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Unité d’enseignement 6.1 Méthodes de Travail
Semestre : 1 CM: 9 h (3x3)
TD: 16 h
Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010
![Page 2: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/2.jpg)
Pré-requisPrise de notes.Méthodes de travail apprises jusqu’au baccalauréat dont analyse, synthèse, argumentation.
ObjectifsUtiliser les technologies d’information et de communication.Utiliser des méthodes pour organiser son travail.
Éléments de contenuLes méthodes de travail personnel et en groupe,L’initiation à l’informatique et aux logiciels de base (Word, Excel) ,La recherche documentaire : recueil et organisation de l’information, fiche de lecture, recherche sur internet,Les documents écrits : compte-rendu, rapport, mémoire, rédaction d’un article professionnel…Les outils et moyens de communication et de créativité.
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• Qu’est-ce que vous avez noté?
![Page 4: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/4.jpg)
• Est-ce que vous avez noté (tous) les éléments précédents? – Pré-requis– Objectifs– Contenu– Autres infos
Date?Nom de l’UE?Nom de l’intervenant?Numérotation des feuilles volantes?
![Page 5: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/5.jpg)
Question!
Répondre immédiatement
Sur une feuille à partRépondre 3mots
maximum
REVEIL!
REFLEXE
![Page 6: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/6.jpg)
Question!
1.POURQUOI?
(pourquoi vous avez noté, ou pourquoi vous n’avez pas noté)
![Page 7: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/7.jpg)
• Est-ce que vous avez noté (tous) les éléments précédents?
• Pourquoi?– Informations disponibles? (où?, effort de les
chercher…)– Informations utiles? (tout noter pour se rassurer…)– Utile de les écrire? (mémorisation...)
VOTRE METHODE
![Page 8: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/8.jpg)
• Est-ce que vous avez noté (tous) les éléments précédents? Pourquoi?
• Qui vous parle?
Pierre HARDOUIN
Rhumatologue
Professeur à l’Université du Littoral Côte d’Opale
Professeur de Physiologie
Laboratoire EA 2603 Boulogne sur Mer
![Page 9: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/9.jpg)
• Est-ce que vous avez noté (tous) les éléments précédents? Pourquoi?
• Qui vous parle?
• Est-ce que vous maîtrisez parfaitement la signification et l’impact des mots utilisés (CM, licence, pré-requis, excel, article professionnel…)?
• Est-ce que vous êtes bien installé(e)?
![Page 10: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/10.jpg)
• Est-ce que vous avez noté (tous) les éléments précédents? Pourquoi?
• Qui vous parle?• Est-ce que vous maîtrisez parfaitement la signification
et l’impact des mots utilisés (CM, licence, pré-requis, excel, article professionnel…)?
• Est-ce que vous êtes bien installé(e)?
• Est-ce que vous avez préparé ce cours?• Qu’en attendez-vous?• Comment allez-vous le travailler?
![Page 11: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/11.jpg)
Le métier d’infirmier(e)
• Métier particulier
• Aspects pratiques, stages, formateurs IFSI ++
• Bases théoriques, autonomie• Communication, recherche• Différents modes d’exercice, travail en équipe• Dans une discipline qui évolue constamment,
donc nécessite une remise à niveau permanente
Unité d’enseignement 6.1
Méthodes de Travail
APPRENDRE
APPRENDRE A APPRENDRE
COMMUNIQUER
![Page 12: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/12.jpg)
Question!
Quel différence y a-t-il entre un étudiant et un élève de Lycée?
![Page 13: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/13.jpg)
Double bouleversement
Enseignement supérieur
• Plus le lycée• Nouveau départ
(même si concours)• Étudiant = métier• Méthodes de travail• Autonomie
• Universitarisation des IFSI
![Page 14: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/14.jpg)
Double bouleversement
Enseignement supérieur
• Plus le lycée• Nouveau départ
(même si concours)• Étudiant = métier• Méthodes de travail• Autonomie
Universitarisation des IFSI
• Nouveauté• DE + licence• Fonctionnement
universitaire (CM, outils, autonomie…)
• Enseignants IFSI / universitaires / praticiens
![Page 15: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/15.jpg)
Objectifs de ce cours
• (Le métier d’infirmier)– Stages…
• Le métier d’étudiant – Prise de notes…
• Outils– Bureautique…
• Applications– Fiche de synthèse…
Unité d’enseignement 6.1
Méthodes de Travail PLAN
Exemples que l’on reverra
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Le métier d’étudiant
Unité d’enseignement 6.1
Méthodes de Travail
Un métier ???OUI! - Rigueur professionnelle- Méthodes professionnelles- Niveau professionnel- Responsabilité d’un professionnel (/ encadrants,
malades)- Contrat (cf guide des études) de métier d’étudiantEt qui se poursuivra tout au long de la vie…notion de
formation tout au long de la vie
![Page 17: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/18.jpg)
Le métier d’étudiant
Unité d’enseignement 6.1
Méthodes de Travail
Connaître votre IFSI
votre université http://univ-littoral.fr
Locaux, ressources, organisation etc.
![Page 19: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/19.jpg)
Le métier d’étudiant
• L’université– 83 U en France. Enseignement et
recherche.– ULCO– PRES– Enseignants-chercheurs– Vacataires-praticiens– + IFSI (encadrants IFSI)
Unité d’enseignement 6.1
Méthodes de Travail
![Page 20: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/20.jpg)
Université du Littoral Cote d’Opale
ULCO
![Page 21: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/21.jpg)
Les 6 Universités du Nord Pas de Calais
Lille 1
Lille 2
Lille3
ULCO
Artois UVHC
![Page 22: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/22.jpg)
Le métier d’étudiant
• Université
• Licence– 3 années; 6 semestres; UE; ECTS– Grade licence / DE
Unité d’enseignement 6.1
Méthodes de Travail
L3
L2
L1
S5 S6
S3 S4
S1 S2
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Le métier d’étudiant
• Université
• Licence– 3 années; 6 semestres– Grade licence / DE – LMD
Unité d’enseignement 6.1
Méthodes de Travail
Licence
S5 S6
S3 S4
S1 S2
M2
M1
Master
![Page 24: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/24.jpg)
Le métier d’étudiant
• Université
• Licence– 3 années; 6 semestres– Grade licence / DE – LMD
Unité d’enseignement 6.1
Méthodes de Travail
Licence
S5 S6
S3 S4
S1 S2
M2
M1
Master
Doctorat
![Page 25: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/25.jpg)
Le métier d’étudiant
• Université• Licence• Cours
– CM– TD– Les UE – Ressources : plan, iconographie,
ressources en ligne, références, BU, centre de documentation
Unité d’enseignement 6.1
Méthodes de Travail
![Page 26: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/26.jpg)
Le métier d’étudiant• Université• Licence• Cours
• Prise de notes– Décryptage, traduction
• Différents types d’enseignants• Différentes méthodes pédagogiques• Différentes parties du cours
– Plan– Définitions– Répétitions– Exercices– Anecdotes– Exemples
Unité d’enseignement 6.1
Méthodes de Travail
![Page 27: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/27.jpg)
Le métier d’étudiant
• Université• Licence• Cours• Prise de notes
– Décryptage, traduction– Se prépare– « Production de l’étudiant »– Pour quelle utilisation?– Méthodes, fiches (personnel!)
Unité d’enseignement 6.1
Méthodes de Travail
Actif!
Réfléchi!
Répétitif et évolutif
![Page 28: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/28.jpg)
Le métier d’étudiant• Université• Licence• Cours• Prise de notes
• Apprentissage et mémorisationLa mémoire et les voies d’acquisition de l’information: votre PC physiologique…
M visuelle, M pratiqueM et compréhensionM et oubliM et émotion
Unité d’enseignement 6.1
Méthodes de Travail
![Page 29: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/29.jpg)
Variations circadiennes de la motivation
Atkinson, 1993
![Page 30: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/30.jpg)
Le métier d’étudiant
• Université• Licence• Cours• Prise de notes
• Apprentissage– Avant le cours…la fiche chapeau et les pré
requis a partir des ressources internes (personnelles, bibliothèque…) et externes (Univ. Virtuelles, Internet, cours en ligne…
– Pendant le cours : optimiser son installation, personnaliser ses outils
Unité d’enseignement 6.1
Méthodes de Travail
![Page 31: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/31.jpg)
![Page 32: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/32.jpg)
![Page 33: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/33.jpg)
Le métier d’étudiant
• Université• Licence• Cours• Prise de notes
• Apprentissage– Avant le cours– Pendant le cours– Après le cours– Avec qui (seul, en groupe, encadrants…)– Avec quoi (cours, livres, internet…)
Unité d’enseignement 6.1
Méthodes de Travail
- Quels livres acheter?
- (partager les tâches)
- S’interroger ++, s’évaluer, se compléter (ce n’est pas un concours!)
Ordinateur?
![Page 34: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/34.jpg)
Questions!
Qu’est ce que c’est:
1.Une RHINITE?
2.Une AMENORHEE?
3.Un LEUCOCYTE?
4.Une HYPERGLYCEMIE?
![Page 35: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/35.jpg)
Vocabulaire ++ Apprenons à parler la même langue, celle
de notre métier
• Spécificités du vocabulaire scientifique ou biologique
• Étymologie• Ressources
– Internet ++– Dictionnaires…– Enseignants, encadrants…– Demander!
• Exemples
![Page 36: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/36.jpg)
Vocabulaire
• Rhinite RHIN ITE
• Aménorrhée A MENO RHEE
• Leucocyte LEUCO CYTE
• Hyperglycémie HYPER GLYC EMIE
ORL, Rhinocéros, Otite
Asexué, athée, a sepsie ménopause, Rhin, Rhône
Leucorrhée, Cytologie
Hypermarché, glucose, glycogène, leucémie, kaliémie
![Page 37: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/37.jpg)
Déclinaisons
• -émie• -urie• -pleurie• -rachie
• Kaliémie, septicémie• Glycorachie• Natriurie
![Page 38: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/38.jpg)
Question!
Pourquoi je vous donne ces listes de mots?
Réponse:
Apprendre leur signification?
Apprendre une méthode?
![Page 39: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/39.jpg)
Déclinaisons
• -ite • Rhinite• Ostéite• Pharyngite• Arthrite• Iléite
![Page 40: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/40.jpg)
Déclinaisons
• -cyte• -blaste
• Ostéoblaste / Ostéocyte• Leucoblaste / Leucocyte• Adipocyte• Chondrocyte
![Page 41: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/41.jpg)
Questions!
Qu’est ce que c’est:
1.Un STOMATOLOGUE?
2.Un RHUMATOLOGUE?
![Page 42: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/42.jpg)
Faux amis, ressemblances
• Stomatologie
• Iléite / iliite
• Asepsie / antisepsie
• Tomie / stomie
Iléostomie / iléotomie
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Questions!
Qu’est ce que c’est:
1.LOGORRHEE?
![Page 44: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/44.jpg)
Synonymes
• Leucocyte / Globule blanc
• Globule rouge / Érythrocyte / Hématie
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Abréviations
• IRM
• SEP
• …
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Noms propres
• Maladie de … (Paget, Crohn…)
• Syndrome de …(Ménière…)
• Signe de …. (Lasègue…)
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Le métier d’étudiant
• Université• Licence• Cours• Prise de notes• Apprentissage
• Examens– Pourquoi?– Avant l’examen– Pendant l’examen
Unité d’enseignement 6.1
Méthodes de Travail
![Page 48: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/48.jpg)
Le métier d’étudiant• Université• Licence• Cours• Prise de notes• Apprentissage• Examens
• Autonomie ++– Apprendre à apprendre (sources,
critique…)– Licence 3 ans / exercice > 30 ans
Unité d’enseignement 6.1
Méthodes de Travail
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Outils
• Sources d’informations– Cours, enseignants– Documents papiers– Site Ulco, centre de documentation, BU– Méthodes bibliographiques– Internet
• Google et moteurs de recherche• Wikipedia et encyclopédies en ligne• Sites médicaux (doctissimo…)• Cours en ligne• Medline et bases de données
Unité d’enseignement 6.1
Méthodes de Travail
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Les étapes de la recherche documentaire
1. Définir le projet2. Cerner le sujet3. Localiser l’information4. Effectuer la recherche5. Sélectionner les documents6. Organiser et archiver les documents7. Traiter l’information
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Les étapes de la recherche documentaire
1. Définir le projet
Qu’est-ce qu’on me demande? (Rapport, résumé, critique, étude de cas…)
Quelle ampleur? (travail exhaustif, recherche d’une image?)
Quelles contraintes? (pour quand?)
![Page 52: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/52.jpg)
Les étapes de la recherche documentaire
1. Définir le projet2. Cerner le sujet Méthode 3QOCP (cf journaliste)
Qui? (qui est concerné?) Quoi? (de quoi s’agit-il : étude scientifique,
opinions, avis d’experts, statistiques?) Quand? (sur quelle période?)Où? (quel pays, quel périmétre?Comment? (encyclopédie, internet, mots clés?) Pourquoi? (usage personnel, cours, exposé?)
![Page 53: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/53.jpg)
Les étapes de la recherche documentaire
1. Définir le projet
2. Cerner le sujet
3. Localiser l’information
Sources, Bases de données
![Page 54: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/54.jpg)
Les étapes de la recherche documentaire
1. Définir le projet
2. Cerner le sujet
3. Localiser l’information
4. Effectuer la recherche
BU
Internet: Mots clés, « opérateurs booléens »
![Page 55: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/55.jpg)
Les étapes de la recherche documentaire
1. Définir le projet2. Cerner le sujet3. Localiser l’information4. Effectuer la recherche5. Sélectionner les documents
Lire et évaluer (/ pertinence, critères choisis)Trier (+/- intéressants, récents)Organiser (/ aspects, approches)Rebondir ( bibliographie, articles liés…)
![Page 56: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/56.jpg)
Les étapes de la recherche documentaire
1. Définir le projet
2. Cerner le sujet
3. Localiser l’information
4. Effectuer la recherche
5. Sélectionner les documents
6. Archiver et organiser les documentsInternet ++ : Marques pages, Favoris, Dossiers
![Page 57: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/57.jpg)
Les étapes de la recherche documentaire
1. Définir le projet2. Cerner le sujet3. Localiser l’information4. Effectuer la recherche5. Sélectionner les documents6. Archiver et organiser les documents7. Traiter l’information
Prendre (notes, citations, idées…)Analyser (critique, synthèse)Organiser (faire un plan)
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Questions!
Qu’est ce que c’est:
1.Google?
2.Google scholar?
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Recherche sur internet
• Google• Google scholar• Wikipedia• Doctissimo• Pubmed• INPES• Ministères et agences• UVMF• Etc.
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PROTHESE de HANCHE
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![Page 62: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/62.jpg)
![Page 63: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/63.jpg)
![Page 64: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/64.jpg)
![Page 65: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/65.jpg)
![Page 66: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/66.jpg)
![Page 67: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/67.jpg)
![Page 68: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/68.jpg)
Vérifier l’origine du site
![Page 69: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/69.jpg)
![Page 70: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/70.jpg)
![Page 71: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/71.jpg)
Questions!
Qu’est ce que c’est:
1.Wikipedia?
2.Doctissimo?
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![Page 74: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/74.jpg)
![Page 75: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/75.jpg)
Doctissimo
• Site web francophone dédié à la santé et au bien-être
• Appartient au groupe Lagardère. Caractère commercial du site.
• Site supervisé par un médecin, mais tous les articles ne sont pas signés par des médecins
http://doctissimo.fr
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![Page 77: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/77.jpg)
![Page 78: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/78.jpg)
![Page 79: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/79.jpg)
Attention aux sites industriels
• Souvent très accessibles
• Bien réalisés, clairs, esthétiques
• Rigueur apparente
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![Page 81: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/81.jpg)
![Page 82: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/82.jpg)
![Page 83: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/83.jpg)
Sources reconnues
• Inpes
![Page 84: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/84.jpg)
![Page 85: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/85.jpg)
Sources reconnues
• Inpes• Agences sanitaires• Ministère de la santé• Banques de données santé publique BDSM
(professionnels en exercice et en formation)• Catalogue Cismef (sites médicaux
francophones)• Insee• etc
![Page 86: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/86.jpg)
![Page 87: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/87.jpg)
![Page 88: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/88.jpg)
![Page 89: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/89.jpg)
Méthodologie de la recherche documentaire
• U Claude Bernard Lyon [email protected]
• Dr Marie-Hélène Metzger http://lyon-sud.univ-lyon1.fr/1234176106391/0/fiche___document/&RH=1196427552148
• autres
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Pubmed
• MEDLINE®: La base de données en ligne de la "National Library of Medicine" (NLM) qui contient plus de 14 millions d'articles biomédicaux remontant jusqu'aux années 50.
• MedlinePlus®: MedlinePlus de la "National Library of Medicine" (NLM) est une base de données en ligne qui vous aide à trouver des informations sur la santé faisant autorité. Elle comprend des liens soigneusement sélectionnés vers des ressources Internet telles que des dictionnaires, des répertoires, des organismes, des nouvelles ressources et des informations sur la santé.
• Google : Pubmed
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SAISIR les termes de la recherche en anglais
Puis GO
![Page 92: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/92.jpg)
Affiche la liste d’articles correspondante
![Page 93: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/93.jpg)
![Page 94: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/94.jpg)
IcônesTexte intégral disponible dans les archives
Lien vers texte intégral gratuit
Sinon, commande possible (payante)
![Page 95: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/95.jpg)
Logique booléenne
• AND
• OR
• NOT
(en majuscules)
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Question!
Comment analyser ce que l’on a consulté sur le net?
![Page 97: Unité denseignement 6.1 Méthodes de Travail Semestre : 1 CM: 9 h (3x3) TD: 16 h Licence soins infirmiers Année universitaire 2009 - 2010](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022070309/551d9d8c497959293b8c09d6/html5/thumbnails/97.jpg)
Outils
• Sources d’informations• Critères de critique et tri de l’information
– Sujet– Source (vulgarisation, recherche, publicité…)– Nature (document original, commentaire…)– Validation (opinion, étude scientifique, critères
méthodologiques, confirmé ou non…)– Date (récent ou non…)– Implication (anecdotique, conséquences…)– Synthèse et utilisation
Unité d’enseignement 6.1
Méthodes de Travail
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Analyse d’un document électronique
• Qui (Who) : auteurs• Où (Where) : lieux (F, US…)• Quoi (What) : analyse du discours• Quand (When) : date de publication ou de mise à
jour• Comment (How) : organisation et qualité de
l'information• Pourquoi (Why) : objectifs du site
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Question!
Comment conserver ce que l’on a consulté sur le net?
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• Source
• Analyse
• Archivage, sauvegarde
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Outils
• Sources d’informations
• Critique, tri, archivage de l’information
• Outils de communication– Expression écrite– Expression orale– Outils de bureautique (Word, Excel, Power-point,
logiciels libres, Endnote…)– Expression affichée
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Méthodes de Travail
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Applications
• Fiche de lecture en traitement de texte
• Document écrit, rapport
• Présentation orale
• Présentation affichée
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Méthodes de Travail
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Rapport
• Présentation• Contenu général (ses idées / celles des
autres…)• PLAN (Introduction, présentation du sujet,
données générales, données + spécifiques, discussion, perspectives, conclusion, bibliographie, tables des matières, illustrations tableaux et légendes, annexes
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Bibliographie• Règles. Habituellement règles de Vancouver:
Logiciel: Endnote
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Bibliographie• Règles. Habituellement règles de Vancouver:
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Bibliographie• Règles. Habituellement règles de Vancouver:
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Citer un site web
• Auteur (Organisme ou auteur personnel dans le cas d'une page personnelle). Titre de la page d'accueil, [Type de support]. Adresse URL: fournir l'adresse URL de la ressource (date: jour, mois, année de la consultation par l'usager)
• Exemple: Université Laval. Bibliothèque. Site de la Bibliothèque de l'Université Laval, [En ligne]. http://www.bibl.ulaval.ca/ (Page consultée le 8 mai 1996)
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Citer un site web
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• Exemple: Université Laval. Bibliothèque. Site de la Bibliothèque de l'Université Laval, [En ligne]. http://www.bibl.ulaval.ca/ (Page consultée le 8 mai 1996)
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Citer une page web
• Auteur. «Titre de la ressource». [S'il y a lieu, ajouter la ressource plus large à laquelle le document cité est rattaché; procéder de la façon suivante: In Auteur/titre ou titre du site ou du document qui contient la ressource.] [Type de support]. Adresse URL: fournir l'adresse URL de la ressource (date: jour, mois, année de la consultation par l'usager)
• Exemple :Caron, Rosaire. «Comment citer un document électronique?». In Université Laval. Bibliothèque. Site de la Bibliothèque de l'Université Laval, [En ligne]. http://www.bibl.ulaval.ca/doelec/citedoce.html (Page consultée le 27 mars 2000)
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Autre application: lecture critique d’article
Hypothèse?
Biais ?
Pertinence?
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Applications
• Fiche de lecture en traitement de texte
• Document écrit, rapport
• Présentation orale
• Présentation affichée
Unité d’enseignement 6.1
Méthodes de Travail
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ORAL• Avant
– Fond – Quoi? (Examen, entretien, conférence…)– Vous? (Habillement…)– Forme? (nombre de personnes…)
• Pendant– Fond – Outils? (Tableau, transparents, ordinateur…)
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Power-point
Technique
Lisibilité
Attention de l’auditoire
Illustrations
Images, Films
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ORAL• Avant
– Fond – Quoi? (Examen, entretien, conférence…)– Vous? (Habillement…)– Forme? (nombre de personnes…)
• Pendant– Fond – Outils? (Tableau, transparents, ordinateur…)– Vous (ton, intensité, position, regard…)
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Applications
• Fiche de lecture en traitement de texte
• Document écrit, rapport
• Présentation orale
• Présentation affichée– Avec ou sans explications (auteur)– Règles de base (Objectif, taille…)
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Méthodes de Travail
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Ce que l’on a fait aujourd’hui
• Le passage de l’élève de Lycée à la profession d’étudiant
• Définir votre stratégie d’apprentissage et vos outils
• Décrypter le vocabulaire technique• Se procurer des informations, les comprendre et
les archiver…démarrer votre auto formation aux outils de mise
en forme et de présentation, word, excel, power point ou assimilé (open office)
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Suite• TD avec formateurs IFSI
– Maîtrise du vocabulaire– Intégration des méthodes de travail– Maîtrise des outils bureautiques– Exercices de recherche documentaire
• CM 2 – Milieu du semestre 1– Méthodologie pour fiches de synthèse
• CM 3 – Fin du semestre 1– Acquérir, mettre en forme, présenter…mémoriser et poursuivre
cette démarche tout au long de la vie• Examen (janvier): fiche de synthèse argumentée par des
références justifiées, en traitement de texte, sur un sujet imposé.