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Procesadores de texto:Recurso didáctico
Podemos describir cuatro usos posibles de Word:
• Como herramienta que mejora la presentación de lo escrito y su integración con las imágenes.
• Como herramienta de reelaboración, por tanto, de aprendizaje a través de la corrección-mejora de lo realizado.
• Como instrumento de mejora de la comunicación (intercambio), en la facilidad de lectura y la realización de policopias. Si se combina con correo electrónico, presentaciones multimedia, etc., lógicamente se potenciará su poder comunicativo.
• Como instrumento colaborativo para la realización de tareas, para construir un texto 'a medias', de forma simultánea o consecutiva.
Los docentes podemos:
• Elaborar planificaciones
• Diseñar guías interactivas de aprendizaje (hipervínculos)
• Elaborar pautas de evaluaciones, tales como rúbricas,
listas de cotejo
• Utilizar elementos gráficos para apoyar el texto
• Diseñar carteles, fichas de información
• Redactar informes
Los estudiantes pueden:
• Redactar ensayos para argumentar alguna temática
• Utilizar la herramienta ortografía y gramática para reforzar el lenguaje
• Utilizar la herramienta sinónimos para ampliar su vocabulario
• Elaborar resúmenes para apoyar el estudio
• Realizar mapas conceptuales para reforzar un tema visto en clases,
utilizando figuras, autoformas, etc
• Crear folletos
• Elaborar un periódico escolar, utilizando columnas de texto,
imágenes, figuras, etc