기초문법 문제 및 정리b1%e2%c3%ca%b9%ae%b9%fd... · 2012-05-11 · 기초문법 문제 및...

www.eduever.com

기초문법 문제 및 정리

1


Ⅰ 문장구조론과 동사

(1) 동사의 종류 및 문장의 형식

< 기출문제연습 >

1. 다음 중 문법적으로 틀린 것을 고르시오.

① Have you considered becoming a police office?

② My parents have made me what I am.

③ I was stolen my purse.

④ The baseball game was very exiting.

해설 : steal +A(훔친 물건) + from B(훔친 대상) - B에게서 A를 훔치다 따라서 steal의 수동태 주어

는 훔친 대상이 될 수 없고, 물건 물건이 된다.My purse was stolen, I had my purse stolen

으로 써야 한다.

정답 : ③

2. 다음 밑줄 친 빈칸에 들어갈 알맞은 단어를 고르시오.

The company was ________ by an immigrant.

① found

② founding

③ finded

④ founded

해설 : 그 회사는 이민에 의해 설립되었다. found-founded-founded(설립하다, 세우다)

find-found-found(발견하다)

정답 : ④

3. 다음 밑줄 친 부분 중 어법상 어색한 것을 고르시오.

①Even when he ②is obviously wrong, Johnson sounds so ③confidently that it is

difficult ④not to believe him.

해설 : 심지어 그가 명백히 틀린 때에도, Johnson의 말은 매우 자신 있게 들려서 그를 믿지 않기란

어렵다. 감각동사(sound, taste, smell, feel, look) +형용사(confidently→confident)

정답 : ③

www.eduever.com


2

4. 다음 밑줄 친 부분 중에서 어법상 어색한 것을 고르시오.

Tom ①should have had the house ②inspect ③before he ④bought it.

해설 : Tom은 그 집을 사기 전에 점검을 했어야 했는데. 사역동사 have의 목적어인 the house가 점검

되는 것이므로 수동의미의 분사 inspected가 적절하다. should have p.p ~했어야 했는데

정답 : ②

5. 다음 중 문법적으로 틀린 문장을 고르시오.

① She attended the meeting yesterday.

② We entered into conversation with hem.

③ A boy of eighteen is approaching manhood.

④ He will be married with her tomorrow.

해설 : ④ 그는 내일 그녀와 결혼할 것이다 marry는 타동사로 목적어를 바로 취하거나 수동태로 쓰이

면 be married to의 형태로 사용된다.

① attend는 참석하다는 의미로 쓰이면 타동사로 사용되고, attend to(유의하다, 주의하다)

attend on(시중들다)는 각각 자동사로 사용되기도 한다.

② enter + 물리적 공간이면 타동사로 주로 쓰이고 enter + 추상적, 관념적 공간인 경우에는

자동사로 쓰이므로 enter into~로 사용된다.

③ approach는 타동사이므로 to없이 바로 목적어가 와야 한다.

정답 : ④

6. 다음 문장에서 문법적으로 틀린 부분을 고르시오.

Imagine ①my surprise ②when I saw one man in the car ③pulled out a pocket book and

begin ④to read.

해설 : 차에서 어떤 사람이 포켓용 책자를 꺼내서 읽기 시작하는 것을 보았을 때 나의 놀라움을 상상

해 보아라.

지각동사 see는 원형부정사를 목적보어로 취하므로 pulled out → pull out가 좋다

정답 : ③

7. Select the sentence that is grammatically incorrect.

① The professor showed that Pythagoras was mistaken.

② He promised that the debt would be repaid.

③ John convinced that he was right.

④ The judge ordered that the prisoner be remanded.

www.eduever.com


3

해설 : ③ convince + 간접목적어 + 직접목적어(=that 절)

① order(요구, 주장동사) that S +(should) +동사원형~

② promise + that 절

④ show + that 절

정답 : ③

(2) 동사의 시제



①A bright and powerful woman, Silvia Saint ②was a beauty contest winner before she

became ③president of the company ④upon the death of her husband.

해설 : 영리하고 유력한 여성인, Silvia Saint는 남편이 죽자마자 회사의 사장이 되기 전에 미인선발

대회의 우승자였다. 미인선발대회우승자였다는 사실은 그 회사의 사장이 된 것보다 과거의 일

이다. 따라서 대과거가 적당하다.

정답 : ②

(3) 조동사


1. 다음 밑줄 친 빈 칸에 알맞은 것을 고르시오.

He suggested that we __________ the poor.

① helped

② help

③ would help

④ could help

해설 : 주어 + 요구, 주장동사(suggest, propose, insist, recommend, move, ask require) + that +

주어 +(should) + 동사원형~

정답 : ②

2. 다음 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것을 고르시오.

The sign on the lawn says clearly that people _______ not go on the grass.

① will

② night

www.eduever.com


4

③ have

④ may

해설 : 잔디 위의 표지판에는 사람들이 잔디밭에 들어가서는 안 된다고 명백히 쓰여 있다. 허락 및

금지의 조동사로 may가 사용된다.

정답 : ④

3. 밑줄 친 부분 중 어법상 어색한 것을 고르시오.

The mayor ①says that repairs ②will be ③by Saturday and the highway ④should being

open on time for work on Monday

해설 : should(조동사) + 동사원형 should being → should be

정답 : ④

4. 다음 밑줄 친 빈칸에 들어갈 알맞은 단어를 고르시오.

Regulations require that students __________ at least 90% of the lectures.

① attends

② attend

③ attended

④ will attend

해설 : 규칙에 따르면 학생들이 그 강의에 적어도 90% 출석해야 한다. require that 주어 +(Should)

+ 동사원형

정답 : ②


He confessed that ①for months he was ②scarcely ③being able to look at the lawyer

④without becoming angry.

해설 : 그는 몇 달 동안 화를 내지 않고는 그 변호사를 볼 수 없었다고 고백했다. be able to는 can

의 의미를 가지나 일반적으로 can과는 달리 주어를 주로 사람을 사용하고, 진행형과 수동형으

로 사용되지 않는다. 따라서 be being able to~ be been able to~ 형태로 사용되지 않는다.

정답 : ③

(4) 가정법

www.eduever.com


5



Years later, she confessed, "Had dad told me the truth, I ________ a far better

daughter and a better wife, too"

① could have been

② have been

③ had been

④ can have been

해설 : 가정법 과거완료구문으로 If +주어 + had + p.p ~, 주어 + 조동사의 과거(should, could,

would, might) + have + p.p ~ 형식을 취한다. 단 If절에서 If가 생략되면, Had + 주어 + p.p

~ 형태로 대용된다.

정답 : ①

2. 다음 밑줄 친 빈칸에 가장 적절한 말을 고르시오.

If you had taken my advice, you ________ happy today.

① would have been

② would be

③ are

④ have been

해설 : 만일 당신이 나의 충고를 받아 들였더라면, 당신은 오늘 행복할 텐데. 혼합가정법 조건절을

과거사실을 나타내므로 가정법 과거완료를 쓰고, 주절에서는 현재사실을 말하므로 가정법 과

거를 사용한다. If +주어 +had p.p ~ , 주어 + 조동사의 과거 + 동사원형

정답 : ②

3. 다음 대화의 빈칸에 알맞은 것을 고르시오.

A : Your performance was very good.

B : I could have done better, ___________ more time.

① I had

② had I

③ had I had

④ I had had

해설 : A → 당신의 공연은 매우 좋았습니다.

B → 내게 시간이 좀 더 있었더라면, 나는 더 잘 할 수 있었을 텐데.

가정법 과거완료 구문으로 조건절에서 if가 생략된 형태이다. 즉 if I had had more time →

www.eduever.com


6

Had I had more time

정답 : ③


It is fortunate that we are ①not all moulded ②after one pattern, ③otherwise life

④will be very monotonous.

해설 : 우리 모두가 한 가지 모형을 본떠서 만들어지지 않은 것은 다행스런 일이다. 그렇지 않으면

우리 인생은 매우 단조로울 텐데.

직설법 + otherwise + 가정법의 구문이므로 will be → would be

ex) I studied hard then, otherwise, I could not have married her.

정답 : ④

5. 다음 빈칸에 들어갈 적당한 말을 고르시오.

If it had not __________ your help, he would have failed.

① been for

② been

③ had

④ had for

해설 : 만일 당신의 도움이 없었더라면, 그는 실패했었을 텐데.

But for(=Without) water, we would have disappeared long ago.

= If it had not been for water, ~

= Had it not been for water, ~

= If there had been no water, ~

= Had there been no water, ~

정답 : ①

(5) 부정사



It was careless ___________ such a mistake.

① of you to make

② your making

③ for you to make

www.eduever.com


7

④ that you have made

해설 : It + be + 사람의 성질형용사(brave, careless, clever, cruel, considerate, foolish,

generous, good, kind, polite, rude, silly, thoughtful, wise 등) + of 목적격(의미상주어)

+ to 부정사

정답 : ①

(6) 동명사


1. 다음 중 문장 중 틀린 것을 고르시오.

① I never see you without thinking of your sister.

② I never see you that I think of your sister.

③ Whenever I see you , I think of your sister.

④ When I see you, I always think of your sister.

해설 :“~하기만 하면, ~한다” 라는 다양한 표현

나는 당신을 보기만 하면 당신의 누이가 생각난다

I never see you without thinking of your sister.

= I never see you but I think of your sister.

= Whenever I see you, I think of your sister.

= When I see you, I always think of your sister.

정답 : ②

2. 다음 중 문장 중 틀린 것을 고르시오.

① This quiz has been worth to do, hasn't it?

② It is too hot to work outside today, isn't it?

③ Would you like to have some of the chocolate?

④ Try hard or you will fail.

해설 : worth + ~ing(동명사를 목적어로 취하며, 동명사는 수동의 의미를 가진다)

정답 : ①


The director enjoyed __________ his former employee.

① to hear about

② to hear from

③ hearing from

④ hear about

www.eduever.com


8

해설 : 그 임원은 그의 이전 직원으로부터 소식을 듣는 것을 즐겼다. enjoy는 동명사를 목적어로 취

하는 동사

정답 : ③

(7) 분사


1. 다음 대화의 빈칸에 들어갈 알맞은 말을 고르시오.

A : Why are they all the equipment away?

B : The job ______________, they are packing up to leave.

① it to done

② did

③ was did

④ done

해설 : A → 왜 그들이 모든 장비를 치우고 있지?

B → 일이 다 끝나서, 그들을 떠나기 위해 짐을 꾸리고 있다.

As the job was done, they are packing up to leave.의 분사구문으로 the job done, they ~

이 된다

정답 : ④


①Here are hot links ②of Japanese ③web guide ④writing in English.

해설 : 영어로 씌어진 일본 방송망 안내에 관한 링크들이 있다. web guide (which is) written in

English.

정답 : ④

Ⅱ 문의 연결관계

(1) 접속사


1. 밑줄 친 부분과 용법이 같은 것을 고르시오.

There is no one but to obey.

① There is nobody but has his fault.

www.eduever.com


9

② No one but her would do so.

③ She would have failed but that he helped her.

④ She heard the new but now.

해설 : 복종하는 것을 제외하고 다른 길을 없다.(전치사 = except)

① 결점이 없는 사람은 아무도 없다.(유사관계대명사 = that ~ not)

② 그녀를 제외하고 아무도 그런 일을 하지 않을 것이다.(전치사)

③ 그가 그녀를 도와주지 않았다면, 그녀는 실패했을 텐데.(접속사 = unless)

④ 그녀는 지금에야 그 소식을 들었다.(부사 = only)

정답 : ①


Quentin Tarantino ___________________________ today, and I say that with sincere

conviction.

① it is one of the greatest director alive

② as one of the greatest director alive that is

③ is one of the greatest director alive

④ one of the greatest director alive, it is

해설 : Quentin Tarantino는 오늘날 생존한 가장 위대한 영화감독들 중 한 명이고, 나는 그것을 확고

하게 말할 수 있다.

and가 절과 절을 대등하게 연결한다. 따라서 완벽한 문장이 되기 위해서 빈칸에 동사와 보어

가 필요하다

정답 : ③


_____________________ was commonly accepted as the main reason for the scandals

which riddled his adminstration.

① What Warren G. Harding was indecisive

② It was Warren G. Harding

③ That Warren G. Harding was indecisive

④ Warren G. Harding who

해설 : Warren G. Harding이 우유부단했다는 사실이 그의 경영을 벌집으로 만들었던 추문의 주된 원

인으로써 일반적으로 받아들여졌다. 주어가 필요하며 주어역할을 하기 위해서 명사절이 필요

하다. What절은 What이 관계대명사이므로 종속절이 불완전해야 하는데 위의 문장은 완전하므

로 구조상 틀리므로 That절이 좋다.

정답 : ③

www.eduever.com


10

4. Select the one sentence that is grammatically incorrect.

① She avoided my look of surprise, staring at the ceiling steadily

② The greatest pleasure I get is to see my favorite team win a ball game

③ When I told her I was sorry, I partly meant it

④ My father enjoys fresh air, sunshine, and to take long walks.

해설 : ④ enjoy의 목적어로 fresh air, sunshine, and long walks로 서로 대등한 연결 관계가 바람

직하다.

정답 : ④

5. 다음 밑줄 친 부분 중 어법상 틀린 것을 고르시오.

I ①object to war ②not because it drains the economy, ③but that it seems ④inhuman.

해설 : 내가 전쟁을 f반대하는 이유는 그것이 경제를 고갈시키기 때문이 아니라 비인간적이기 때문이

다.

not because(=not that) A but because(=but that) B : A 때문이 아니라 B 때문이다.

정답 : ②

(2) 관계사



Today ①the number of workers ②which go on strike for higher wages ③is ④almost

twice that of twenty years ago.

해설 : 선행사가 workers이므로(즉 사람이므로) 관계대명사는 who나 that가 바람직하다.

정답 : ②


Silences make the real conversations between friends. Not the saying but the never

needing to say is counts.

① what

② that

③ which

④ some

www.eduever.com


11

해설 : 침묵은 친구사이에 진정한 대화가 된다. 말을 하는 것이 아니라 전혀 말을 할 필요가 없다는

것이 중요한 것이다. is의 보어역할을 하면서 counts의 주어역할을 하고, 또한 이 두 동사를

연결해주는 접속사 기능을 하는 복합관계대명사 what이 적절하다.

정답 : ①


It's not common to find a good architect _____________________.

① and who is a great artist too

② who is also a great artist

③ his art is great too

④ and he is a great artist too

해설 : 관계대명사가 접속사의 기능을 하므로 관계사 앞에 접속사를 사용할 수 없다.

정답 : ②


There are far more game shows on TV __________ there used to be.

① than

② as

③ that

④ or

해설 : TV에는 과거보다 훨씬 더 많은 게임쇼가 있다. 선행사가 more + 명사이면 유사관계대명사는

than을 사용 한다

정답 : ①


The supervisor ①was advised to give the assignment to ②whomever ③he believed had

a strong sense of responsibility, and the courage ④of his conviction.

해설 : 그 감독은 강한 책임감과 확신에 찬 용기를 가졌다고 믿어지는 사람은 누구에게나 그 임무를

주도록 충고를 받았다. he believed는 관계대명사절내의 삽입절이므로 관계사절속에 주어가

없다 따라서 whoever가 되어야 한다.

정답 : ②

www.eduever.com


12

6. 다음 밑줄 친 빈칸에 들어갈 적당한 단어를 고르시오.

The Police asked me to explain _________ I hadn't reported the accident sooner.

① who

② what

③ that

④ why

해설 : 그들은 내가 그 사고를 보도하지 않은 이유를 내게 설명할 것을 요청했다.

선행사 the reason이 생략된 형태이며 관계부사 why가 필요하다. that도 관계부사로 사용되

나, 선행사가 생략되는 경우에는 사용될 수 없다.

정답 : ④

※ 다음 밑줄 친 부분 중 어법상 어색한 것을 고르시오.

7. The beans, ①along with broccoli, cabbage, nuts, bread and bear, ②are difficult to digest

and well-known for ③producing hydrogen sulfide, the ④substantial which puts the sting

into flatulence.

해설 : 브로콜리, 양배추, 견과류, 빵, 맥주와 함께 콩들은 소화하기가 어렵고 자극을 주어 위장에

가스가 차게 하는 물질인 황화수소를 생성시킨다고 잘 알려져 있다.

hydrogen sulfide와 동격이면서 which의 선행사 역할을 하려면 명사가 필요하다 substantial

→ substance

정답 : ④

8. ①Not matter how many times you stay ②late or come in on a weekend to get your job ③done,

the boss never ④seems to appreciate it.

해설 : 아무리 당신이 일을 하려고 늦게까지 남아 있고 주말에 출근한다 할지라도, 사장은 결코 그것

을 고맙게 여기는 것처럼 보이지 않는다.

no matter how + 형용사, 부사 : 아무리 ~한다할지라도 (양보구문)

정답 : ①

(3) 관사


1. 다음 밑줄 친 알맞은 것을 고르시오.

A : My father is very strict.

B : I think _____________________.

www.eduever.com


13

① quite strict father he is

② he is a quite strict father

③ he is a father quite strict

④ he is quite a strict father

해설 : A → 나의 아버지는 매우 엄하시다.

B → 나는 그 분이 매우 엄격한 아버지라고 생각해.

quite/rather/ such/what(ever) + a(an) + 형용사 + 명사의 어순에 따른다

정답 : ④

(4) 대명사


1. 다음 중 어법활용이 잘못 된 것은?

①The People in the United States speak same language as those in Great Britain ②

However, American English is different from British English in many ways. ③First, the

sounds of American English are different from the sounds of British English. ④For

example, most Americans pronounce “r” in the word “car” but most Britains do not.

해설 : 미국인들은 영국인들과 마찬가지로 같은 언어를 사용한다. 그러나 미국영어는 영국영어와는

여러 면에서 다르다. 첫째로 미국영어의 발음들은 영국영어의 발음들과는 다르다. 예를 들면,

대부분의 미국인들은 car에서 r을 발음하지만, 대다수의 영국인들은 발음하지 않는다.

same language → the same language

정답 : ①

(5) 비교



The more dangerous the animals, ______________________.

① the higher and sturdier the fence is

② the fence is the higher and sturdier

③ the higher and sturdier is the fence

④ the higher and sturdier the fence

해설 : 동물들이 위험하면 할수록, 울타리는 더욱 높고 튼튼하게 된다. The + 비교급~, the + 비교

급 ~구문에서는 주절과 종속절의 문장구조가 동일해야 한다.

정답 : ④

www.eduever.com


14

2. 다음 밑줄 친 빈칸에 들어갈 알맞은 말을 고르시오.

Less common ___________ dinosaur foot prints are the impressions that were made by

the skin of the giant reptiles.

① those are

② that

③ those

④ than

해설 : 거대한 파충류들의 피부에 의해 만들어진 흔적들은 공룡의 발자국보다 덜 흔하다. 비교급

less ~ than

정답 : ④

3. 다음 짝지어진 두 문장의 뜻이 다른 것을 고르시오.

① Tom is no less stupid than you are

= Tom is quite as stupid as you are

② No crop is more essential than rice in Korea

= Rice is the most essential crop in Korea

③ The poor boy had at least 10 cents in his pocket

= The poor boy hat not more than 10 cents in his pocket

④ To Scrooge, money was the most important of all

= To Scrooge, nothing was more important than money

해설 : ③ not less than 적어도(=at least), not more than 기껏해야(=at most, at best)

정답 : ③

4. 다음 빈칸에 들어갈 적당한 단어를 고르시오.

A : What do you think about Jane?

B : She is smarter than _____________ in her class.

① anyone else

② any other ones

③ any else ones

④ else any one

해설 : 원급과 비교급을 이용한 최상급의 표현

She is the smartest student in her class.

= She is smarter than any other student in her class.

= She is smarter than all the other students in her class.

= She is smarter than anyone else in her class.

www.eduever.com


15

= No other student in her class is smarter than she

= No other student in her class is so(as) smart as she

정답 : ①

5. 다음 밑줄 친 부분 중 문법적으로 옳지 않은 것을 고르시오.

Business has ①never been as ②better ③as it ④is now.

해설 : 사업이 결코 지금만큼 더 좋은 적은 없었다.

as 형용사/부사의 원급 as이므로 better → good

정답 : ②

(6) 일치와 화법



One of ①the most popular adult ②hobbies nowadays ③are home ④improvement.

해설 : 요즈음 가장 인기 있는 성인의 취미들 중 하나는 주택 개량이다. 문장의 주어가 One이므로 단

수 취급됨

are → is

정답 : ③

(7) 병치, 강조, 생략, 대형태 및 부가의문


1. 다음의 밑줄 친 빈칸에 들어갈 알맞은 것을 고르시오.

Let's have a cup of tea, ____________?

① won't you

② shall we

③ will you

④ can I

해설 : 커피 한잔 마시자, 그러지 않을래? Let's ~ 문장의 부가의문문은 Shall we

정답 : ④

www.eduever.com


16


Turn off the radio, _______________?

① do you

② don't you

③ will you

④ shall you

해설 : 라디오를 꺼라, 그래주겠니? 일반적인 명령문에 대한 부가의문에는 will you?를 쓰는 것이 원

칙이나, 권유를 하는 명령문은 won't you?를 사용 한다 그리고 Let's~로 시작되는 청유형명령

문의 경우에는 shall we?를 쓴다.

정답 : ③

www.eduever.com


17

※ 부정사와 동명사를 다 목적어로 취하나 의미 차이가 나는 타동사

remember

+ ~ ing : ~ 했던 것을 기억하다

ex) I remember mailing the letter to her.

= 전에 그녀에게 편지를 부쳤던 것을 기억하다.

+ to 부정사 : ~ 할 것을 기억하다

ex) I remember to mail the letter to her.

= 그녀에게 앞으로 편지 부칠 것을 기억한다.

forget

+ ~ ing ~ 했던 것을 잊다

ex) I shall never forget hearing the President’s address.

= 대통령의 연설을 들었던 일은 결코 잊지 못하리라.

+ to 부정사 ~ 할 것을 잊다

ex) Don’t forget to sign your name.

= 잊지 마시고 반드시 서명해 주시오.

regret

+ ~ ing ~ 했던 것을 상기하다(후회하다)

ex) I regret having spent the money. = I regret that I spent the money.

= 나는 그 돈을 쓴 것을 후회한다.

+ to 부정사 ~ 할 것을 유감스러워하다

ex) I regret to have to do this.

= 이렇게 할 수 밖에 없어 유감이다.

try

+ ~ ing 시험 삼아 ~ 해보다, 실제로 ~ 해보다

ex) She tried writing in pencil.

= 그녀는 연필로 시험 삼아서 써 보았다.

+ to 부정사 ~ 하려 애쓰다(노력하다)

ex) She tried to write in pencil.

= 그녀는 연필로 써 보려고 했다.

핵심check7-5 ≫ stop은 동명사만 목적어로 취한다.

- stop는 동명사를 목적어로 취하는 동사이다. 만약 stop 뒤에 부정사가 오면 stop는 더 이상은

타동사가 아니고 이제 자동사가 된다. 따라서 부정사는 목적의 의미를 가지는 부사적용법의

부정사가 되는 것이다.

stop + ~ing : ~했던 것을 그만두다 He stopped talking with her.

그는 그녀와 대화하는 것을 멈추었다.

stop + to부정사 : ~하기 위해 멈추다 He stopped to talk with her.

그는 그녀와 대화를 하기 위해 멈추었다.

※ 부정사와 동명사를 다 목적어로 취하면서 의미차이가 거의 나지 않는 동사

begin, start, continue, cease, attempt

www.eduever.com


18

ㆍIt goes without saying that he will help me with the work.

그가 그 일에 나를 도와줄 것이라는 건 말할 필요도 없다.

= It is needless to say that he will help me with the work.

ㆍHe began to write a letter. = He began writing a letter. 그는 편지를 쓰지 시작했다.

ㆍShe started to cry suddenly. = She started crying suddenly. 그녀는 갑자기 울기 시작했다.

Ⅲ 동명사의 관용적 표현

1. It is no use(good, sense, point) ~ ing : ~ 해도 소용없다.

ㆍIt is no use trying to persuade her. 그녀를 아무리 설득하려고 시도해봐야 소용없다.

= It is of no use to try to persuade her.

= It is useless to try to persuade her.

= There is no use (in) trying to persuade her.

= What is the use of trying to persuade her.

2. There is no ~ ing : ~ 하는 것은 불가능하다.

ㆍThere is no knowing how old she is. 그녀의 나이가 몇 살인지 알아내는 것을 불가능하다.

= It is impossible to know how old she is.

= We cannot know how old she is.

3. cannot help ~ing : ~ 하지 않을 수 없다.

ㆍI cannot help laughing at him. 나는 그를 비웃지 않을 수 없다.

= I cannot but laugh at him.

= I cannot help(choose) but laugh at him.

= I cannot keep(abstain, refrain) from laughing at him.

= I have no alternative(alternative, other way) but to laugh at him.

= I cannot do anything but laugh at him.

= There is nothing for it but to laugh at him

cf) do nothing but 원형부정사 : ~ 하기만 하다

ㆍShe did nothing but complain. 그녀는 불평만 늘어놓았다.

4. be on the point(edge, verge, brink, border) of ~ ing : 막 ~하려는 참이다.

ㆍHe was on the point of leaving the room. 그는 막 방을 떠나려는 참이었다.

= He was about to leave the room.

5. It goes without saying that ~ : ~ 은 말할 필요도 없다.

www.eduever.com


19

= It is a matter of course that he will help me with the work.

ㆍInstead of waiting, she went away. 기다리는 대신에 그녀는 가 버렸다.

6. not(never) ~ ＋ without ~ ing : ~하면 반드시 ~하다.

ㆍI never see you without being reminded of your father.

나는 너의 아버지를 보면 네가 생각난다.

= I never see you but I am reminded of your father.(but = if ~ not)

= When I see you, I am always reminded of your father.

= Whenever I see you, I am reminded of your father.

7. come(go) near ~ ing : 거의 ~ 할 뻔하다.

ㆍHe came near being drowned 그는 거의 익사할 뻔했다.

= He nearly(narrowly, almost) escaped (from) being drowned.

= He came close to being drowned.

8. feel like ~ ing : ~ 하고 싶은 기분이다.

ㆍI feel like sleeping now. 나는 자고 싶다.

= I feel inclined to sleep now.

= I have a mind to sleep now.

= I am disposed to sleep now.

= I am in the mood to sleep now.

= I would like to sleep now.

9. make a point of ~ ing : ~ 하는 것을 규칙으로 삼다.

ㆍI make a point of getting up at six. 나는 6시에 일어나는 것을 규칙으로 한다.

= I make it a rule(point, accustom) to get up at six.

= I am in the habit of getting up at six.

10. of one's own ~ ing : 자신이 손수 ~한

ㆍThis picture is of my own painting. 이 그림은 내 자신이 손수 그린 것이다.

= This is a picture painted by myself.

11. instead of ~ ing : ~ 하는 대신에 (= in place of ~, = in lieu of ~, = in behalf of ~ )

www.eduever.com


20

= She did not wait but go away.

ㆍAt first I had difficulty (in) telling one student from another.

12. above ~ing : 결코 ~ 않다

ㆍHe is above telling a lie. 그는 결코 거짓말을 하지 않는다.

= He is the last man to tell a lie.

= He is far from telling a lie.

= He should know better than to tell a lie.

= He never tells a lie.

13. in spite of ~ ing : 비록 ~ 하지만 (= despite, = with all, = after all, = for all)

ㆍIn spite of being injured, he attended the class.

그는 사고를 당했음에도 불구하고 수업에 참석했다.

14. What do you think about(of) ~ ing? : ~ 하는 게 어때?

ㆍWhat do you think about having lunch together? 점심 같이 하는 게 어떠니?

= What do you say to having lunch together?

= How about having lunch together?

= What about having lunch together?

= Let's have lunch together.

= Why don't you have lunch together?

= Why not have lunch together?

15. Besides( In addition to) ~ ing : ~ 뿐만 아니라

ㆍBesides teaching English, he is studying at law school.

영어를 가르칠 뿐 아니라 그는 법대에서 공부를 하는 중이다.

16. On ~ ing : ~ 하자마자

ㆍOn seeing me, he ran away. 그는 나를 보자마자 도망쳐 버렸다.

= As soon as(=The moment, The minute, Directly, Immediately) he saw me, he ran away.

= No sooner had he seen me than he ran away.

= Hardly(Scarcely) had he seen me when(before) he ran away.

17. have difficulty(trouble, a hard time) (in) ~ing : ~하는데 어려움을 겪다

www.eduever.com


21

처음에는 학생들 얼굴을 분간하는데 어려움을 겪었다.

cf) have difficulty(trouble, a hard time) with +명사 ~에서 어려움을 겪다

ㆍHe had some difficulty with the work. 그는 그 일에서 약간의 어려움을 겪었다.

1. object to + ~ing = be opposed to + ~ing = have an objection to + ~ing : ~에 반대하다

ex) She objected to being treated like a child. 그녀는 아이처럼 취급되는 것에 반대한다.

2. attend to +~ing = heed to +~ing = pay attention to +~ing = be attentive to +~ing

: 주의하다

ex) You must attend to taking care of the baby. 너는 그 아이를 돌보는 데 주의해야 한다.

3. contribute to + ~ing : ~에 공헌하다

ex) He contributed to achieving our aim. 그는 우리 목표달성에 공헌했다.

18. be busy (in) ~ing : ~ 하느라 바쁘다

ㆍHe is busy (in) preparing for the bar examination. 그는 사법시험을 준비하느라 바쁘다.

cf) be busy with +명사 ~로 바쁘다

ㆍHe is busy with preparation for the bar examination. 그는 사법시험 준비로 바쁘다.

19. go ~ing : ~하러 가다

ㆍLet's go shopping at a department store tomorrow. 내일 백화점에 쇼핑하러 가자.

cf) go for a 명사 ~하러 가다

ㆍwe went for a fish in the river. 우리는 강에 낚시하러 갔다.

20. spend(waste) +금전 혹은 시간 + (in) ~ing : ~ 하느라 금전이나 시간을 소비하다(낭비하다)

ㆍHe spent most of his time in playing the piano.

그는 피아노 연주하는데 대부분의 시간을 보낸다.

cf) spend(waste) +금전 혹은 시간 +on(in) + 명사 ~에 금전이나 시간을 소비하다(낭비하다)

ㆍHe wasted his money on trifles. 그는 하찮은 일에 돈을 낭비했다.

21. take the liberty of ~ ing : 실례를 무릅쓰고 ~하다.

ㆍHe took the liberty of using my pen. 그는 실례를 무릅쓰고 내 펜을 사용했다.

Ⅳ 전치사 to + 동명사의 관용어구

www.eduever.com


22

4. be equal to + ~ing : ~에 필적하다, ~을 감당할 능력이 있다.

ex) I am not equal to doing the task. 나는 이 일을 감당할 능력이 없다.

5. take to + ~ing = be addicted to + ~ing : ~을 탐닉하다, ~을 습관으로 하다.

ex) He took to gambling. 그는 도박에 빠졌다.

6. fall to + ~ing : ~을 시작하다.

ex) They fell to drinking. 그는 술을 마시기 시작했다.

7. look forward to + ~ing : ~을 기대하다.

ex) I look forward to meeting you in a few days. 나는 며칠 내에 너를 보기를 기대한다.

8. devote(dedicate, apply) oneself to + ~ing = be devoted(dedicated, applied) to

: ~에 몰두하다

ex) He devoted himself to painting a portrait. 그는 초상화를 그리는 몰두했다.

9. confess to + ~ing : ~한 것을 고백하다.

ex) He confessed to having told a lie. 그는 거짓말한 것을 고백했다.

10. see to + ~ing : 꼭 ~하다, 주의해서 ~하다.

ex) See to buying the ticket please. 꼭 티켓을 사주시오.

ex) Will you see to locking the door when you leave? 떠날 때 문을 잠그는 일에 주의해

줄래?

= Will you see (to it) that you lock the door when you leave?

11. with a view to + ~ing : ~할 목적으로

ex) He went to China with a view to buying a medicine. 그는 약을 구입할 목적으로 중국

에 갔다.

12. be(get) used to + ~ing = be acclimated to + ~ing = be assimilated to + ~ing

: ~에 익숙하다

ex) I am used to being treated like this. 나는 이렇게 취급 받는 일에 익숙하다.

cf) A hammer is used to knock in nails. 망치는 못을 때리는 데 사용된다.

13. When it comes to + ~ing : ~에 관한 한

ex) When it comes to playing tennis, nobody beats him. 테니스를 치는 것에 관한 한 누

구도 그를 이길 수 없다

14. resort to +~ing : ~에 의존하다, ~에 자주 드나들다

ex) You should not resort to violence to instruct your children. 당신의 아이를 교육하

는 데 폭력에 호소해

서는 안 됩니다.

기초문법 문제 및 정리b1%e2%c3%ca%b9%ae%b9%fd... · 2012-05-11 · 기초문법 문제 및...

Documents