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Schéma Régional de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche
Principaux éléments de diagnosticde l’enseignement supérieur et de la recherche en Bretagne
Séminaire régional - Rennes, le 12/10/2012
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Un contexte favorableet une disposition législative
L’enseignement supérieur et la recherche sont au cœur du développement économique, social et culturel des territoires.
Un rôle important des collectivités, et principalement des Régions, dans le domaine de l’enseignement supérieur et de la recherche depuis les années 1990
Le paysage français de l’enseignement supérieur et de la recherche en pleine mutation depuis le début des années 2000, et qui pourrait encore évoluer dans le cadre d’une nouvelle organisation institutionnelle
Horizon 2020 : un contexte favorable pour l’élaboration et la mise en œuvre de Schémas Régionaux de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche
Art L214-2 du code de l’Education confère à la Région la possibilité de définir des plans de développement des formations de l’enseignement supérieur et des programmes d’intérêt régional en matière de recherche.
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Approche méthodologique
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Enseignement supérieur
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Enseignement supérieur
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Recherche
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Recherche
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Solde migratoire positif pour les bacheliers inscrits
pour leur première année à l’université
Solde migratoire des bacheliers
diplômés en 2010, inscrits à l’université en
2010-2011
Source : BCP, traitement Strasbourg Conseil
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Solde migratoire des bacheliers inscritspour leur première année
à l’université par département
Source : BCP, traitement Strasbourg Conseil
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Partenariats institutionnelsLicences ProfessionnellesDroit, Economie, Gestion
Réalisation Strasbourg ConseilSource : Université de Bretagne Occidentale, Université Bretagne-Sud, Université Rennes 1,et Université Rennes 2
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Partenariats institutionnelsLicences Professionnelles
Sciences, Technologie, Santé
Réalisation Strasbourg ConseilSource : Université de Bretagne Occidentale, Université Bretagne-Sud, Université Rennes 1, et Université Rennes 2
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Partenariats institutionnelsMasters Sciences, Technologie, Santé
Réalisation Strasbourg ConseilSource : rapports d’évaluation de l’AERES (2011)
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Répartition des bacheliers selon le type de baccalauréat en 2011
Source : BCP, traitement Strasbourg Conseil
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Evolution des naissances dans l’Académie de Rennes
Source : Rectorat Académie de Rennes – SE3P ; 31/05/2012
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Evolution des naissancesDépartement des Côtes d’Armor
Source : Rectorat Académie de Rennes – SE3P ; 31/05/2012
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Evolution des naissancesDépartement du Finistère
Source : Rectorat Académie de Rennes – SE3P ; 31/05/2012
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Evolution des naissancesDépartement de l’Ille-et-Vilaine
Source : Rectorat Académie de Rennes – SE3P ; 31/05/2012
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Evolution des naissancesDépartement du Morbihan
Source : Rectorat Académie de Rennes – SE3P ; 31/05/2012
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Solde migratoire de la Bretagne en 2008 par âge (en nombre)
Source : Insee, recensement de la population de 2008 ; in Octant Analyse ; « Naître en Bretagne, être en Bretagne : un lien renforcé par les retours à la région natale » ; Insee Bretagne ; N°28 – janvier 2012
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ETP chercheurs des principaux opérateurs de la recherche publique en 2008
Source : STRATER 2011
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Coopérations institutionnaliséesdes universités dans le domaine
Sciences et technologies
Réalisation Strasbourg ConseilSource : UEB
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Coopérations institutionnaliséesdes universités dans le domaine
Sciences du vivant et environnement
Réalisation Strasbourg ConseilSource : UEB
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Résultats mitigés aux investissements d’avenir au regard du poids de la Bretagne
dans le potentiel de recherche français
Source : AERES
Source : MESR