23/8/2015 SILABUS BTA ~ MTs MADARIJUL HUDA

http://mtsmadarijulhudakembang.blogspot.com/2012/03/silabus­bta.html 1/12

MTs MADARIJUL HUDABERAQIDAH ISLAMIYAH ‘ALA AHLI SUNNAHWALJAMA’AH, BERAKHLAQUL KARIMAH, BERKUALITASDAN MAMPU BERSAING DI ERA MODERN

SearchFacebook

PENGUMUMAN

BLOG GURU

BLOG GURU

FACEBOOK GURU

FACEBOOK GURU

FACEBOOK MURID

FACEBOOK MURID

GALLERY

GALLERY

Diberdayakan oleh Blogger.

DAFTAR ISI

PROFILVisi Misi

Sejarah

Prestasi

Sarana Prasarana

KURIKULUMKemenag

Salaf

Out Bond

Mandiri

Mata PelajaranKelas VII

Kelas VIII

Kelas IX

SOAL­SOALKelas VII

Kelas VIII

Kelas IX

MADING ARRISALAH

PENDAFTARAN SISWA BARU [Upgrade Cbox] refresh name e­mail / urlmessage Go

help · smilies · cbox24 Jan 15, 08:20 PM

FAUZI: ASSALAMU,ALAIKUM. ADA RPP BTA NGGAK?22 Jan 15, 07:32 PM

SinarMalaysia: Hi there Blogwalking. Visit me back 25 Dec 14, 07:46 AM

Princess Elsa: Hi trere..Blogwalking. Feel free to visit us herehttp://goo.gl/rwKwwD

SILABUS BTA3/27/2012   SILABUS   No comments

S I L A B U S

Sekolah                       :  MTs Madarijul HudaMata Pelajaran            :  Baca Tulis Al Qur’an (BTA)

Kompetensi Dasar Materi Pokok/Pembelajaran

KegiatanPembelajaran

Indikator

Kelas VII Semester Ganjil Standar Kompetensi (Membaca) : 1. Memahami dan menjelaskan Adab (tatakrama) membaca, mendengarkan dan menghafal Al­Qur’an

1.1.  MenjelaskanAdab membaca,mendengar­kandan meng­hafal Al qur’an

Adab/tatakramamemba ­ca,men­dengarkan danmenghafal   Alqur’an

Siswa mampumenerapkanadab/tatkramaketika membaca,mendengarkandan menghafal Alqur’an.

     Mampu menjelas­kan Adab (tatakra­ma) dalam mem­baca, mendengar­kan danmenghafal Al­Qur’an.

1.2.  Membaca ayat­ayat Al­qur’anyang berkaitandengantatakramamembaca,mendengar­kandan menghafalAl qur’an

Dalil naqlitentang mem­baca, men  ­dengarkan danmeng­hafal Al­qur’an

Siswa mampumembaca,mendengarkandan menghafal adab/tatakramaketika membaca,mendengarkandan menghafal Alqur’an.

     Mampu membacadalil naqli tentangadab membaca,mendengarkandan menghafal Al­Qur'an

     Mampu mengarti­kan ayat­ayat Al­qur’an yang men­jelaskan tentangadab mem­baca,mendengarkandan menghafal Al­qur’an

1.3.  Menampilkanperilaku yangsesuai de­ngan

Siswa mendiskusi­kan  adab/tatakrama

     Mampu menjelas­kan hikmah/keutamaan mem­

BERITA LABEL

ARSIP

FACEBOOK MTSKEMBANG

Twitter Facebook LinkedIn

LinkedIn RSS Feed Email

Search

POPULAR POSTS

SILABUS BTAS I L A B U S Sekolah                      :  MTs Madarijul Huda MataPelajaran            :  Baca Tulis AlQur’an (BTA)

DATA PERALATAN DANINVENTARIS KANTOR

CARA MEMBUAT JADWAL MATAPELAJARAN DI SEKOLAH /MADRASAHlANGSUNG SAJA KE SUMBER :Klik disini .

TUGAS WAKA HUMAS

RAHASIA DIBALIK TULISANMIRING / MAKNA GANDUL      Zaman semakin maju tegnologipun semakin canggih, tapi ditengah­tengah peradaban yang serba modernini masih ada lembaga pendidikanya...

TUGAS BENDAHARA

NAHWU (MID SMT 2 2012 KLS 7BC)Ulangan Tengah Semester II MTsMADARIJUL HUDA periode 2011 /2012 Kembang Dukuhseti Pati 5...

SOAL TA'LIM UM KLS IX SMT 22012فيليه اله جاوابان أ­ب­ج أتاو د ياع فاليع بنار ! 1.        معافا كتاب جوكا هاروس دي هورماتي؟...كارنا... (أ. ترماسوك علم          ب. ترماسو

TUGAS KEPALA TU

PROGRAM KURIKULUMTUGAS WAKAKUR MUATANKURIKULUM

Pelaksanaan Ujian Praktek Ubudiyyah Tanggal 18 ­ 21 Mei 2013Bimbingan Ujian Baca Kitab Salaf Tanggal 4 ­ 8 Mei 2013

HOME BERITA MTS » PROFIL MTS » PROGRAM MTS » KEGIATAN MTS GALLERY » RADIO DOWNLOAD »

KONTAK KAMI »

23/8/2015 SILABUS BTA ~ MTs MADARIJUL HUDA

http://mtsmadarijulhudakembang.blogspot.com/2012/03/silabus­bta.html 2/12

Opini

Biografi

Puisi

Kajian Fiqih

GURU DAN TUSaiful Umam

Supriyanto

Ni'man Harir

Zainal Abror

GALLERYUjian Praktek

Haul

Class Meeting

Marching Band

PENGIKUT

adab/ tatakramaketika mem­baca, mende­ngarkan danmenghafal Alqur’an

membaca,mendengarkandan menghafal Alqur’an.

baca, mendengarkan danmenghafal Al­qur’an

     Menampilkanadab / tatakramamem­baca,mendengar­kandan menghafal Alqur’an

Standar Kompetensi : 2. Memahami huruf hijaiyah

2.1. Menjelaskanpengertian hurufdan hijaiyah

PengertianHuruf danHijaiyah

Siswa mempelajaridan menelaahdengan baikpengertian Hurufdan Hijaiyah, 

     Mampumenjelaskanpengertian huruf

     Mampumenjelaskanpengertian hijaiyah

     Menunjukkanperbedaan hurufdengan hijaiyah

8.1.  Mengucap­kanhuruf­hurufHijaiyah

Huruf­huruf Hijaiyah

Siswamenunjukkancontoh lafal hurufserta mencariperbedaan hurufdan hijaiyah

     Mampumenyebutkanjumlah hurufhijaiyah

     Mampu melaflakanhuruf­huruf hijaiyah

         Melafalkan hurufhijaiyah yangdibaca pendekdan panjang

8.2.  Menuliskanhuruf­hurufHijaiyah

Huruf hijaiyahyang  bersam­bung dan yangtidak bersam ­bung 

Siswa mempelajaridan menelaahdengan baikbentuk­bentukhuruf Hijaiyah

     Mampu menuliskanhuruf­huruf hijaiyahdengan benar

23/8/2015 SILABUS BTA ~ MTs MADARIJUL HUDA

http://mtsmadarijulhudakembang.blogspot.com/2012/03/silabus­bta.html 3/12

Standar Kompetensi (Membaca ) : 3. Memahami Tanda Baca Al­qur’an  

3.1.  Menjelaskan artitanda baca Alqur’an

Tanda BacaHuruf Hijaiyah

Siswa mmapumenjelskan tanda­tanda baca Al­qur’an

         Menjelaskanpenger­tian tandabaca

         Menunjukkanbentuk­bentuktanda baca huruf­huruf hijaiyah

3.2.  Menjelaskansejarahmunculnya tandabaca Al­qur’an 

Sejarahmunculnyatanda baca Al­qur’an

Siswa mampumenceritakansejarah munculnyatanda baca Al­qur’an

         Menjelaskansejarahmunculnya tandabaca hurufhijaiyah

3.3.  Menuliskantanda­tandabaca Al qur’an(harakat)

Tanda baca Al­qur’an

Siswa mampumenuliskan tandabaca Al­qur’an

         Menuliskan tandabaca hurufhijaiyah

3.4.  Memperaktekkantanda­tandabaca Al­qur’an

Siswa mampumenelaah danmempelajari sertamenerapkan tandabaca Al qur’an

         Menunjukkancontoh­contohtanda baca Alqur’an pada surat­surat pendek 

Kelas VII, Semester GenapStandar Kompetensi (Tajwid) : 4. Memahami makhorijul huruf hijaiyah

4.1.  Menjelaskanpengertianmakharijul huruf

4.2.  Membedakanmakharijul hurufAl Jauf, Al Halqu,Asy Syafataindan Al Khaisym

4.3.  Memperaktekkanmakha ­rijulhuruf Al Jauf, AlHalqu, AsySyafatain dan Al

MakharijulHuruf

Siswa mampumenelaahmenerapkanMakharijul hurufketika membaca Alqur’an

Siswa mampumembedakanMakharijul hurufketika membaca Alqur’an

 Mampumenjelaskanpengertianmakhorijul hurufhijaiyah

 Mampumenjelaskanpembagianmakhorijul huruf

 Mampumenyebutkanmacam­macammakhorijul huruf

 . Mampumenjelaskanperbedaan makhrajAl­Jauf Al Halqu, Allisan dan Asysyafatain sertaKhaisyum

 Menyebutkan hurufAl jauf , Al Halqu, Allisan dan Asysyafatain sertaKhaisyum

23/8/2015 SILABUS BTA ~ MTs MADARIJUL HUDA

http://mtsmadarijulhudakembang.blogspot.com/2012/03/silabus­bta.html 4/12

Khaisym Siswa mampumemperaktekkanMakharijul hurufketika membaca Alqur’an

 Memperaktekkanmakharijul huruf AlJauf, Al Halqu, Allisan dan Asysyafatain sertaKhaisyum

Standar Kompetensi : 5. Memahami sistem penulisan huruf hijaiyah

5.1. Menjelaskan systempenulisan hurufhijaiyah

SistempenulisanHurufhijaiyah

Siswamempelajari sistem penulisanhuruf bersambungdan tidakbersambung

     Mampu menuliskanbentuk­bentuk hurufhijaiyah

     Mampumenjelaskan sistempenulisan hurufhijaiyah.

     Mampu mengidenti­fikasikan hurufhijaiyah yang dapatdisambung dantidak bersambung 

Mampu merangkai     huruf­huruf hijaiyah

bersambung dantidak bersambung

5.2. Menerapkansystempenulisan hurufhijaiyah

Siswamempelajari, menelaah danmemperaktekkancara melafalkanhuruf Hijaiyahdengan baik

     Menjelaskanperbedaan carapengucapanhijaiyah

     Memperaktekkancara melafalkanhuruf hijaiyah

Standar Kompetensi : 6. Memahami Transliterasi Huruf Hijaiyah

6.1. Menjelaskanpengertiantransliterasi hurufhijaiyah

6.2. Mempraktek­ kantransli­terasihuruf hijaiyah

Transliterasihuruf hijaiyah

Siswa mampumenjelaskantransliterasi huruf­huruf hijaiyah

Siswa mampumemperaktekkantransliterasi huruf­huruf hijaiyah

         Mampumenjelas­kanpengertiantransliterasi hurufhijaiyah

         Mampumenjelas­kantujuan trans­literasi hurufhijaiyah

         Mampumemperak­tekkantransliterasi hurufhijaiyah

23/8/2015 SILABUS BTA ~ MTs MADARIJUL HUDA

http://mtsmadarijulhudakembang.blogspot.com/2012/03/silabus­bta.html 5/12

Kompetensi Dasar Materi Pokok/Pembelajaran

KegiatanPembelajaran

Indikator

Kelas VIII, Semester GanjilStandar Kompetensi : 7. Memahami hokum bacaan Nun Mati dan Tanwin

7.1.  Menjelaskanhokum bacaanNun MatiTanwin 

Hukumbacaan NunMati danTanwin

Siswa mampumenjelaskanpengertian Nunmati dan tanwinMenyebutkanpembagian hukumbacaan Nun matidan TanwinMenjelaskanhukum pembagiannun mati dantnawin

*   Mampumenjelaskanperbedaan nunmati dengantanwin

*   Menyebutkanpemba­gianhukum nun matidan tanwin

       Menjelaskanperbedaan hukumbacaan Idzhar,idgham, iqlab danikhfa

*  Menyebutkan huruf­huruf idzhar,idgam, iqlab danikhfa

7.2.  Menerapkanhokum baca anNun Ma­ti/Tanwindengan baikdan benar 

Siswa mampumemperaktekkanhokum bacaanNun Mati/Tanwinpada surat­suratpendek.

       Mengidnetifikasihokum bacaannun mati dantanwin pada QS

Standar Kompetensi : 8. Memahami bacaan tafhim, tarqiq pada Lam Jalalah

8.1.  MenjelaskanHukum baca­ anTafkhim danTarqiq padaLafdzul Jalalah

Bacaan tarqiqdan tafhimpada LamulJalalah

Siswa mampumenjelaskanhokum bacaantafkhim dan tarqiqpada  lamul jalalahdengan baik danbenar

 Siswa mampumemperaktekkanhokum bacaantafkhim dan tarqiqpada  lamul jalalahdengan baik danbenar

  Menjelaskanpengertian Hukumbacaan Tafkhimdalam LafdzulJalalah denganbenar

  Menuliskan contohHukum bacaanTafkhim dalamLafdzul Jalalahdengan benar

8..2. Memperak­tekkan Hukumbacaan Tafkhimdan Tarqiq padaLafdzul Jalalah

  Melafalkan contohHukum bacaanTafkhim dalamLafdzul Jalalahdengan benar

23/8/2015 SILABUS BTA ~ MTs MADARIJUL HUDA

http://mtsmadarijulhudakembang.blogspot.com/2012/03/silabus­bta.html 6/12

Standar Kompetensi (Membaca) : 9. Menerapkan hokum bacaan qalqalah dan Ra 

9.1.  Menjelaskanhukum bacaanQalqalah dan Radalam bacaansurat­surat al­Quran denganbenar

Hukum bacaanqalqalah danRa

Siswa membacadan menelahberbagai iteraturtentang hukumbacaan qalqalahdan Ra hinggadapatmenjelaskannya.

      Menjelaskanpengertian hukumbacaan qalqalahdan Ra.

     Menjelaskanmacam­macamhukum bacaanqalqalah dan Ra

     Menyebutkancontoh­contohnya.

9.2.  Menerapkanhukum bacaanQalqalah dan RAdalam bacaansurat­surat al­Quran denganbenar

Siswa membacasurat­surat pendekdalam al­Quranuntuk dapatmenerapkanhukum bacaanQalqalah dan Radengan benar.

     Membaca bacaanqalqalah dan Radengan benar.

Standar kompetensi: 10. Menghafal al­Qur’an al­surat­surat pendek: at­takatsur sampai adduha Annas­al­Asyr

10.1. Menghafal al­Qur’an al­surat­suratpendek: at­takatsursampai AdduhaAnnas sampai al­Asyr

Hafalan juz‘ama

Siswa mampumenghafal al­Qur’an surat­suratpendek: AdduhaAnnas sampai al­Asyr

Menghafal al­Qur’ansurat­surat pendek:Adduha Annassampai al­Asyr

Kelas VIII. Semester GenapStandar Kompetensi : 11.  Memahami hokum bacaan Mim Sukun

11.1.Menjelaskanpenger­tianhukum bacaanMim Mati/Sukun

Hukum BacaanMim Mati

Mampumenjelaskan hokumbacaan mim sukun

o menjelaskanpengertian hokumbacaan Ikha Syafawi

o menyebutkan hurufIkhfa Syafawi

o menunjukkan contohbacaan Ikhfa Syafawi

o menjelaskanpengertian IdghomMutamatsilain (Idghom Mimi )

o menyebutkan hurufIdghomMutamatsilain (Idghom Mimi )

o menunjukkan contohdan melafazkanbacaan IdghomMutamatsilain (Idghom Mimi )

o menjelaskanpengertian IzharSyafawi

23/8/2015 SILABUS BTA ~ MTs MADARIJUL HUDA

http://mtsmadarijulhudakembang.blogspot.com/2012/03/silabus­bta.html 7/12

o menyebutkan hurufIzhar Syafawi

o menunjukkan contohdan melafazkanbacaan Izhar Syafawi

11.2.Menerapkanhukum  bacaanMim Mati

Mampumenerapkanhuklum bacaan MimSukun

     Memperaktekkanhukum bacaan mimsukun

Standar kompetensi: 12. Hafalan al­Qur’an surat­surat pendek: at­takatsur sampai adduha

12.1.Menghafal­Qur’an surat­surat pendek: at­takatsur sampaiadduha

Hafalan juz‘ama

Siswa mampumenghafal al­Qur’an surat­suratpendek: at­takatsursampai adduha

Menghafal al­Qur’ansurat­surat pendek: at­takatsur sampaiadduha

Standar Kompetensi : 13 Memahami Hukum bacaan Idgham

13.1.Menge­nalHukum BacaanIdgham

Hukum bacaanIdhgam

Siswa mampumenjelaskanhokum macam­macam bacaanidhgam

a. menjelaskan hukumbacaan idghom

b. menyebutkanmacam­macamidghom

c. menjelaskan arti id­gom Mutamatsilain,Mutaqaribain danMutajanisain

d. Menyebutkan huruf idghomMutamatsilain,Mutaqaribain danMutajanisain

e. memberikan contohbacaan idghomidgomMutamatsilain,Mutaqa ribain &MutajanisainMuthamatsilain

13.2.MenerapkanHukum BacaanIdgham

Siswa mampumenunjukkanhokum bacanIdgham padasurat­surat pendek

f.  Melapazkan bacaanidghomMutamatsilaian,Mutaqaribain danMutajanisain

Standar Kompetensi : 14. Memahami hokum bacaan Gunnah Musyadah  dan Alif Lam

14.1.Menjelaskanhokum bacaanGunahMusyaddahpada surat­suratpendek

Hukum  bacaangunnahmusyadah

Siswa membacasurat­surat pendekdalam al­Quranuntuk dapatmenerap kan okumbacaan gunnahmusyadah  denganbaik dan benar.

     menjelaskanpengertian hokumGunnahMusyaddah

     memberikan contohGunnahMusyaddah

14.2.Menerapkanhokum bacaanGu­nah Musyaddah pada surat­surat pendek

Siwa mampumemperaktekkanhokum bacaangunnah pada surat­surat pendek

a.     melafazkan bacaanGunnahMusyaddah

23/8/2015 SILABUS BTA ~ MTs MADARIJUL HUDA

http://mtsmadarijulhudakembang.blogspot.com/2012/03/silabus­bta.html 8/12

14.3.Menjelaskanbacaan “Al” Syamsiyah  dan“Al” Qamariyahdalam bacaansurat­surat al­Qur’an denganbenar.

Hukum bacaan“Al” Syamsiyah dan “Al”Qamariyah

Siswa mempelajaridan menelaahdengan baikpengertian “Al”syamsiyah dan “Al”qamariyah,Mencari contoh­contoh “Al”syamsiyah dan “Al”qamariyah dalamAl Qur’An sertadapatmemperaktikanbacaan “Al”syamsiyah dan “Al”qamariyahdengan  baik.

a.     Menjelaskanpengertian AlSyamsiyah

b.     Menjelaskanhukumbacaan AlSyamsiyah

c.     Menyebutkanhuruf AlSyamsiyah

d.     Menyebutkancontohhukum AlSyamsiyah

e.     Menjelaskanpengertian AlQomariyah

f.      Menjelaskanhukumbacaan AlQomariyah

g.     Menyebutkanhuruf AlQomariyah

1.     Mendiskusikanperbedaanhukum bacaan“Al” Syamsiyahdan “Al”Qamariyahuntukmenemukancirri khasmasing­masing hukumbacaantersebuit

1.     Menyebutkan ciri­ciri hukumbacaan AlSyamsiyah

2.     Menyebutkan ciri­ciri hukumbacaan  AlQomariyah.

14.4.Menerapkanbacaan “Al” Syamsiyah  dan“Al” Qamariyahdalam bacaansurat­surat al­Qur’an denganbenar.

Bacaan AlQamariyah danAl Syamsiyahpada surat­surat pendek

Menelaah Q.S. Adduha dan Al duhauntuk menemukancontoh hukumbacaan “Al”Syamsiyah dan AlQamariyah

  Menerapkanbacaan AlSyamsiyahdalam bacaansurat surat al­Qur’an denganbenar

  Menerapkan bacaan Al Qomari­yah  dalam baca­an surat surat al­Qur’an denganbenar

23/8/2015 SILABUS BTA ~ MTs MADARIJUL HUDA

http://mtsmadarijulhudakembang.blogspot.com/2012/03/silabus­bta.html 9/12

Kompetensi Dasar Materi Pokok/Pembelajaran

KegiatanPembelajaran

Indikator

Kelas IX. Semester GanjilStandar Kompetensi (Tajwid)  : 15.  Menerapkan hokum bacaan Mad15.1.Menjelaskan

hukum  bacaanMad

Hukumbacaaan Mad

Siswa membacadan mengkajiberbagai literaturtentang hukumbacaan Mad

  Menjelaskanpengertian hukumbacaan Mad.

  Menjelaskanmacam­macamhukum bacaan maddan contoh­contohnya.

     MenjelaskanHukum Mad Thobi'Idengan baik danbenar

     Menulis contohHukum Mad Thobi'Idan yang bukanMad Thobi'i

     Menunjukkanhokum Mad Thobi'Ipda surat­suratpilihan denganfasikh dan benar

15.2.Menerapkanhokum bacaanmad Far’I

Hukum BacaanMad Far’i

Siswa mampumenerapkanhokum bacaanMad Far’i denganbaik dan benar

1.   Menjelaskan artimad Far’i

2.   Menjelaskanmacam­macammad far’i

3.   Menunjukancontoh hukumbacaan mad far’idalam bacaansurat­surat Al­Qur’an

4.   Mempraktikkanbacaan mad far’idalam bacaansurat­surat Al­qur’an

aduHlujiradaMsTM

23/8/2015 SILABUS BTA ~ MTs MADARIJUL HUDA

http://mtsmadarijulhudakembang.blogspot.com/2012/03/silabus­bta.html 10/12

Standar Kompetensi : 16. Memahami Waqaf

16.1.Menjelaskanhukum bacaanwaqaf padasurat­suratpendek dalamAl qur’an

Hukum bacaanwaqaf

Siswa mampumenelaah,mempelajari danmenerapkanhukum bacaanwaqaf dalam surat­surat pendekdalam Al qur’an

         Menjelaskan artiwaqaf

     menyebutkanmacam­macamwaqaf

     Menunjukkantanda­tanda waqaf

     Menunjukkancontoh waqaf

16.2.Menerapkanhukum bacaanwaqaf padasurat­suratpendek dalamAl qur’an

     Memperaktekkanhokum  bacaanwaqaf pada ayat­ayat pilihan

Standar Kompetensi : 17.  Hafalan al­Qur’an Juz 30 (Surat Al­a’laa­Ath­lail)

Menghafal al­Qur’ansurat­surat pendek:Surat Al­a’laa­Ath­lail

Hafalan juz‘ama

Siswa mampumenghafal al­Qur’an surat­suratpendek: Surat Al­a’laa­Ath­lail

Menghafal al­Qur’ansurat­surat pendek:Surat Al­a’laa­Ath­lail

Kelas IX. Semester GenapStandar Kompetensi : 18. Memahami dasar­dasar menulis indah Al qur’an (Kaligrafi)

16.1. Mengenalalat/bahan danbentuk  tulisanindah Al­qur’an/kaligrafi Islam

Kaligrafi Siswa mampumengenal dasar­dasar KaligrafiIslam

  Menyebutkanalat/bahanmenulis indah Al­qur’an/KaligrafiIslam

  Menjelaskan nama­nama bentuktulisan indah Al­qur’an/ KaligrafiIslam

16.2. Menge­nal cara/ teknik mem­buat tulisanindah Al qur’an

  Menjelaskan cara­cara membuattulisan indah Al­qur’an

23/8/2015 SILABUS BTA ~ MTs MADARIJUL HUDA

http://mtsmadarijulhudakembang.blogspot.com/2012/03/silabus­bta.html 11/12

Posting Lebih Baru Posting Lama

16.3.  Membuattulisan indah Al­qur’an /kaligrafi

  Membuat tulisanindah Al­qur’an/kaligrafi islam

Standar Kompetensi : 19.  Hafalan al­Qur’an Juz 30 (Surat Al­Thariq­An­Naba’)

Menghafal al­Qur’ansurat­surat pendek:Surat Al­Thariq­An­Naba’

Hafalan juz‘ama

Menghafal al­Qur’an surat­suratpendek: Surat Al­Thariq­An­Naba’

Menghafal al­Qur’ansurat­surat pendek:Surat Al­Thariq­An­Naba’

            *Catatan:            Tambahkan atau kurangi materi­materi yang dirasa kurang sesuai           

Beranda

0 komentar:

Poskan Komentar

Link ke posting ini

Buat sebuah Link

Jadilah orang pertama yang menyukai ini.

MTs Madarijul Hudamenambahkan 3 foto baru.

MTS MADARIJUL HUDA in HUT RI 70

18 Agustus pukul 11:43

Foto MTs MadarijulHuda.

MTs Madarijul Huda290 suka

Sukai Halaman Bagikan

 

Copyright © 2015 MTs MADARIJUL HUDA | Powered by Blogger

Recommend this on Google

23/8/2015 SILABUS BTA ~ MTs MADARIJUL HUDA

http://mtsmadarijulhudakembang.blogspot.com/2012/03/silabus­bta.html 12/12

Design by Free WP Themes | Bloggerized by Lasantha ­ Premium Blogger Themes | Hosted Exchange Alternative