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VII SIMPÓSIO ARTÍSTICO-LITERÁRIO DE CASTANHAL & V COLÓQUIO DE
LINGUÍSTICA DE CASTANHAL
ESTUDOS LINGUÍSTICOS, LITERÁRIOS E ARTÍSTICOS: do conhecimento científico às
práticas educativas
CRONOGRAMA DAS APRESENTAÇÕES DAS COMUNICAÇÕES ORAIS – DIA
29/11/2018
LOCAL: Sala 01 (GETI)
COORDENADOR: Profa. MsC. Aline Costa da Silva (UFPA)
1. CIRCULAÇÃO E RECEPÇÃO DA OBRA DE JOSÉ VERÍSSIMO
Aline Costa da Silva
2. RETRATOS DA MORTE NA LITERATURA INFANTIL: UM OLHAR SOBRE O
TEMA EM O MEU AMIGO PINTOR, DE LYGIA BOJUNGA
Benedito Claudino Gomes da Silva Junior
3. “NADA ESTÁ PERDIDO”: A REPRESENTAÇÃO DO NEGRO NA MÚSICA DE
PELÉ DO MANIFESTO
Christiane do Socorro Ramos dos Santos
Fabiano Matheus Pinheiro Rosa
4. LITERARTELA: REGISTRAR PARA PROMOVER E PRESERVAR
Claudia Valeria França Vidal
5. A RELAÇÃO MÍTICA DO DUPLO NAS NARRATIVAS ORAIS: UMA
PERFORMANCE EM CONSTRUÇÃO
Sonia Moraes do Nascimento
Walessa Luzia Machado dos Reis
TARDE
1ª SESSÃO – 14h às 16h
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LOCAL: Auditório Central Prof.ª. Nazaré Sá
COORDENADOR: Prof. Esp. Tiago Augusto Nascimento Rodrigues (UFPA)
1. O USO DO ENFOQUE COMUNICATIVO NAS AULAS DE LE
Andreia da Silva Chagas
Jonniel Santana da Trindade
2. AUTISMO E LINGUAGEM:UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
Angela Assunção Gomes
Carlene Ferreira Nunes Salvador
3. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE ELE PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE
ALUNOS SURDOS
Antonete da Silva Torres
Elicelma Cruz Mesquita
Juliana Santana Gomes
4. INVESTIGAÇÃO DA ATUAÇÃO DO PROFESSOR NO ENSINO DE GRAMÁTICA
E PRODUÇÃO TEXTUAL NA ESCOLA ESTADUAL GRAZIELA DE MOURA
RIBEIRO
Cleosson de Sena Viana
Daiane de Paula Lima da Conceição
Lara Faria Jansen França
Milena da Cruz Ferreira
5. CANÇÕES COMO FATOR MOTIVACIONAL NAS CLASSES DE ESPANHOL
COMO LÍNGUA ESTRANGUEIRA
Danielly Barata Leal
Sandro Luiz Reis Carvalho
6. ESTRATÉGIAS DE ENSINO À LUZ DA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO
INCLUSIVA
Bruna Rafaelle de Oliveira Neves
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LOCAL: Sala 08 (prédio central)
COORDENADOR: Profa. MsC. Idaléia Cruz Silva
1. O ESTILO DE NARRAÇÃO DO FUTURO PROFESSOR: REPRESENTAÇÃO E
CONCEPÇÕES SUBJACENTES SOBRE A AULA
Dione Márcia Alves de Moraes
2. DISCURSO RELIGIOSO: MARCAS DE PERSUASÃO PRESENTES EM
PREGAÇÕES RELIGIOSAS
Edson Ramon Oliveira de Melo
3. CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM EM ATIVIDADES DE LEITURA NUM LIVRO
DIDÁTICO
Eric de Jesus da Silva
Daniella de Lima Baía
José Renato de Souza Júnior
4. O TEXTO LITERÁRIO NO LIVRO DIDÁTICO: USOS E REFLEXÕES
Fernanda Valeska Mendes da Silva
5. O DESENVOLVIMENTO LEITOR DE ALUNOS DE 8º ANO A PARTIR DE UM
TRABALHO COM TEXTOS DE MEMÓRIAS LITERÁRIAS CONTADAS PELO POVO
CASTANHALENSE
Idaléia Cruz Silva
6. DIAGNÓSTICO DAS CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM EM UM LIVRO
DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA
Igor Barbosa Marques
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LOCAL: Auditório do GETI
COORDENADOR: Profa. Dra. Carlene Ferreira Nunes Salvador (SEDUC/UEPA)
1. FRASEOLOGISMOS DO FUTEBOL ESTRUTURADOS A PARTIR DO
CONSTITUINTE “BOLA”
Carlene Ferreira Nunes Salvador
2. A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E AS TERMINOLOGIAS NO ENSINO
MÉDIO/TÉCNICO
Lucélia de Fátima Oliveira da Silva
3. A COBRA VAI FUMAR NA POLÍTICA OU AINDA É POSSÍVEL DAR A VOLTA
POR CIMA? ASPECTOS DO USO DE FRASEOLOGISMOS NO DISCURSO
POLÍTICO
Davi Pereira de Souza
4. A INFLUÊNCIA DAS TRANSFORMAÇÕES QUE OCORREM NA LÍNGUA NA
ESCRITA DE ALGUMAS INSTITUIÇOES COMERCIAIS DA CIDADE DE
CASTANHAL
Edna de Souto Ramos
Francisca Silva Carolino de Jesus
Nazaré do Socorro de Sousa Santiago
5. MATAR DOIS COELHOS COM UMA CAIXA D’ÁGUA SÓ: FRASEOLOGISMOS E
QUEBRA DE CONVENCIONALIDADE NA CONSTRUÇÃO DO HUMOR NA FALA
DA PERSONAGEM MAGDA
Francisca Imaculada Santos Oliveira
Carlene Ferreira Nunes Salvador
Davi Pereira de Souza
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LOCAL: Sala 07 (prédio central)
COORDENADOR: Profa. MsC. Karina Paraense Monteiro
1. UMA CONVERSA DIALÓGICA ENTRE O ROMANCE FRANKENSTEIN E O FILME
A FORMA DA ÁGUA
Edivaldo Tiago do Nascimento Filho
Nathalia Santos Borges
2. HISTÓRIAS DE TIA NASTÁCIA: A ATUALIDADE DE MONTEIRO LOBATO
Flávio Jorge de Sousa Leal
3. A PERSONAGEM DE ROMANCE EM AFONSO CONTÍNUO, SANTO DE ALTAR
DE LINDANOR CELINA
Gleice Bittencourt Reis
4. TRISTANA, ONTEM E HOJE: A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER EM UMA
PERSPECTIVA LITERÁRIA
Haroldo Gomes da Silva
Moisés Ramos Carvalho
5. UM ESTUDO SOBRE DISTOPIA, UTOPIA E HETEROTOPIA NO FILME
JOGADOR N° 1
Heverson Markus da Silva Barbosa
Matheus Calebe Chagas Martins
6. TRANSGÊNERO E TRANSGRESSÃO: UMA ANÁLISE DE ABJETIVIDADE E
SUBJETIVIDADE NA SÉRIE GÓTICA PENNY DREADFUL
Heverson Markus da Silva Barbosa
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LOCAL: Sala 01 (GETI)
COORDENADOR: Profa. MsC. Idaléia Cruz Silva
1. O DESENVOLVIMENTO LEITOR DE ALUNOS DE 8º ANO A PARTIR DE UM
TRABALHO COM TEXTOS DE MEMÓRIAS LITERÁRIAS CONTADAS PELO POVO
CASTANHALENSE
Idaléia Cruz Silva
2. FATORES MOTIVACIONAIS DOS DISCENTES DO CURSO DE
LETRAS/ESPANHOL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS
CASTANHAL
Jaqueline Ferreira de Albuquerque
Valéria da Silva Teixeira
Yzabela Costa Portela
3. METODOLOGIA DE ENSINO: ESTRATÉGIAS DE LEITURA DOS TEXTOS
MIDIÁTICOS À LUZ DA ANÁLISE DO DISCURSO CRÍTICO PARA FORMAÇÃO
DO LEITOR COMPETENTE
David dos Santos Moraes
Gabriela Silva Brício
4. UM OLHAR SOBRE AS CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM EM UM LIVRO
DIDÁTICO DO 2º ANO
Euciane dos Santos Brito
Júlio Silva dos Santos
Thiari dos Navegantes Rosa
5. COMPREENSÃO LEITORA: O MEME COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO EM
AULAS DE ESPANHOL
Janayna Teixeira da Silva
TARDE
2ª SESSÃO – 1615h às 18h15
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6. O TEXTO LITERÁRIO NO LIVRO DIDÁTICO: USOS E REFLEXÕES
Fernanda Valeska Mendes da Silva
LOCAL: Sala 7 (prédio central)
COORDENADOR: Prof. Jonathan Pires Fernandes
1. ANÁLISE DA OBRA “LA CASA DE BERNARDA ALBA” COMO INSTRUMENTO
DE DENÚNCIA SOCIAL E REPRESENTAÇÃO DA RESISTÊNCIA FEMININA NO
SÉCULO XX
Jaqueline Ferreira de Albuquerque
2. CARACTERÍSTICAS DA NOVELA PASSIONAL CAMILIANA DENTRO DA OBRA
“CARLOTAÂNGELA”
Larissa de Souza Gomes
Letícia Caroline Ferreira Peniche
3. PERIÓDICOS PORTUGUESES OITOCENTISTAS: A PROSA FICCIONAL EM “O
OCCIDENTE”
Layse Daiane N. de Jesus
4. PRISÃO E LOUCURA: O CONTROLE SOB OS CORPOS EM MEMÓRIAS DO
CÁRCERE E HOLOCAUSTO BRASILEIRO
Marcilene Damasceno Xavier
5. POESIA MARGINAL: UMA ATITUDE DE RESISTÊNCIA À REPRESSÃO
Mayara Klenida Amorim da Silva
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LOCAL: Auditório do GETI
COORDENADOR: Prof. MsC. Ronaldo Nogueira de Moraes
1. ATIVIDADES DE ANÁLISE LINGUÍSTICA NO MOMENTO DE REESCRITA
TEXTUAL
Lanna Fonseca de Araújo
Márcia Cristina Greco Ohuschi
2. A IMPORTÂNCIA DO GÊNERO LENDAS EM AULAS DE ESPANHOL COMO
LÍNGUA ESTRANGEIRA (ELE)
Larisse Castro da Costa
Raquel de Azevedo Motta
3. A UTILIZAÇÃO DO GÊNERO TEXTUAL CARTÃO POSTAL COMO PRÁTICA
PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR NO ENSINO FUNDAMENTAL
Patrícia Simith dos Santos
Caroline do Nascimento dos Santos
4. AS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO EM TEXTOS DE ALUNOS DO 8º ANO
Renata Costa da Cunha
Márcia Cristina Greco Ohuschi
5. ESTRATÉGIAS DE INDETERMINAÇÃO DO SUJEITO NA ESCRITA DE
ESTUDANTES
Ronaldo Nogueira de Moraes
6. LIBRAS NAS UNIVERSIDADES: UMA ANÁLISE DO PERFIL DOS ALUNOS
INGRESSOS
Rosalice Queiros dos Santos
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LOCAL: Sala 08 (prédio central)
COORDENADOR: Profa. Dra. Lorena Bischoff Trescastro
1. BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS: UM ESTUDO DE TEXTOS DE CRIANÇAS DO
3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Sérgio Renato Lima Pinto
Lorena Bischoff Trescastro
2. RECONHECIMENTO DA PRÓPRIA CULTURA ATRAVÉS DA CULTURA DO
OUTRO
Sheyla Patrícia Rodrigues e Silva
Tatiane da Costa Góes
Thayane Fernandes Queiróz
3. REDES SOCIAIS NA ENSINAGEM DE INGLÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL
Viviane Assunta Oliveira Jeronimo
Carla Regina Santos Paes
4. ABORDAGEM DAS CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM EM UM LIVRO DIDÁTICO
DE VOLUME ÚNICO DE ENSINO MÉDIO
Iago Ronald Pontes Rodrigues
Maria de Lara de Oliveira Rodrigues
5. LINGUÍSTICA APLICADA AO ENSINO DE LÍNGUA MATERNA: UMA ANÁLISE
DA MÚSICA CÁLICE DE CHICO BUARQUE E GIL
Ana Paula Sousa Ferreira
Andreza Magalhães das Neves
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LOCAL: Auditório Central Prof.ª. Nazaré Sá
COORDENADOR: Prof. Esp. Igor Barbosa Marques
1. GUY DE MAUPASSANT E A BIBLIOTECA GRÊMIO LITERÁRIO PORTUGUÊS
Amanda Gabriela de Castro Resque
2. ANÁLISE LITERÁRIA DA OBRA O CORTIÇO, DE ALUÍSIO DE AZEVEDO
Ana Paula Sousa Ferreira
Andreza Magalhães das Neves
3. LITERATURA E RESISTÊNCIA EM UM ÚTERO É DO TAMANHO DE UM PUNHO,
DE ANGÉLICA FREITAS
Arlen Maia de Melo
Andressa de Jesus Araújo Ramos
4. “MALFEITO FEITO: OS MISTÉRIOS DESVENDADOS DE HOGWARTS E A
EDUCAÇÃO COMPETITIVA”
Igor Barbosa Marques
5. O JORNAL AMAPÁ COMO VIÉS LITERÁRIO E FONTE HISTÓRICA DA
CONSTRUÇÃO LITERÁRIA AMAPAENSE
Raylane Maciel Benjo
6. ANÁLISE DE POEMAS SOCIOLÓGICOS DE CARLOS DRUMMOND DE
ANDRADE, FERREIRA GULLAR E AUGUSTO OLIVEIRA
Nayara Sá Cavalcante
Raylane Maciel Benjo
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CRONOGRAMA DAS APRESENTAÇÕES DAS COMUNICAÇÕES ORAIS – DIA
30/11/2018
LOCAL: Auditório do GETI
COORDENADOR: Profa. MsC. Nayana Regina de Moraes
1. MEMÓRIA E IDENTIDADE DO NARRADOR DE VERDE VAGOMUNDO
Nayana Regina de Moraes
2. CONTOS AMAZÔNICOS: MITO E FATOS HISTÓRICOS NARRANDO A
CONDIÇÃO DE VIDA DO POVO HABITANTE DA FLORESTA AMAZÔNICA NO
SÉCULO XIX
Joice Freitas dos Santos
Aline Correa da Costa
3. AS MULHERES NOS CONTOS AMAZÔNICOS DE INGLÊS DE SOUSA
Ana Paula do Nascimento Garcia
Diellen Costa Neves
4. PAIXÕES REPRIMIDAS DE VIRGÍLIO: ATONIA E DEGRADAÇÃO EM BELÉM
DO GRÃO PARÁ, DE DALCÍDIO JURANDIR
Jonathan Pires Fernandes
5. O DUPLO NA NARRATIVA DA COBRA GRANDE EM BUJARU: UMA ANÁLISE
SEMIÓTICA DOS SIGNOS
Walessa Luzia Machado dos Reis
6. A INFLUÊNCIA DO COMÉRCIO LIVREIRO PORTUGUÊS EM BELÉM DURANTE
O SÉCULO XIX
Stéfani L. Dutra
TARDE
3ª SESSÃO – 16h20 às 18h
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LOCAL: Sala 7 (prédio central)
COORDENADOR: Prof. MsC. Fabio Luidy de Oliveira Alves (UFPA)
1. ANÁLISE E DESCRIÇÃO DOS ASPECTOS MORFOSSINTÁTICOS DAS
PALAVRAS DESCRITIVAS EM PARESI (ARUÁK)
Amanda Medeiros Costa de Mesquita
2. RELEVÂNCIA DO REGISTRO DA FLORA APURINÃ PARA A PRODUÇÃO DE
MATERIAL DIDÁTICO-PEDAGÓGICO
Alice Silva Alves Braga
3. ELEMENTOS DE PROGRESSÃO TEXTUAL: PREFIXOS RELACIONAIS COM
FUNÇÃO REFERENCIAL EM TEXTOS DA LÍNGUA PARKATÊJÊ
Wanderson Leo Ferreira da Costa
4. HISTÓRIA DO PORTUGUÊS BRASILEIRO, CONTRIBUIÇÕES AFRICANAS E
“DIALETO” PAJUBÁ NO ENEM: OU UM ESTUDO SOBRE COMO FUNDIR ALHOS
COM BUGALHOS
Jessé Willians Borges de Freitas Junior
Nilssyanie de Assis Negrão
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LOCAL: Auditório Central Prof.ª. Nazaré Sá
COORDENADOR: Profa. MsC. Simone Negrão de Freitas
1. REALIZAÇÃO VARIÁVEL DO DITONGO /ei/ DO PORTUGUÊS FALADO NO
MUNICÍPIO DE OEIRAS DO PARÁ: UM EXERCÍCIO VARIACIONISTA
Cleber Paz de Farias
2. SE VOCÊ TÁ NA BAD, ENTÃO BALANCE A RABA NA CURTIÇÃO: UM ESTUDO
SOBRE A FALA DE JOVENS NA CIDADE DE CASTANHAL
Maria de Lara de Oliveira Rodrigues
3. O ALÇAMENTO DA VOGAL MÉDIA PRETÔNICA /o/ NA FALA DA
COMUNIDADE REMANESCENTE QUILOMBOLA ÁFRICA/LARANJITUBA NO
MUNICÍPIO DE MOJU-PA
Tatilene Lima Navegante Machado
Carlene Ferreira Nunes Salvador
4. GRAMÁTICA EM USO: O ENSINO DE PRONOMES PESSOAIS SOB UMA
PERSPECTIVA FUNCIONALISTA
Déborah Ingryd Pereira Souza
5. O COMPORTAMENTO DAS VOGAIS POSTÔNICAS NÃO FINAIS /i/, /e/, /a/, /o/ e
/u/ NO ESPAÇO ACÚSTICO DO PORTUGUÊS FALADO EM BELÉM/PA
José Alacid da Silva
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LOCAL: Sala 01 (GETI)
COORDENADOR: Prof. MsC. Messias Lisboa Gonçalves
1. A NOVELA EM QUESTÃO: PLURALIDADE DRAMÁTICA EM “O REBELDE”, DE
INGLÊS DE SOUSA
Messias Lisboa Gonçalves
2. FIGURAÇÕES FEMININAS NO POEMA O C A S O D O V E S TI D O, DE CARLOS
DRUMMOND DE ANDRADE: ENTRE A “MULHER DO LAR” E A “MULHER DA
VIDA”
Gabriela Miranda de Brito
Rebeca Freire Furtado
3. A ESTRUTURA DE GÊNERO BINÁRIA APRESENTADA NOS DISCURSOS DO
FILME TOMBOY
Victor Henrique Oliveira da Silva
4. DESCRIÇÃO DE UM DIÁLOGO DE DOUTRINA EM MANAOS EM UM CÓDICE
DE 1757
Ricardo Reis
5. ANÁLISE SEMIÓTICA DOS SIGNOS QUE REMETEM À CARNAVALIZAÇÃO
BAKHTINIANA E DESCONSTRUÇÃO DO MILITARISMO EM PERSONAGENS NO
FILME TATUAGEM
Victor Henrique Oliveira da Silva
Elluane Raissa Oliveira da Silva
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Desejamos um bom evento a todos!
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Comissão organizadora!