eksamenrooster (graad 4): november 2017 · selfstandige naamwoorde 5. meervoude 6. vokaalgroepe 7....
TRANSCRIPT
1
17 Oktober 2017
EKSAMENROOSTER (GRAAD 4): NOVEMBER 2017
DATUM
VAKKE
Woensdag - 18 Oktober Kreatiewe skryfwerk (Afr.)
Woensdag - 25 Oktober „Creative writing‟ (Eng.)
Woensdag - 1 November Transaksionele teks (Afr.)
Woensdag - 8 November „Transactional text‟ (Eng.)
Maandag - 13 November Afrikaans
Dinsdag - 14 November Sosiale Wetenskappe: Geografie
Woensdag - 15 November Natuurwetenskappe en Tegnologie
Vrydag - 17 November Wiskunde
Maandag - 20 November Engels
Dinsdag - 21 November Sosiale Wetenskappe: Geskiedenis
Donderdag - 23 November Lewensvaardighede
(get.) Mev. D. Beukes
DPS
AFBAKENING: GRAAD 4
NATUURWETENSKAPPE EN TEGNOLOGIE Energie en klank
Vibrasies en klank bl. 138-139
Hoe hoor ons klank bl. 140-143
Inset van energie bl. 145-147
Geraasbesoedeling bl. 148 Planeet aarde
Kenmerke van die aarde bl. 154-159 Die aarde en ruimte
Planeet in die ruimte bl. 160
Son maan en sterre bl. 161 Son en sy uitwerking op die aarde
Son is ons naaste ster bl. 164-166
Beweging om die son bl. 167-168 Die maan
Kenmerke van die maan bl. 175-178
Fases van die Maan bl. 180-181
2
AFRIKAANS
Platinum leerderboek / notas van kwartaal 1, -2, -3 en -4 “KOMiNPAS met Afrikaans“ kan ook gebruik word.
1. Leestekens en skryftekens 2. Sinsoorte 3. Lettergrepe en klankgrepe 4. Selfstandige naamwoorde 5. Meervoude 6. Vokaalgroepe 7. Geslag 8. Verkleining 9. Byvoeglike naamwoorde 10. Trappe van vergelyking 11. Voornaamwoorde 12. Direkte- en indirekte rede 13. Werkwoorde 14. Bywoorde 15. Voegwoorde 16. Afkortings 17. Voorsetsels 18. Homofone 19. Homonieme 20. Sinonieme 21. Antonieme 22. Maniere waarop ʼn mens woorde kan vorm (Voor -en agtervoegsels, afleidings, los- en
vasskryf) 23. Enkelvoudige sinne 24. Uitbreiding van sinne 25. Letterlik en figuurlik 26. Idiomatiese uitdrukkings 27. Vergelykings 28. Intensiewe vorme 29. Lydende en bedrywende vorm 30. Alfabeties 31. Ontkenning 32. Tydsvorme
SOSIALE WETENSKAPPE Geografie: Voedsel en Boerdery in SA
BL. 50, 51, 53, 55, 56, 60
Water in SA BL. 69, 70, 76, 77, 78, 79
Geen aktiwiteite moet geleer word nie.
Geskiedenis: Vervoer deur die eeue heen BL. 120, 122, 123, 124, 125
Kommunikasie deur die jare heen BL. 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 150, 151, 152, 153, 154, 155
Geen aktiwiteite moet geleer word nie.
3
ENGELS LANGUAGE: Use your Learner book, information book and notes to learn for the examination.
Language Study material
Direct and Indirect speech Notes
Simple past-, simple present-, present continuous- and future tense.
Learner book pg. 177 (only the positive)
Adjectives Notes
Phrasal verbs Notes
Subject, verb agreement Notes
Adverb of degree, adverb of place and adverb of manner
Notes
Prepositions Information book pg. 54 – 59
Punctuation Learner book pg. 179
Part of a sentence Learner book pg. 51
Irregular verbs Learner book pg. 178
Plural „s‟ and „es‟ Learner book pg. 52, 61 and 91
Soft and hard „c‟ and „g‟ Learner book pg. 12, 70, 99, 139, 179
LEWENSVAARDIGHEDE 1. Skriftelike werk: Werkkaart 1 - 6 2. Inligtingstuk 2.1 Bl. 1 en bl. 2 2.2 Lugbesoedeling bl. 5
Wat gebeur wanneer stofdeeltjies ingeasem word?
Voorbeelde van onsuiwerhede in die lug. 2.3 Bestryding en vernietiging van kiemdraers bl. 5
Hoe om vlieë uit te roei 2.4 Bestryding en vernietiging van kiemdraers bl. 7
Hoe om muskiete uit te roei
Bilharzia 2.5 Iets om te onthou bl. 8 nr. 1 - 7 2.6 Iets om te onthou bl. 12 en bl. 13 nr. 1 – 6 2.7 Doel van slagare, haarbloedvaatjies, are bl. 14 2.8 Iets om te onthou bl. 15 nr. 1-3 2.9 Iets om te onthou bl. 16 nr. 1 – 9 2.10 HIV bl. 17 – 20 3. Platinum handboek bl. 146 en 147 Platinum handboek bl. 150 – 153
4
WISKUNDE
Eksamen afbakening Bladsy in handboek
Heelgetalle Bl. 10-15, 76-77, 153-156, 208-209
Plekwaardes Bl. 12-13, 127
<, >, =, orde van getalle Bl. 13-14, 149, 155,
Ewe en onewe getalle Bl. 14-15, 78-79, 156-157
Getalsinne Bl. 16-20, 196-199
Optel (metodes) Bl. 21-25, 82-83, 127, 129, 130, 158-159, 186-191, 211-212
Aftrek (metodes) Bl. 26-29, 83-85, 128-130, 158-159, 186-191, 211-212
Afronding Bl. 21-22, 81, 126-127, 157
Getalpatrone Bl. 31, 185, 254-257
Vloeidiagramme Bl. 31-34, 181-185
Getalfeite Bl. 35 -36, 80
Vermenigvuldiging (metodes)
Bl. 37-41, 66-68, 104-110, 191-195, 233-234, 236-238, 263
Deling Bl. 42-43, 69-72
Langdeling Soos in werkboek gedoen
Tyd Bl. 44-52
Datahantering (Tellingtabel, Piktogram, Staafgrafiek, Sirkelgrafiek)
Bl. 53 -59, 170-178, 266-269
2-D vorms (Bladsy met eienskappe)
Bl. 60-65, 165
3-D vorms Bl. 111-115, 222, 225
Breuke Bl. 86-96, 147-152, 228-232
Lengte Bl. 97-103
Meetkundige patrone Bl. 118-121, 258-259
Simmetrie Bl. 122-125
Volume en Kapasiteite Bl. 142-146
Massa Bl. 216-221
Omtrek en oppervlakte Bl. 239-247
Posisie en beweging Bl. 250-253
Hersienings oefening Bl. 30, 52, 73, 96, 116-117, 137-139, 160-161, 179-180, 204-205, 227, 248-249, 260-265, 270-271
Skriftelike werk Leer al die werk in jou skrif.
1
17 Oktober 2017
EKSAMENROOSTER (GRAAD 5): NOVEMBER 2017
DATUM
VAKKE
Woensdag - 18 Oktober Kreatiewe skryfwerk (Afr.)
Woensdag - 25 Oktober „Creative writing‟ (Eng.)
Woensdag - 1 November Transaksionele teks (Afr.)
Woensdag - 8 November „Transactional text‟ (Eng.)
Maandag - 13 November Afrikaans
Dinsdag - 14 November Sosiale Wetenskappe: Geografie
Woensdag - 15 November Natuurwetenskappe en Tegnologie
Vrydag - 17 November Wiskunde
Maandag - 20 November Engels
Dinsdag - 21 November Sosiale Wetenskappe: Geskiedenis
Donderdag - 23 November Lewensvaardighede
(get.) Mev. D. Beukes
DPS
AFBAKENING: GRAAD 5
AFRIKAANS
Leer alle afgerolde aantekeninge en slegs die bladsye aangedui in die handboek. Jy kan ook uit die blou boekie leer.
1. Klankleer en spelling: bl. 37
2. Woordsoorte: lidwoord bl. 17, (determineerder); selfstandige naamwoord bl. 77,
byvoeglike naamwoord bl. 28, 78, 86, 107 en 147; werkwoord bl. 38, 68; bywoord bl. 98;
voornaamwoord bl. 108, 117, 137; deelwoord bl. 57; telwoord, voegwoord, voorsetsels
3. Betekenisleer: sinonieme, antonieme, homonieme, homofone bl. 127.
4. Uitbreiding van sinne: - enkelvoudige sin, saamgestelde sin, veelvoudige sin
- byvoeglike bepaling en byvoeglike bysin, - bywoordelike bepaling en bywoordelike bysin
bl. 18, 57, 67
5. Soorte sinne, Tye van die werkwoord, Ontkenning
6. Woordvorming: basisvorm, afleiding, samestelling, samestellende afleiding bl. 17, 38, 48
7. Ontleding van sinne: Onderwerp (OW), gesegde (G) en voorwerp (VW) bl. 18
8. Lydende en bedrywende vorm bl. 158
9. Direkte en indirekte rede bl. 97
10. Leestekens, Skryftekens bl. 7, 27, 28, 78, 88, 148
11. Letterlike en figuurlike taalgebruik, idiome
bl. 2, 12, 22, 32, 47, 52, 62, 72, 82, 87, 92, 102, 112, 117, 122, 132, 152, 162, 172
12. Hersieningsoefeninge (in blou skrif) en bl. 177, 178, 181-202 in die handboek.
2
ENGELS
Paper 1 – A. Reading aloud B. Listening and speaking Paper 2 – A. Comprehension Text 1 – Story Text 2 – Procedural text B. Language
Spelling Dolch nr. 1-18 + Verb list
Alphabetical order
Nouns
Verbs
Adjectives
Adverbs
Pronouns
Conjunctions ( Connecting words )
Prepositions
Tenses ( Simple Present, Past, Future, Present progressive, Past progressive and Present perfect )
Direct and indirect
Active and passives
Numerals and ordinals
Punctuation
Parts of sentences ( Subject, verb and object )
Sentences with “if”
Article
Collective nouns Paper 3 – A. Creative writing B. Transactional writing
LEWENSVAARDIGHEDE
Hoofstuk 15 Bl. 96-97, 100-101
Feeste en gebruike binne verskillende gelowe
Leer sleutelwoorde Lees deur paragraaf(elke godsdiens se belangrike fees)
Hoofstuk 16 Bl. 102-103
Veiligheidsmaatreëls by die huis en in die omgewing
Leer sleutelwoorde Leer “Skadelike huishoudelike produkte”, “Medisyne” en “Brandveiligheid”
Hoofstuk 17 Bl. 106-107
Water is ʼn belangrike basiese behoefte
Leer sleutelwoorde Leer “Water is belangrik” en “Hoe kan ons water spaar”
Hoofstuk 18 Bl. 110-111
Eet gesond Leer sleutelwoorde Leer “Wat ons nodig het om gesond te wees”(voedselpiramide) en “Faktore wat beïnvloed wat en hoeveel kinders eet”
Hoofstuk 22 Bl. 142-143, 144-145, 146-147
Plaaslike gesondheidsprobleme (Gebruik die klasopdrag oor hierdie hoofstuk as riglyn, dit is reeds ʼn opsomming)
Leer sleutelwoorde Leer “Simptome en behandeling van Tuberkulose”, “Simptome en behandeling van diarree” en „„Hoe om gesondheidsprobleme te voorkom“ Leer “Oorsake van gesondheidsprobleme, simptome en behandeling“
Hoofstuk 23 Bl. 148-149
MIV en Vigs Leer sleutelwoorde Lees deur paragraaf om bv. ʼn toepassingsvraag te kan beantwoord.
Hoofstuk 24 Bl. 152-153
Die misbruik van middels Leer sleutelwoorde Leer “Soorte verdowingsmiddels” en “Hoe verdowingsmiddels die liggaam en die brein affekteer”
3
SOSIALE WETENSKAPPE
Geografie: Weer, klimaat en Plantegroei in SA Bl. 57, 59, 61, 63, 64, 65
Minerale en Mynbou in SA Bl. 71, 72, 73, 74, 75, 78, 80, 81, 82, 83, 84, 85
Geen aktiwiteite moet geleer word nie.
Nuwe woorde is belangrik.
Geskiedenis: Antieke Egipte: Bl. 141, 142, 143, 144, 145
Erfenisroetes deur die provinsies van SA Bl. 149, 150, 151, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160, 161
Geen aktiwiteite moet geleer word nie.
NATUURWETENSKAPPE EN TEGNOLOGIE
Leer die volgende:
1. Onderwerp 10: Gebergde energie in brandstowwe 2. Onderwerp 11: Energie en elektrisiteit 3. Onderwerp 12: Energie en beweging 4. Onderwerp 14: Planeet Aarde 5. Onderwerp 15: Die oppervlak van die Aarde 6. Onderwerp 16: Sedimentgesteentes
(Dit sluit notas en alle figure waarna verwys word in die notas in, asook alle huiswerkaktiwiteite).
WISKUNDE
Bladsy in handboek
Heelgetalle Bl. 10-16; 90-92; 173-174; 234
Ewe en onewe getalle Bl. 10-12; 93; 174
Plekwaardes Bl. 14; 92-93
Uitgebreide notasie Bl. 15
<; >; = en orden getalle Bl. 13; 15-16; 93-94
Getalsinne (volgorde van bewerking) Bl. 17-20; 287-290
Optel Bl. 23-25; 96-99; 175-182; 236-242
Aftrek Bl. 25-28; 100-103; 175-182; 236-242
Maal Bl. 35-43; 121-129; 220-229
Deel (Langdeling) Bl. 44-47; 145-153; 258-267
Afronding Bl. 22-23; 95-96; 235-236
Breuke Bl. 104-111; 158-165; 251-257
Woordsomme Bl. 99; 103
Getalpatrone Bl. 13; 139-142; 214-219; 285-286
Vloeidiagramme Bl. 31-34; 123
2-D vorms (Bladsy met eienskappe) Bl. 70-79; 189-194
3-D vorms (Bladsy met eienskappe) Bl. 130-136; 243-249
Transformasies (Rotasie, verplasing, refleksie, translassie)
Bl. 195-198; 280-284
Posisie en verplasings Bl. 278-279
Simmetrie Bl. 143-144
Kapasiteit en volume Bl. 80-85
Lengte Bl. 114-120
Massa Bl. 166-172
Omtrek, oppervlakte en volume Bl. 268-275
Temperatuur Bl. 199-201
Datahantering (Tellingtabel, Piktogram, Staafgrafiek, Sirkelgrafie) en Waarskynlikheid
Bl. 58-69; 204-213; 291-292
Hersienings oefening Bl. 29-30; 55-57; 86-87; 112-113; 137-138; 154-155; 183-184; 202-203; 230-231; 250; 276-277; 293-296
Skriftelike werk Leer al die werk in jou skrifte
1
17 Oktober 2017
EKSAMENROOSTER (GRAAD 6): NOVEMBER 2017
DATUM
VAKKE
Woensdag - 18 Oktober Kreatiewe skryfwerk (Afr.)
Woensdag - 25 Oktober „Creative writing‟ (Eng.)
Woensdag - 1 November Transaksionele teks (Afr.)
Woensdag - 8 November „Transactional text‟ (Eng.)
Maandag - 13 November Afrikaans
Dinsdag - 14 November Sosiale Wetenskappe: Geografie
Woensdag - 15 November Natuurwetenskappe en Tegnologie
Vrydag - 17 November Wiskunde
Maandag - 20 November Engels
Dinsdag - 21 November Sosiale Wetenskappe: Geskiedenis
Donderdag - 23 November Lewensvaardighede
(get.) Mev. D. Beukes
DPS
AFBAKENING: GRAAD 6
AFRIKAANS
Handboek: Al die taalfokusse in die handboek, Tref met Taal.
Heronderrigskrif: Alle heronderrig wat oor taal gedoen is.
Ekstra notas (kwartaal 4): Dien as opsomming, ekstra oefeninge, spelling ens.
SOSIALE WETENSKAPPE
Geografie: Tropiese reënwoude bl. 55-59 Warm woestyne bl. 60-66 Naaldwoude bl. 67-71 Mense en provinsies in Suid-Afrika bl. 76-81 Hoekom mense woon waar hulle woon bl. 82-86 Landelike en stedelike gebiede bl. 87-89 Mense oor die wêreld heen bl. 90-93 Rio de Janeiro bl. 94-95
Geskiedenis: Hoe mense hulself in „n demokrasie regeer: ons nasionale regering bl. 144-152 Regte en verantwoordelikhede van burgers in „n demokrasie bl. 153-156 Kinders se regte en verantwoordelikhede bl. 160-163 Nasionale simbole bl. 165-169 Inheemse medisyne in Suid- Afrika bl. 174-178 Moderne Westerse wetenskaplike mediese ontdekkings bl. 179-184 Die eerste hartoorplanting bl. 185-189 Verband tussen holistiese en Westerse vorms van genesing bl. 190-191
2
NATUURWETENSKAPPE EN TEGNOLOGIE
Gebruik jou notas om die volgende inhoud van elke onderwerp te leer:
Onderwerp: Inhoud
Kwartaal 3
10
Elektriese stroombane (beskryf wat dit is)
Komponente van elektriese stroombane
Stroombaandiagramme (wetenskaplike simbole) (teken & interpreteer)
11 Geleiers (beskryf wat dit is & gee vbe.)
Isoleerders (beskryf wat dit is, gee vbe. & sê waar dit gebruik word)
12 Stelsels (beskryf wat dit is)
4 Tipes elektriese stroombane & vbe. van elektriese toestelle wat met elk van hierdie tipes elektriese stroombane werk
13
Hoofstroomelektrisiteit (beskryf wat dit is)
Fossielbrandstowwe (beskryf wat dit is, beskryf proses hoe dit gevorm word & teken, gee vbe. van fossielbrandstowwe)
Wat by kragsentrale gebeur (opsommende figuur in skrif)
Pad van elektrisiteit vanaf kragsentrale na huis (beskryf) (gebruik ook bg. opsommende figuur in skrif)
Koste van elektrisiteit (redes waarom verbruikers vir elektrisiteit moet betaal)
Watter elektriese toestelle gebruik meeste elektrisiteit
3 Maniere hoe elektrisiteit bespaar kan word
Onwettige aansluitings (beskryf wat dit is)
3 Tipes herwinbare hulpbronne om elektrisiteit op te wek
Kwartaal 4
14 & 15
Sonnestelsel (tabel in addisionele opsomming in “flip file”)
Son (beskryf wat dit is)
Planeet (beskryf wat dit is)
Maan (beskryf wat dit is, 3 kenmerke & teken)
Asteroïede (beskryf wat dit is)
2 Tipes beweging van planete & maan (omwenteling & rotasie & teken)
Hoe dag & nag voorkom (beskryf & teken)
Vergelyking tussen Son, Aarde & maan (tabel Akt. 10 op bl. 194)
16 Teleskope (beskryf wat dit is & 4 verskillende tipes)
17 Voertuie op maan (belangrikste eienskappe & gebruike)
Voertuie op Mars (belangrikste eienskappe & gebruike)
* Wanneer jy klaar die teorie in jou notas geleer het, kan jy die huiswerkaktiwiteite en hersieningsoefeninge doen om jou kennis te toets.
3
ENGELS
ENGELSE HANDBOEK ALL revision exercises THEME 1-18 LANGUAGE:
Usage of all punctuation and knowledge of the different components‟ meanings: e.g. capital letters, comma, dash, colon, semi-colon, hyphen etc.
Adjectives pg 18, 47, 69, 78, 113, 133, 136, 146, 153 Adverbs pg 148 Abbreviations pg 122 Apostrophe [Possessive form of the verb ownership] pg 137+ others from Piggy-tail Active and passive voice pg 138 Conjunctions [ connecting words] pg 78, 103, 178 Clauses pg 168 Comparisons [e.g. big, bigger, biggest AND as….as + whereas/like] pg 183 Compound words [add 2 words to make one longer one] pg 47, 186 Direct and indirect speech pg 173 Dictionary entries – spelling pg 188
Homonyms pg 147 Full stop [period], brackets [parenthesis], inverted commas etc. page 99 If and then sentences pg 189 Main Ideas and supporting ideas pg 135 Opposites pg 158 Synonyms pg 100 Plurals pg 103 Prepositions pg 27+ 37,153 Pronouns + possessive pronouns pg 67, 158 [this, that, those, these] Personal pronouns pg 124 Root words with prefixes /suffixes and affixes pg 125 Regular and irregular verbs pg 57, 199
Kinds of sentences: Exclamation / interrogative [question] command / compound / complex sentences Command form of the verb pg 155 Spelling – I-sound pg 143 ALL tenses:
Hie
rdie
is n
et „n
op
som
min
g v
an T
en
ses w
at
wa
t g
evra
ma
g w
ord
.
Indefinite Continuous Perfect
Present pg 57, 102, 112,113 [Verb + s added pg 102/ is, am and are on its own pg 112] e.g. He [sit + s] sits on a chair. He is crazy! I am clever! They are naughty! Past [Verb with an added -end/ 2nd column of the verb list [pg 199] Or was/were on its own] e.g. He [kick + ed] kicked the ball OR She spoke [2nd column] to me. He was ill. They were late. Future [will/ shall + verb] He will eat later. We shall go there
Present pg 18 + 37+ 89, 113 [Is/am/are + verb + in added [to the verb]] e.g. He [is sit + ing] is sitting on a chair. I [am eat + ing] am eating now. The girls [are play + ing] are playing outside. Past [ was/ were + verb + ing added [to the verb]] She [was name + ing] was naming the baby. I [was eat + ing] was eating an apple. The girls [were play + ing] were playing with the boys. Future [will/shall + be + verb + ing] He [will be eat + ing] will be eating fruit tomorrow. We [ shall +be + go +ing] shall be going to the movies
Present pg 137, [Has/have + 3rd column of the verb list pg 199] She has + seen [3rd column of the verb] has seen him. I have + eaten [3rd column of the verb] have eaten already. Past [had + 3rd column of the verb list pg 199] Used with all pronouns He/she/it had given him a present. They/ we/ I had stolen some money.
4
ENGELS (vervolg):
REVISE LANGUAGE BY PRACTISING ALL REVISION EXERCISES, THEME 1 – 18 IN YOUR HANDBOOK. NB!!!!Make sure you learn definitions from your language toolbox pg 197-201 Piggy-tail EXERCISE BOOKS NB!!!!!!!!! MAKE SURE THAT YOU LEARN THE DEFINITIONS OF ALL THE DIFFERENT PARTS OF SPEECH IN YOUR Additional Homework exercise book[ Piggy-tail] Learn only the definitions!!!! It is important for you to identify it in the questions of your exam paper.
LEWENSVAARDIGHEDE
Hoofstuk 15 Bl. 110-111
Dieresorg Leer sleutelwoorde Leer “Dieremishandeling“
Hoofstuk 16 Bl. 114-115
Versorging van mense Leer sleutelwoorde Leer “Vriendelike kommunikasie”
Hoofstuk 17 Bl. 118-119, 120-123
Nasiebou en kulturele erfenis
Leer sleutelwoorde Leer “Hoe verenig ons ons nasie“, Volkslied, Wapen, Nasionale dae (naam en datum)
Hoofstuk 18 Bl. 124
Geslagstereotipering, seksisme en mishandeling
Leer sleutelwoorde Lees deur paragraaf om bv. ʼn toepassingsvraag te kan beantwoord (bl. 125).
Hoofstuk 22 Bl. 158-159, 160-161
Basiese noodhulp
Leer sleutelwoorde Leer “Noodhulpbehandeling vir verskeie situasies”, Vergiftiging en verstikking (soos die vrae in jou skrif)
Hoofstuk 23 Bl. 162-163, 165-167
Voedselhigiëne
Leer sleutelwoorde en “Het jy geweet“ Leer “Veilige en skadelike bestanddele, „„Voedselvoorbereiding en -bewaring“ en Hoe om voedsel-verspreide siektes te voorkom (bl. 166)
Hoofstuk 24 Bl. 168-172
Oordraagbare siektes Leer sleutelwoorde Leer “Oorsake en voorkoming“ (weet wat elk van die oordraagbare siektes is)
Hoofstuk 25 Bl. 176-177
MIV en Vigs Leer sleutelwoorde Lees die inligtingstuk in jou skrif om bv. ʼn toepassingsvraag te kan beantwoord.
5
WISKUNDE Bladsy in Handboek
Heelgetalle Bl. 10 – 15; 88 – 93; 165 - 166
Getalsinne Bl. 16 – 21; 275 – 277
Optel Bl. 22 – 29; 168 - 175
Aftrek Bl. 30 – 33; 168 – 175
Breuke Bl. 36 – 49; 238 – 244
Desimale breuke Bl. 131 – 143
Persentasie Bl. 198 – 203
Tyd Bl. 50 – 55
Eienskappe van 2D-vorms Bl. 56 – 65; 185 – 188
Datahantering Bl. 66 – 77
Getalpatrone Bl. 78 – 81; 214 – 217
Vermenigvuldiging Bl. 94 – 102; 228 – 237
3D vorms Bl. 104 – 109; 246 – 251
Patrone met meetkundige vorms en voorwerpe Bl. 110 – 116
Simmetrie Bl. 117 – 120
Deling (Langdeling) Bl. 121 – 130
Kapasiteit en volume Bl. 144 – 150; 265 – 274
Massa Bl. 158 – 164
Aansigte Bl. 176 – 182
Transformasies Bl. 189 – 192; 281 – 284
Temperatuur Bl. 193 – 197
Datahantering Bl. 206 – 213
Lengte (meting) Bl. 218 – 223
Omtrek, oppervlakte, buite oppervlakte en volume Bl. 252 – 259, 302
Waarskynlikheid Bl. 288 – 291
Ligging en beweging Bl. 288
Verhoudingsprobleme Bl. 237
Omskakelings (massa, volume en lengte)
Woordsomme
Skriftelike werk Leer al die werk in jou skrif