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TTIT@DESARROLLO Y EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOS GRUPO 75 BORRERO AYERBE

PROTOCOLO SESION ESPECIAL: NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (NEE)

1. DATOS BASICOS

FECHA 13 AGOSTO 2015 GRUPO 6-1 DIA MES AÑO

MOMENTO Y SESION MOMENTO II SESION 5INSTITUCION EDUCATIVA EL QUEREMALAREA MATEMATICAHORA DE INICIO 8 AMHORA DE CIERRE 9AMNOMBRE ME CLAUDIA MOLINANOMBRE ESTUDIANTE 1 DANIELA SANTAMARIANOMBRE ESTUDIANTE 2 VALENTINA VILLAMRIN

OBJETIVOS:Conocer qué son las necesidades educativas especiales.Conocer qué y cuáles son las competencias siglo XXI.Reconocer cuales son las habilidades y debilidades generales respecto a las competencias.Reconocer las TIC que median en la adquisición de las competencias siglo XXI.

RECURSOS

Guía instructiva sesión especial Necesidades Educativas Especiales (NEE) [email protected] de block.Marcadores.LápicesColores.

DESARROLLOSe explica a los estudiantes que son las Necesidades Educativas Especiales, se pide que realicen 2 siluetas de una persona en una hoja de block y en una de ellas y que identifiquen por medios de flechas sus fortalezas y en la otra sus debilidades a la hora de aprender.

OPORTUNIDADES

CONCLUSIONESA algunos estudiantes al principio se les dificulto identificar los conceptos de fortalezas y debilidades pero luego los pudieron identificar, los dibujos fueron apropiados y algunos los pintaron dándoles su toque personal.

EVIDENCIAS : ANEXAR protocolo escrito en forma digital- Imagen de asistencia de estudiantes- registro fotográfico digital

EVIDENCIAS FOTOGRAFIAS



EVIDENCIA DE ASISTENCIA

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