seiz

oen

2011

- 20

12

secundair onderwijs

seizoen 2011 - 2012

EEN DAG MET JEAN BLAUTE!

EEN DAG MET JEAN BLAUTE!

EEN DAG MET JEAN BLAUTE!

EEN DAG MET JEAN BLAUTE!

educat i eve b i j l age

PRESENTEERT

EEN DAG MET JEAN BLAUTE!

EEN DAG MET JEAN BLAUTE!

EEN DAG MET JEAN BLAUTE!

EEN DAG MET JEAN BLAUTE!

I N H O U D S T A B E L

1. Inleiding

2. Bio

3. Het grote Jean Blaute interview

4. Aan het werk!

4.1 Lezen

4.2 Luisteren

4.3 Schrijven

5. Leren van de meesters

5.1 The Beatles

5.2 Philip Catherine

5.3 Roland 6. Aan het werk!

7. Het Blaute-instrumentarium

8. Discografie

9. Links

1 .I N L E I D I N G

Muzikant zoekt podium! En misschien staat dat podium

wel bij jou op school. “Een dag met…” geeft je de kans

doorgewinterd muzikaal talent uit te nodigen voor een

babbel en een muzikaal moment. Niet meer, niet minder.

Elke muzikant heeft een verhaal. Dit is jouw kans om

het te ontdekken, want vragen staat vrij. Deel even in de

passie en droom van een leven vol muziek.

In deze educatieve bijlage vind je al het nodige om de

school voor te bereiden op het muzikale bezoek. Achter-

grondinformatie, interessante links en tips helpen je

om de muzikant nog beter te verwelkomen. Grijp je kans

om te interviewen, een foto-, video- of klankreportage

te maken of het muzikale talent op school voor te leggen

aan het oor van een kenner.

2

EEN DAG MET JEAN BLAUTE!

EEN DAG MET JEAN BLAUTE!

EEN DAG MET JEAN BLAUTE!

EEN DAG MET JEAN BLAUTE!

2 . B I O

Wie Jean Blaute met veel smaak Belgische bieren ziet baas

maken in “Tournée Générale” of onverschrokken op de motor

door de Ierse hooglanden ziet rijden in “De Bende van Wim”,

zou misschien wel kunnen vergeten dat de muziek eigenlijk

Blaute’s grote liefde is. Maar zijn discografie liegt er niet om.

Blaute mag gerust een van België’s bezigste muzikale bijen

genoemd worden. Wanneer hij niet als producer of gastmuzi-

kant de studio in duikt, dan is hij op een of ander podium te

vinden of is hij druk aan het schrijven. Kortom, in de Vlaamse

populaire muziekwereld kan je moeilijk om Jean Blaute heen.

Het begon allemaal in het Zottegem van de jaren vijftig, toen

Jean Blaute het levenslicht zag als zoon van een muzikant/

instrumentenbouwer, die op de koop toe nog een platenwin-

kel had ook. Veel anders zat er voor de kleine Jean dus niet

op dan het pad van de muziek te kiezen. Als klein hummeltje

zocht hij zich al een weg door vrijwel alle platen, die in de

winkel van z’n ouders te vinden waren, ongeacht genre of taal.

En van zodra hij oud genoeg was, waren de instrumenten die

in de etalage stonden nooit meer veilig. Amper vijf was Jean

toen hij van vader Blaute z’n eerste lessen notenleer kreeg.

Een jaar later nam hij plaats achter de piano tijdens privéless-

en van juffrouw Mimi. Maar de kleine Jean wilde meer. Op

z’n twaalfde trok hij naar de plaatselijke muziekacademie in

Zottegem, om er nog meer bedreven te worden in het piano

spelen. Maar ook de dwarsfluit kende al snel geen geheimen

meer. Het was dan ook geen verrassing toen de achttienjarige

Jean naar het grote Brussel trok om er aan het conservatorium

te gaan studeren.

Vanaf dan begint het voor Blaute sneller en sneller te gaan en

mag hij zich al professioneel muzikant noemen. Hij begint in

verschillende bands mee te spelen, duikt vaak als muzikant

de studio in en ontdekt ook het theater. Hij duikt in verschil-

lende voorstellingen op als muzikant-acteur. Blaute’s eerste

productie met Wim De Craene begin jaren zeventig is meteen

raak en brengt z’n carrière nog meer in een stroomversnel-

ling. Plots gaan de deuren van heel veel platenfirma’s en

artiesten als Johan Verminnen, Raymond van het Groenewoud

en Ann Christy voor producer Blaute open. In 1977 bracht z’n

samenwerking met Verminnen hem zelfs tot in Amerika, ter

gelegenheid van de eerste Sabenavlucht naar Atlanta.Intus-

sen is Jean Blaute niet meer weg te denken uit het Belgische

muzieklandschap én van het Vlaamse televisiescherm. Zo was

hij jarenlang panellid van het humoristische programma “De

Drie Wijzen”, is hij als jurylid ook een vaste waarde geworden

in de talentjacht “Idool”, trok hij met de motor door Europa in

“De Bende van Wim” en doorkruiste hij met de Brit Ray Cokes

bierland België op zoek naar de verhalen achter de Belgische

bieren en brouwerijen.

Luisteren

“Bananen” uit 1983Jean Blaute en Eric Mellaerts op de Palm Parkies“Mijn vrouw is gisteren gaan lopen” van Hugo Matthysen, Blaute op orgel en machinerie

www.youtube.com/jeugdenmuzieklesmap

“Amper vijf was Jean

toen hij van vader

Blaute z’n eerste lessen

notenleer kreeg ”

3

3 . H E T G R O T E J E A N B L A U T E I N T E R V I E W

Jean Blaute is intussen zo’n vaste waarde geworden in het Vlaamse

radio- en televisielandschap, dat hij niet zou misstaan op de lijst met

Belgisch cultureel erfgoed. En dat allemaal dankzij ma en pa Blaute,

die de kleine Jean de muziek met de paplepel ingaven. Een interview!

Met een muzikant als pa stond het vast in de sterren geschreven

dat jij voor de muziek zou kiezen?

De muziek was echt overal natuurlijk. Het was wat ik kende. Mijn

moeder was heel muzikaal. Mijn vader was accordeonist en stemmer.

Zij hebben me echt naar muziek leren luisteren. Mijn vader bouwde

ook muziekinstrumenten. Die werden dan verkocht in de muziekwin-

kel van mijn ouders, waar ze ook platen verkochten. Daar heb ik als

klein kereltje echt naar massa’s platen geluisterd, of het nu ging om

jazz of om plaatjes van Eddy Wally. En toen ik dan zelf muziek begon

te spelen, speelde ik vaak in de living voor klanten en vertegenwoor-

digers op piano en gitaar.

Het cliché wil dat je muzikant bent uit noodzaak, dat je niet anders

kan dan muziek maken. Is dat bij jou ook het geval?

Nee, niet echt. De muziek is wel mijn leven, maar ik heb heel veel

verschillende interesses. De literatuur bijvoorbeeld, ik schrijf graag

en veel, en ik ben ook een beetje een amateurhistoricus. Motorrijden

en reizen mag ik ook niet vergeten. Daar steek ik ook graag mijn tijd

in.

Je was kind aan huis aan de muziekacademie van Zottegem en hebt

er ook enkele jaren conservatorium in Brussel opzitten. Vind je

scholing voor muzikanten belangrijk?

Ik ben zelf stevig geschoold, ja, maar als pop-rockmuzikant is een

klassieke scholing naar mijn mening niet altijd noodzakelijk. Heel

veel hangt af van je talent en je ijver. In de pop- en rockwereld zijn de

meeste groten autodidact, op gitaar ben ik dat ook. Ik juich het wel

toe dat je

tegenwoordig in die genres ook heel degelijke opleidingen kan vol-

gen, maar talent is niet te koop, vrees ik. Hebben we het natuurlijk

over klassieke muziek en jazz, dan is een grondige studie absoluut

noodzakelijk.

We kennen je intussen niet alleen als muzikant, maar ook als

succesvol producer. Voel je je in de eerste plaats muzikant of

producer?

Zonder twijfel muzikant. Maar gelukkig kan ik de twee combineren

Wat voor een producer ben je?

Ik ben meer een muzikant-producer, dus ik heb altijd wel een goeie

technicus aan mijn zijde nodig. En ik denk dat ik ook eerder een psy-

chologische producer ben. Ik wil echt het beste uit de artiest halen

en vind het erg belangrijk om een vertrouwensband te creëren en

voor rust te zorgen. Ik zal er bijvoorbeeld alles aan doen om binnen

het afgesproken budget te blijven, zonder dat de artiest waar ik mee

werk bij wijze van spreken de klok hoort tikken. Een goeie producer

moet vooral ook van begin tot einde overzicht en visie hebben zonder

4

de eigenheid van de artiest of groep waar hij mee werkt te overschaduwen

of te negeren. Op voorwaarde dat je met “echte” artiesten werkt natuur-

lijk. Ik doe zelf niet aan “prefab producties”.

De lijst van mensen en groepen met wie je samengewerkt hebt, is heel

lang. Waar ben je het meest fier op?

Het zijn allemaal mijn – tijdelijke – kinderen. Al mijn producties liggen

mij na aan het hart… Ik blijf ook na de samenwerking bevriend met de

artiesten en bands waar ik mee werk. Maar er zijn er misschien wel een

paar die er wat uitspringen. Het internationaal avontuur met K’s Choice

vervult mij nog altijd met enige trots. Ik heb “Paradise in Me” geproducet.

Dat was zowat hun doorbraakalbum, waar onder andere “Not an Addict”

op stond. Maar ook de vier albums die ik met Clouseau gedaan heb, vind

ik de moeite waard. Mijn samenwerking met Hugo Matthysen, live en in de

studio, en mijn vriendschap met hem blijft voor mij heel bijzonder. En met

Urbanus heb ik ook best straffe dingen gedaan…

Welke ambities heb je nog?

Ik wil vooral nog veel optreden met mijn eigen programma’s. En filmmu-

ziek schrijven, dat hoop ik ook nog te kunnen doen. Maar ik wil zeker ook

blijven reizen en leuke tv-programma’s maken. En anderzijds wil ik ook

wel wat meer rust voor het lijf en het hoofd. Een onmogelijke combinatie

dus… (lacht). Wat meer focus en minder versnippering, dat is een illusie

die ik graag koester.

Succes ermee!

“De muziek is wel mijn

leven, maar ik heb heel

veel verschillende

interesses.”

5

6

“Jean Blaute kreeg

al meerdere keren de

ZAMU-award voor

beste producer.”

4 . A A N H E T W E R k4.1 LEZEN

Dat Jean Blaute niet alleen muzikant is of jureert in tv-shows weten

we intussen. Hij werkt ook al jaren als producer voor bands als

Clouseau, K’s Choice en De Nieuwe Snaar. Hij kreeg zelfs al meerdere

keren de ZAMU-award voor beste producer. Maar wat doet zo’n

producer nu eigenlijk precies?

Ga op zoek naar een taakomschrijving van de producer. Welke beslissingen neemt hij, welke taken voert hij uit? Welke verantwoordelijkheden heeft hij?Beeld je in dat jij met je band op zoek bent naar een producer. Stel een vacature op. Vermeld daarin zeker een functieomschrijving: wat moet de persoon die jullie zoeken precies doen? En geef ook een pro- fielomschrijving: wat moet jullie producer allemaal kunnen, over welke vaardigheden moet hij of zij beschikken? Is een producer voor een band echt onmisbaar? Of kunnen groepen ook zonder? Ga op het internet op zoek naar bands die zonder producer werken en probeer uit te vinden waarom.

In de wereld van de popmuziek zijn er een aantal producers die al

bijna evenveel bekendheid genieten als de bands met wie ze gewerkt

hebben. Sommigen zijn ook zo “hot” dat bands van over de hele

wereld met hen willen werken. Werk in groepjes en zoek uit wie

volgende mensen zijn:

Brian Eno – Phil Spector – Daniel Lanois Steve Albini – Quincy Jones

Wie zijn de mensen in kwestie? Met wie werkten ze zoal samen? Wat zijn hun grootste wapenfeiten?Probeer uit te zoeken wat hen als producer typeert en waarom ze zo gegeerd zijn of waren.

4.2 LUISTEREN

Jean Blaute is in vele genres thuis, zoveel is zeker. Als producer

werkte hij met mensen als The Scabs en The Paranoiacs, maar even

goed met Guido Belcanto. Maar hoor je in die heel verschillende

platen ook de hand van producer Blaute?

Zoek enkele liedjes bij elkaar waarvoor Jean Blaute de productie voor z’n rekening nam en luister. Vergelijk. Vind je gelijkenissen terug? Let onder meer op het instrumentengebruik, op de arrangementen,… Wat zijn de verschillen? Leg al je vaststellingen en bemerkingen bij elkaar. Kan je voor de producer Jean Blaute ook een eigen, typisch “geluid” onderscheiden?

7

4.3 SCHRIJVEN

Sommige mensen worden betaald om hun mening – de ene al profes-

sioneler dan de andere – te geven over de nieuwste cd’s: de recensenten.

In muzikantenmiddens wordt de mening van journalisten wellicht bang

afgewacht, want recensies in invloedrijke kranten of magazines kunnen

de publieke opinie (en misschien zelfs de verkoopscijfers) erg beïnvloe-

den. Denk bijvoorbeeld aan muziektijdschrift Rolling Stone, dat in de

Verenigde Staten op muzikaal vlak misschien wel het invloedrijkste blad

is. Het Amerikaanse Dr Hook & The Medecine Show zong in 1972 niet voor

niets “We take all kinds of pills to give us all kind of thrills / but the thrill

we’ve never known / is the thrill that’ll get you when you get your picture /

on the cover of the Rolling Stone”.

Waan je een meedogenloze muziekjournalist en kruip in je pen. Ga op

zoek naar een cd waar Jean Blaute aan meewerkte. De hoofdredacteur van

je krant of magazine vraagt je om er een recensie te schrijven. Zoek in de

krant naar een andere muziekrecensie, zodat je een eerste idee hebt van

hoe je tekst er straks moet gaan uitzien.

Eerste opdracht: luisteren. Neem de tijd om de plaat helemaal en aandachtig te beluisteren. Schrijf bedenkingen tijdens het luisteren op, zodat je die later in je recen- sie kan gebruiken. Je kan vooraf ook een lijstje maken van aspecten waar je tijdens het luisteren vooral op wil letten. Herbeluister. Zo geef je een plaat de kans om te groeien en kan je nagaan of je eerste gevoel of indruk wel de juiste was. Vorm een mening. Vind je de plaat goed of slecht? En vooral: waarom? Zoek naar argumenten die jouw mening staven. Alleen zo kom je tot een genuanceerd oordeel. Je kan ook verwijzen naar bepaalde liedjes op de plaat die je commentaar illustreren. Giet je oordeel en argumenten in een vlotte tekst.

www.mim.be.

5 . L E R E N V A N D E M E E S T E R S

Geen muzikant zonder helden of grote voorbeelden! In het geval

van Jean Blaute is dat niet anders. Zijn platenverzameling is een

mengelmoes van jazz en blues, klassieke muziek en pop. Maar

natuurlijk kunnen sommige muzikanten of bands al meer op Blaute’s

bewondering rekenen dan anderen. Een overzichtje!

“Mijn lijstje met muzikale helden is enorm lang en heel erg verschei-

den. Van de oude polyfonie over Bach, Mozart, Beethoven, Messiaen,

Miles Davis en The Beatles tot Foo Fighters en het Huelgas Ensemble.

Ik zap moeiteloos van Metallica naar Alfred Brendel. Ik ben een

muziekspons. Het is een afwijking!” (Jean Blaute)

5.1 THE BEATLES

Een groep als The Beatles vraagt weinig introductie. Liedjes als

“All you need is love”, “Yesterday” en “Help” zijn immers in het

collectieve geheugen gegrift van zowat elke generatie. En zelfs jaren

na de – voor fans erg tragische – split van de groep in 1971 blijft de

muziek van John Lennon en co inspireren. Het verhaal van de “fab

four” begin in 1957, wanneer John Lennon Paul McCartney ontmoet

op een festival in Woolton, Liverpool. McCartney brengt op zijn beurt

schoolvriend George Harrison mee en na een paar personeelswis-

sels kent de groep in 1962 z’n legendarische bezetting wanneer

Ringo Starr het drumstoeltje inneemt. De muziek van The Beatles

maakt oorspronkelijk deel uit van de Merseybeat, een combinatie

van rock-‘n-roll, skiffle en rhythm and blues genoemd naar de rivier

de Mersey, die dwars door Liverpool loopt. Maar waar eerste single

“Love me do” nog gebaseerd is op een drietal akkoorden en een

aanstekelijke tekst, wordt de muziek van de groep al snel complexer

door het gebruik van nieuwe instrumenten (bv. de sitar in “Norwe-

gian Wood” of strijkers in “Yesterday” en akkoorden. Wat het geheim

van The Beatles ook moge zijn, hun aanstekelijke songs slaan al snel

aan bij het grote publiek. In 1963 is in de Britse pers al sprake van

een ware “Beatlemania” en een jaar later bekeert ook de rest van de

wereld zich tot de Beatles cult. Gevolg? Ettelijke nummer één-hits en

massa’s hysterische en flauwvallende tienermeisjes.

Een hoogtepunt in de muzikale loopbaan van The Beatles is de

release van “Sgt. Pepper’s Lonely Hearts Club Band”. Het album

ui 1967 wordt vandaag bestempeld als een mijlpaal in de popge-

schiedenis. De plaat bevat liedjes als “When I’m sixty-four”, “With

a little help from my friends” en “Lucy in the sky with diamonds”.

Ze verraadt invloeden van klassieke en psychedelische muziek,

Indische instrumenten en rock-‘n-roll. Het is een aaneenschakeling

van muziek, sociale kritiek, droomvisioenen, cryptische boodschap-

pen en geluidscollages. Met “Sgt. Pepper’s Lonely Hearts Club Band”

verheffen The Beatles de popmuziek prompt tot een ware kunstvorm

die voor iedereen toegankelijk is. In het weekblad “Time” van 22

september 1967 vergelijken eminente musicologen en klassieke

componisten de composities van de groep met die van muzikale

grootheden als Schumann of Schubert. Dan al beschreven muziek-

kenners de release van het album als een beslissend moment in de

muziekgeschiedenis. En hoewel er geen sprake is van een thema-

tisch concept is de sfeer zo eenduidig, dat de plaat als de eerste

conceptelpee uit de geschiedenis kan beschouwd worden.

Als in de zomer van 1967 manager Brian Epstein sterft, betekent dat

het begin van het einde voor The Beatles. Paul McCartney werpt zich

meer en meer op als leider van de groep en strijkt daarmee John Len-

non tegen de haren in. Lennon brengt op zijn beurt overal z’n nieuwe

liefde Yoko Ono mee, ook naar de studio. Maar haar aanwezigheid

wordt door de overige Beatles allesbehalve gewaardeerd. Lennons

muziek wordt bovendien extravaganter en te apart voor de rest van

de groep. Ondanks de succesvolle klassieker “Abbey Road”, die in

1969 verschijnt, staat de band op springen. Na een promotionele

fotoshoot in september dat jaar worden de leden niet meer samen

gezien.

8

Luisteren

Lucy in the sky with diamond uit “Sgt. Pepper’s Lonely Hearts Club Band”Come together uit “Abbey Road”Norwegian wood uit “Rubber Soul”Strawberry fields forever uit “Magical Mystery

www.youtube.com/jeugdenmuzieklesmap

5.2 PHILIP CATHERINE

Al sinds de jaren zestig is onze eigen Philip Catherine een van de

vooraanstaande figuren van de Europese jazzscene. Het lijstje van jazz-

grootheden met wie hij samenwerkte is indrukwekkend: Chet Baker,

Charles Mingus, Benny Goodman, Toots Tielemans, Charlie Mariano,…

Catherine wordt in 1942 geboren als zoon van een Engelse moeder

en een Belgische vader. Onder invloed van z’n muzikantenfamilie

ontdekt hij op veertienjarige leeftijd de muziek van Georges Brassens

en Django Reinhardt. De jonge knaap wil in hun voetsporen treden en

koopt een gitaar. Vier jaar later al trekt hij met het Lou Bennet Trio op

tournee door Europa. In 1971 vraagt jazzviolist Jean Luc Ponty hem

deel uit te maken van z’n kwintet. Hetzelfde jaar nog komt Catherine’s

eerste plaat “Stream” uit. In 1974 en 1975 volgen de albums “Sep-

tember Man” en “Guitars”. Jazzliefhebbers van over de hele wereld

leren hem al snel kennen als een jonge, virtuoze gitarist die ook nog

een begenadigd componist blijkt te zijn.

Ook vandaag nog weet Catherine mensen over de hele wereld te

begeesteren met zijn soepele en swingende gitaarspel. Voor jazzlief-

hebbers is hij een vingervlugge snarenvirtuoos, die zich nooit zal

verliezen in gratuite technische demonstraties, maar altijd de puur-

heid van de klank, de intensiteit van de muziek en het samenspel met

andere muzikanten vooropstelt.

5.3 ROLAND

Grijze baard, grijze lange haren en steevast een gitaar in de hand. Dat

is Roland Van Campenhout, nog zo’n oude rot in het vak. In een inter-

view voor het weekblad Ché noemde Jean Blaute hem ooit een oudere

broer, een fantastisch talent en ook de enige Vlaming die geloofwaar-

dig in het Engels zingt. Het verhaal van bluesmuzikant Roland begint

in Boom, waar hij in 1945 het levenslicht ziet. Zijn vader is saxofonist,

maar sterft wanneer de kleine Roland amper vijf jaar oud is. In z’n

tienerjaren begint Roland weg te vluchten in de literatuur, in de hoop

een toekomst in de plaatselijke steenbakkerijen te vermijden. “On

the Road” van de Amerikaanse auteur Jack Kerouac doet hem dromen

van een schrijverscarrière, maar het is de jazz die in het boek aan bod

komt, die hem doet kiezen voor de muziek. Al snel ontdekt Roland dat

de jazz een kind is van de blues en dus wil ook hij kind van de blues

worden. Van Campenhout leert gitaar spelen en predikt overal waar hij

kan de blues, tot in het buitenland toe.

Intussen groeit het lijstje van artiesten met wie Roland samenwerkte

gestaag. Van folkduo Miek en Roel en Arno over de Amerikaanse

folkzanger Tim Hardin, tot Wannes Van de Velde, Paul Michiels en Jean

Blaute natuurlijk. Een van de laatste wapenfeiten van Roland is de

plaat “Fortune Cookie”, die hij samen met mondharmonicavirtuoos

Steven De Bruyn en jazzdrummer Tony Gyselinck opnam.

9

Luisteren

“Philip Catherine is

een van de vooraan-

staande figuren van de

Europese jazzscene!”

Luisteren

Toscane” uit “Guitars Two”Stella by Starlight, met Philip Catherine Quartet, uit “Live”Sessie bij Philip Catherine thuiswww.philipcatherine.com/video/clip_1.htmlHomecomings uit “Guitars”Catherine en Blaute repeteren voor het concert van 11 juli op de Grote Markt in Brusselberry www.youtube.com/jeugdenmuzieklesmap

Luisteren

Portret van Roland door studenten van NarafiReinvent yourself, met Steven De Bruyn en Tony GyselinckThe Spider and the FlyHissing o’ the Heat”, met Tom Van Laere

www.youtube.com/jeugdenmuzieklesmap

10

6 . A A N H E T W E R k6.1 LUISTEREN

Met Philip Catherine en Roland Van Campenhout pikt Jean Blaute er

respectievelijk een boegbeeld in de Belgische jazz en de blues uit.

Maar wat is jazz eigenlijk? En hoe verschilt de jazz van de blues?

Ga er muziekencyclopedieën en het internet op na en probeer voor

beide genres definities en omschrijvingen te vinden.

Hoe luidt de omschrijving voor jazz? Welke elementen kenmerken het genre? Welke definities vind je voor blues terug? Wat is de relatie tussen de twee genres? Waarin verschillen ze? Welke zijn de gelijkenissen? Wat vind je terug over het ontstaan van de twee genres?

Neem er de luistervoorbeelden voor Philip Catherine en Roland van

Campenhout bij.

Beantwoorden de nummers aan de omschrijvingen van jazz/blues? Welke elementen komen overeen? Welke niet? Welk genre ligt je het meest?

6.2 LUISTEREN

Wie The Beatles zegt, zegt popmuziek! De groep rond John Lennon

en Paul McCartney wordt immers vaak als grondleggers en oervoor-

beelden van de pop bestempeld. Maar wat is popmuziek eigenlijk?

Wat maakt dat het ene liedje een popsong is en het andere niet?

Dient de term louter om het onderscheid te maken tussen klassieke

en niet-klassieke muziek of moet een song ook aan bepaalde criteria

voldoen voor hij de term popsong verdient? En wordt de term “pop-

muziek” niet te pas en te onpas uit de kast gehaald als de muziek in

geen enkel ander vakje past? Ga op internet en in muziekencyclope-

dieën op zoek naar definities van popmuziek.

Hoe luidt de omschrijving? Welke kenmerken worden vermeld? Stemt de definitie overeen met jouw beeld van popmuziek? Welke kenmerken ontbreken? Welke worden wel vermeld, maar zijn volgens jou geen kenmerken van popmuziek? Ga in de bib op zoek naar platen van groepen wiens muziek traditioneel bij de popmuziek wordt onderge bracht en luister. Beantwoordt de muziek aan de definitie? Waarom (niet)?Maak aan de hand van je bevindingen zelf een “definitie”: wat is popmuziek voor jou?

Ga op het internet en in de bibliotheek naar platen en nummers

waaraan Jean Blaute meewerkte en luister.

In welke “categorie” zou je de nummers onder brengen. Beantwoorden ze aan je omschrijving van popmuziek? Hoor je elementen van andere of specifiekere genres? Welke?Vind je gelijkenissen tussen de verschillende liedjes? Let op de teksten, de gebruikte instrumenten, de structuur van de nummers. Wat zijn eventuele verschillen? Wat vind je goed aan de muziek en wat minder?

“Met Philip Catherine en

Roland Van Campenhout

pikt Jean Blaute er res-

pectievelijk een boegbeeld

in de Belgische jazz en de

blues uit.”

7 . H E T B L A U T E - I N S T R U M E N T A R I U M

Maar weinig instrumenten geven hun geheimen níet prijs in de han-

den van Jean Blaute. Hoog tijd dus om het Blaute-instrumentarium

wat van naderbij te bekijken!

“Het allereerste instrument waar ik ooit op gespeeld heb, was

een blokfluit, maar piano is mijn hoofdinstrument. En gitaar mijn

lievelingsinstrument. Als ik één instrument meeneem naar een on-

bewoond eiland of kan redden uit een brand zal dat een gitaar zijn.

Wellicht een Dell’Arte gypsy model.” (Jean Blaute)

7.1 AAN HET WERk! LEZEN

Piano op z’n zesde, gitaar op z’n tiende, dwarsfluit op z’n veertiende

en alsof dat nog niet genoeg was hier en daar ook nog wat saxofoon.

En vrienden-muzikanten noemden hem ooit “de accordeonist uit

Zottegem”. Geen instrument is Jean Blaute vreemd! Maar wat weten

jullie over al die instrumenten? Werk in groepjes, elk groepje neemt

een instrument voor z’n rekening:

piano – dwarsfluit – gitaar – saxofoon – accordeon

Wat weet je over deze instrumenten? Ga op zoek naar de geschiedenis van het in strument. Hoe ontstond het, welke instrumenten zijn de voorlopers, hoe is het verder geëvolueerd… Probeer te achterhalen hoe het instrument technisch in elkaar zit. Hoe worden klanken op het instrument geproduceerd? Wat bepaalt de klankkleur… Deel je bevindingen met de rest van de klas. Probeer te illustreren met tekeningen, luistervoorbeelden… die je vindt.

11

T I P !

8 . D I S C O G R A F I E

Je vindt een volledige discografie met een overzicht van Blaute’s werk als zanger, muzikant, componist en producer op :

www.muziekarchief.be

9 .L I N k S

users.telenet.be/vanslycken/jeanblautewww.thebeatles.com www.philipcatherine.comwww.rolandvancampenhout.bewww.mim.be

De linken naar de YouTube-filmpjes

zijn interessante aanvullingen

op het onderwerp!

je kan de youtube-filmpjes downloaden

www.youtube.com/jeugdenmuzieklesmap speellijst: een dag met Jean Blaute

Voor wie alles te weten wil komen over muziekinstrumen-

ten en hun geschiedenis, is een bezoekje aan het Muziek-

instrumentenmuseum in Brussel zeker de moeite waard.

Bijna 1.200 instrumenten worden er tentoon gesteld.

Alle informatie over het museum vind je op:

www.mim.be.

Colofon

Deze educatieve bijlage is een uitgave van Jeugd en

Muziek Vlaanderen

RedactieElke Van der Velde

EindredactieJan De Moor

Vormgeving Marleen De Maeseneer

Verantwoordelijke uitgeverRoel Vanhoeck

Jeugd en Muziek Vlaanderen Defacqzstraat 1 1000 Brussel Tel: +32 (0)2 533 39 10Fax: +32 (0)2 503 55 60info@jeugdenmuziek.be www.jeugdenmuziek.be