Music&SportsUtrecht
STAGEVERSLAG
WalingaW,Wietse
318605
HariboBossaballCampingtour2016
VoorwoordDitstageverslagiseenkleinonderdeelvandestagediedestudentheeftgelopenbijMusic&SportsteUtrechttijdenshetderdejaarvandeopleidingSport,GezondheidenManagement.DestageheeftalsdoeldatdestudentzichgaatfocussenophetorganiserenvandeHARIBOBossaballCampingtour2016.DaarnaastzaldestudentveelvrijheidkrijgenbinnenhetbedrijfalsookhetzusterbedrijfTheSportBox,waarhethoofdkantoorgevestigdis.Destageopdrachtwordtalvoorhetzevendejaaroprijaangeboden,maarditjaarwordtereenkwaliteitsslagverwachttenopzichtevandecommunicatieensocialmedia.Destudentkrijgtdekansomhiersamenmeteenaantalcollega’senmensenvanbuitenafaantewerken.Tijdensdestagezaldestudentontdekkendatermeerkwaliteitenzullenwordenontdekt,danvantevorenverwachtwerd.IkwilgraagWilcoNijlandbedankenvoordebegeleidingdiehijheeftgegeven,devrijheiddieikhebgekregendekansendieikaanmochtgrijpen.Daarnaastwilikookallecollega’svanMusic&Sports/TheSportBoxbedankenvoordefijnesamenwerking.IkhebinUtrechtveelruimtegekregenommijzelfteontwikkelenenommijncreatievegeestdevrijeruimtetelaten.VanuithetinstituutvoorSportstudieswilikBenHattinkbedankenvoorzijntijdenbegeleidingtijdensdestage.
Inhoudsopgave
Voorwoord 2
Inleiding 4
Opdracht 5
Reflectie 6
Urenverantwoording 9
Beoordelingsinstrumentarium 10
Beoordelingsgesprek 20
InleidingHetstageverslagzaldegelopenstagebinnenMusic&SportsteUtrechtvanWietseWalingavanfebruari2016totenmetaugustus2016omschrijven.Ditverslagisondersteunendaanheteindgesprekdatopbasisvandegelopenstagezalplaatsvinden.Daarnaastzalerophetonlineportfoliovandestudenteenaantalopgeleverdeproductentevindenzijn,zowelvandeHARIBOBossaballCampingtour2016alsdenevenactiviteiten.Daarnaastzalernogeenreflectieopheteigenfunctionerenendegemaakteontwikkelingentevindenzijn.Ookeenkorteomschrijvingvandegemaakteurenendebeoordelingvandestagebegeleiderstaaninditverslag.VoormeerinformatieoverMusic&Sportswilikuverwijzennaardewebsitewww.musicandsports.nl.Voorproductenopgeleverdtijdensmijnstage,wilikuverwijzennaarmijnonlineportfolio:www.wietsewalinga.weebly.com.
OpdrachtOrganisatieHariboBossaballCampingtour2016Indezomervan2016zalhetbossabalveldinclusiefinternationaledemoteamrondtoerenlangs40campingsverspreiddoorNederlanden10inBelgië.DestageopdrachtdiewijbeschikbaarhebbenisomdezeheletourteorganisereneneventueelalsTourmanagermeetegaanmetdetour.Eenprachtige,verantwoordelijketaakvooriemanddievanorganiserenhoudt.Takendieo.a.hierondervallenzijn:
- Campingswerven- Socialmediacampagnevormgeveni.s.m.dehoofdsponsorHARIBO- Dagprogrammavormgeven- Instructeursinplannen- Logistiekplannen- Internationalespelersboeken
Erisookeenmogelijkheiddatdestudentzelfdecoördinatietijdensdetourvoorzijn/haarrekeningneemt.Ofzelfsonderdeeluitgaatmakenvanhetdemoteam.NaastdetaakomdeCampingtourvanAtotZteorganiserenzijnerookmeewerktakengerichtopdeleerdoelenvandestudent.Almetaleenzeerafwisselendeopdracht.Gewensteindproduct:EventplanvoorCampingtour2016
ReflectieDereflectieisgebaseerdopdekerntakenencompetentiesbinnendeSGM-opleiding.DereflectiezalzijnaandehandvandebeoordelingvanWilcoNijlandeneigenervaringenhierin.Inmijnstagehebikgewerktaandevolgendecompetenties,dezezijnhieronderkorttoegelichtenzullenwaarnodiginhetgesprekverderaangevuldworden.SGM6managenvanfinanciënVoordecampingtourhebikeenbegrotinggemaakteneeneindafrekening.Dezelageneraldeelsvanvorigjaarenkonikeigenlijkzoaanpassennaarditjaar.Ikhebhiernietechtproblemenmeeervaren.SGM7sportaccommodatie-enfacilitairmanagement,toezichthouden,controlerenenverantwoordenInUtrechtbeheerdeikopmaandagavondTheSportBox,hierwasikhetaanspreekpuntvoormensendiekwamensporteneneenborreltjedronken.Detakenwarenonderandere,telefoonaannemen,afrekenen,voorraadbijvullen,deruimteschoonhouden,gastheerschapenafsluiten.Ikvondditleukomtedoenenhaderookgeenmoeitemeeomeenkeereendienstvaniemandovertenemen.Demaandagwasmeestalderustigstedagvandeweek,dushetbeherenvondiknietheellastig.Ikkontijdenshetbeherenmooiwerkenaanandereopdrachten.SGM8LeidinggevenenmanagenTijdenshetlaatstedeelvanmijnstage,deCampingtourzelf,hebikkunnenwerkenaandezecompetentie.AlsTourmanagerwasikverantwoordelijkvoorhetmanagenvanmijnteam,ditgingdeenekeerbeterdandeanderekeer.Doordathetopeenaantalmomentenheelstressvolwas,deediksommigetakenlieverzelf(inéénkeergoed),dandatikdieweggafaaniemand(dieerniksvanbakte).Wilcozegthieroverinzijnbeoordelingdatikmoetlerenomanderenuitmijnteamtelatenexcelleren.Ditvindikwellastigomdatiklieverzelfietsgelijkdoe,dandatikiemandaanstuurendatduurtmaar.Ditverschildeookperteamlid,eenaantalhaddenhetlichtalgezieneneenaantalanderenmoestikuitleggenhoejeeenharingindegrondslaat(bijwijzevanspreken).Tijdensdetourhebikditookgeprobeerdomteveranderen,doormeerteluisterennaarwatanderenwilleninplaatsvanmijneigenvisieoveralindoorteslaan,maarikblijfhetlastigvinden.SGM9Ontwerpen,organiserenenbegeleidenvansport-enbewegingsactiviteitenDezecompetentievatmijnstageopdrachtheelgoedsamen,deorganisatievandeBossaballCampingtour.Ikhebdegeheletourvanafbeginafaangeorganiseerdendelooksgegeven.Daarnabenikooknog4wekenmeegeweestoptour,waarikdeactiviteitenophetbossabalveldookhebbegeleid.DaarnaastdeediknoglosseboekingenvoorBossaball,maarookdeJoinVolleybaltourenHonkbaltour,waarikdeactiviteitenookbegeleidheb.SGM11toepassenvansportmarketing&PRVoor,tijdensennadecampingtourhebiksamenmetJoost(desocialmediaman),contentgemaaktvooropFacebookenInstagram.OoknaastdeBossaballgerelateerdecontenthebikgeholpenomhettweedebedrijf(TheSportBox)vanWilcobekendertemaken.Hiervoorhebikpostersenflyersontworpen,ikhebhiermijnmedestagiairMaxmeegeholpen.Ook
deaankledingvandeTheSportBoxzelfhebikaanmeegewerkt.Daarnaasthebikvoorkleinereprojectenooknogpromotiemateriaalgemaakt.EengoedvoorbeeldhiervanisdeBeachweekinUtrecht.Hierhebikfilmpjesvoorgemaakt,maarookflyersenonlinecontent.TijdensdeweekzelfwasophetcentercourtvoordeStadsschouwburgmijnontwerptezienopdeboardingenvlaggen,waarikontzettendtrotsopben.DezeboardingwordtnudeelsweergebruiktinTheSportBox.Ikhebgezienwatwelenwatnietaanslaatbijhetpubliek.IkmaaknunogsteedsfilmpjesvoorWilco.VoordeEredivisieBeachvolleybaltour2017maakikookdiversepromofilmpjes.SGM12inspelenopontwikkelingen(omgevingsbewustzijn)Betergoedgejatdanslechtbedachtpastwelhierin,tijdensmijnstagehebikveelgekekennaarmijnvoorlopers.Hoeenwathebbendiegedaanomdetourgoedtelatenverlopenenbekendtelatenwordenbijhetpubliek.Hierhebikdanmijneigendraaiaangegeven.Voordepostersenfilmpjeshebikveelnaaranderpromomateriaalgekekenenalsietsbijmijzelfaansloeg,gingikdatproberennatemaken,maardantoepasselijkvoormijnstage.Dewereldvolleybalbond(FIVB)ishiereengoedvoorbeeldvan.Ikvindzelfdatikeengoedbeeldhebvanwaterallemaalspeeltenwaarjeinspiratieuitkunthalen.SGM15samenwerkenensamenwerkendlerenWatikookalaangafbijSGM8,isdatikhetvaakmoeilijkvindommijnteamledenoptimaaltebenuttendoorereersttijdintesteken.Somsvindikhetlastigschakelentussenmensenwaarmeeiksamenwerk.Deeneweetgelijkwaarikopdoel,deandervraagtminstensdriekeerwatiknoupreciesbedoel.Degroepdieophetzelfdeniveauzitdaargaikprimameeom,maardemensendiewatniveauslagerzitten,gebruikiknietoptimaal.Opditmomentstootikdieaf,doorertijdenmoeiteintestoppenkanikeroplangeretermijnmeeruithalen.Iedereenheeftzijn/haareigenkwaliteiten,diemoetiklerenherkennenenbenutten.Wilcozegtoverdezecompetentiedatditeenvanmijnbelangrijksteleerpuntenis.Daarkanikhemgeenongelijkingeven.SGM16communicatieMijncommunicatienaaranderemensenvindikoverhetalgemeengoed.Doordatikeigenlijknietaltijdbereikbaarwilzijnenhet24/7onlinevanmijnietpersehoeft,liepditookweleensmistijdensmijnstage.ZowasikeensspontaaneenweekendnaarBorkum,maarhaddittegenniemandgezegd.Ikvondhetophetmomentzelfheerlijkomevenniksaanhethoofdtehebben.Maaropmaandagstondener20gemisteoproepenopmijnschermpjeenvroegWilcozichafwatergebeurdwas.Dathadikkunnenvoorkomenalsikvantevorenaanhadgegevendatiknietbereikbaarzouzijn.Hierhebbenwehetlaterinmijnstageooknogweleensovergehad.Tijdensdetourvondikhetafentoewellastigomtegelijkertijdmethethoofdkantoor,decampings,deteamledenendecampinggastentecommuniceren.Ikwildeiedereengraagtevredenstellen,maaralserdannietnaarmijgeluisterdwerd,wasikeralsnelklaarmee.SGM17reflecterenenlerenIkbenmezelfheelbewustvandeactiesdieikdoeengedaanheb.Ikdenkhierookregelmatigovernaenprobeerhiervanteleren.TijdensdestagehebikgeregeldgesprekkenmetWilcogehadoverdestandvanzakenenbepaaldekeuzes.Wilcobeaamtinde
beoordelingdatikmijnactiesheelreëelkanreflecteren.Afentoemoetikerietsmeermeedoen,zodatikdeleermomentenookgoedbenut.SGM18zelfsturingenzelfwerkzaamheidIkvindhetlastigommotivatietevindenvoorzakendieikminderleukvind.Deleukedingengaanbijmijaltijdvoor,zoalseennieuwpromofilmpjemakenofdeBeachweekUtrecht.WatWilcoookaangeeftdatikmijnplanninggoedopordemoethebbenenwetenwaarikmeebezigben.Ikhebookheelveellastvanuitstelgedrag,waardoorikophetlaatstemomentnogheelveelmoestdoen.Eengoedvoorbeeldhiervanuitmijnstageisdatopdedagvoordetourikdedraaiboekennogmoestprinten,debusseningeladenmoestenwordenenallemaalkleinedingetjesgeregeld.Inprincipewasiedereenhiervoorbeschikbaar,maardoordatikdeplanningzelfnietgoedopordehad,wasik’snachtspasomtweeuurklaar.Vooreenvolgendekeerwilikditzekerandersdoen,deplanningbetervoorelkaarhebbenisontzettendbelangrijk.
UrenverantwoordingTijdensmijnstageinUtrechthebikinplaatsvandeverplichte3stagedagen,4tot5dagenstagegelopen.Daarnaastbenikookinveelweekendentijdensmijnstageperiodemeegeweestnaarboekingenofdezezelfsgeleid.Mijnstageliepdoortotnadecampingtourenwasklaareindaugustus.Hierdoorhebikmeerurengemaaktdannodigwas.Ikhebditnietoppapierstaan,maarditwordtwelduidelijkinmijnonlineportfolio,waarnaastbeeldenvandecampingtournogandereopdrachtenstaanwaarikaangewerktheb.VoorbeeldenhiervanzijndebeachweekUtrecht,Bossaballboekingen,JoinVolleybaltourboekingenenmarketingmateriaalvoorTheSportBox.
BeoordelingsinstrumentariumBeoordelingsformulierenStagebegeleiderNaamstagebegeleider :WilcoNijland Functie:directeurOrganisatie :MusicandSports Datum :1oktober2016Bijdeprocesbeoordelingvandestageisdemeningvandestagebegeleidervanuitdestagebiedendeorganisatieuiteraardvanzwaarwegendbelang.Indebeoordelingvandestudentdoordeopleiding(inpersoon van de COP-begeleider) geldt de door de stagebegeleider gegeven feedback en in hetbijzonder een drietal beoordelingen van de stagebegeleider, als belangrijke input voor hetstagebeoordelingsgesprek.Dezedoorugegeven informatiewordtsamenmethetmateriaaldatdestudent aanlevert (o.a. stageverslag, portfolio, intervisie bijdragen aan COP-sessies, etc.) alsbronmateriaalgebruiktdoordeCOP-begeleiderbijhetkomentotdebeoordelingvandestudentdoordeopleiding.Defeedbackendebeoordelingvandestudentdooru,isonderverdeeldindrieaspecten:
A. AlgemeenfunctionerenB. CompetentieontwikkelingC. Productbeoordeling
A:BeoordelingAlgemeenfunctionerendoorstagebegeleiderAlgemeenoverdestudent:Algemeenbeeldvanhetfunctionerenvandestudent:Wietseiseenjongendieheeftgeleerdhoejejezelfmoetpresenterenineennieuweomgeving.Uiteindelijkheefthijditzogoedgedaan,datvrijweliedereenopkantoorgoedmethemoverwegkon.DeredendatWietseditvoorelkaargekregenheeftisdoorzijnkwaliteitentelatenzien.Kwaliteitenopzoweltheoretischenpraktischvlak.Ongelofelijkedriveomteslagenenomzijnwerkgoedtedoen.Zeerbehulpzaam.InhoudelijkekennisvanhetSGMdomeininhetalgemeenenhetuitstroomprofielenCOPthemameerspecifiek:IkdenkdatWietsedoordeervaringenindepraktijknunogbeterdoorheeftwaaromjebepaaldezakenleertopdeopleiding.Watiserdankzijdestudentverbeterd/veranderdindeorganisatie?Decommunicatieuitingenvandevideo’senphotoshopfoto’sPraktischehandelingeninTheSportBoxDestudentheeftindetweedehelftvandestage(blok4)verschillendeopinnovatiegerichteCapitaSelectamodulesgevolgd.Heeftudaarietsvangemerktinuworganisatie?Kuntuhetresultaatbeschrijven?
AlgemeenoverdestageAlgemeenbeeldvandezestageendaaraangekoppeldprogramma:Zeergoedeprestatiegeleverd.Zieeerstevraag.Verbeterpuntentenaanzienvandestage:PlanningenmakenGoedeafwegingenmakenomeentaakwelofnietaantenemen.Nietaltijdjeeigenmeningdoordrijven.ErzijnmeerderewegennaarRome.TipstenaanzienvanhetaanlerenvandebeschrevenberoepscompetentiesBedenkgoedbijjezelfofjijdeleidervanjeeigenevenementenbureauzouwillenzijn,ofdatjebetertotjerechtgaatkomenwanneerjedespreekwoordelijketweedevioolgaanspelen.Datum:1oktober2016Naamstagebegeleider :WilcoNijland Handtekeningstagebegeleider:
B:CompetentieontwikkelingCentraal in deze beoordeling staat de vraag wat de kwaliteit en het resultaat is van hetleerprocesvandestudent.Het leerprocesvandestudentrichtdaarbijophetbehalenvanvoldoendeniveaumetbetrekkingtoteenaantalvande6kerntakenendeonderliggende18competentiesvandeSGM-professional(zieparagraaf3.2voorhetoverzicht).Naastdekerntaakspecifiekecompetenties(SGM1t/m13)kenthetberoepsprofielSGMookeenaantalalgemene(kerntaakonafhankelijke)competenties:SGM14t/m18(zieparagraaf3.2). De 6 kerntaken en 18 competenties van de SGM-professional vormen hetreferentiekaderwaarbinnendestudentzichdientteontwikkelenaangezienzijtengrondslagliggenaanhetberoepsprofielvandeSGM-er.UitvoerigeuitlegoverdeSGM-competenties,niveaubeschrijvingenendeonderlingesamenhangzijntevindeninhetberoepsprofielSGM(bachelor) van de Hanzehogeschool. Het gehele beroepsprofiel is op aanvraag, digitaalbeschikbaarbijhetstagebureauvanSGM.HetberoepsprofielSGMbevato.a.gedetailleerdecompetentiebeschrijvingen. Vraag uw stagiair desgewenst naar dezecompetentiebeschrijvingen.Destudentbepaaltaanhetbeginvandestageperiode(indewetenschapdathijaanheteindevandeopleidingm.b.t.alle6kerntakenenalle18competentiesopbachelorniveauCmoetfunctioneren)insamenspraakmetu,inwelkeopdrachtenenprojectentijdensdezestagehijwelkekerntakenencompetentiesgerichtwilgaanontwikkelen.Destage iseenbelangrijkmiddelvoordestudentomzichteontwikkelenalsSGM-professional.Indeweekvoorafgaandaandestageperiodebereidtdestudentzichtijdenseen‘intensiveweek’ (getiteld: ‘de onderzoekende professional’) inhoudelijk voor op het leerprocesgedurendedestage.DitproceswordttijdensdestageperiodeeninCOP-bijeenkomstenopdeopleidingsdagendoordeCOP-begeleiderenmiddels intervisie inCOP-sessiesbegeleid.Wijstellenhetuiteraardopprijsalsookutijdensdestageafentoehieroverhetgesprekaangaatmet de student.Wanneer zowel de student, als de opleiding, als de stagebegeleider eenontwikkelingsgerichteinsteekhebben,isdekansopeenoptimaalontwikkel-enleerproceshetgrootst.Alledrieactorendragenhierverantwoordelijkheidin,maardestudentisdegenedie regisseur van het (eigen) leerproces dient te zijn. De opleiding en de stagebegeleiderfaciliterenencoachendestudentinzijnleerproces.Het geven van feedback gebeurt binnen de stage-organisatie meestal dagelijks op eennatuurlijkeen informelewijze.De student kan (als regisseur van zijneigen leerproces) inoverlegmetuafsprekenomperiodiek(b.v.2of3-wekelijks)ookformeelstiltestaanbijhetleer- en ontwikkelingsproces van de student.Wij vragen u om de ontwikkeling van de student m.b.t. de beoogde kerntaken encompetentiesminimaal tweemaal formeel te voorzien van feedback en te beoordelen;halverwege de stage en aan het einde van de stage.We vragen u deze feedback en debeoordelingvastteleggenenpersoonlijkteondertekenen.
Algemenecompetenties Uitstekend++
Goed+
Vol-doende+/-
Matig-
Slecht--
NVT
SGM16 Communicatie
++++++
+++
+/-+/-+/-
---
------
Toelichting:
SGM14 Ontwikkelenenborgenvansporteigenheid(sportbewustzijn)
++++++
+++
+/-+/-
+/-
---
------
Toelichting:
SGM15 Samenwerkenensamenwerkendleren
++++++
+++
+/-+/-
+/-
---
------
Toelichting:Hetisnietzodatditslechtis,maarmeteenvoldoendewilikaangevendatditeenvanjouwbelangrijksteleerpuntenis.
SGM18 Zelfsturingenzelfwerkzaamheid ++++++
+++
+/-+/-
+/-
---
------
Toelichting:opzichgoed,maarzorgvooreengoedeplanning.
Uitstekend++
Goed+
Vol-doende+/-
Matig-
Slecht--
NVT
SGM17 Reflecterenenleren•
++++++++
++++
+/-+/-+/-+/-
----
--------
Toelichting:ikvinddatjeheelreëeljeeigenactieskuntreflecteren.
KerntaakspecifiekecompetentiesInsamenspraakmetstagiairgekozenuitdelijst
Uitstekend++
Goed+
Vol-doende+/-
Matig-
Slecht--
NVT
SGM6 Managenvanfinanciën ++++++++
++++
+/-+/-+/-+/-
----
--------
Toelichting:
KerntaakspecifiekecompetentiesInsamenspraakmetstagiairgekozenuitdelijst
Uitstekend++
Goed+
Vol-doende+/-
Matig-
Slecht--
NVT
SGM7Sportaccommodatie-enfacilitairmanagement;toezichthouden,controlerenenverantwoorden
++++++++
++++
+/-+/-+/-+/-
----
--------
Toelichting:
KerntaakspecifiekecompetentiesInsamenspraakmetstagiairgekozenuitdelijst
Uitstekend++
Goed+
Vol-doende+/-
Matig-
Slecht--
NVT
SGM8Leidinggevenenmanagen ++++++++
++++
+/-+/-+/-+/-
----
--------
Toelichting:moetnoglerenanderenuitzijnteamtelatenexcelleren
KerntaakspecifiekecompetentiesInsamenspraakmetstagiairgekozenuitdelijst
Uitstekend++
Goed+
Vol-doende+/-
Matig-
Slecht--
NVT
SGM9 Ontwerpen,organiserenenbegeleidenvansport-enbewegingsactiveitenendewerkzaamhedenindebedrijfsvoering.
++++++++
++++
+/-+/-+/-+/-
----
--------
Toelichting:
KerntaakspecifiekecompetentiesInsamenspraakmetstagiairgekozenuitdelijst
Uitstekend++
Goed+
Vol-doende+/-
Matig-
Slecht--
NVT
SGM10Ondernemen,ontwikkeleneninnoveren
++++++++
++++
+/-+/-+/-+/-
----
--------
Toelichting:
KerntaakspecifiekecompetentiesInsamenspraakmetstagiairgekozenuitdelijst
Uitstekend++
Goed+
Vol-doende+/-
Matig-
Slecht--
NVT
SGM11 Toepassenvansportmarketing&PR ++++++++
++++
+/-+/-+/-+/-
----
--------
Toelichting:
KerntaakspecifiekecompetentiesInsamenspraakmetstagiairgekozenuitdelijst
Uitstekend++
Goed+
Vol-doende+/-
Matig-
Slecht--
NVT
SGM12 Inspelenopontwikkelingen(omgevingsbewustzijn)
++++++++
++++
+/-+/-+/-+/-
----
--------
Toelichting:
KerntaakspecifiekecompetentiesInsamenspraakmetstagiairgekozenuitdelijst
Uitstekend++
Goed+
Vol-doende+/-
Matig-
Slecht--
NVT
++++
++
+/-+/-
--
----
++++
++
+/-+/-
--
----
Toelichting:
Eindoordeel:GOED!Adviesaandestudent:Denkgoednaoverjouwleerdoelenenofhetdoelwatjijinjehoofdhebtookechthetgeeniswatjemoetnastreven.Naamstagebegeleider : WilcoNijland Handtekeningstagebegeleider: Datum:1oktober2016
C:Product(en)beoordeling Uitsteke
nd++
Goed+
Vol-doende+/-
Matig-
Slecht--
NVT
Oriëntatieenopdrachtnemerschap:• Destudentheefteenscherpbeeld
vandeopdrachtenweetwaterverwachtwordt.
• Destudentheeftdoorgevraagdenmetmedewerkers/stakeholdersgepraatomdeproblematiektedoorgronden.
• Destudentheeftdiversebronnen(bijv.vakliteratuur)gebruiktomhetprobleemtebegrijpen.
++++++
+++
+/-+/-
+/-
---
------
Toelichting:
Aanpak:• Destudentheefteen
realistischetijdsplanninggehanteerd.
• Destudentheefteenprofessionelehoudinggetoondtenaanzienvanhetontwikkelenvanhetberoepsproduct.
• Destudentheeftbestaandekennis(ookindeorganisatie)benut.
++++++
+++
+/-+/-
+/-
---
------
Toelichting:
Resultaat:• Heteindresultaatvoldoetaande
voorafgemaaktafspraken.• Heteindresultaatisbruikbaaren
draagtbijaandeoplossingvandeproblematiek.
• Destudentheeftheteindresultaatbesproken/gepresenteerdendewerkwijzemetdeopdrachtgevergeëvalueerd.
++++++
+++
+/-+/-+/-
---
------
Toelichting:
EINDBEOORDELINGPRODUCT:
KerntakenSGM BeroepscompetentiesSGMKT1Verandertgedragduurzaambinnenhetdomeinvansport-,bewegenengezondeleefstijl.
SGM1 Testen,adviseren,begeleideninhetstrevennaargezondheidswinstd.m.v.sport-enbewegingsprogramma’s
SGM2 Duurzaamveranderenvangedragbinnenhetdomeinvansport-bewegenengezondeleefstijl
KT2Ontwikkeltenadviseertoverstrategieenbeleidinsportenbewegen.
SGM3 Planmatigontwikkelenenimplementerenvandestrategieenhetsportengezondheidsbeleidvandesportorganisatie
SGM4 HanterenvanstrategieenbeleidscyclusSGM5 Bewakenvankwaliteit
KT3Managetdebedrijfsvoeringvaneensportorganisatie.
SGM6 ManagenvanfinanciënSGM7 Sportaccommodatie-enfacilitairmanagement;toezichthouden,
controlerenenverantwoordenSGM8 Leidinggevenenmanagen
KT4Ontwikkelt,positioneertenbegeleidtsport-enbewegingsprogramma’s
SGM9 Ontwerpen,organiserenenbegeleidenvansport-enbewegingsactiveitenendewerkzaamhedenindebedrijfsvoering.
KT5Creëertkansenengenereertmiddelenvoorsportenbewegen.
SGM10 Ondernemen,ontwikkeleneninnoverenSGM11 Toepassenvansportmarketing&PRSGM12 Inspelenopontwikkelingen(omgevingsbewustzijn)
KT6Verrichtpraktijkgerichtonderzoekenvervultzijnrolalskenniswerkerindesportwereld.
SGM13 Onderzoekenenadviseren
Kerntaakonafhankelijke,algemenecompetenties: SGM14 Ontwikkelenenborgenvansporteigenheid(sportbewustzijn)SGM15 SamenwerkenensamenwerkendlerenSGM16 CommunicatieSGM17 ReflecterenenlerenSGM18 Zelfsturingenzelfwerkzaamheid
Uitstekend++
Goed+
Voldoende+/-
Matig-
Slecht--
BeoordelingsgesprekHetbeoordelingsgesprekzalnogvolgennaaraanleidingvanbovenstaandstageverslag.