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Robotik & Assistenzsysteme
Vorstellung des Moduls
Robotik & Assistenzsysteme
Studenten:• Stefan Walter• Peter Keller• Florian Fröse
Seminarleiterin: • Prof. Dr.-Ing. Katrin Temmen
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AgendaStand der TechnikVorstellung des ProjektesProjekt inkl. BSOProjektabschlussRobotik Ausstellung
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Einführung „Auswirkungen der Automatisierung auf die Jobs der Zukunft“
Künstliche IntelligenzIntelligente RobotikAutonome Fahrzeuge
20 Einstieg Begrüßung
Einführung u. Motivation
Lehrervortrag
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5 Projektinitiative Film Logistikzentrum
Umsetzung in ein Projekt
L-S-Gespräch
Von der Realität zum Projekt
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• Was hat der? Was kann der?Sphero „ BOLT“
• Gruppeneinteilung
10 Projektskizze Erläuterungen zum BOLT
Gruppeneinteilung
Lehrervortrag
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Produktionsstraße
Kundenwunsch
A
B
D
CVorgehen
• App kennen lernen
• Level 1: Strecke
• Level 2: LED-Matrix
• Level 3: Kommunikation
5 Projektplan Übersicht Projekt
Arbeitsaufträge
Lehrervortrag
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Vorgehen
• App kennen lernen
• Level 1: Strecke
• Level 2: LED-Matrix
• Level 3: Kommunikation
110 Projekt-
durchführung
Projekt bearbeiten Partner- und Gruppenarbeit
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5 Studiengänge in 5 Minuten ;-)
Roboter entwickeln oder anwenden
• Maschinenbau
• Elektrotechnik
• Informatik
• Computer Engineering
• Technomathematik
Praktische Anwendung von
Physik
Mathematik
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5 Projekt-
abschluss
Bewertung Einzelarbeit Beamer, pingo
10 Interpretation Diskussion Beamer, pingo
5 Erweiterungen zum
autonomen Betrieb
L-S-Gespräch Whiteboard, Stifte
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15 Projekt-
abschluss
• Pro/ Contra zu Roboter Diskussion Whiteboard, Stifte
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30 Exkursion Unterwegs im HNF auf der Suche nach
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5 Verabschiedung Zusammenfassung der Veranstaltung
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Erfahrungen – Das ist gelaufen wie geplant
• Selbstständigkeit und Motivation der SuS• Akkukapazität des Sphero• Projektziel erreicht
Erfahrungen – Das ist ganz anders gelaufen
• Zeitlicher Ablauf• Verspäteter Einstieg• Einführung zu lang• Level 2 und Pro/Contra-Diskussion weggelassen
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Schülerfeedback – Das fand ich gut
• Interessantes Thema &Idee• Gruppenarbeit & verschiedene Schwierigkeitsgrade• Sehr gut vorbereitet
Schülerfeedback – Das fand ich nicht gut
• Wege zu lang• Einstiegsvortrag zu lang• Zu wenig Zeit• Aufgaben nicht konkret genug
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Das sollte geändert werden
• Einführung kürzen• Kürzere Wege zur Vermeidung von Winkelfehlern• Level 4 für Helligkeitssensor einführen• Java-Version für SuS mit Programmiererfahrung