SILABUSMETODE PENELITIANSILABUSMETODE PENELITIAN
Koordinator: Adi Utarini ([email protected])2016
MetodePenelitian:Understand &Follow the rules
MetodePenelitian:Understand &Follow the rules
Surat Pengingat (SP) untuk Magister
Angkatan 2015 2016 2017 dst.TahunAkademik
Feb -Jul Ags-Jan ‘16
Feb -Jul Ags-Jan‘17
Feb-Jul Ags-Jan’18
2009 SP 1-3 31 Jan2010 SP 1-3 31 Jan2010 SP 1-3 31 Jan2011 SP 1-2 SP 3 31 Juli2012 SP 1-2 SP 3 31 Juli2013 SP 1 SP 2 SP 3 31 Jan2014* SP 1 SP 2 SP 3 31 Juli
Ijin perpanjangan waktu setelah SP3 diterbitkan (maksimal 1 semester)
Tgl Batas waktu dinyatakan mengundurkan diri/DO sesuai tanggal
* Angkatan selanjutnya mengikuti pola angkatan 2014
Kompetensi akhir:
Merumuskan latar belakang masalah penelitian danmenilai jastifikasi pentingnya suatu penelitian
Mengidentifikasi teori-konsep dan menelaah strategipenelitian yang digunakan oleh peneliti sebelumnyauntuk memecahkan masalah penelitian
Mengevaluasi strategi penelitian (desain,pengukuran dan analisis) yang paling tepat untukmenjawab masalah penelitian
Mengkomunikasikan usulan penelitian
Merumuskan latar belakang masalah penelitian danmenilai jastifikasi pentingnya suatu penelitian
Mengidentifikasi teori-konsep dan menelaah strategipenelitian yang digunakan oleh peneliti sebelumnyauntuk memecahkan masalah penelitian
Mengevaluasi strategi penelitian (desain,pengukuran dan analisis) yang paling tepat untukmenjawab masalah penelitian
Mengkomunikasikan usulan penelitian
Panduan Tesis dan Akademik
Proses Pembelajaran MP-2016
Peran Mahasiswa
Membaca artikel empirik
Mencari good ideas
Mengkomunikasikan ide
Make time untuk penelitian
Hard work
Hard work
Hard work
Membaca artikel empirik
Mencari good ideas
Mengkomunikasikan ide
Make time untuk penelitian
Hard work
Hard work
Hard work
Peran Pembimbing Tesis
Memberikan arahan/saranuntuk memfasilitasipenyusunan tesis
Teman berdiskusi
Akan tetapi: Tanggungjawab tesis terletak
pada karyasiswa
Inisiatif komunikasi padakaryasiswa
Memberikan arahan/saranuntuk memfasilitasipenyusunan tesis
Teman berdiskusi
Akan tetapi: Tanggungjawab tesis terletak
pada karyasiswa
Inisiatif komunikasi padakaryasiswa
Peran Pembimbing Akademik
Memberikan arahan untukmenggali ide penelitian
Memfasilitasi proses untukmengidentifikasi masalahpenelitian
Output: Topik Penelitian
(Idealnya awal semester 2)
Memberikan arahan untukmenggali ide penelitian
Memfasilitasi proses untukmengidentifikasi masalahpenelitian
Output: Topik Penelitian
(Idealnya awal semester 2)
Komponen dan evaluasi
• bila <75%, maka tidak dapat mengikutiujian akhir.
• bila <75%, maka tidak dapat mengikutiujian akhir.
• 2 kali mini-kuis MCQ (GaMeL)• 2 kali mini-kuis MCQ (GaMeL)• 2 kali mini-kuis MCQ (GaMeL)• 2 kali mini-kuis MCQ (GaMeL)
• Presentasi pra-proposal tesis• Hasil tertulis dan disajikan• Presentasi 10 menit dan diskusi 20 menit
• Presentasi pra-proposal tesis• Hasil tertulis dan disajikan• Presentasi 10 menit dan diskusi 20 menit
• Bila C, diberi kesempatan perbaikan.• Waktu disepakati kemudian• Bila C, diberi kesempatan perbaikan.• Waktu disepakati kemudian
ACADEMIC INTEGRITY:PRINSIP-PRINSIP MORAL YANG DITERAPKAN
DALAM LINGKUNGAN AKADEMIK,TERUTAMA YANG TERKAIT DENGANKEBENARAN, KEADILAN, KEJUJURAN
Sources: University of Waterloo and Robert Gordon University (UK)
Jenis Academic Misconduct
Plagiarisme Kecurangan KolusiPlagiarisme Kecurangan Kolusi
Falsifikasi/fabrikasi Deceit
Definisi research misconduct(Office of Research Integrity, US DHHS)
Research misconduct means fabrication,falsification, or plagiarism in: proposing, performing, or reviewing research, or in reporting research results.
Research misconduct does not include honesterror or differences of opinion.
Research misconduct means fabrication,falsification, or plagiarism in: proposing, performing, or reviewing research, or in reporting research results.
Research misconduct does not include honesterror or differences of opinion.
Ketika mulai menulis: Plagiarisme?
Menggunakan ide atau pekerjaan orang lainsebagai milik kita
Meminjam tanpa mengakui
Menggunakan ide atau pekerjaan orang lainsebagai milik kita
Meminjam tanpa mengakui
Source: slide Hari Kusnanto
16
17
Types of plagiarism
CLONE: exactly thesame
CLONE: exactly thesame
CTRL-C: significantportions of text
CTRL-C: significantportions of text
FIND-REPLACE:changing key-words
and phrases
FIND-REPLACE:changing key-words
and phrasesREMIX: paraphrasesfrom multiple sourcesREMIX: paraphrasesfrom multiple sources
RECYCLE: borrowgenerously from
author’s previous work
HYBRID: combinesperfectly cited sourceswith copied pasagges
without citation
HYBRID: combinesperfectly cited sourceswith copied pasagges
without citation
MASHUP: mixescopied material from
multiple sources
404ERROR:Inaccurate
information ofsources
404ERROR:Inaccurate
information ofsources
RECYCLE: borrowgenerously from
author’s previous work
RECYCLE: borrowgenerously from
author’s previous work
HYBRID: combinesperfectly cited sourceswith copied pasagges
without citation
HYBRID: combinesperfectly cited sourceswith copied pasagges
without citation
MASHUP: mixescopied material from
multiple sources
MASHUP: mixescopied material from
multiple sources
404ERROR:Inaccurate
information ofsources
404ERROR:Inaccurate
information ofsources
AGGREGATOR:Proper citation but no
original work
AGGREGATOR:Proper citation but no
original work
RE-TWEET: Propercitation, relies heavily
on text’s originalwork
RE-TWEET: Propercitation, relies heavily
on text’s originalwork
Mungkin karena...
Ignorance
Indifference
Incompetence
Impatience
Ignorance
Indifference
Incompetence
Impatience
Source: slide Hari Kusnanto
27 Guidelines
Avoiding plagiarism, self-plagiarism and otherquestionable writing practices: A guide to ethicalwriting (Roig M)
Avoiding plagiarism, self-plagiarism and otherquestionable writing practices: A guide to ethicalwriting (Roig M)
3 simple step plagiarism detection
Submit LiteratureSubmit Literature
• Dosen meng-upload file PDFdari mahasiswa
VerificationVerification
• AIMOSmelakukan ujikomparasiberdasarkankeyword similaritypada prodi yangsama
• Dosen melakukanreview hasilkomparasi
ResultResult
• Dosenmemberikanstatus bebasplagiat suatukarya tulis
• Dosen dapatmencetak suratketerangan bebasplagiat
aimos.ugm.ac.idAcademic Integrity Monitoring System
Submit Literature
• Dosen meng-upload file PDFdari mahasiswa
Verification
• AIMOSmelakukan ujikomparasiberdasarkankeyword similaritypada prodi yangsama
• Dosen melakukanreview hasilkomparasi
Result
• Dosenmemberikanstatus bebasplagiat suatukarya tulis
• Dosen dapatmencetak suratketerangan bebasplagiat
Penerapan Integritas Akademik diMata Kuliah ini
Keterlambatan kehadiran dalam kuliah Menitipkan absen tanpa menghadiri kuliah Bekerja sama dalam mengerjakan kuis Tidak mengikuti kuis tanpa pemberitahuan
sebelumnya Keterlambatan mengumpulkan naskah pra-proposal Tidak mengikuti presentasi ujian akhir Plagiarisme dalam penulisan pra-proposal
Keterlambatan kehadiran dalam kuliah Menitipkan absen tanpa menghadiri kuliah Bekerja sama dalam mengerjakan kuis Tidak mengikuti kuis tanpa pemberitahuan
sebelumnya Keterlambatan mengumpulkan naskah pra-proposal Tidak mengikuti presentasi ujian akhir Plagiarisme dalam penulisan pra-proposal
Temukan: Topik Penelitian
Kemana mencarinya?
Menetapkan Topik
Menetapkan topik penelitian secara individualberdasarkan masalah prioritas di organisasimasing-masing; atau
Menetapkan topik penelitian secara kelompokberdasarkan:Masalah prioritas di institusi tertentu;Masalah serupa di beberapa institusi; ataupun tema penelitian yang terkini
Magang penelitian dosen, dengan topikpenelitian yang telah ditetapkan oleh dosen.
Menetapkan topik penelitian secara individualberdasarkan masalah prioritas di organisasimasing-masing; atau
Menetapkan topik penelitian secara kelompokberdasarkan:Masalah prioritas di institusi tertentu;Masalah serupa di beberapa institusi; ataupun tema penelitian yang terkini
Magang penelitian dosen, dengan topikpenelitian yang telah ditetapkan oleh dosen.
Sumber Ide Topik Penelitian
Pengalaman pribadi dan ketertarikan individu Observasi 4P: people, problem, program,
phenomenon Isu kontemporer/terkini Berbagai literatur Penelitian sebelumnya Tesis
Pengalaman pribadi dan ketertarikan individu Observasi 4P: people, problem, program,
phenomenon Isu kontemporer/terkini Berbagai literatur Penelitian sebelumnya Tesis
Isu kontemporer-terkini
Website yang otoritatif, kredibel Seminar, kongres, konperensi Editorial jurnal Lihat judul-judul artikel terkini Contoh free-online journals, antara lain: British Medical Journal (www.bmj.com) New England Journal of Medicine (www.nejm.com) Journal of Americal Medical Association
(http://jama.ama-assn.org/)
Website yang otoritatif, kredibel Seminar, kongres, konperensi Editorial jurnal Lihat judul-judul artikel terkini Contoh free-online journals, antara lain: British Medical Journal (www.bmj.com) New England Journal of Medicine (www.nejm.com) Journal of Americal Medical Association
(http://jama.ama-assn.org/)
Website dengan free-online journals
Pubmed (www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi)PubMedCentral (PMC)
HighWire (http://highwire.stanford.edu/) FreeMedicalJournals (www.freemedicaljournals.com) Proquest (http://www.proquest.com/login)* EBSCO (http://search.epnet.com)* BMC: BioMedCentral (www.biomedcentral.com) PLoS: Public Library of Science (www.plos.org atau
www.plosone.org)
Pubmed (www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi)PubMedCentral (PMC)
HighWire (http://highwire.stanford.edu/) FreeMedicalJournals (www.freemedicaljournals.com) Proquest (http://www.proquest.com/login)* EBSCO (http://search.epnet.com)* BMC: BioMedCentral (www.biomedcentral.com) PLoS: Public Library of Science (www.plos.org atau
www.plosone.org)
* Hanya dapat diakses dari lingkungan FK UGM
Think about:
Topik penelitian
3 alasan utama mengapa topik penelitian tersebutpenting
5 artikel empirik yang relevan dengan topikpenelitian tersebut
Bahas dengan TUTOR/PEMBIMBING AKADEMIK
Topik penelitian
3 alasan utama mengapa topik penelitian tersebutpenting
5 artikel empirik yang relevan dengan topikpenelitian tersebut
Bahas dengan TUTOR/PEMBIMBING AKADEMIK
PENGANTAR METODEPENELITIANAdi Utarini
Definisi penelitian
Penyelidikan sistematis yangbertujuan untuk menyediakaninformasi untuk memahamiatau menyelesaikan masalah-masalah kesehatanmasyarakat/manajemen
Penyelidikan sistematis yangbertujuan untuk menyediakaninformasi untuk memahamiatau menyelesaikan masalah-masalah kesehatanmasyarakat/manajemen
Definisi business research (Zikmund, 2000)
The systematic and objectiveprocess of gathering, recordingand analyzing data for aid inmaking business decisions
Research – search again
The systematic and objectiveprocess of gathering, recordingand analyzing data for aid inmaking business decisions
Research – search again
Metode ilmiah (scientific inquiry):
Masalah didefinisikandengan jelas
Prosedur penelitian dirinci Desain seobjektif mungkin Analisis data memadai Kesimpulan dibatasi
Masalah didefinisikandengan jelas
Prosedur penelitian dirinci Desain seobjektif mungkin Analisis data memadai Kesimpulan dibatasi
Jenis Penelitian
Menurut paradigma penelitianMenurut aplikasinyaMenurut tujuannyaMenurut jenis informasi yang dikumpulkanMenurut manfaatnya
Menurut paradigma penelitianMenurut aplikasinyaMenurut tujuannyaMenurut jenis informasi yang dikumpulkanMenurut manfaatnya
Paradigma: Positivistik & Naturalistik
EE
Jenis Penelitian
Aplikasi: Basic vs applied researchTujuan: deskriptif, eksploratori, korelasi,
eksplanasi Jenis data: kuantitatif, kualitatif
Aplikasi: Basic vs applied researchTujuan: deskriptif, eksploratori, korelasi,
eksplanasi Jenis data: kuantitatif, kualitatif
MenurutAplikasi:PureResearchMenelitiKonsep danteori
MenurutAplikasi:PureResearchMenelitiKonsep danteori
Contoh basic-pure research:Masalah teoritis
Penyusunan alat ukur baru Pengembangan formula baru Pengembangan teori baru, konsep baru Evaluasi konsep dan teori baru
Penyusunan alat ukur baru Pengembangan formula baru Pengembangan teori baru, konsep baru Evaluasi konsep dan teori baru
MenurutAplikasi:AppliedResearchPengambilankeputusan untukmasalah nyata
MenurutAplikasi:AppliedResearchPengambilankeputusan untukmasalah nyata
Menurut Tujuan
Hasil observasi: Banyak komputer Komputer tidak digunakan Staf mengisi secara manual
Apa yang terlintas dalam pemikiran ibu/bpk?
Hasil observasi: Banyak komputer Komputer tidak digunakan Staf mengisi secara manual
Apa yang terlintas dalam pemikiran ibu/bpk?
Menurut Tujuan
EksploratifDeskriptifKorelasionalEksplanatori (Kausal)
EksploratifDeskriptifKorelasionalEksplanatori (Kausal)
Menurut Tujuan
Meningkatkan kinerja program (operationresearch)
Scaling-up program atau intervensi padaskala tertentu (implementation research,health system research)
Evaluasi program atau intervensi(evaluation research)
Meningkatkan kinerja program (operationresearch)
Scaling-up program atau intervensi padaskala tertentu (implementation research,health system research)
Evaluasi program atau intervensi(evaluation research)
Menurut Jenis Data
Kualitatif (teks, narasi, cerita)Pemanfaatan billing system untuk pembuatan
keputusan operasionalAcceptability online-prescription pada dokterStrategi meningkatkan kepatuhan pengisian rekam
medik
Kuantitatif (angka)Studi kelayakan komputerisasi informasi di rumah
sakitTingkat user-friendliness suatu perangkat lunakEvaluasi kepatuhan terhadap prosedur validasi data
Kualitatif (teks, narasi, cerita)Pemanfaatan billing system untuk pembuatan
keputusan operasionalAcceptability online-prescription pada dokterStrategi meningkatkan kepatuhan pengisian rekam
medik
Kuantitatif (angka)Studi kelayakan komputerisasi informasi di rumah
sakitTingkat user-friendliness suatu perangkat lunakEvaluasi kepatuhan terhadap prosedur validasi data
Manfaat penelitian (Zikmund, 2000)
• Eksploratif• Eksperimental• Kualitatif
Evaluasiaction
Identifi-kasi
masalah/peluang
• Deskriptif,korelasionalatau kausal
• Eksperimental• Action research
Identifi-kasi
masalah/peluang
Diagnosisdan
penilaian
Memilih/menerap-
kanaction
Proses Penelitian
Fase 1:KonseptualFase 1:Konseptual
Fase 2:RancanganFase 2:Rancangan
Fase 5:DiseminasiFase 5:Diseminasi
SIKLUSPENELITIAN
Fase 3:Fase empirikFase 3:Fase empirik
Fase 4:Fase analitikFase 4:Fase analitik
SIKLUSPENELITIAN
Sistematika Tesis
Bab 1: Latar belakang Bab 2: Tinjauan Pustaka Bab 3: Metode Penelitian
Bab 4: Hasil dan pembahasan Bab 5: Kesimpulan dan saran
Sms 2
Bab 1: Latar belakang Bab 2: Tinjauan Pustaka Bab 3: Metode Penelitian
Bab 4: Hasil dan pembahasan Bab 5: Kesimpulan dan saran
Sms 3