Download - RPS Manajemen Patient Safety
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Nama Mata Kuliah Manajemen Patient safetyKode KI. DK.7Semester IIBeban kredit 2 sks (T = 1 sks, P = 1 sks)Jurusan/Program Studi DIII KeperawatanTim Dosen 1. Nugroho Priyo Handono, S.Kep.,M.Kes.
2. Putri Halimu Husna, S.Kep., Ns., M.Kes.Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini menguraikan tentang konsep dan prinsip “Patient
safety”, konsep dan prinsip sterilisasi dan desinfeksi alat, konsep mikoorganisme, konsep manajemen infeksi nosokomial, dan konsep pencegahan dan penularan infeksi
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah yang dibebankan pada lulusan
Setelah mengikuti perkuliahan diharapkan mahasiswa dapat:1. Menganalisis konsep dan prinsip “Patient Safety” yang dilakukan
secara mandiri dan berkelompok (C4).2. Menganalisis Konsep mikrobiologi dan parasitologi (C4)3. Membiasakan secara spontan konsep, prinsip dan teknik steritilasi
dan desinfeksi (A5,P4) 4. Mampu memberikan penyuluhan kesehatan secara spontan dan
mandiri untuk meningkatkan pola hidup sehat klien dan menurunkan angka kesakitan (P5)
JADWAL PEMBELAJARANMinggu Ke-
Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Bahan Kajian (Materi Ajar)
Waktu Bentuk Pembelaja
ran (Metode)
Indikator / Kriteria
Penilaian
Bobot Penilaian
I 1. Mampu Menjelaskan dan mengidentifikasi
konsep dan prinsip “Patient Safety
1 x 50’ Ceramah dan
Diskusi
Kebenaran metode, tingkat komunikasi
5 %
II-III 2 Mampu mengurutkan dan mengidentifikasi:
langkah-langkah “Patient Safety” (RS. Provinsi, Kabupaten dan Puskesmas)
2 x 100’ PBL Kebenaran metode, kerjasama
10%
IV 3. Mampu menganalisis dan memilah
Standard Keselamatan Pasien
1 x 60’ Studi Kasus
Kebenaran analisis, ketrampilan
20%
V-VI 4. Mampu menganalisis dan memilah
kriteria monitoring dan evaluasi “Patient Safety” sesuai 7 standard
2 x 50’ Studi kasus
Kebenaran analisis, ketrampilan
10%
VII 5. Mampu menjelaska
kebijakan yang mendukung
1 x 60’ Information search
Kebenaran informasi
10%
n keselamatan pasien
VIII 6. Mampu mengimplementasikan
Pelaksanaan monitoring dan evaluasi “Patient Safety”
1 x 100’ Role play Ketrampilan, tingkat komunikasi
20 %
IX UTSX 7. Mampu
menjelaskan dan mempresentasikan
konsep mikroorganisme
2 x 50’ Diskusi Kelompok
Kelengkapan dan kebenaran penjelasan, tingkat komunikatif presentasi
10%
XI 8. Mampu menganalisis dan mengidentifikasi
konsep mikroorganisme parasit
2 x 50’ Studi kasus
Ketrampilan 10%
XII 9. Mampu mendemostrasikan
1. konsep sterilisasi
2. konsep Desinfeksi
3. Tindakan sterilisasi dan desinfeksi
1 x 170’ Praktikum laboratorium
ketrampilan 10%
XIII 10. Mampu melaksanakan
Konsep Pencegahan Penularan Infeksi
2 x 50’ simulasi 10%
XIV 11. Mampu Mendemostrasikan
tindakan pencegahan dan pengendalian infeksi silang
2 x 170’ Praktikum laboratorium
Terampil dalam tindakan, tingkat komunikasi
30%
XV 12. Mampu mengidentifikasi dan bekerjasama
kosep manajemen infeksi nosokomial
2 x 50’ PBL Kebenaran metode dan kerjasama
10%
XVI UAS
Metode Penilaian dan Pembobotan
1. UTS dan UAS (penguasaan pengetahuan) → tes (40%)2. Penguasaaan ketrampilan → Observasi (40%)3. Aktivitas dan kedisiplinan (sikap) → Penilaian diri dan teman
sejawat (10%)4. Penyelesaian tugas (Pengetahuan dan sikap) → ceklist (10%)5. Seminar / Presentasi (pengetahuan dan sikap) → ceklist (10%)
Daftar Referensi 1. Depkes. 2006. Panduan Nasional Keselamatan Pasien Di Rumah Sakit. Jakarta: Departermen Kesehatan
2. Entjang. 2003. Mikrobiologi dan Parasitologi. Jakarta: Citra Aditya Bakti
3. Gandahusada, dkk. 2002. Parasitologi Kedokteran.Jakarta:FKUI
4. Hartati, AS. 2012.Dasar-dasar Mikrobiologi kesehatan. Jakarta:Nuha Medika
5. Potter & Perry. 2005. Buku Ajar Fundamental: konsep, Proses dan Praktik. Vol. I. Jakarta: EGC
6. UU No. 29 Tahun 2004 Ttg Praktik Kedokteran, Pasal 2. 7. UU No. 36 Tahun 2009 Ttg Kesehatan, Pasal 5 (2), Pasal 19, Pasal
54. 8. UU No. 44 Tahun 2009 Ttg Rumah Sakit, Pasal 13 (3), Pasal 32
(e),(n) dan Pasal 43. 9. Permenkes No.1691 Thn 2011 Ttg Keselamatan Pasien