egzamin maturalny z informatyki w 2009 roku maturalny z... · • lata 2005 – 2008 przedmiot...

Egzamin maturalny z informatyki Egzamin maturalny z informatyki

w roku szkolnym 2008/2009w roku szkolnym 2008/2009

Jan Sawicki, OkrJan Sawicki, Okręęgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowiegowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie

Egzamin z informatyki maj 2009 rokEgzamin z informatyki maj 2009 rok

•• Informacje o egzaminieInformacje o egzaminie•• Informacje o zasadach zdawaniaInformacje o zasadach zdawania•• Informacje o konstrukcji arkuszyInformacje o konstrukcji arkuszy•• Kilka faktKilka faktóów z historii egzaminuw z historii egzaminu•• Zanim wybierzesz informatykZanim wybierzesz informatykęę –– standardy wymagastandardy wymagańń•• Zanim wybierzesz informatykZanim wybierzesz informatykęę –– algorytmikaalgorytmika•• Zanim wybierzesz poziom i sposZanim wybierzesz poziom i sposóób zdawaniab zdawania•• PrzykPrzykłłady zadaady zadańń PP i PRPP i PR•• Przed egzaminemPrzed egzaminem•• Podczas egzaminuPodczas egzaminu•• Po egzaminiePo egzaminie•• 10 wa10 ważżnych rad dla maturzystynych rad dla maturzysty•• ŹŹrróóddłła informacjia informacji

Egzamin z informatyki maj 2009 rokEgzamin z informatyki maj 2009 rok

MoMożżna zdawana zdawaćć jako przedmiot dodatkowy,jako przedmiot dodatkowy,

jako przedmiot dodatkowy jako przedmiot dodatkowy tylko na poziomie rozszerzonym tylko na poziomie rozszerzonym wybierajwybierająąc spoc spośśrróód:d:

MoMożżna zdawana zdawaćć jako przedmiot obowijako przedmiot obowiąązkowy,zkowy,

jako przedmiot obowijako przedmiot obowiąązkowy na poziomie podstawowym zkowy na poziomie podstawowym lub rozszerzonym wybierajlub rozszerzonym wybierająąc spoc spośśrróód:d:

biologia, chemia, filozofia, fizyka i astronomia, geografia, historia, historia muzyki, historia sztuki, informatyka, język łaciński i kulturę antyczna, matematyka, wiedza o społeczeństwie,

wiedza o tańcu

biologia, chemia, filozofia, fizyka i astronomia, geografia, historia, historia muzyki, historia sztuki, informatyka, język łaciński i kulturę antyczna, matematyka, wiedza o społeczeństwie,

wiedza o tańcu

UkUkłład arkuszy i poziomy egzaminu w 2009 rokuad arkuszy i poziomy egzaminu w 2009 roku

•• Poziom podstawowyPoziom podstawowyArkusz I czArkusz I częśćęść I 75 minut 20 punktI 75 minut 20 punktóóww

czczęśćęść teoretyczna egzaminuteoretyczna egzaminu

Arkusz I czArkusz I częśćęść II 120 minut 30 punktII 120 minut 30 punktóów w czczęśćęść praktyczna egzaminupraktyczna egzaminu

•• Poziom rozszerzonyPoziom rozszerzonyArkusz I czArkusz I częśćęść I 90 minut 30 punktI 90 minut 30 punktóóww

czczęśćęść teoretyczna egzaminuteoretyczna egzaminu

Arkusz II czArkusz II częśćęść II 150 minut 45 punktII 150 minut 45 punktóówwczczęśćęść praktyczna egzaminupraktyczna egzaminu

Historia nowej matury z informatykiHistoria nowej matury z informatyki

•• Rok 2002 Rok 2002 –– przedmiot obowiprzedmiot obowiąązkowy, przkowy, próóg zaliczenia 40%g zaliczenia 40%•• Lata 2005 Lata 2005 –– 2008 przedmiot dodatkowy, brak progu zaliczeniowego2008 przedmiot dodatkowy, brak progu zaliczeniowego•• Rok 2009 Rok 2009 –– przedmiot obowiprzedmiot obowiąązkowy, przkowy, próóg 30% lub do wyborug 30% lub do wyboru

Lata2002

Polska2005 OKE

Kraków

2006 OKE

Kraków

2007 OKE

Kraków

2008 OKE

Kraków

2009

Liczba zdających 462 1308 966 618 384 ??

Średni wynik w % 48,32 28,9 24,2 37,9 36,81 ??

Matura z informatyki w 2008 rokuMatura z informatyki w 2008 rokuWyniki

MiaryZdający po raz

pierwszy egzamin maturalny

Zdający po raz kolejny

Liczba zdających 361 23

Wynik średni w % 36,81 27,70

Odchylenie standardowe 22,19 18,99

Rozstęp 99,00 66,00

Minimalny wynik 1,00 3,00

Maksymalny wynik w % 100 69,00

Matura z informatyki w 2008 rokuMatura z informatyki w 2008 rokuLiczby zdających

Pierwszy razWojewództwo

LO LP T LU TU

Lubelskie 58 3 7 0 0 68 4 72

Małopolskie 139 17 7 0 1 164 14 178

Podkarpackie 112 3 14 0 0 129 5 134

Ogółem 309 23 28 0 1 361 23 384

Ogółem Zdający po raz kolejny Razem

Średni wynik egzaminu w procentach

Matura z informatyki w 2008 rokuMatura z informatyki w 2008 roku

Województwo LO LP T LU TU Ogółem

Lubelskie 33,40 13,67 24,57 - - 31,62

Małopolskie 43,45 19,41 32,71 - 4,00 40,26

Podkarpackie 37,32 3,67 24,57 - . 35,16

Ogółem 39,34 16,61 26,61 - 4,00 36,81

Matura z informatyki w 2008 rokuMatura z informatyki w 2008 roku

Rozk ład wyników z informatyki, poziom rozszerzony

0

1

2

3

4

1 6 10 14 18 22 26 30 34 38 42 46 50 55 59 64 69 74 79 86

procent punktów

proc

ent z

dają

cych

ZaleZależżnonośćść matematyka matematyka -- informatykainformatyka

Ponad 75% absolwentów zdających maturę z informatyki

wybiera jako przedmiot obowiązkowy matematykę

na poziomie rozszerzonym i zdaje ten przedmiot uzyskując

wyższą średnią niż średnia na terenie OKE w Krakowie.

Niskie wyniki zdajNiskie wyniki zdająących cych -- przyczynyprzyczyny

•• Priorytet dla maturzysty to przedmioty obowiPriorytet dla maturzysty to przedmioty obowiąązkowezkowe•• Brak presji poraBrak presji porażżki egzaminacyjnejki egzaminacyjnej•• Zdawana tylko na poziomie rozszerzonymZdawana tylko na poziomie rozszerzonym•• Wymaga duWymaga dużżego wkego wkłładu samodzielnej pracy, maadu samodzielnej pracy, małła a

liczba podrliczba podręęcznikcznikóów i zbiorw i zbioróów zadaw zadańń•• Nowa dyscyplina naukowa (termin wprowadzony w 1968 Nowa dyscyplina naukowa (termin wprowadzony w 1968

roku), pierwotnie byroku), pierwotnie byłła to cza to częśćęść matematykimatematyki•• PorPoróównywalne wnywalne śśrednie wyniki procentowe rednie wyniki procentowe

z matematykz matematykąą zdawanzdawanąą jako przedmiot dodatkowyjako przedmiot dodatkowy•• Zmiany ROK 2009 !Zmiany ROK 2009 !

MATURA Z INFORMATYKIMATURA Z INFORMATYKI

I. WIADOMOŚCI I ROZUMIENIEZdający zna i rozumie podstawowe pojęcia, metody, narzędzia i procesy związane z informatyką i technologią informacyjną

II. KORZYSTANIE Z INFORMACJIZdający stosuje posiadaną wiedzę do rozwiązywania zadań

teoretycznych i praktycznych

III. TWORZENIE INFORMACJIZdający stosuje metody informatyczne do rozwiązywania

problemów

I.I. WIADOMOWIADOMOŚŚCI I ROZUMIENIECI I ROZUMIENIEZdajZdająący:cy:

1) opisuje 1) opisuje śśrodki, narzrodki, narzęędzia i metody informatyki posdzia i metody informatyki posłługujugująąc sic sięępoprawnpoprawnąą terminologiterminologiąą informatyczninformatycznąą,,

2) zna rol2) zna rolęę, funkcje i zasady pracy sprz, funkcje i zasady pracy sprzęętu komputerowegotu komputerowego

3) charakteryzuje typowe narz3) charakteryzuje typowe narzęędzia informatyczne i ich zastosowania,dzia informatyczne i ich zastosowania,

4) zna podstawow4) zna podstawowąą terminologiterminologięę zwizwiąązanzanąą z sieciami komputerowymi: z sieciami komputerowymi: rodzaje sieci, protokorodzaje sieci, protokołły, opisuje podstawowe usy, opisuje podstawowe usłługi sieciowe i ugi sieciowe i sposoby ochrony zasobsposoby ochrony zasobóów,w,

5) omawia przydatno5) omawia przydatnośćść i wiarygodnoi wiarygodnośćść rróóżżnych nych źźrróódedełł i zbiori zbioróów w informacji oraz uinformacji oraz użżytecznoytecznośćść sposobsposobóów i form ich reprezentowania,w i form ich reprezentowania,

6) zna sposoby reprezentowania informacji w komputerze,6) zna sposoby reprezentowania informacji w komputerze,

I. WIADOMOI. WIADOMOŚŚCI I ROZUMIENIECI I ROZUMIENIE

7) zna podstawowe algorytmy i techniki algorytmiczne:a) algorytmy badające własności liczb całkowitych i naturalnych,b) algorytmy wyszukiwania i porządkowania (sortowania),c) algorytmy na tekstach, d) proste algorytmy szyfrowania,e) metoda dziel i zwyciężaj,f) iteracja i rekurencja,

8) zna zasady programowania strukturalnego,

9) zna podstawowe własności algorytmów,

10) zna podstawowe pojęcia związane z relacyjnymi bazami danych,

11) zna i opisuje zasady etyczne i prawne związane z wykorzystywaniem informacji i oprogramowania.

Poziom rozszerzonyPoziom rozszerzony1) zna i opisuje zasady administrowania siecią komputerową,2) charakteryzuje sposobyreprezentowania informacji w komputerze,3) zna systemy liczbowe mające zastosowanie w informatyce,4) zna techniki algorytmiczne i algorytmy:

a) dziel i zwyciężaj,b) metoda zachłanna,c) iteracja i rekurencja,d) badające własności liczb całkowitych,e) wyszukiwania i porządkowania(sortowania),f) schemat Hornera,g) algorytmy na tekstach,h) algorytmy numeryczne,i) algorytmy kompresji,

5) zna wybrane struktury danych i ich realizację,6) zna zasady programowania obiektowego.

II. KORZYSTANIE Z INFORMACJIII. KORZYSTANIE Z INFORMACJIZdajZdająący stosuje posiadancy stosuje posiadanąą wiedzwiedzęę do rozwido rozwiąązywania zywania

zadazadańń teoretycznych i praktycznychteoretycznych i praktycznych1) posługuje się typowymi programami użytkowymi,

2) wykorzystuje wybrane środowisko programistyczne do zapisywania, uruchamiania i testowania programu,

3) korzysta z zasobów i usług sieci komputerowych,

4) stosuje metody wyszukiwania i przetwarzania informacji w relacyjnych bazach danych,

5) stosuje podstawowe algorytmy i struktury danych w rozwiązywaniu problemów informatycznych,

6) dobiera właściwy program (użytkowy lub własnoręcznie napisany) do rozwiązywanego zadania,

7) wykorzystuje zdobytą wiedzę i umiejętności do rozwiązywania zadań z różnych dziedzin nauczania i problemów z życia codziennego.

Poziom rozszerzony Poziom rozszerzony

1) stosuje metody wyszukiwania i przetwarzania informacji w relacyjnych bazach danych z wykorzystaniem różnych technik i narzędzi,

2) stosuje kolejne etapy prowadzące do otrzymania poprawnego rozwiązania problemu: od sformułowania specyfikacji problemu po testowanie rozwiązania,

3) stosuje narzędzia i techniki informatyczne do modelowania i symulacji procesów oraz zjawisk.

III. TWORZENIE INFORMACJIIII. TWORZENIE INFORMACJIZdajZdająący stosuje metody informatyczne do cy stosuje metody informatyczne do

rozwirozwiąązywania problemzywania problemóóww

1) tworzy specyfikację problemu, proponuje i analizuje jego rozwiązanie,

2) formułuje informatyczne rozwiązanie problemu przez dobór algorytmu oraz odpowiednich struktur danych i realizuje je w wybranym języku programowania,

3) projektuje relacyjne bazy danych i wykorzystuje do ich realizacji system bazy danych,

4) wykorzystuje różnorodne źródła i zasoby informacji do tworzenia dokumentów tekstowych i multimedialnych.

Poziom rozszerzony Poziom rozszerzony 1) projektuje i przeprowadza wszystkie etapy na drodze do

otrzymania informatycznego rozwiązania problemu,

2) wykorzystuje metody informatyki w rozwiązywaniu problemów,

3) uzasadnia poprawność, złożoność i efektywność rozwiązania problemu,

4) projektuje relacyjne bazy danych i proste aplikacje bazodanowe,

5) tworzy dokumenty sieciowe i multimedialne z użyciemzaawansowanych technik, w tym programowania,

6) opisuje nowe zastosowania narzędzi informatyki i antycypuje ich konsekwencje dla życia społecznego, gospodarczego (korzyści i zagrożenia).

PamiPamięętaj, to wataj, to ważżne!ne!

Informatyka to nauka o algorytmach, Informatyka to nauka o algorytmach, bobo

kakażżdy program, to zapis algorytmu, dy program, to zapis algorytmu, czyliczyli

programowanie to zapisywanie algorytmprogramowanie to zapisywanie algorytmóów, w, aa

komputery skomputery słłuużążą do wykonywania algorytmdo wykonywania algorytmóów.w.

ALGORYTMALGORYTM

Nie zrozumie siNie zrozumie sięę czegoczegośś, zanim , zanim nie wytnie wytłłumaczy siumaczy sięę tego komutego komuśś

innemu.innemu.Nie zrozumie siNie zrozumie sięę czegoczegośś naprawdnaprawdęę, ,

zanim nie wytzanim nie wytłłumaczy siumaczy sięę tego tego komputerowi.komputerowi.

A.Engel, D.E. KnuthA.Engel, D.E. Knuth

ALGORYTM ALGORYTM przypomnienie podstawowych pojprzypomnienie podstawowych pojęćęć

W sposW sposóób formalny algorytm mob formalny algorytm możżemy zdefiniowaemy zdefiniowaććnastnastęępujpująąco:co:

Oznaczmy przez:Oznaczmy przez:WeWe -- zestaw danych wejzestaw danych wejśściowych,ciowych,WyWy -- zestaw danych wyjzestaw danych wyjśściowych.ciowych.

Algorytm Algorytm jest rozumiany jako odwzorowanie jest rozumiany jako odwzorowanie OO, kt, któóreredla okredla okreśślonego zestawu lonego zestawu WeWe generuje zestaw generuje zestaw WyWy::

O: We O: We →→ WyWy,,gdzie licznogdzie licznośści zbiorci zbioróów We i Wy mogw We i Wy mogąą bybyćć rróóżżne.ne.

RozwiRozwiąązanie problemu algorytmicznego tozanie problemu algorytmicznego to

1.1. analiza sytuacji problemowej,analiza sytuacji problemowej,

2.2. specyfikacja problemu,specyfikacja problemu,

3.3. projektowanie rozwiprojektowanie rozwiąązania: wybzania: wybóór metody rozwir metody rozwiąązania, zania,

wybwybóór narzr narzęędzia, projekt rozwidzia, projekt rozwiąązania,zania,

4.4. komputerowa realizacja: wykorzystanie gotowego komputerowa realizacja: wykorzystanie gotowego

rozwirozwiąązania lub jego modyfikacja, tworzenie nowego,zania lub jego modyfikacja, tworzenie nowego,

5.5. testowanie i ocena rozwitestowanie i ocena rozwiąązania,zania,

6.6. prezentacja, zastosowanie.prezentacja, zastosowanie.

Poziom podstawowy czPoziom podstawowy częśćęść I teoretycznaI teoretyczna

PrzykPrzykłłady fragmentady fragmentóów zadaw zadańń maturalnychmaturalnych

Poziom podstawowy czPoziom podstawowy częśćęść II praktycznaII praktyczna

ŚŚrodowisko,rodowisko,Kompilator,Kompilator,

Program uProgram użżytkowyytkowy

Poziom rozszerzony czPoziom rozszerzony częśćęść I teoretyczna I teoretyczna

Poziom rozszerzony czPoziom rozszerzony częśćęść II praktycznaII praktyczna

ŚŚrodowisko,rodowisko,Kompilator,Kompilator,

Program uProgram użżytkowyytkowy

Analiza zadaAnaliza zadańń wystwystęępujpująących w arkuszachcych w arkuszach

•• zagadnienia teoretyczne,zagadnienia teoretyczne,

•• algorytmika i szacowanie zalgorytmika i szacowanie złłoożżonoonośści obliczeci obliczeńń,,

•• zastosowanie oraz dobzastosowanie oraz dobóór programr programóów uw użżytkowych,ytkowych,

•• programowanie w jprogramowanie w jęęzyku wybranym przez zdajzyku wybranym przez zdająącego. cego.

•• relacyjne bazy danych.relacyjne bazy danych.

Przed egzaminemPrzed egzaminemOsoba, przystępująca do egzaminu maturalnego, składa

przewodniczącemu szkolnego zespołu egzaminacyjnego (dyrektorowi szkoły), w terminie do 30 września 2008 roku, wstępną pisemną deklarację dotyczącą wyboru:środowiska komputerowego, programów użytkowych oraz języka programowania spośród dostępnych w szkole i znajdujących sięna liście ogłoszonej przez dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej.

Termin złożenia deklaracji ostatecznej mija 7 lutego 2009 roku.

Po tym terminie nie ma już możliwości dokonywania zmian w deklaracji dotyczącej wyboru przedmiotów i poziomu egzaminu.

W przypadku niezłożenia deklaracji ostatecznej z dniem 8 lutego deklaracja wstępna staje się deklaracją ostateczną..

Przed egzaminemPrzed egzaminem

ZdajZdająący ma prawo w przeddziecy ma prawo w przeddzieńń egzaminu sprawdziegzaminu sprawdzićć, , w ciw ciąągu jednej godziny, poprawnogu jednej godziny, poprawnośćść dziadziałłania komputera, ania komputera, na ktna któórym brym bęędzie zdawadzie zdawałł egzamin i wybranego przez egzamin i wybranego przez siebie oprogramowania. Sprawdzanie to odbywa sisiebie oprogramowania. Sprawdzanie to odbywa sięęw obecnow obecnośści administratora (opiekuna) pracowni oraz ci administratora (opiekuna) pracowni oraz czczłłonka zespoonka zespołłu nadzoruju nadzorująącego w czasie wyznaczonym cego w czasie wyznaczonym przez przewodniczprzez przewodnicząącego szkolnego zespocego szkolnego zespołłu u egzaminacyjnego (dyrektora szkoegzaminacyjnego (dyrektora szkołły). y).

Fakt sprawdzenia komputera i oprogramowania zdajFakt sprawdzenia komputera i oprogramowania zdająący cy potwierdza podpisem na stosownym opotwierdza podpisem na stosownym ośświadczeniu.wiadczeniu.

Przed egzaminemPrzed egzaminem

ZdajZdająący nie mocy nie możże samodzielnie instalowae samodzielnie instalowaćć, a tak, a takżże e żążądadaććzainstalowania przez administratora (opiekuna) zainstalowania przez administratora (opiekuna) pracowni, dodatkowego oprogramowania na komputerze pracowni, dodatkowego oprogramowania na komputerze przydzielonym mu do egzaminu. przydzielonym mu do egzaminu.

ZdajZdająący nie mocy nie możże samodzielnie wymieniae samodzielnie wymieniaćć elementelementóów w i podzespoi podzespołłóów wchodzw wchodząących cych ww skskłładad zestawu zestawu komputerowego oraz przykomputerowego oraz przyłąłączaczaćć dodatkowych.dodatkowych.

ZdajZdająący nie mocy nie możże re róówniewnieżż żążądadaćć takiego dodatkowego takiego dodatkowego przyprzyłąłączenia lub wymiany przez administratora czenia lub wymiany przez administratora (opiekuna) pracowni.(opiekuna) pracowni.

Podczas egzaminuPodczas egzaminu

CzCzęśćęść pierwsza egzaminu z informatyki polega na rozwipierwsza egzaminu z informatyki polega na rozwiąązaniu zaniu zadazadańń egzaminacyjnych bez korzystania egzaminacyjnych bez korzystania z komputera i przebiega wedz komputera i przebiega wedłług takich samych zasad jak w ug takich samych zasad jak w przypadku pozostaprzypadku pozostałłych przedmiotych przedmiotóów egzaminacyjnych.w egzaminacyjnych.

JeJeżżeli rozwieli rozwiąązanie zadania lub jego czzanie zadania lub jego częśęści polega na ci polega na przedstawieniu algorytmu, to zdajprzedstawieniu algorytmu, to zdająący zapisuje go cy zapisuje go w wybranej przez siebie notacji: w wybranej przez siebie notacji:

listy kroklisty krokóów, schematu blokowego lub jw, schematu blokowego lub jęęzyka programowania, zyka programowania, ktktóóry wybrary wybrałł na egzamin z listy ogna egzamin z listy ogłłoszonej przez Dyrektora oszonej przez Dyrektora CKE co najmniej 10 miesiCKE co najmniej 10 miesięęcy przed egzaminem.cy przed egzaminem.


W pracowni, w ktW pracowni, w któórej odbywa sirej odbywa sięę egzamin, jest dostegzamin, jest dostęępna pna podstawowa dokumentacja oprogramowania (opisy podstawowa dokumentacja oprogramowania (opisy oprogramowania dostarczone z licencjami lub peoprogramowania dostarczone z licencjami lub pełłne wersje ne wersje oprogramowania z plikami pomocy), z ktoprogramowania z plikami pomocy), z któórej morej możże korzystae korzystaććzdajzdająący.cy.

W czasie drugiej czW czasie drugiej częśęści egzaminu maturalnego z informatyki ci egzaminu maturalnego z informatyki w sali egzaminacyjnej jest obecny przez caw sali egzaminacyjnej jest obecny przez całły czas y czas administrator (opiekun) pracowni, ktadministrator (opiekun) pracowni, któóry nie wchodzi wry nie wchodzi w skskłład ad zespozespołłu nadzoruju nadzorująącego. cego.

Administrator (opiekun) pracowni moAdministrator (opiekun) pracowni możże bye byćć wychowawcwychowawcąązdajzdająących.cych.


W czW częśęści drugiej egzaminu z informatyki zdajci drugiej egzaminu z informatyki zdająący pracuje przy cy pracuje przy autonomicznym stanowisku komputerowym i moautonomicznym stanowisku komputerowym i możże korzystae korzystaććwywyłąłącznie z programcznie z programóów, danych zapisanych na dysku w, danych zapisanych na dysku twardym i na innych notwardym i na innych nośśnikach stanowinikach stanowiąących wyposacych wyposażżenie enie stanowiska lub otrzymanych z arkuszem egzaminacyjnym. stanowiska lub otrzymanych z arkuszem egzaminacyjnym.

Nie jest dozwolone korzystanie z tych samych zasobNie jest dozwolone korzystanie z tych samych zasobóów na w na rróóżżnych komputerach i komunikowanie sinych komputerach i komunikowanie sięę ososóób zdajb zdająących cych mimięędzy sobdzy sobąą oraz z innymi osobami. oraz z innymi osobami.

Niedozwolony jest bezpoNiedozwolony jest bezpośśredni dostredni dostęęp do sieci lokalnej oraz p do sieci lokalnej oraz zasobzasobóów Internetu.w Internetu.


KaKażżdy zdajdy zdająący otrzymuje arkusz egzaminacyjny i nocy otrzymuje arkusz egzaminacyjny i nośśnik DANE nik DANE zawierajzawierająący pliki do zadacy pliki do zadańń tego arkusza egzaminacyjnego, tego arkusza egzaminacyjnego, zdajzdająący sam interpretuje trecy sam interpretuje treśćść otrzymanych zadaotrzymanych zadańń. .

CzCzłłonkowie ZN oraz administrator (opiekun pracowni) nie majonkowie ZN oraz administrator (opiekun pracowni) nie mająąprawa odpowiadaprawa odpowiadaćć zdajzdająącym na pytania dotyczcym na pytania dotycząące zadace zadańńani sugerowaani sugerowaćć interpretacji. interpretacji.

ZdajZdająący nie ma potrzeby sprawdzania poprawnocy nie ma potrzeby sprawdzania poprawnośści danych ci danych w plikach do zadaw plikach do zadańń egzaminacyjnych egzaminacyjnych -- ssąą one poprawne. one poprawne.

ObowiObowiąązkiem zdajzkiem zdająącego jest zapisywanie efektcego jest zapisywanie efektóów swojej pracy w swojej pracy nie rzadziej ninie rzadziej niżż co 10 minut w katalogu (folderze) o nazwie co 10 minut w katalogu (folderze) o nazwie zgodnej z jego numerem PESEL znajdujzgodnej z jego numerem PESEL znajdująącym sicym sięę na pulpicie, na pulpicie, aby w przypadku awarii sprzaby w przypadku awarii sprzęętu motu możżliwe byliwe byłło kontynuowanie o kontynuowanie pracy na innym stanowisku.pracy na innym stanowisku.

Podczas egzaminuPodczas egzaminuZdajZdająący zobowicy zobowiąązany jest dokumentowazany jest dokumentowaćć egzamin. egzamin.

Wszystkie swoje pliki zdajWszystkie swoje pliki zdająący przechowuje w katalogu (folderze) cy przechowuje w katalogu (folderze) o nazwie zgodnej z jego numerem PESEL.o nazwie zgodnej z jego numerem PESEL.

JeJeśśli rozwili rozwiąązanie zadania lub jego czzanie zadania lub jego częśęści przedstawia algorytm ci przedstawia algorytm lub program komputerowy, to zdajlub program komputerowy, to zdająący zapisuje go w tym jcy zapisuje go w tym jęęzyku zyku programowania, ktprogramowania, któóry wybrary wybrałł przed egzaminem.przed egzaminem.

JeJeśśli rozwili rozwiąązaniem zadania lub jego czzaniem zadania lub jego częśęści jest program ci jest program komputerowy, zdajkomputerowy, zdająący zobowicy zobowiąązany jest umiezany jest umieśścicićć w katalogu w katalogu (folderze) o nazwie zgodnej z jego numerem PESEL oraz na (folderze) o nazwie zgodnej z jego numerem PESEL oraz na nonośśniku wszystkie utworzone przez siebie pliki w wersji niku wszystkie utworzone przez siebie pliki w wersji źźrróóddłłowej (nieskompilowanej),owej (nieskompilowanej),

Podczas egzaminuPodczas egzaminuPliki oddawane do oceny zdajPliki oddawane do oceny zdająący nazywa dokcy nazywa dokłładnie tak, jak adnie tak, jak

polecono polecono ww tretreśścici zadazadańń lub zapisuje pod nazwami lub zapisuje pod nazwami (wraz z rozszerzeniem (wraz z rozszerzeniem zgodnym z zadeklarowanym zgodnym z zadeklarowanym

oprogramowaniemoprogramowaniem), jakie podaje w arkuszu egzaminacyjnym.), jakie podaje w arkuszu egzaminacyjnym.

Pliki o innych nazwach nie bPliki o innych nazwach nie bęęddąą sprawdzane sprawdzane przez egzaminatorprzez egzaminatoróóww

Przed upPrzed upłływem czasu przeznaczonego na egzamin zdajywem czasu przeznaczonego na egzamin zdająący cy zapisuje w katalogu o nazwie zgodnej z jego numerem zapisuje w katalogu o nazwie zgodnej z jego numerem (folderze) PESEL ostateczn(folderze) PESEL ostatecznąą wersjwersjęę plikplikóów przeznaczonych do w przeznaczonych do oceny, w tym pliki z komputerowoceny, w tym pliki z komputerowąą realizacjrealizacjąą rozwirozwiąązazańńutworzone przez zdajutworzone przez zdająącego w programach ucego w programach użżytkowych bytkowych bąąddźźjjęęzyku programowania.zyku programowania.

Po egzaminiePo egzaminie

ZdajZdająący, niezwcy, niezwłłocznie po egzaminie, po nagraniu przez ocznie po egzaminie, po nagraniu przez administratora (opiekuna) pracowni padministratora (opiekuna) pracowni płłyty CDyty CD––R R dokumentujdokumentująącej praccej pracęę zdajzdająących, ma obowicych, ma obowiąązek upewnizek upewnićć sisięęo poprawnoo poprawnośści nagrania na pci nagrania na płłycie CDycie CD––R katalogu (folderu) R katalogu (folderu) oznaczonego swoim numerem PESEL wraz ze wszystkimi oznaczonego swoim numerem PESEL wraz ze wszystkimi plikami, ktplikami, któóre przekazare przekazałł do oceny. do oceny.

Folder powinien zawieraFolder powinien zawieraćć wszystkie pliki z odpowiedziami wraz wszystkie pliki z odpowiedziami wraz z komputerowymi realizacjami rozwiz komputerowymi realizacjami rozwiąązanych zadazanych zadańń. .

Fakt ten zdajFakt ten zdająący potwierdza podpisem cy potwierdza podpisem na stosownym ona stosownym ośświadczeniu.wiadczeniu.

ObowiObowiąązki administratora pracownizki administratora pracowni

UUżżywajywająąc zewnc zewnęętrznego notrznego nośśnika (nika (npnp.: pendrive.: pendrive’’a) kopiuje do komputera a) kopiuje do komputera operacyjnego wszystkie katalogi (foldery) o nazwach boperacyjnego wszystkie katalogi (foldery) o nazwach bęęddąących numerami cych numerami PESEL zdajPESEL zdająących wraz cych wraz zz ichich zawartozawartośściciąą z poszczegz poszczegóólnych stanowisk lnych stanowisk egzaminacyjnych.egzaminacyjnych.

Nagrywa na pNagrywa na płłytytęę CDCD––R z podpisem WYNIKI wszystkie katalogi (foldery)R z podpisem WYNIKI wszystkie katalogi (foldery)

Sprawdza w obecnoSprawdza w obecnośści poszczegci poszczegóólnych zdajlnych zdająących poprawnocych poprawnośćść nagrania na nagrania na ppłłycie CDycie CD––R z podpisem WYNIKI wszystkich katalogR z podpisem WYNIKI wszystkich katalogóów (folderw (folderóów) w) oznaczonych ich numerami PESEL wraz ze wszystkimi plikami oznaczonych ich numerami PESEL wraz ze wszystkimi plikami przekazanymi do oceny oraz odbiera od zdajprzekazanymi do oceny oraz odbiera od zdająących podpisy pod cych podpisy pod oośświadczeniem. Owiadczeniem. Ośświadczenie przekazuje przewodniczwiadczenie przekazuje przewodnicząącemu ZN.cemu ZN.

Tworzy kopiTworzy kopięę zapasowzapasowąą ppłłyty CDyty CD––R z podpisem WYNIKI na pR z podpisem WYNIKI na płłycie CDycie CD––R R z podpisem KOPIA WYNIKI.z podpisem KOPIA WYNIKI.

Nagrane pNagrane płłyty podpisuje kodem szkoyty podpisuje kodem szkołły przy pomocy odpowiedniego pisaka y przy pomocy odpowiedniego pisaka ii przekazuje przewodniczprzekazuje przewodnicząącemu ZN, ktcemu ZN, któóry pakuje je wraz z arkuszami ry pakuje je wraz z arkuszami zdajzdająących do bezpiecznej koperty zwrotnej.cych do bezpiecznej koperty zwrotnej.

Egzamin maturalny 2009Egzamin maturalny 200910 wa10 ważżnych radnych rad

1. Pracuj samodzielnie.1. Pracuj samodzielnie.2. Dok2. Dokłładnie czytaj polecenia i instrukcje.adnie czytaj polecenia i instrukcje.3. Podkre3. Podkreśśl sl słłowa kluczowe (owa kluczowe (npnp.: .: podaj 2 terminy,podaj 2 terminy, zapisz 3 nazwy, zapisz 3 nazwy,

napisz programnapisz program, zaprojektuj , zaprojektuj najszybszy algorytmnajszybszy algorytm, , ……).).4. Rozr4. Rozróóżżniaj polecenia podaj/oblicz, narysuj/naszkicuj, napisz/wyjaniaj polecenia podaj/oblicz, narysuj/naszkicuj, napisz/wyjaśśnij.nij.5. Odpowiadaj 5. Odpowiadaj tylkotylko na zadane pytanie/polecenie.na zadane pytanie/polecenie.6. Dobrze rozplanuj miejsce na rozwi6. Dobrze rozplanuj miejsce na rozwiąązanie, wykres lub rysunek.zanie, wykres lub rysunek.7. Rozwi7. Rozwiąązuj kolejne zadania (nie trazuj kolejne zadania (nie traćć czasu). czasu). 8. Nie b8. Nie bóój sij sięę nowych tematnowych tematóów (wszystko co nowe bw (wszystko co nowe bęędzie opisane).dzie opisane).9. Wr9. Wróóćć do poczdo począątku i rozwitku i rozwiążąż jeszcze raz opuszczone zadania lub jeszcze raz opuszczone zadania lub

polecenia. polecenia. 10. Przegl10. Przegląądnij jeszcze raz cadnij jeszcze raz całły arkusz, uzupey arkusz, uzupełłnij braki, popraw bnij braki, popraw błęłędy, dy,

sprawdsprawdźź przeniesienie odpowiedzi do zadaprzeniesienie odpowiedzi do zadańń zamknizamknięętych, tych, kodowanie, sprawdkodowanie, sprawdźź czy wszystkie pliki majczy wszystkie pliki mająą poprawne nazwy poprawne nazwy oraz czy zostaoraz czy zostałły zapisane itp.).y zapisane itp.).

Komunikaty dyrektora CKEKomunikaty dyrektora CKE

Komunikat o liKomunikat o liśście cie śśrodowisk, jrodowisk, jęęzykzykóów programowania w programowania i programi programóów uw użżytkowychytkowych, z kt, z któórej mogrej mogąą wybierawybieraććzdajzdająący egzamin maturalny z informatyki cy egzamin maturalny z informatyki w 2009 roku.w 2009 roku.

Komunikat o materiaKomunikat o materiałłach i przyborach pomocniczychach i przyborach pomocniczych dla dla zdajzdająących egzaminy w wiosennej sesji cych egzaminy w wiosennej sesji w 2009 roku.w 2009 roku.

Środowisko Język programowania (kompilator)* Program użytkowy*

Windows z systemem

plików NTFS

- Turbo Pascal 5.5 lub nowszy- Free Pascal (FPC 2.0) lub nowszy- MS Visual Studio C++- Borland C++ Builder 6

Personal- Dev C++ 4.9.9.2 lub nowszy- Delphi 7 Personal- MS Visual Studio VB- Java SE Development Kit 6 lub nowszy

- MS Office 2000 (w tym: Word, Excel, Access,

PowerPoint) - MS Office 2003 (w tym:

Word, Excel, Access, PowerPoint)

- MS Office 2007 (w tym: Word, Excel, Access,

PowerPoint)

Linux z KDE

- FreePascal (FPC 2.0) lub nowszy- GCC 4.1.1 C/C++ lub nowszy- Java SE Development Kit 6 lub nowszy

- OpenOffice i MySQL5.0 lub nowszy

*tylko jeden dla wybranego środowiskaUwaga:Zdający jest zobowiązany wybrać środowisko wrazz językiem programowania i programem użytkowym posiadanym przez szkołę.

Egzamin maturalny maj 2009Egzamin maturalny maj 2009

sesja majowa sesja majowa

2121 maja pimaja piąątek godzina 14.00tek godzina 14.00(oba poziomy)(oba poziomy)

sesja czerwcowa sesja czerwcowa (oba poziomy)(oba poziomy)

sesja sierpniowa (poprawkowa)sesja sierpniowa (poprawkowa)

DziDzięękujkujęę za uwagza uwagęę

OkrOkręęgowa Komisja Egzaminacyjna gowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowiew Krakowie

www.oke.krakow.plwww.oke.krakow.pl

[email protected]@oke.krakow.pl

http://www.oke.krakow.pl/

egzamin maturalny z informatyki w 2009 roku maturalny z... · • lata 2005 – 2008 przedmiot...

Documents