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Temario
Presentación: Relaciones entre la Web 2.0 y la Educación (video)
Características de la Web 2.0
Usos educativos de herramientas Web 2.0¿ Educación 2.0 ?Conclusiones y consejos
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Video sobre web2.0 y educación
Portal EducasturConsejería de Educación del Principado de Asturias
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Característicasde la Web 2.0
La web como plataformaHerramientas de poderosa simplicidad Participar (opinar, filtrar, etiquetar…)Compartir Remezclar (“mashup”)Hacia una web SOCIAL
de lectura-escritura (NET: Nuevo Entorno Tecnosocial)
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Recopilar y compartir información
Problema Solución Web 2.0Enterarme de las últimas novedades de mis sitios web preferidos
Suscripción a “feeds” con RSS (Bloglines)
Disponer y compartir en línea mis sitios favoritos
Guardar y etiquetar mis favoritos(del.icio.us)
Hallar, crear y compartir contenido multimedia
Imágenes (flickr)
Videos (YouTube)
Sonidos (odeo)
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Crear y compartir contenido
Problema Solución Web 2.0Disponer en línea de mis documentos y aplicaciones de trabajo
Escritorio virtual
(EyeOs, Google Docs)
Crear y mantener un sitio web personal
Weblog o Blog(Blogger, WordPress,
MVD COM)
Crear un sitio web colaborativo
Wiki
(Wikipedia,Wikispaces)
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BLOG
¿ Qué es ?Sitio web / bitácora
de artículos dispuestos en orden cronológico
Los visitantes pueden participar, pero NO modificar
¿ Para qué sirve ?Diario personalPortafolio electrónicoBlog de clase (definido
por el profesor): temas, recursos, apuntes, tareas, actividades…
Edublog: el blog de clase unido a los blogs de los alumnos
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WIKIs
¿ Qué son ?Sitio web colaborativo
donde múltiples personas desarrollan el contenido
TODOS pueden editar el contenido
¿ Para qué sirven ?Colaborar
dinámicamenteCompartir ideas o líneas
de trabajoHacer glosarios,
manuales, libros de texto
Calificar a través del historial de modificaciones
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PODCASTING
¿ Qué es ?Creación de archivos
de sonido y video para distribuirlos mediante RSS y escucharlos en dispositivos portátiles
¿ Para qué sirve ?Memorizar (mientras
duermo o paseo)Clases de idiomas / Ed.
MusicalGrabaciones históricas
(discursos, entrevistas, debate…)
Refuerzo en caso de necesidades educativas especiales
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CALENDARIO
¿ Qué es ?Calendario
mono/multi usuario en línea
¿ Para qué sirve ?Definir el calendario
escolar (feriados, horarios, fechas límite, tareas, controles, exámenes)
Planificar actividadesSincronizar con otros
calendariosCompartir la gestión de
las actividades
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Comunidades de Aprendizaje
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¿ Educación 2.0 ?Nativos e inmigrantes
digitales (Prensky 2001)Generación-E: aprendices del siglo XXI
Prefiere la información en formato digitalDa prioridad al video y a la músicaRealiza múltiples tareas simultáneamenteObtiene conocimientos a partir de información
discontinua y no lineal
Nuevos alumnos para viejos sistemas educativos…
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Desafíos educativos
Razones del desafío educativo (Francesc Pedró, 2006)Implicaciones del uso intensivo de tecnología
en las capacidades cognitivasCambios en las prácticas culturales y estilos
de vidaContradicciones entre el uso dentro y fuera
de las aulas
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Actuales políticas educativas
Garantizar el acceso a la tecnología en todas las instituciones educativas
Invertir en la formación permanente del profesorado
Promover el uso de medios digitales como recurso educativo
Crear incentivos para promover las innovaciones educativas y experimentos centrados en las nuevas tecnologías
¿ Promesas incumplidas ?
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Hacia mejores políticas educativas
Canalizar mediante actividades educativas las competencias digitales existentes
Prestar más atención a las opiniones y demandas de los estudiantes
Reconocer la urgencia de actuar educativamente, acompañando con valores y buscando el equilibrio
Implicar a las instituciones y los programas de formación del profesorado para que sean vanguardia en uso y aplicación de las NTIC
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Resumiendo…APORTES de la Web 2.0:
Técnicos: fácil acceso a sofisticadas herramientas para la publicación y gestión de contenidos
Sociales: inteligencia colectiva a partir de la agregación de aportes individuales no sistematizados ni guiados explícitamente.
La web evoluciona hacia una mayor integración social y técnica que apunta hacia una mejora continua del contenido a través de una mayor participación comunitaria.
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Web 2.0 y educaciónOPORTUNIDADES para el docente:
Reducir la brecha entre inmigrantes y nativos digitalesCrear contenido más atractivo, pertinente y participativo
VENTAJAS para el docente:Incrementar la comunicación y motivaciónOptimizar la búsqueda y recopilación de información
así como el trabajo colaborativo.
CLAVE de la adopción e integración:Hallar el interés personal
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Consejos para empezar
Recopile y etiquete sus:sitios FAVORITOS (DEL.ICIO.US) IMÁGENES (FLICKR)VIDEOS (YOUTUBE)SONIDOS (ODEO)
Cree su calendario (Google CALENDAR)Aproveche los feeds (BLOGLINES)Cree su BLOG personal (BLOGGER)¡ Diviértase aprendiendo !
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