eğitim sistemi içerisindeki en önemli ayaktır. Öğretmen çocuğun kalbine,

zihnine ulaşarak onun dünyasına dokunan en önemli ögelerden biridir. Öğretmenlik gelişen

ve değişen sisteme uyum sağlama gerekliliğini hisseden ve bu doğrultuda çalışan en

dinamik mesleklerden biridir. Öğretmenlerin kendini mesleki anlamda geliştirmesini

desteklemek, farklı alanlarda yeni beceriler edinmelerini sağlamak, okul yöneticilerinin

yöneticilik ile ilgili becerilerini arttırmak, öğretmen ve yöneticilerin değişen ve gelişen

eğitim sistemine adapte olmalarını sağlayarak bu adaptasyonu eğitim ortamına

taşımalarını sağlamak, üniversiteler ile işbirliği yaparak eğitime akademik bir bakış açısı

kazandırmak Aydın Öğretmen Akademisinin temel hedefleridir.

Öğretmenin öğrenci ve eğitim süreçleri üzerindeki doğrudan etkisinin yadsınamaz

olduğu gerçeğinden yola çıkarak; öğretmenlerimizin çalışmalarına destek olma amacı ile

Aydın İl Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde ‘Aydın Öğretmen Akademisi’ çalışmalarını

başlattık. Atölye çalışmaları, seminerler, konferanslar ve farklı konulardaki eğitimler ile

uygulamaya dönük, 21. Yüzyılın ihtiyaçlarını karşılayan, katılımcıların aldıkları örnekleri

sınıflarında uygulayabilecekleri, güncel ve etkili bir paylaşım ortamı oluşturmak,

öğretmenlerin eğitim sürecindeki ihtiyaçları doğrultusunda şekillenebilen bir eğitim

programı sunmak ve bu doğrultuda kaynak ve destek sağlamak akademinin hedefleridir.

Aydın Öğretmen Akademisi ile öğretmenlerin sürekli yaralanabilecekleri güncel,

dinamik bir eğitim merkezi oluşturup, eğitici eğitimi almış istekli öğretmenlerden,

akademisyenlerden ve farklı alanlardaki uzmanlardan oluşturtulmuş bir havuz sistemi ile

yüz yüze veya webinar üzerinden bilgi paylaşımı hedeflenmiştir. Bu bağlamda öncelikli

olarak bir web sitesi oluşturulmuş ve Aydın İl Milli Eğitim Ar-Ge web sayfası içerisine

yerleştirilmiş ve duyurusu yapılmıştır.

2

Temel hedefi sürdürülebilir eğitim olan Aydın Öğretmen Akademisinde

öğretmenlerin aldıkları eğitimleri sahada uygulamaya dönüştürmeleri ve öğrencileri ile

paylaşmaları planlanmış ve bu doğrultuda oluşturulan platformla öğretmenlerin yapılan

çalışmaları eğitim programı ile bütünleştirecek uygulamalara erişimi amaçlanmaktadır. 3

farklı kategoride 50’den fazla eğitim ve seminer ile farklı konularda çalışmalar yapan

Akademisyen ve Uzmanlar tarafından verilecek olan seminerler, Aydın Öğretmen

Akademisinin eğitim takviminde planlanmıştır. Bu amaç ile eğitimler Eğitimciler için 21.

Yüzyıl Becerileri, Tasarım Mühendisi Öğretmen ve Eğitimde Fark Yaratan Beceriler olmak

üzere 3 farklı kategoriye ayrılmıştır.

3

Öğretmen Akademisi web sayfasında görülen bu 3 farklı kategorinin içerisinde birçok

eğitim yer almaktadır. Bu kategorilerde yer alan eğitimler aşağıdaki gibidir:

AYDIN ÖĞRETMEN AKADEMİSİ EĞİTİM KATEGORİLERİ

Aydın Öğretmen Akademisi web sitesinde her hafta yenilenen eğitimler haftalık

program olarak görülebilmektedirler.

TASARIMMÜHENDİSİ

ÖĞRETMEN

• Eğitimde Yeni Yaklaşımlar

• Masal Anlatıcılığı

• Müze Eğitimi

• STEM

• Oyun Atölyesi

• Eğitimde Teknoloji Kullanımı

• Köy Öğretmenlerinin Kapasitesini Geliştirme

• Aday Öğretmen Yetiştirme Eğitimi

EĞİTİMDE FARK YARATAN BECERİLER

• AB Proje Hazırlama Eğitimleri

• Değerler Eğitimi

• Bir Öğretmen Bin Ritim

• Eğitimde Drama

• Oryantiring

• Doğa Yürüyüşü

• Çocuk Koruma Kanunu Eğitimleri

• Eğitimde Engelli Hakları Eğitimi

• Otizm Spekturum Bozukluğu Farkındalık Eğitimi

• Özel Eğitim Uygulamaları

• Pratik İngilizce

• Zeka Oyunları Eğitimi

• Halkla İlişkiler Eğitimi

• Stratejik Planlama Eğitimleri

EĞİTİMCİLER İÇİN 21. YÜZYIL BECERİLERİ

• Akıl ve Zeka Oyunları

• Kapsayıcı Eğitim

• Bilimsel Araştırma Yöntemleri

• Okul-Aile İşbirliği

• Yaratıcı Problem Çözme

• Sınıf Ortamında Öğrenci Performansını ArttırmaEğitimi

• Bilişsel İşlevlerin Geliştirilmesi

• SPSS Eğitimi

• İnsan Kaynakları Yönetimi

• Organizasyon Yönetimi ve Liderlik

• İleri Seviye Siber Güvenlik Eğitimi

• Bilgisayar- Web Tasarımı ve Programcılığı Kursu

• Mobing Farkındalık Eğitimi

• Temel Seviye Siber Güvenlik Eğitimi

4

Aydın Öğretmen Akademisi Temelde Eğitimciler için ve Kullanıcılar için olmak üzere

2 farklı kullanıma sahiptir. Aydın Genelinde Eğitici Eğitimi Sertifikasına sahip gönüllü

öğretmenlerin dâhil edilmesi ile bir eğitmen havuzu oluşturulmuştur. Aldıkları eğitimler

doğrultusunda kendi eğitim içerik ve programlarını oluşturabilen eğitmenler web sitesine

kayıt edilmiştir. Kendilerine ait kullanıcı adı ve mail adresi ile sisteme girip eğitim

planlaması yapabilmektedirler. Planladıkları eğitimin onaylandığını, katılımcıları ve

katılımcıların iletişim bilgilerini yine kullanıcı adı ve şifresi ile girdikleri kendilerine ait

sayfada görebilmektedirler.

5

Onaylanan eğitimler haftalık program olarak web sitesinin ana ekranında tüm

öğretmenlerimiz ile paylaşılmaktadır.

6

Aydın Öğretmen Akademisi olarak yaşanan Pandemi olayından sonra iptal edilen

hizmet içi eğitimleri ‘Evde Kal’ sloganı ile webinarlar yoluyla öğretmenlerimiz ile

buluşturmaktayız. Bu kapsamda 25.06.2020 tarihi itibari ile 118 eğitim verilmiş ve 7263

katılımcı sayısına ulaşılmıştır. Eğitimler sonunda katılımcılara sistem üzerinden

hazırlanan “Katılım Belgesi” verilmektedir. Tüm Türkiye’deki öğretmenlerimize açık olan

bu sistemde amacımız öğretmenlerimizin bu süreci en faydalı ve etkili şekilde

geçirmelerine yardımcı olmaktır.

Eğitime başvuru yapan öğretmenlerimiz aldıkları onay mailinden sonra kendilerine

gönderilen bağlantı linki ile webinar olarak yapılan eğitimlere katılabilmektedirler.

7

AYDIN ÖĞRENCİ AKADEMİSİ

“Aydın Öğrenci Akademisi” 2023 Eğitim Vizyonundaki “İçerik normları ve kalite

standartları tüm olası kullanım senaryolarını destekleyecek şekilde Ulusal Dijital İçerik

Arşivi oluşturulacaktır” hedefi doğrultusunda Aydın İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge Birimi

tarafından oluşturulan interaktif bir portaldır. EBA ve YouTube üzerinden kullanılabilen

Aydın Öğrenci Akademi, ulusal anlamda gerçekleştirilecek olan içerik geliştirme

ekosistemine katkıda bulunmaktadır. Öğrenci akademisi; eleştirel düşünme ve problem

çözme, iletişim ve işbirliği, bilgi okuryazarlığı, medya okuryazarlığı, girişimcilik ve öz

yönelim, üretkenlik ve sorumluluk, merak ve hayal gücü gibi sosyal ve dijital becerilerinizin

gelişimine destek olan, eğitim kazanımlarıyla ilişkili eğitici, öğretici, eğlendirici

içeriklerden oluşmaktadır. Aydın Öğrenci Akademisine, 81 ilimizden öğrencilerimiz erişim

sağlayarak, çalışmalarımızdan faydalanma olanağı bulmakta ve yaygınlaşmasını

sağlamaktadır.

Öğrencilerimizin aktif eğitim döneminde, ara tatillerde ve yaz tatilinde erişim

sağlayabileceği Aydın Öğrenci Akademisi, tüm olası durumlarda geliştirilmeye açık ve

eğitim kalitesini destekleyecek şekilde hazırlanmış ve değerli öğrencilerimizin erişimine

sunulmuştur. Portal içerisinde okul öncesi öğrencilerinden ortaöğretim öğrencilerini kadar

tüm kademeleri kapsayan etkinlik ve bilgilendirme videoları bulunmaktadır:

Efeler Diyarından Anadolu Masalları (Masal Anlatımı)

Öğretmenini İzle, Ailenle Oyna (Okul Öncesi Etkinlikleri)

Kitapla Aydınlan (Kitap Seslendirme)

Nasıl oynanır? (Akıl ve Zekâ Oyunları Tanıtımı)

Öğretmenine Danış (Rehberlik, Akademik Destek)

8

Aydın Öğrenci Akademisi İçeriği

Efeler Diyarından Anadolu Masalları

Hedef Kitle: Okul Öncesi ve İlkokul Öğrencileri

Okul öncesi ve ilkokul öğrencilerinin aileleriyle verimli ve eğlenceli vakit geçirmeleri

amacıyla “Efeler Diyarından Anadolu Masalları” etkinliği başlatılmıştır. Masal anlatıcılığı

konusunda uzman öğretmenlerin anlatımları profesyonel stüdyolarda gerçekleşmiş;

https://aydinarge.meb.gov.tr/ üzerindeki Aydın Öğrenci Akademisi portalında, EBA’da ve

Aydın İl Milli Eğitim Müdürlüğü ARGE Birimi YouTube kanalında yayınlanmış; tüm öğrenci,

öğretmen ve velilerin erişimine açık hale getirilmiştir. Her gün en az bir Anadolu Masalı

paylaşılması planlanan bu etkinlikle değerler eğitimine katkı sağlamak amaçlanmıştır.

Öğretmenini İzle, Ailenle Oyna

Hedef Kitle: Okul Öncesi Öğrencileri

Okul öncesi öğrencilerimizin aileleriyle birlikte eğlenerek vakit geçirmelerine destek

sağlamak amacıyla Aydın İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından “Öğretmenini İzle, Ailenle

Oyna” etkinliği düzenlenmiştir. Etkinlik kapsamında okul öncesi öğretmenlerinin okul

https://aydinarge.meb.gov.tr/

9

öncesi kazanımlarıyla ilişkili olarak hazırladıkları etkinlik videoları


Aydın İl Milli Eğitim Müdürlüğü ARGE Birimi YouTube kanalında öğrencilerin ve velilerin

erişimine sunulmaktadır. Böylece öğrencilerin aileleriyle birlikte etkinlikler yapmaları

hedeflenmiştir.

Kitapla Aydınlan

Hedef Kitle: Okul Öncesi ve İlkokul Öğrencileri

Okul öncesi ve ilkokul öğrencilerinin değerleri yansıtan kitapları dinlemeleri amacıyla

“Kitapla Aydınlan” etkinliği başlatılmıştır. Bakanlığın tavsiye ettiği kitapların

seslendirileceği bu etkinlikle birlikte öğrencilerin okumaya karşı olan ilgilerini artırmak

hedeflenmiştir. Öğretmenlerin evinden veya stüdyolardan seslendirdikleri kitaplar



öğretmen ve velilerin erişimine açık hale getirilmiştir. Her gün en az bir kitap

seslendirmenin paylaşılması planlanan bu etkinlikle değerler eğitimine katkı sağlamak

amaçlanmıştır.

Nasıl oynanır?

Hedef Kitle: Okul Öncesi, İlkokul, Ortaokul, Lise Öğrencileri

Öğrencilerin problem çözme becerilerini geliştirmeleri ve zamanlarını verimli

kullanabilmeleri amacıyla “Nasıl oynanır?” etkinliği başlatılmıştır. Bu etkinlikle

öğrencilerin ulaşabileceği akıl ve zekâ oyunlarının tarihçesi, içerikleri ve nasıl oynanacağı

https://aydinarge.meb.gov.tr/https://aydinarge.meb.gov.tr/

10

anlatılacaktır. Akıl ve zekâ oyunları ile ilgili öğretmenlerin hazırlayacakları videolar



öğretmen ve velilerin erişimine açık hale getirilmiştir. Her gün en az bir oyunun nasıl

oynanacağının paylaşılması planlanan bu etkinlikle öğrencilerin zihinsel gelişimine katkı

sağlamak amaçlanmıştır.

Öğretmenine Danış

Hedef Kitle: Okul Öncesi, İlkokul, Ortaokul, Lise Öğrencileri

Rehberlik hizmetlerinin interaktif ortamlarda yapılabilmesine olanak sağlayan

“Öğretmenine Danış” etkinliği ile öğrencilerin Psikolojik Danışman ve Rehber

öğretmenlere çevrimiçi erişebilmeleri hedeflenmiştir. Yaşanan zor günlerde güvenlik

duygusu ve temel ihtiyaç maddelerine erişim konusunda kaygı yaşayan öğrencilere destek

vermek ve öğrencilere kariyer danışmanlığı yapmak amacıyla Psikolojik Danışman ve

Rehber öğretmenlerin hazırlayacakları videolar https://aydinarge.meb.gov.tr/ üzerindeki

Aydın Öğrenci Akademisi portalında, EBA’da ve Aydın İl Milli Eğitim Müdürlüğü ARGE Birimi

YouTube kanalında yayınlanmış; tüm öğrenci, öğretmen ve velilerin erişimine açık hale

getirilmiştir. Bu portalla öğrenci, öğretmen ve velilerin gelecekle ilgili yaşayabilecekleri

kaygıların en aza indirilmesi amaçlanmıştır.

https://aydinarge.meb.gov.tr/https://aydinarge.meb.gov.tr/

11

Erişim Bağlantıları

https://aydinarge.meb.gov.tr/

https://www.youtube.com/aydinmemarge

https://www.eba.gov.tr/haberler

Değerlendirme

2023 Eğitim Vizyonunda “Dijital içerikleri etkin olarak kullanma ve geliştirme kültürü

edinmiş lider öğretmenler yetiştirilerek bu kültürün okullarda yaygınlaşması

sağlanacaktır.” ve “Dijital materyaller ile basılı materyaller ilişkilendirilecek, öğretmenlere

bunların etkin kullanımıyla ilgili destek materyaller sunulacak, dijital materyallerin ana

öğretim materyali olarak kullanılması yaygınlaştırılacaktır.” ilkelerini çıkış noktası olarak

varsayan bu çalışmanın etki analizi amaçlı örneklem olarak seçilmiş öğrenci, veli ve

öğretmenlerle gerçekleştirilecektir. Örneklemdeki öğrenci, öğretmen ve velilerle görüşme

yapılacaktır. Görüşmede “Etkinlikler sizler/çocuğunuz/öğrenciniz için eğlenceli miydi?

Sizler/çocuğunuz/öğrenciniz etkinliğe hevesli olarak katıldınız mı? Etkinlik sonunda ne gibi

kazanımlar elde ettiniz? Sizler/çocuğunuz/öğrenciniz edinilen kazanımları paylaştınız mı?”

gibi sorular sorulacaktır. Böylece aksayan yönler, eklenmesi ya da geliştirilmesi gereken

konular tespit edilerek portal güncellenecektir.

https://aydinarge.meb.gov.tr/https://www.youtube.com/aydinmemargehttps://www.eba.gov.tr/haberler

12

YEREL PROJELER TAMAMLANMIŞ ÇALIŞMALAR

Milli Eğitim Bakanımız Sayın Ziya Selçuk’un eşi Sayın Rana Selçuk ve Bakan

Yardımcımız Mahmut Özer’in eşi Sayın Nebahat Özer’in himayelerinde, Kültür ve Turizm

Bakanlığı İstanbul Devlet Türk Müziği Topluluğu Müdürü Aylin Şengün Taşçı ve ekibinin

ilimizde ağırlanmıştır. Türk Müziğini Tanıtma ve Destekleme Projesi kapsamında Dr. Aylin

Şengün Taşçı tarafından öğrencilerimize yönelik "Örneklemeli Türk Müziği Tarihi Semineri"

ve yönetici ve öğretmenlerimize yönelik "Türk Müziği Konseri" icra edildi. 20 Aralık 2019

Cuma günü 14.00'te Adnan Menderes Üniversitesi Kongre Merkezi Meandros Salonunda

icra edilen seminer programına Millî Eğitim Bakanımız Sayın Ziya Selçuk'un değerli eşi

Rana Selçuk Hanımefendi, Millî Eğitim Bakan Yardımcısı Prof. Dr. Mahmut Özer'in eşi

Fatma Nebahat Özer Hanımefendi, Valimiz Sayın Yavuz Selim Köşger'in eşi Fatma Köşger

Hanımefendi, İl Millî Eğitim Müdürümüz Sayın Seyfullah Okumuş ve eşi Sayın Hatice

Okumuş hanımefendi ile öğretmen, öğrenciler ve çok sayıda izleyici katılmıştır.

Küçük Yazarlar:

17 İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Strateji Geliştirme biriminden sorumlu Şube Müdürleri

ve her ilçeden proje komisyonunda yer alan bir öğretmen ile bilgilendirme toplantısı

gerçekleştirilmiştir. İlçelerde süreç başlatılmıştır. Kitapların basımı ve imza günleri

pandemi dolayısıyla ötelenmiştir. Çalışmanın kalan hareketliliğinin 2020-2021 eğitim

öğretim yılında gerçekleştirilmesi düşünülmektedir.

Kırk Hadisle Değerlerimiz Resim Yarışması:

40 Hadisle Değerlerimiz gerçek anlamda nasıl yaşanması gerektiğini göstermek

amacıyla, öğrencilerimiz hayal gücünü kullanarak hadisleri görselleştirmiştir. 27 Şubat

2020 Perşembe günü Regaib Kandilinde Vali Yazıcıoğlu Kültür Merkezinde il geneli 5, 6, 7

ve 8. Sınıf öğrencilerinin katılımları ile gerçekleştirilen törenle öğrencilerimizin ödülleri

takdim edilmiştir. Öğrencilerin eserleri sergilenmiştir.

Çayınızı Sohbetle Karıştıralım Projesi:

Bu projemizde okul-aile işbirliğini güçlendirmek, bu işbirliği ile eğitim kalitesini

arttırmak, öğrencileri evinde ziyaret ederek kendilerini değerli hissettirmek

amaçlanmaktadır. Projemiz kapsamında 2019-2020 Eğitim-Öğretim yılında ilk döneminde

22.929 öğrencimiz evlerinde ziyaret edilmiş, pandemi süreci sebebiyle ziyaretlere ara

verilmiştir.

13

PLANLANMIŞ ÇALIŞMALAR

Müze Okul:

Bu yıl çalışmada genişletilerek revize edilmiştir. ADÜ’den Müze pedagojisi uzmanı

Doç. Dr. Ruken Akar Vural ve Müze uzmanları ile zaman zaman bir araya gelinerek

planlama yapılmıştır. Çalışmalar şu başlıklar üzerinden yürütülmektedir;

Müze Okul Öğrenci Eğitimleri:

Konu ile ilgili protokolün 2. Yılı ile devam edilmektedir. Her hafta bir okulun ziyareti

ile gerçekleşecek 3 aşamalı olan (müze öncesi, müze sırası, müze sonrası) müze eğitimi

yıllık takvimi planlama doğrultusunda gerçekleştirilmiştir. Pandemi döneminde ziyaretlere

ara verilmiştir. Çalışmaya 2020-2021 eğitim öğretim yılında da öğrenci etkinlikleri ile

devam edilecektir.

Müzede Sanat Eğitimleri:

Öğretmenlere gerçekleştirilen müze eğitimleri temalar üzerinden devam

ettirilmektedir. Planlama yapılan ilk tema “Müzede Sanat Eğitimi” olmuştur. ADÜ Güzel

Sanatlar Fakültesinde görevli öğretim üyeleri ile bir araya gelinerek Görsel Sanatlar ve

Müzik öğretmenleri için uygulamalı eğitim hazırlanmış ve planlanmıştır. Pandemi

dolayısıyla gerçekleştirilecek uygulamalı eğitimler yeni eğitim öğretim yılında

gerçekleştirilmesi planlanmaktadır.

Uzman Rolü Yaklaşımı için KİT oluşturulması:

Tamamen özgün bir çalışma olarak, Aydın’a özgü bir tarihsel öğenin kiti

hazırlanacaktır. Örneğin Tralles kiti ile çocuk oyuncak şeklinde kendine sunulan kilden

yapılmış materyali kullanarak kazı deneyimi yaşayacaktır. Bu materyal ders planı

hazırlanarak da desteklenecektir. Bu fikir için maliyet analizi yapılmakta ve maddi

destekler araştırılmaktadır.

Öğretmen El Kitabı Hazırlanması:

İçerik düzenleme çalışmaları yapılmıştır. Yazım çalışmaları başlatılmıştır. Her hafta

Salı günü Aydın Müzesinde kitap yazım çalışmaları yapılmaktadır.

Müze Eğitimi için İçerik Geliştirme:

Müze Eğitimi konusunda farklı içerikler

14

Hepimiz Birimiz İçin:

Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Vakfı Müdürlüğü ziyaret edilmiştir. Efeler

ilçesinde maddi durumu zayıf öğrenciler ve ailelerinin eğitimini içeren uygulamalı bir proje

çalışması üzerine planlama yapılmıştır. “Deneysel olarak planlı ve kontrollü bir aile eğitim

süreci gerçekleştirilerek sonuçlarının değerlendirilmesi planlanmaktadır. PDR alanındaki

akademisyenlere işbirliğine gidilmiştir. Hepimiz Birimiz İçin” sloganıyla isimlendirilen

projeye alt yapı oluşturulmuş, ikinci dönem başlatılmıştır. Öğrenciler ve ihtiyaçları

belirlenmiştir. Öğrenci ziyaretlerinin başladığı dönemde salgının başlaması sebebiyle

projeye ara verilmiştir. Projeye 2020-2021 eğitim öğretim yılında kaldığı yerden devam

edilecektir.

Merak Et Fark Et Hareket Et:

Aydın Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü işbirliği ile gerçekleştirilen çalışmada öğrencilere

atölyeler aracılığı ile bazı spor branşların tanıtımı ve öğrencilerin yetenekleri

doğrultusunda spor yapmaya yönlendirilmesi ve kendilerini geliştirmeleri amaçlanmıştır.

Süreçte pilot okullar ve bu okullarda gerçekleştirilecek atölyeler belirlenmiştir. Seçilen

branşlar için gerekli olan malzemelere dair maliyet analizleri çıkarılmıştır. Pandemi

dolayısıyla okullarda faaliyetlerin gerçekleştirilmesi ileri tarihe alınmıştır.

Üniversite Toplulukları ile İşbirliği: ADÜ öğrenci toplulukları ile bira araya gelinmiş ve

projelerde destek alınması için ayrıntılar planlanmıştır.

15

AB PROJELERİ

KA 101, KA 104, KA 229 yazma eğitimi Ocak ayı içerisinde hizmet içi eğitim faaliyeti

olarak yapılmıştır.

Proje başvurusu yapan okullara danışmanlık yapılmıştır.

Mayıs 2020’de Covid-19 süreci nedeniyle çevrimiçi platformda KA 101, KA 104 ve KA

229 eğitimleri yapılmıştır.

AYDIN İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ OLARAK 2020 NİSAN DÖNEMİ

ERASMUS+ PROGRAMINA BAŞVURU YAPILAN PROJELER

PROJE TÜRÜ PROJENİN ADI KA 201 Okul Eğitimi Stratejik Ortaklıkları

A DIGItal toolkit for promoting gender EQUALITY in science and technology (Bilim ve teknolojide cinsiyet EŞİTLİĞİNİ teşvik etmek içi”n DİJİTAL bir araç seti)

KA 204 Yetişkin Eğitimi Stratejik Ortaklıkları

A Serious Game for future Entrepreneurs (Gelecekteki Girişimciler için Ciddi Bir Oyun)

KA 201 Okul Eğitimi Stratejik Ortaklıkları

Let’s Educate Teachers Transform Their Classrooms into Social-Emotional Learning Environment (Öğretmenleri Eğitelim, Sınıflarını sosyal-duygusal öğrenme ortamına dönüştürelim)


Boosting Social Inclusion of Refugees and Immigrants through Digital Learning (Mülteci ve Göçmenlerin Dijital Öğrenmeyle Sosyal İçermelerini Artırmak)


Talent Education (Üstün yeteneklilerin eğitimi)


Retire from Work but not from Life (Yaşamdan Değil İşten Emekli Ol)

16

2019 YILI AYDIN İLİ YETİŞKİN EĞİTİMİ STRATEJİK ORTAKLIKLAR

(KA 104) KABUL EDİLEN PROJELER

PROJE TÜRÜ PROJENİN ADI


A DIGItal toolkit for promoting gender EQUALITY in science and technology (Bilim ve teknolojide cinsiyet EŞİTLİĞİNİ teşvik etmek için DİJİTAL bir araç seti)


A Serious Game for future Entrepreneurs (Gelecekteki Girişimciler için Ciddi Bir Oyun)


Let’s Educate Teachers Transform Their Classrooms into Social-Emotional Learning Environment (Öğretmenleri Eğitelim, Sınıflarını sosyal-duygusal öğrenme ortamına dönüştürelim)


Boosting Social Inclusion of Refugees and Immigrants through Digital Learning (Mülteci ve Göçmenlerin Dijital Öğrenmeyle Sosyal İçermelerini Artırmak)


Talent Education (Üstün yeteneklilerin eğitimi)


Retire from Work but not from Life (Yaşamdan Değil İşten Emekli Ol)

BİREYLERİN ÖĞRENME HAREKETLİLİĞİ (KA 101)- OKUL EĞİTİMİ

PERSONEL HAREKETLİLİĞİ KABUL EDİLEN PROJELER Başvuran Kurum Proje adı ve amacı Aldığı

hibe Acarlar Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi Çözüm İletişimde! 23.210,00

Şehit Bahri Uçuş Çok Programlı Anadolu Lisesi

Okulumla Mutluyum 16.596,00

Ahmet Şerife Sanlı Ortaokulu Asla Yalnız Yürümeyeceksin 27.660,00

TOPLAM HİBE 67.466,00

17

2019 YILI AYDIN İLİ OKULLAR ARASI DEĞİŞİM ORTAKLIKLARI (KA

229) KABUL EDİLEN PROJELER Başvuran Kurum Proje adı Aldığı hibe 1 İsabeyli Ortaokulu Améliorer L'Environnement

Scolaire Pour Améliorer Le Temps Scolaire (Okulda daha keyifli vakit geçirmek için okul ortamını iyileştirme)

35.989,00

2 MEHMET AKİF ERSOY İLKOKULU

Let Me Tell You A Story (Sana bir hikaye anlatmama izin ver)

27.419,00

3 SANDIKLI NAZMİ TOPÇUOĞLU ORTAOKULU

Let's Magıc! Augmented And Virtual Reality in The Classroom (Sınıfta artırılmış sanal gerçeklik)

18.644,00

4 YENİPAZAR MERKEZ ORTAOKULU

Science in Our Hands 26.562,00

5 NAZİLLİ SOSYAL BİLİMLER LİSESİ

Active Performant Personalızed Lıfelong Education

30.494,00

6 ATATÜRK ANADOLU LİSESİ Sharing Our Cultural, Historic And Artistic Heritage

32.240,00

7 TED EGE KOLEJİ ÖZEL ORTAOKULU

Journey 28.481,00

8 TED EGE KOLEJİ ÖZEL ORTAOKULU

Against Online Slavery 29.076,00

9 İNCİRLİOVA AHMET ÇALLIOĞLU ÇOK PROGRAMLI ANADOLU LİSESİ

2Smart2Start 29.400,00

10 ÖZEL AYDINKENT FEN LİSESİ Let's Talk Some Stem 32.377,00 11 TED EGE KOLEJİ ÖZEL

ORTAOKULU Playing with MATHS 32.166,00

12 EFELER ANADOLU LİSESİ Green is Not Just A Color 20.944,00 13 ÖZEL AYDINKENT FEN LİSESİ Watchful European Young

Environmentalists 30.136,00


Connect-Enjoy Mountains & Learning Outdoors

21.860,00


"A Long Walk To Freedom And Dignity"

24.595,00

16 YEDİEYLÜL İLKOKULU Show Me Your World 29.200,00 17 AYDIN TİCARET BORSASI BİLİM

VE SANAT MERKEZİ War in Films 24.692,00

18 KUYUCAK ANADOLU LİSESİ Online School Radio 32.274,00 19 ÖZEL EGE ATABEY LİSESİ Knowing Sports, Outdoor

Activities And Traditions 32.996,00

20 GAZİ MUSTAFA KEMAL ORTAOKULU

Together Against Dropout 13.825,00

21 KUŞADASI MAKBULE HASAN UÇAR ANADOLU LİSESİ

Foreign Languages: Yes! 28.935,00

18

22 MEHMET AKİF ERSOY İLKOKULU

Modern Teacher 24.936,00

23 MELAHAT KIVANÇ ANAOKULU Z Eksperimentiranjem Odkrivamo Svet Okrog Nas (Deneyimlerimizle çevremizdeki dünyayı keşfediyoruz)

17.919,00

24 ÖZEL EGE ATABEY ORTAOKULU Occupy The Future 31.216,00 25 HACI CELAL OTO ORTAOKULU Zorbalığa Son Ver ,Dostluğa Yol

Ver 38.352,00

26 GERMENCİK YEDİEYLÜL İLKOKULU

Reinforcing Math Skills Of Pupils Through The Integration Of Art, Web 2.0

25.081,00

27 Tools And Robotics Into Teaching 28 MELAHAT KIVANÇ ANAOKULU Chocolatte (Children Of

Collaborative 24.714,00

29 Language Teaching ) 30 HACIKAZIMOĞLU İLKOKULU Kod Kardeşim 32.290,00 31 SÖKE CAFER EFE MESLEKİ VE

TEKNİK ANADOLU LİSESİ Kod Kardeşim 24.915,00

32 ZEYNEP MEHMET DÖNMEZ MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ

Ortak Kültürel Mirasımız: Akdeniz Tipi Beslenme

33.072,00

TOPLAM HİBE 834.800,00

19

ETWINNING ÇALIŞMALARI Ocak ayı itibari ile eTwinning okulu olmaya hak kazanmış 23 okulumuzun kriterlere

uygun bir şekilde başvurmaları için eğitimler düzenlendi. Bu eğitimler sonucunda 2019

yılında 5 olan eTwinning okulu sayımız 2020 başvuru sürecinde 23’e çıkarılmıştır.

İlimizde bulunan 28 Özel Anaokulu, 26 İlkokul ve ortaokul öğretmenlerinin talepleri

üzerine eTwinning projeleri bilgilendirme toplantıları düzenlenmiştir. Toplantılar

sonucunda eTwinning projeleri başvuruları sağlanmıştır.

İlçe temsilcilerinin katılımıyla faaliyet planlamalarını içeren toplantı yapıldı. Özellikle

okullarda e güvenlik belgelerinin alınmasına yönelik çalışmalar başlatılmıştır.

20

İlçeler genelinde 286 eTwinning projesi yapan öğretmenimizle yüz yüze kalite etiketi

başvuru süreci bilgilendirme toplantıları yapılmıştır.

Covid 19 sürecinde Bakanlığımızın talebi ile Zoom üzerinden eğitim verdiğimiz proje

yapan 1300 öğretmenimizin eğitim ve etkinlik çalışmaları ile 1408 öğrenciye ulaşması

sağlanmıştır.

21

İlimizde 2019 yılında 98 projeyi yürüten öğretmenimiz 98 Ulusal Kalite Etiketi, 46

Avrupa Kalite Etiketi almaya hak kazanmıştır. 2020 Kalite Etiketi Başvuru sonuçları Eylül

ayında açıklanacaktır.

İlimiz genelinde eTwinning projeleri yapan öğretmenlerimizi, projeler konusunda

yetkin kişiler ile canlı konferanslarda buluşarak, merak ettikleri konular

cevaplandırılmıştır.

22

ETWINNING ÇALIŞMALARI İSTATİSTİK BİLGİLERİ

Ulusal kalite etiketi alan öğretmen sayısı 98

Avrupa kalite etiketi alan öğretmen sayısı 46

eTwinning portalına kayıtlı kurum sayısı 985

eTwinning portalına kayıtlı öğretmen sayısı 4478

eTwinning portalında yürütülen proje sayısı 2395

eTwinning bilgilendirme toplantılarına/eğitimlerine katılan öğretmen sayısı

1596

eTwinning bilgilendirme toplantılarına/eğitimlerine katılan yönetici sayısı

438

23

TÜBİTAK PROJELERİ “Rutin Olmayan Problemler” ile ilgili bir TÜBİTAK 2223-B Yurt İçi Etkinlik Düzenleme

desteği kapsamında desteklenen ve 19-20 Mart 2020 tarihlerinde Kuşadası’nda yapılması

planlanan “Aydın İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ortaokul Matematik Öğretmenleri Mesleki

Gelişim Çalıştayı (AYMAGEÇ)” için altyapı ve ihtiyaç analizi çalışmaları yapılmış, konu ile

ilgili alan uzmanlarıyla görüşülmüş; Aydın Adnan Menderes Üniversitesi, Dokuz Eylül

Üniversitesi, Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi ve Ondokuz Mayıs Üniversitesi olmak üzere

4 farklı üniversiteden öğretim görevlilerinin bilimsel sürecini yöneteceği bir bilim komitesi

ve ülkede matematik eğitimi konusunda çalışmaları bulunan öğretmenlerin ve Ar-Ge

ekibimizin yer aldığı bir düzenleme komitesi kurulmuştur. AYMAGEÇ 2020 için Türkiye

genelinden alınan başvuruların içinden 50 ortaokul matematik öğretmeni seçilmiş ve

çalıştay 19-20 Mart 2020’de gerçekleştirilmesi planlanmış ancak salgın sebebiyle çalıştay

15-16 Ekim 2020 tarihine ertelenmiştir.

TÜBİTAK Ortaokul ve Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması ile ilgili çevrimiçi

bilgilendirme toplantısı yapılmıştır.

2019-2020 Başvuru dönemi ilçeler bazında TÜBİTAK projeleri (4004, 4005, 4007)

başvuru ve kabul sayıları aşağıda belirtilmiştir.

AYDIN İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2019-2020 BAŞVURU DÖNEMİ İLÇELER BAZINDA TÜBİTAK PROJELERİ (4004, 4005, 4007) 4004 4005 4007 BOZDOĞAN 1 - 1 BUHARKENT - - - BÜYÜKŞEHİR - - 2 ÇİNE - - - DİDİM - - - EFELER 1 (Kabul edildi) - 1 GERMENCİK 1 - - İNCİRLİOVA - - - KARACASU - - - KARPUZLU - - - KOÇARLI - - 2 KÖŞK - - - KUŞADASI - - 1 (Kabul edildi) KUYUCAK - - - NAZİLLİ 1 (Kabul edildi) - - SÖKE 1 - - SULTANHİSAR 1 - - YENİPAZAR - - - TOPLAM 6 (2) - 7 (1)

24

2019-2020 başvuru döneminde ilimizden toplam 173 okul TÜBİTAK 4006 Bilim

Fuarları Destekleme Programına başvuru yapmış ve 80 okulun başvurusu kabul edilmiştir.

İlçeler bazında başvuru ve kabul sayıları aşağıda belirtilmiştir.

4006- TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı kapsamında desteklenmeye hak

kazanan okulların yürütücü öğretmenleriyle süreç hakkında planlama yapmak için çevrim

içi bir toplantı planlanmıştır.

2019-2020 başvuru döneminde 2204-A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri

Yarışması için ilimizden 164 proje ile başvuru yapılmıştır. Değerlendirme sonucunda İzmir

bölgesine katılan 12 proje aşağıda listelenmiştir.

25

Ankara’da düzenlenecek 51. Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Final Yarışması için

bölgede birinci olup final yarışmasında Aydın’ı temsil edecek okul bilgileri şu şekildedir:

Aydın Fen Lisesi – Yazılım - Yapay Zekâ Uygulamalarından Derin Öğrenme Tekniği ile

Hasat Sonrası Kuru İncirin Kalite Sınıflandırması

Aydın Fen Lisesi – Türk Dili ve Edebiyatı - Yapılarına Göre Sözcükleri Ayırmada Çekilen

Sıkıntıyı Giderme Amaçlı Android Temelli Çözüm Önerisi

ÖĞRENCİ ADI SOYADI

DANIŞMAN ADI SOYADI

OKULU ANA ALANI

TEMATİK ALANI

Yusuf Şenses Mahmut Musa Demirdöğen

Hakan Örs Aydın Anadolu İmam Hatip Lisesi

Matematik STEAM

Selman Erdem Sarıkaya

Erhan Erdoğan

Aydın Anadolu İmam Hatip Lisesi

Matematik STEAM

Halil Furkan Karabacaklı Zeynep Sümeyye Aras

Önder Işık Aydın Asımın Nesli Anadolu İmam Hatip Lisesi

Coğrafya Doğal Afetler ve Afet Yönetimi

Ayşe Şevval Demir Zehra Küçük

Emine Altınsoy

Aydın Fen Lisesi Türk Dili ve Edebiyatı

STEAM

Tuna Akın Umut Kaan Eren

Ayşegül Metin

Aydın Fen Lisesi Yazılım Yapay Zekâ

Berkay Arık Bilal Arık

Erhan Dinçer

Aydın Mimar Sinan Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi

Teknolojik Tasarım

Akıllı Ulaşım Sistemleri

Turgay Büber Mustafa Yiğit Eroğlu

Cenk Uğuray

Aydın Mimar Sinan Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi

Yazılım Sağlık teknolojileri

Büşra Arslan Nalan Çiftçi

Seher Dere Aydın Murat-Hale Küçükoğlu Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi

Tarih Kültürel Miras

Mustafa Akdeniz Betin Bilkan Karaman

Cansel Akel Aydın Nazilli Fen Lisesi Psikoloji Değerler Eğitimi

İlayda Tosun Meliha Sena Akarçeşme

Akın Kavcı Aydın Nazilli Menderes Anadolu Lisesi

Sosyoloji İnsan Hakları ve Demokrasi

Sude Alatlı Selin Demirhan

Aydın Sosyal Bilimler Lisesi

Psikoloji Değerler Eğitimi

Ece Çakmak Özge Çakmak

Mehmet Yılmaz

Aydın TED Özel Ege Anadolu Lisesi

Biyoloji Sağlık Teknolojileri

26

TÜBİTAK 14. Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması’na ön

değerlendirmelerin sonucunda yarışmanın bölge sergisine ilimiz 6 proje ile katılacaktır.

Sergi salgın tedbirleri nedeniyle ileri bir tarihe ertelenmiştir. Katılacak öğrencilerimiz ve

okullarımız aşağıdaki gibidir:

ÖĞRENCİ ADI SOYADI

DANIŞMAN ADI SOYADI

OKULU ANA ALANI

TEMATİK ALANI

Defne Döger

Gamze Işık Çetinoğlu

Aydın Özel Başak Ortaokulu

BİYOLOJİ TARIM TEKNOLOJİLERİ VE SERACILIK

Aysima Kızıltaş Eylül Nisa Ural

Ali İhsan Kırtaş

Aydın Ticaret Borsası Bilim Ve Sanat Merkezi

BİYOLOJİ TARIM TEKNOLOJİLERİ VE SERACILIK

Ayşegül Durak Ulaş Aydın

Filiz Tanrısevdi


COĞRAFYA KÜLTÜREL MİRAS

Daphne Defne Nohutcu

Fatma Pehlivan


DEĞERLER EĞİTİMİ


Melis Hanaylı

Filiz Tanrısevdi



İNSAN HAKLARI VE DEMOKRASİ

Nur Ecir Yurtseven

Erdinç Orta Aydın Zafer Ortaokulu

YAZILIM ROBOTİK VE KODLAMA

27

STRATEJİK PLANLAMA

Stratejik Plan Onay Süreci Aydın İl Milli Eğitim Müdürlüğünün 2019-2023 Stratejik Planı, 2-6 Aralık 2019

tarihinde yapılan Stratejik Plan Çalıştayında alınan karar gereği güncellenerek Valilik

Makamının Onayına sunulmuş, onaylama işleminin ardından kamuoyu ile paylaşılmıştır.

Planın bir örneği Strateji Geliştirme Başkanlığına gönderilmiştir. İlçe Milli Eğitim

Müdürlükleri ile okul ve kurumların stratejik plan güncelleme, onaylama işlemleri

tamamlanmıştır.

İl İzleme ve Değerlendirme Çalışmaları 2019-2020 eğitim-öğretim yılı 1. dönem sonu izleme çalışmaları tamamlanmış, il

geneli birimler düzeyinde ve ilçe karşılaştırmalı izleme formları hazırlanmıştır. İl Milli

Eğitim Müdürümüzün değerlendirmelerine sunulmak üzere, il birimlerine ve ilçe milli

eğitim müdürlüklerine yönelik öneri niteliğinde analiz tespitleri yapılmıştır. Analiz

tespitleri, Müdürlüğümüz birim amirleri ile planlanan toplantılar dâhilinde paylaşılmıştır.

2019-2020 eğitim-öğretim yılı 2. döneminde Covid-19 Pandemi tedbirleri sebebiyle eğitim

faaliyetleri yüz yüze eğitim yerine “evde eğitim” şeklinde devam etmiştir. İl düzeyinde

izleme ve değerlendirme çalışmaları Covid-19 tedbir sürecinde yapılan çalışmaların takip

edilmesi, raporlanması ve ilgili birimlere sunulması şeklinde gerçekleştirilmiştir.

İlçe İzleme ve Değerlendirme Çalışmaları 2019-2020 eğitim-öğretim yılı 1. dönem sonu izleme çalışmaları kapsamında yapılan

ilçe izleme sonuçları ve analiz değerlendirmeleri, İlçe Milli Eğitim Müdürleri, stratejiden

sorumlu şube müdürleri ve şefleri ile paylaşılmıştır. İlçe izleme ve değerlendirme

çalışmaları Covid-19 tedbir sürecinde yapılan çalışmaların takip edilmesi, raporlanması ve

ilgili birimlere sunulması şeklinde gerçekleştirilmiştir.

Okul/Kurum İzleme ve Değerlendirme Çalışmaları Okul ve kurumlarımızın, kurumsal hedeflerini izleme ve değerlendirmelerine

yardımcı olmak amacıyla Okul/Kurum Eylem Planı ve yılsonunda hazırlanacak olan Eylem

Planı Sonuç Raporu hazırlanarak, stratejik plan yapmakla yükümlü tüm kurumlarla

paylaşılmıştır. Covid-19 sebebiyle uygulanan evde eğitim sürecinde, öğrenci ve

öğretmenlerin eğitim faaliyetlerine katılımının takip edilmesi iş ve işlemleri ilçe milli

eğitim müdürlüğü ve okul müdürlükleri uhdesinde gerçekleşmiştir.

28

Bilgilendirme, Eğitim ve Rehberlik Faaliyetleri İlçe, okul/kurum müdürlüklerine yönelik özellikle talep doğrultusunda bilgilendirme,

bilgi desteği, eğitim, paylaşım içerikli toplantılar düzenlenmektedir. E-posta ve diğer

iletişim araçlarıyla ihtiyaç duyulan her alanda yazılı, sözlü ve görsel materyallerle destek

sağlanmaktadır. Okullarda yüz yüze eğitime ara verilmesi sebebiyle öğretmenlere ve

yöneticilere yönelik Aydın Öğretmen Akademisi kapsamında “mevcut durum analizi, hedef

belirleme stratejileri, paydaş katılımının sağlanması, stratejik yönetim süreci, stratejik

plan hazırlama, stratejik plan izleme ve değerlendirme çalışmaları” konularında uzaktan

eğitim faaliyetleri düzenlenmiştir.

Stratejik Plan Güncelleme Çalışmaları Milli Eğitim Bakanlığı Strateji Geliştirme Başkanlığının 01.11.2019 tarih ve

21704252 sayılı yazıları ile Müdürlüğümüze Bakanlık stratejik plan çalışmalarının

tamamlandığı ve nihai halini aldığı bildirilmiştir. Bakanlık planında yapılan bazı

değişikliklerin il, ilçe ve okul planlarına uyarlanması gerektiği ifade edilmiştir. Buna göre il

planında gerekli görülen ve kritik düzeyde olmayan bazı değişiklikler yapılmıştır. 22 Kasım

2019 tarihinde kadar Strateji Geliştirme Başkanlığına, ilgili yazıda belirtildiği üzere e-posta

yoluyla ulaştırılmıştır.

Milli Eğitim Bakanlığı Strateji Geliştirme Başkanlığının 18-22 Kasım 2019 tarihleri

arasında yaptığı izleme-değerlendirme seminerinin konularından biri olan "2015-2019

dönemi izleme çalışmalarında illerde ortaya çıkan farklılıklar ve öneriler konulu

değerlendirme anketi" doldurulmuş, resmi yazı ile Strateji Geliştirme Başkanlığına

gönderilmiştir.

Faaliyet Raporu Hazırlanması Aydın Valiliği Yatırım İzleme ve Koordinasyon Başkanlığının yazıları üzerine

müdürlüğümüz birimlerinden elde edilen bilgiler doğrultusunda 2019 Mali Yılı Faaliyet

Raporu hazırlanarak başkanlığa gönderilmiştir.

Kamu Hizmet Standartları Çalışmaları Strateji Geliştirme Başkanlığının 06.11.2019 tarih ve 21943574 sayılı yazılarına

istinaden, 2010/07 sayılı Genelge ve Kamu Hizmetlerinin Sunumunda Uyulacak Usul ve

Esaslara İlişkin Yönetmelik (RG:27305-31/07/2009) uyarınca İl Milli Eğitim Müdürlüğü, İlçe

Milli Eğitim Müdürlükleri ve Okul/Kurum Müdürlüklerinin sunduğu kamu hizmetleri ile ilgili

Kamu Hizmet Standartları çalışmaları tamamlanarak, kurumların resmi internet

sitelerinde yayımlamaları sağlanmıştır. Strateji Geliştirme Başkanlığına, resmi yazı ile

ilimizdeki tüm eğitim kurumlarında hizmet standartları çalışmalarının tamamlandığı

bildirilmiştir.

elafİ eĞİtİm eylem planiyedieylul09.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/09/01/888050/... · 2020. 8....

Documents