Download - TEORI-TEORI KOMUNIKASI
TEORI-TEORI KOMUNIKASI
John B. Watson (1878–1958) Teorinya memumpunkan perhatiannya pada
aspek yang dirasakan secara langsung pada perilaku berbahasa serta hubungan antara stimulus dan respons pada dunia sekelilingnya.
Semua perilaku, termasuk tindak balas (respons) ditimbulkan oleh adanya rangsangan (stimulus), atau dikenal dengan istilah model stimulus-respon (S-R)
Teori Behaviorisme
McNeil (1977) Teori ini menganggap bahwa setiap siswa
sebagai objek pembelajaran memiliki alasan yang berbeda dalam mempelajari bahasa. Tujuan utama dari teori ini adalah untuk meningkatkan kemampuan siswa agar bisa berkembang di tengah masyarakat
Teori Humanisme
Claude Shannon dan Warren Weaver (1949) encoding dan decoding transmitter, receiver, dan code untuk
memudahkan efisiensi informasi
Teori Informasi atau Matematis
McCombs dan DL Shaw (1972) Media may not tell us what to think, but
media tell us what to think about. Dampak agenda setting dalam media adalah apa yang dipikirkan (kognisi) dan apa yang kita pikirkan (perasaan/kecenderungan), yang tertuang dalam hubungan segitiga public opinion versi Lippmann Morissan, Manajemen Public Relations: Strategi Menjadi Humas Profesional, (Jakarta: Kencana, 2008), 74
Teori Agenda Setting
SEGITIGA PUBLIC MODEL LIPPMANN
Tempat kejadianTindakan
tanggapan
Persepsi Tindakan
BerdasarPersepsi
Herbert Blu Teori ini mengatakan bahwa pengguna
media memainkan peran aktif untuk memilih dan menggunakan media tersebut.
pengguna media adalah pihak yang aktif dalam proses komunikasimer dan Elihu Katz (1974)
Teori Uses and Gratifications (Kegunaan dan Kepuasan)
Elizabeth Noelle-Neuman (1976) pendapat pribadi sangat tergantung pada
apa yang dipikirkan atau diharapkan oleh orang lain. Individu pada umumnya berusaha untuk menghindari terjadi pengucilan atau isolasi karena ia sendirian mempertahankan sikap atau keyakinan tertentu
Teori The Spiral of Silence
PROSES/TAHAPAN SPIRAL KEHENINGAN
Pesan persuasif
Menentukan proses
social culture
kelompok
Membentuk/
mengganti definisi
perilaku yg disetujui secara
sosial untuk anggota
kelompok
Mencapai perubahan
arah perilaku lahiriyah
Skinner Stimulus-Organism-Response ini semula
berasal dari psikologi. menjadi teori komunikasi karena objek
material dari psikologi dan komunikasi adalah sama, yaitu manusia dan jiwanya, yang meliputi komponen: sikap, opini, perilaku, kognisi, afeksi dan konasi
S-O-R Theory
Melvin DeFleur hakikatnya adalah bahwa media massa melalui penyajiannya yang selektif dan penekanannya pada tema-tema tertentu, menciptakan kesan-kesan pada khalayak dimana norma-norma budaya umum mengenai topik yang diberi bobot itu dibentuk dengan cara-cara tertentu
Teori Norma Budaya (Cultural Norms Theory)
Albert Bandura media adalah sebagai agen sosialisasi yang
utama di samping keluarga, guru di sekolah dan teman (peer group) di lingkungan tempat tinggal
Teori Belajar Sosial (Social Learning Theory)
model, yang merupakan smiliar with theory. Model tersebut merupakan aplikasi dari penerapan teori-teori ke dalam praktek komunikasi
PERBEDAAN TEORI DAN MODEL
Suatu fenomena komunikasi seringkali merupakan hal yang abstrak.
Model merupakan representasi suatu fenomena, tapi model bukanlah fenomena.
Model merupakan suatu bentuk gambaran untuk mempermudah kita memahami suatu fenomena.
Suatu model merepresentasikan secara abstrak ciri-ciri penting dan menghilangkan rincian komunikasi yang tidak perlu dalam dunia nyata.
MODEL2 KOMUNIKASI
Sereno & Mortensen: suatu model komunikasi merupakan deskripsi ideal mengenai apa yang dibutuhkan untuk terjadinya komunikasi.
Aubrey Fisher : Model adalah analogi yang mengabstraksikan dan memilih bagian dari keseluruhan, unsur, sifat, atau komponen yang penting dari fenomena yang dijadikan model. Model adalah gambaran informal untuk menjelaskan atau menerapkan suatu teori.
Lazimnya unsur perancangan model terdiri dari serangkai blok, segi empat, lingkaran, panah, garis, spiral, dsb serta dilengkapi dengan huruf, kata-kata dan angka
Pembicara (speaker) Pesan (message) Pendengar (listener)
Model Arisroteles
Model Lasswell
Information Source adalah yang memproduksi pesan.
Transmitter yang menyandikan pesan dalam bentuk sinyal.
Channel adalah saluran pesan. Receiver adalah pihak yang menguraikan
atau mengkonstruksikan pesan dari sinyal. Destination adalah dimana pesan sampai
Model Shannon dan Weaver
Model Schramm
bentuk situasi komunikasi paling sederhana digambarkan oleh situasi dimana Mr. A berbicara dengan Mr. B tentang sesuatu hal yang dilabeli X. Model ini juga dikenal sebagai teori keseimbangan atau simetri. Sedangkan asimetri merupakan bagian dari model Newcomb ketika orang “setuju untuk tidak setuju”
A = Source B = Receiver X = Object/konsep
Model Newcomb
komunikasi satu arah dan hanya terdiri dari empat komponen utama, yaitu sumber, saluran dan penerima
Model Berlo
menggambarkan model komunikasi massa ketimbang komunikasi antarpribadi
menggambarkan sumber, pemancar, penerima dan sasaran sebagai fase-fase terpisah dalam proses komunikasi massa
Model DeFleur
menggambarkan komunikasi paling mendasar, yaitu komunikasi dua-orang (diadik). Meskipun dalam model itu komunikator 1 dan komunikator 2 memiliki unsur-unsur yang sama yang juga didefinisikan sama: masukan, penyaring, pesan, saluran, gangguan, unsur-unsur tersebut tetap berada dalam muatannya
Model Tubbs
komunikasi dalam Islam adalah kategori komunikasi dalam konteks kajian Islam yang berarti dakwah, informasi yang berarti tabligh, change and development yang berarti amar ma’ruf nahi munkar, dan wisdom atau ethic yang berarti akhlak
PENGEMBANGAN MODEL KOMUNIKASI PENDIDIKAN ISLAM
Aspek Komunikasi
Islam Barat
Who Otoritatif,Tuhan, Jibril, Manusia, anggota masyarakat
Otoritatif pada awal
Says get what Wahyu, hadits, interpretasi ulama, ajaran Islam
Apa saja bisa dijadikan media
Why Tauhid, ibadah, talabul ilmi, muamalah, interaksi sosial
Power, stabilitas sosial, gap, knowledge, profit
To or from whom
Tuhan-malaikatTuhan-manusiaManusia-TuhanManusia-manusiaDiri-diri
Manusia-manusia
Beda kom Islam dan Barat
When Ada pemilahan waktu dan acara
Ada pemilahan waktu dan acara
Why Tugas amar ma’ruf nahi munkar
Profit, material atau inmaterial, power, politik, pelayanan
In what manner
Disesuaikan dengan situasi
Disesuaikan dengan situasi
Under what circumtance
Disesuaikan Disesuaikan
Which what channel
Semua media yang mungkin Semua media yang mungkin
Why Nasehat menasehati, amar ma’ruf nahi munkar
Profit, kemanusiaan, human right, kepuasan diri
What effect Baldah thayyibah, keberadaan saling berkomunikasi untuk mengingatkan
Kemakmuran ekonomi, kesetaraan, modernisasi