Download - RPT TMK Thn 6

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASIKSSR TAHUN 6

MINGGU / TARIKH MODUL, TAJUK, STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN

2 11.01.1615.01.16

PENGATURCARAAN

1.0 Memahami Pengaturcaraan 1.1 Menyatakan kegunaan atur cara komputer dalam perkakasan harian.

1.2 Membuat perkaitan antara langkah-langkah aktiviti harian dengan satu set arahan dalam atur cara komputer.

1.3 Menulis satu set arahan yang mengambarkan aktiviti harian.

TP1 Menyatakan urutan bagi aktiviti harian dan proses kerja dalam satu alatan digital

TP2 Menyusun semula baris-baris arahan untuk menyelesaikan sesuatu masalah atau tugasan

TP3 Menukar langkah-langkah aktiviti harian kepada set arahan

TP4 Memilih atur cara lengkap untuk membolehkan peralatan digital melaksanakan sesuatu tugasan.

TP5 Memberi justifikasi terhadap atur cara tambahan yang dicadangkan.

TP6 Menambah atur cara bagi mewujudkan fungsi baharu sesuatu peralatan digital sedia ada

4 25.01.1601.02.16

PENGATURCARAAN

1.0 Memahami Pengaturcaraan 1.4 Menulis satu set arahan bagi satu peralatan digital dalam melakukan tugasan.

1.5 Membina arahan-arahan tambahan dalam atur cara bagi menambah fungsi sesuatu peralatan digital.

6 08.02.1612.02.16

PENGATURCARAAN

2.0 Menggunakan Algoritma Melalui Pseudokod Dan Carta Alir

2.1 Mengenal algoritma, pseudokod dan carta alir.

2.2 Menerangkan makna simbol (mula dan tamat, proses, pilihan, aliran) dalam carta alir.

2.3 Membuat perkaitan algoritma, pseudokod dan carta alir dalam aktiviti harian.

TP1 Mengenal pasti algoritma, pseudokod , carta alir dan makna simbol dalam carta alir.

TP2 Menyediakan pseudokod dan carta alir secara urutan dan pilihan tunggal daripada algoritma yang diberi.

TP3 Membina algoritma penyelesaian masalah bagi situasi yang diberi.

1 | S K B U K I T K U C H A I



TP4 Menterjemahkan pseudokod dan carta alir kepada algoritma.

TP5 Memberi cadangan dan justifikasi tentang aliran ururtan dan pilihan pseudokod dan carta alir yang dibincangkan.

TP6 Mencipta algoritma penyelesaian masalah, pseudokod dan carta alir yang menggabungkan urutan dan pilihan tunggal bagi situasi baharu yang dicadangkan oleh murid.

08.02.16 – 09.02.16 ( ISNIN & SELASA ) CUTI TAHUN BARU CINA8 22.02.16

26.02.16

PENGATURCARAAN


2.4 Membezakan aliran secara urutan dan pilihan tunggal bagi algoritma, pseudokod dan carta alir.

2.4.1 Membezakan aliran secara urutan dan pilihan tunggal bagi algoritma.

2.4.2 Membezakan aliran secara urutan dan pilihan tunggal bagi pseudokod .

2.4.3 Membezakan aliran secara urutan dan pilihan tunggal bagi carta alir.






TP6 Mencipta algoritma penyelesaian masalah,

10

07.03.1611.03.16




pseudokod dan carta alir yang menggabungkan urutan dan pilihan tunggal bagi situasi baharu yang dicadangkan oleh murid.

12.03.16 – 20.03.16 : CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA12

28.03.1601.04.16

PENGATURCARAAN


2.5 Menulis algoritma berdasarkan situasi secara urutan dan pilihan tunggal.

2.6 Memisahkan pseudokod kompleks kepada psuedo kod secara urutan dan pseudokod secara pilihan tunggal.

2.7 Menggabungkan carta alir urutan dan carta alir pilihan tunggal secara logik.

2.8 Menyediakan algoritma, pseudokod dan carta alir dalam menyelesaikan satu masalah yang diberi.






TP6 Mencipta algoritma penyelesaian masalah, pseudokod dan carta alir yang menggabungkan urutan dan pilihan tunggal bagi situasi baharu yang dicadangkan oleh murid.

14

11.04.1615.04.16

16

25.04.1629.04.16

PENGATURCARAAN

3.0 Mengatur cara dan Menguji 3.1 Mengenal pasti fitur-fitur pada antara muka TP1 Menyatakan sekurang-kurangnya 4 fitur




perisian pengaturcaraan.

3.2 Menggunakan fitur-fitur untuk menggerakkan objek, memasukkan dialog, bunyi dan objek baharu dalam perisian pengaturcaraan.

pada antara muka dalam perisian pengaturcaraan.

TP2 Menyenaraikan fitur-fitur yang digunakan untuk memasukkan dialog, bunyi, objek baharu dan menggerakkan objek dalam perisian pengaturcaraan.

TP3 Memasukkan dialog, bunyi dan objek baharu serta menggerakkan objek dalam atur cara.

TP4 Menterjemahkan algoritma kepada arahan perisian pengaturcaraan dan memasukkan fitur-fitur seperti yang dinyatakan dalam algoritma serta melakukan uji lari atur cara.

TP5 Berkongsi pendapat tentang cara-cara mengesan dan membaiki ralat bagi atur cara yang dibangunkan.

TP6 Menambah baik secara kreatif atur cara yang telah dibangunkan.

01.05.16 ( AHAD ) CUTI PEKERJA18

09.05.1613.05.16

PENGATURCARAAN

3.0 Mengatur cara dan Menguji 3.3 Menghasilkan atur cara secara urutan menggunakan fitur-fitur yang sesuai untuk sesuatu objek:

3.3.1 melakukan pergerakan dari kedudukan A ke kedudukan B dan berpatah balik ke kedudukan A dengan kadar kelajuan berbeza.

TP1 Menyatakan sekurang-kurangnya 4 fitur pada antara muka dalam perisian pengaturcaraan.





3.3.2 memaparkan dialog yang sesuai.

3.3.3 mengeluarkan bunyi yang sesuai.





19

16.05.1620.05.16

PENTAKSIRAN SUMATIF (1)

21.05.16 ( SABTU ) CUTI WESAK20

23.05.1627.05.16

Perbincangan soalan Pentaksiran Sumatif 1

28.05.16 – 12.06.16 : CUTI PENGGAL PERTAMA22

13.06.1617.06.16

PENGATURCARAAN

3.0 Mengatur cara dan Menguji 3.3 Menghasilkan atur cara secara urutan menggunakan fitur-fitur yang sesuai untuk sesuatu objek:

3.3.1 melakukan pergerakan dari kedudukan A ke kedudukan B dan berpatah balik ke kedudukan A dengan kadar kelajuan berbeza.



TP3 Memasukkan dialog, bunyi dan objek




3.3.2 memaparkan dialog yang sesuai.

3.3.3 mengeluarkan bunyi yang sesuai.

baharu serta menggerakkan objek dalam atur cara.




22.06.16 ( RABU ) CUTI NUZUL QURAN24

06.07.16 – 07.07.16 ( RABU & KHAMIS ) CUTI HARI RAYA PUASA

25

11.07.1615.07.16

PENGATURCARAAN

3.0 Mengatur cara dan Menguji 3.4 Menghasilkan atur cara secara pilihan tunggal menggunakan fitur-fitur yang sesuai untuk sesuatu objek:

3.4.1 melakukan pergerakan secara rawak.

3.4.2 memaparkan dialog dan mengeluarkan bunyi yang sesuai apabila bersentuh dengan objek lain.

3.5 Menjalankan dan membaiki ralat sekiranya ada pada atur cara yang dihasilkan.




TP4 Menterjemahkan algoritma kepada arahan

27

25.07.1829.07.16

29

08.08.1612.08.16




perisian pengaturcaraan dan memasukkan fitur-fitur seperti yang dinyatakan dalam algoritma serta melakukan uji lari atur cara.



31

22.08.1626.08.16

PENGATURCARAAN

4.0 Menghasilkan Projek Pengaturcaraan 4.1 Membina satu projek pengaturcaraan yang menarik dan kreatif melibatkan fitur dan objek yang dipelajari. Fitur yang digunakan mestilah bersesuaian dengan objek dalam atur cara dengan menggunakan arahan urutan dan pilihan berdasarkan langkah-langkah: 4.1.1 Memahami situasi. 4.1.2 Menghasilkan algoritma, pseudokod dan carta alir. 4.1.3 Mengekod atur cara. 4.1.4 Menguji. 4.1.5 Mendokumentasi.

TP1 Menyatakan situasi. Menghasilkan draf algoritma, pseudokod atau carta alir. Menghasilkan satu objek dalam atur cara.

TP2 Menyatakan situasi dan objek-objek yang terlibat. Menghasilkan algoritma, pseudokod atau carta alir yang melibatkan penyelesaian masalah bagi sekurang-kurangnya satu objek. Menghasilkan atur cara bagi objek tersebut.

TP3 Menyatakan situasi, objek-objek yang terlibat dan menganalisa setiap objek yang terlibat. Menghasilkan algoritma, pseudokod atau carta alir yang melibatkan pilihan. Menghasilkan atur cara yang melibatkan pilihan pada objek sesuai dengan perancangan.

TP4 Menerangkan penyataan situasi berserta objek-objek yang terlibat dan menganalisa setiap objek yang terlibat. Menghasilkan algoritma, pseudokod dan carta alir bagi




setiap objek yang melibatkan aliran secara urutan dan pilihan. Menghasilkan atur cara bagi setiap objek sesuai dengan perancangan.

TP5 Memberi justifikasi pada objek-objek yang dipilih dalam situasi berpandukan algoritma, pseudokod dan carta alir yang dibina juga penyelesaian pada ralat yang ditemui semasa membangunkan atur cara yang menarik.

TP6 Menghasilkan atur cara lengkap yang menarik dan kreatif berserta dokumentasi dan mempamerkan sikap berdikari, bermotivasi juga menghormati idea orang lain.

31.08.16 ( RABU ) CUTI HARI KEBANGSAAN33

05.09.1609.09.16

UJIAN PEPERIKSAAN SEKOLAH RENDAH ( UPSR 2016 )

10.09.16 – 18.09.16 : CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA34

19.09.1623.09.16

PENGATURCARAAN

4.0 Menghasilkan Projek Pengaturcaraan 4.1 Membina satu projek pengaturcaraan yang menarik dan kreatif melibatkan fitur dan objek yang dipelajari. Fitur yang digunakan mestilah bersesuaian dengan objek dalam atur cara dengan menggunakan arahan urutan dan pilihan berdasarkan langkah-langkah: 4.1.1 Memahami situasi. 4.1.2 Menghasilkan algoritma, pseudokod dan carta alir. 4.1.3 Mengekod atur cara.


TP2 Menyatakan situasi dan objek-objek yang terlibat. Menghasilkan algoritma, pseudokod atau carta alir yang melibatkan penyelesaian masalah bagi sekurang-kurangnya satu objek. Menghasilkan atur cara bagi objek tersebut.

TP3 Menyatakan situasi, objek-objek yang




4.1.4 Menguji. 4.1.5 Mendokumentasi.

terlibat dan menganalisa setiap objek yang terlibat. Menghasilkan algoritma, pseudokod atau carta alir yang melibatkan pilihan. Menghasilkan atur cara yang melibatkan pilihan pada objek sesuai dengan perancangan.

TP4 Menerangkan penyataan situasi berserta objek-objek yang terlibat dan menganalisa setiap objek yang terlibat. Menghasilkan algoritma, pseudokod dan carta alir bagi setiap objek yang melibatkan aliran secara urutan dan pilihan. Menghasilkan atur cara bagi setiap objek sesuai dengan perancangan.


TP6 Menghasilkan atur cara lengkap yang menarik dan kreatif berserta dokumentasi dan mempamerkan sikap berdikari, bermotivasi juga menghormati idea orang lain.

02.10.16 ( AHAD ) CUTI AWAL MUHARRAM36

03.10.1607.10.16

PENGATURCARAAN

4.0 Menghasilkan Projek Pengaturcaraan 4.1 Membina satu projek pengaturcaraan yang menarik dan kreatif melibatkan fitur dan objek yang dipelajari. Fitur yang digunakan mestilah bersesuaian dengan objek dalam atur cara


TP2 Menyatakan situasi dan objek-objek yang 38

17.10.1621.10.16




dengan menggunakan arahan urutan dan pilihan berdasarkan langkah-langkah: 4.1.1 Memahami situasi. 4.1.2 Menghasilkan algoritma, pseudokod dan carta alir. 4.1.3 Mengekod atur cara. 4.1.4 Menguji. 4.1.5 Mendokumentasi.

terlibat. Menghasilkan algoritma, pseudokod atau carta alir yang melibatkan penyelesaian masalah bagi sekurang-kurangnya satu objek. Menghasilkan atur cara bagi objek tersebut.

TP3 Menyatakan situasi, objek-objek yang terlibat dan menganalisa setiap objek yang terlibat. Menghasilkan algoritma, pseudokod atau carta alir yang melibatkan pilihan. Menghasilkan atur cara yang melibatkan pilihan pada objek sesuai dengan perancangan.

TP4 Menerangkan penyataan situasi berserta objek-objek yang terlibat dan menganalisa setiap objek yang terlibat. Menghasilkan algoritma, pseudokod dan carta alir bagi setiap objek yang melibatkan aliran secara urutan dan pilihan. Menghasilkan atur cara bagi setiap objek sesuai dengan perancangan.


TP6 Menghasilkan atur cara lengkap yang menarik dan kreatif berserta dokumentasi dan mempamerkan sikap berdikari, bermotivasi juga menghormati idea orang




lain. 39

24.10.1628.10.16

PENTAKSIRAN SUMATIF (2)

29.10.16 ( SABTU ) CUTI DEEPAVALI40

31.10.1604.11.16

Perbincangan soalan Pentaksiran Sumatif 2

42

14.11.1618.11.16

PENGUMPULAN & PENYERAHAN BUKU TEKS DAN PENGEMASKINIAN PBS

43

21.11.1625.11.16

HARI ANUGERAH KECEMERLANGAN KOKURIKULUMHARI ANUGERAH KECEMERLANGAN AKADEMIK

26.11.16 – 01.01.17 : CUTI AKHIR TAHUN11.12.16 ( AHAD ) CUTI KEPUTERAAN SULTAN SELANGOR12.12.16 ( ISNIN ) CUTI MAULIDUR RASUL25.12.16 ( AHAD ) CURI HARI KRISMAS


Download - RPT TMK Thn 6

Top Related